青春的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的青春的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的作文1
青春對于每個人來說意義不同，我不敢妄加評論別人的青春失敗與否，充實與否，只敢在此稍稍談論一下我的青春。
我才上初二，按理說這是正是青春，我的青春還沒完，怎能評論呢？但青春是一個極富魅力的字眼，讓人一聽到它就忍不住想說幾句。我也如此，如此深深地被青春所吸引。
從字面來說，青春，如同春天的開始，鮮花的花蕾，綠柳的新芽，冰雪的初融，是極富生命力的。青春代表著活力，代表充沛的`精神，著實讓人振奮。我自認為我已經(jīng)失去的青春是十分有價值的，起碼我這樣認為。我這么說并非想說我是如此如此的用功讀書，取得了如何如何好的成績，在我看來，這不是青春，相比之下，這更像是一個青春已逝，漸近成熟人士應做的事。我的青春幾乎每天都是這樣的：
早晨，聽著鳥兒歡快的歌起床，邊穿衣服邊哼著小曲，之后洗漱，也不閑著，雙腿還不忘得瑟幾下（現(xiàn)在想想，頗有炫耀之意，因為只有青春有如此資本）。早飯也不正經(jīng)吃，左手一根黃瓜，右手一個饅頭夾醬，背著小書包，蹦蹦跳跳上學去。一路上，輕風吹在臉上，蕩起我的發(fā)絲，這種感覺就是青春的感覺！到了學校，啃完了早飯，便與同學嘻哈歡笑一番。在課堂上，只記重點，其余的時間就是跟同桌探討古埃及金字塔之謎，音樂家的誕生，是先有的雞還是先有的蛋，甚至有時還會來一場激烈的辯論會。當然，老師也不是不知道，但他從來不會批評我們，因為這是我們青春的權利，老師們也熱愛青春，他們的青春已逝，自然不會壓迫我們的青春。因此，青春的課堂總是很有趣的。
生氣了，大吵一架，痛快！委屈了，大哭一場，淋漓！高興了，放聲大笑，瀟灑！這是青春的旋律，是青春的本性，青春就應該是如此放誕不羈，如此陽光瀟灑！
沒有一個人有資格詆毀青春，沒有一個人有資格虛度青春，更沒有一個人有資格用眼淚填滿青春，青春是人生的開始，往往因為人們的懵懂度過得渾渾噩噩，如若你能想到此處，很高興，開瓶香檳慶祝一下吧！你的青春很圓滿！
這就是我的青春，也應該是所有人的青春。
青春的作文2
青春，是一個縹緲的名詞。但是，它離我們又這么的近。在青春時期，我們這些少男少女的主要任務便是學習，學習技能；學習動手操作；學習如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學習好了為人處事；學好了本領，才能立足于世，才能成為一個成功的人，而這個過程就是一杯香醇濃郁的美酒，予邇細細品嘗。但是，這只是別人定義的青春。對我們來說，青春的定義有很大不同，但又不盡相同。
在我心中，青春，豪放不羈，十分活躍。
在別人心中，有可能是這些樣子的：
青春，既是激揚的，也是迷茫的，既活潑又常常帶著一絲憂郁。
青春，有著自己的夢想，即使那很幼稚，很懵懂，幾乎不可能
青春，是學習，努力學好了本領，未來便有了伴我們走完人生的拐杖，青春便有價值；
青春，是叛逆，是我們青春路上的`一筆挫筆，讓我們回憶時也興奮不已；
青春，是挑戰(zhàn)，自己所不及，超越自我的港灣；
青春，是美好，是讓一切美好的事物駐留腦海。
青春，對我們這些正在體驗青春的人來說，或許不值一提。不過，對于長大后的我們，這一定會是個最美好的回憶！
美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它的一點一滴；再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會離去，而在它即離前夕，我們何不珍惜一點，多做些有意義的事，讓我們的青春豐富多彩，更具有價值呢？
青春的作文3
我，做為南京人。應該無比自豪，因為20xx年南京的青奧會馬上就要來臨了。如果我是個青奧志愿者，我一定要努力學好一口流利的英文，這樣才能和遠道南京參加青奧會外國友人進行交談，能讓外國朋友了解我們南京人，活力、熱情和友誼。
對了，首先讓各國的朋友了解一下南京悠久的歷史，南京襟江帶河，依山傍水，鐘山龍蟠，石城虎踞，山川秀美，古跡眾多。是我國著名的“六朝古都”20xx，在這一年里，南京將舉辦第二界青奧會，那時，世界的目光將齊聚南京，而南京，也將以主人的身份，展現(xiàn)她最美麗的風采!因為我們南京人有著無限熱情和活力�？上Я耍褪俏覀兒雎粤艘粋�環(huán)節(jié)——環(huán)保。隨著時代發(fā)展。我們住的房子從破舊的木屋子，換成了現(xiàn)在寬敞，明亮的樓房。從羊腸小道變成柏油馬路。
可是馬路雖寬，卻經(jīng)常看到有人亂扔垃圾。我心里就會想:難道這些亂扔垃圾的`人好意思嗎？不臉紅嗎？雖然城市綠樹多，可經(jīng)常看到有人踩踏草坪，一條條小生命就沒有了。如果大家自覺點，抬抬腳，小草不就挽救了一條小生命了嗎？從現(xiàn)在開始，讓大家保護環(huán)境讓我們古城南京，以最美好的狀態(tài)去迎接20xx年青奧會。以南京人的活力，青春辦好青奧會。
青春的作文4
躺在床上，肚子開始抽搐成一團，無力地抱著雙腿，臉上沒有一抹血絲，是蒼白的烙印。
八歲的我坐在床上，仰起頭，眨巴著眼睛問：“媽媽，青春是什么？是青色的春天嗎？”媽媽那深棕的眼中充滿了寵溺，用手撫了撫我柔柔的發(fā)絲：“孩子 ，長大之后你自然懂得。”圓圓的`腦袋中充滿了好奇，食指放在嘴邊默想。
一天早晨，陽光照進窗子，灑在被子上，打破了夢。我伸了個懶腰，手的幅度太大了，把旁邊的花瓶弄倒“啪”，玻璃碎了一地，散散的，在陽光下格外刺眼。“彭！”門開了。媽媽沖了進來，那張柔和的臉上充滿了焦急，口中卻說：“你怎么那么粗心，要是傷到哪了怎么辦？你做事就不會認真點……”我的臉開始泛紅，手緊抓著被子，汗?jié)B滿了手，眼淚順著臉頰下滑。就這樣，哭著。
轉(zhuǎn)眼間，我14歲了。從8歲到14歲共度過7年，84個月，20xx天，120960小時，7257600分鐘，435456000秒。
月光拉長了我與影子的距離�，F(xiàn)在的我，臉上冒出幾顆痘痘，嘴上功夫越來越凌厲，漸漸開始注意自己的行為了。
母親把我的衣服洗皺了，我非常生氣，跑到母親面前理論。母親笑了笑，沒說什么，我真的生氣了，幾天不跟母親說話，母親并沒理會，只是笑笑。但心里有些后悔，我不應該這樣子對母親的，只是意氣用事，想想也有點小家子氣。
我自己對自己說，不要這樣，這樣會讓自己難過。
但事事不如我所說：同學和我吵架了，我認為自己是對的，看又有那么多人也認同我所說的，就不給那位同學留下說話的余地，并且說到底，臉蛋說得通紅通紅。我似乎越來越刁蠻任信了，但后來想想，這沒什么好爭辯的，只是個玩笑罷了。
我真的變了，變得野蠻、無理、驕傲，沒事的，這只是青春。我懂了，這才是青春。手上不知不覺有水，原來我哭了。
呵，青春這件小事。
青春的作文5
經(jīng)�？吹胶芏嗳藨涯钋啻海登啻旱奈�，理解，總歸不夠透徹。如果我能夠從現(xiàn)在就開始為青春，不留遺憾，是不是就不會有未來的悔不當初。
可我始終不明白，為什么那么多人，總說著青蔥可貴，又總有人，要我好好珍惜。
我有一個哥哥，畢業(yè)好幾年了。曾經(jīng)因為幾部青春的電影，感慨萬千。而當時一起看的我，卻只是感到快樂和悲傷。
也許是我還沒長大，但是我也不知道怎樣去長大。我常常想，成年人的世界，是什么樣子的呢？是不是比現(xiàn)在的我，還要艱苦，所以總是懷念小時候呢。
其實在我看到哥哥的神情恍惚的時候，我就知道。他也會在曾經(jīng)，因為一些無關緊要的事情或喜或悲。只是時間久了，經(jīng)歷多了，非但快樂變得難了，遺憾，也變得多了起來。可長大，是必然的，遺憾也未必就是壞的。
所以，對于我，沒必要去想長大。長大，終會來的.，現(xiàn)在不能懂的，以后慢慢會懂的，沒必要死抓著不放�；钤谇啻旱娜兆樱捅M情感受著我們的青春歲月就好，至于其他，交給以后。
懵懂無知的歲月，名為青春。
青春的作文6
青春的花開花謝，疲憊卻不后悔
四季的雨飛雪飛，心碎卻不堪憔悴
淺淡的云淡淡的夢，淡淡的晨晨昏昏
淡淡的雨淡淡的淚，淡淡的年年歲歲
——題記
歲月無痕，記憶匆匆。想起微雨的冬日里與友人同一把傘下那片詩意的天空；想起曾經(jīng)熱鬧的人群中心有靈犀的互相張望；想起轉(zhuǎn)眼已是分道揚鑣的傷懷。心靈的傷痕自生自滅地幻化成年齡的沉淀，方才領悟到孩提時盼望的青春竟是如此一種痛并快樂著的生活。
處于敏感的青春，或許因為不夠成熟，或許因為愛之深、情之切，我們總是受到種種傷害，甚至產(chǎn)生刻骨銘心的痛苦。這種痛苦會變幻成我們情感世界里最柔軟的部分，無論歲月滄桑，無論物是人非，觸及它的時候就會有撕心裂肺的痛，痛得暗了邊疆，斷了流光，滅了洪光。就如羅大佑《光陰的`故事》里所唱的那樣，“流水它帶走光陰的故事改變了兩個人，就在那飽和狀態(tài)多愁善感而初次流淚的青春”。
生命有兩層含義：有多少次此刻的離別，就有多少次彼此的相逢；有多少次此刻的酒醉，就有多少次彼此的痛醒；所以，你應該諒解一個人的沉默；沉默就是一個人最多的話語。你也應該諒解一個人的痛苦，之所以痛苦，一定是因為他不肯舍棄某些快樂。
青春的痛苦源于快樂。青春的快樂很難詮釋，青春意味著追求，向著一個目標，每天跋涉奮進，給自己一個生存的理由。就這樣活著，自己也不能懂自己。有時青春的幸福也很簡單，簡單到只單純地活著，不向生命索取什么，不去為了什么為自己塑造形象。我最幸福的事兒是能按自己的想法活，而青春就是那段幸福。
手中的鋼筆在紙上來來回回，我用幾段文字來形容青春是誰的誰。秋刀魚的滋味，每個人都想了解，青春的香味就這樣被我們尋回。那溫暖的陽光像剛摘的新鮮草莓，我們舍不得吃掉這種感覺。雨下整夜，我的愛溢出就像雨水；院子落葉，跟我的思念厚厚一疊；幾回是非也無法將我的熱情冷卻；青春出現(xiàn)在我詩的每一頁。窗臺的蝴蝶，像詩里紛飛的美麗章節(jié)；我接著寫，把青春寫進詩的結尾。青春的心忽然開了好多好多花，安靜的、知足的、一片一片的，如夏花之絢爛！
“自古年華如流水，一路迢迢去不回�！庇腥缪┞浯蟮兀K被消融。流逝的歲月，換回智慧的增長，對人生更深一層的體會。愿我們都能守候我們心中的純真年代，守候那份痛并快樂著的心情，守候那份我們曾經(jīng)的堅持。
青春的作文7
為了朦朧而朦朧，為了憂郁而憂郁。
靜靜的山村，空空的田野，冷冷的清風，見證著流瀉的年華。
而今，指尖劃過的，不只是青春。
夜幕下幻想著奇跡，天空中會飄落七彩的仙女；
晨曦中幻想著奇跡，家門外會路過歡快的精靈。
我，成長在叛逆的芳華；青春，在叛逆中靜靜長大。
喜歡逃離嘈雜，找一個幽寂的山谷，和著潺潺的流水，彈一曲優(yōu)雅的琵琶。青春，越是平淡，越是意味深長。
也曾走進鬧市，與一群朋友瘋瘋癲癲，恣意游蕩，似乎世界很大，卻也要由我們主宰。青春，越是瘋狂，越是激情蕩漾。
期待被人夸贊，期待與眾不同，縱使青春鮮活得另類，縱使青春另類的有些無知，我們總是有著自己美好的愿望與停泊心靈的港灣。揮灑青春的天空注定絢爛，放縱青春的海洋注定寬廣，青春的樂章悠揚夾著激昂，青春的舞步狂野卻又安詳。
人生匆匆，青春不是易逝的一段。悲傷，也迷茫不了我們的雙眼。期待瘋狂追逐后完美的愛情，期待執(zhí)著付出后不菲的回報。也許，得到的會是現(xiàn)實殘酷的傷害，我們不曾放棄，青春的淚水飄灑如塵埃，不滅的斗志讓我們勇敢的期待未來！
青春，流著淚，無悔的'淚；青春，閃著光，耀眼的光！
朦朧中閃耀著希望，憂郁里自由堅定的目光。靜靜的天地里醞釀著涌動的激情，叛逆的青春定會走向翌日的輝煌！
迷茫已逝，靜靜地，青春在十七歲的雨季悄然流淌 ......
青春的作文8
我們都是那聚光燈下的小人物，在這個舞臺上燃燒青春，自導自演那喜怒哀樂。
《青春》是韓寒最近出的一本雜文集，正如他所說，“青春”是一個太大的名詞。這不由得讓我的耳畔響起語文老師的諄諄教誨，作文題要以大化小，以抽象化具體。我不禁皺眉，連抒發(fā)情感也這么麻煩，我想我是寫不好這種作文的。
每個人逝去的青春不同，就在我們滿腔熱血地去計劃著干一番驚天偉業(yè)的時候，它早已悄悄溜走了，我們甚至抓不住青春的尾巴，只是一群悲哀的枉世者罷。
在這個學校認識了形形色色的人，從中倒也學會了如何分辨人。結識了許多朋友，真心朋友卻寥寥無幾。小a和小c一直是我認為很優(yōu)秀的人，高三時，小a去了北京進修，小c去了武漢學音樂，她們懷揣著夢想，小心翼翼呵護著，并為之努力奮斗著。我問過小a，如果她失敗了該怎么辦，她堅定的回答我，不論最后結果怎樣，只求無悔青春。她們都是有夢想的人兒，敢去追求，用那份堅定無比的信念去詮釋各自的青春。在這個世界上，有很多很多悲哀的人，他們的青春只是一瞬，不曾留下過任何痕跡，本該在年輕的胸膛中流淌的鮮血，它涂在地上。韓寒說熱血一定要灑在它該灑的地方，否則它就是雞血。如若我們一具沒有夢想虛度青春的軀殼，那生命又有何意。
今年，一個住在我家對面和我是同年同月同日生的朋友溺水死了，還未滿16歲，未能度過的青春就這么沒了，他還沒能夠享受這人間的千姿百態(tài)，沒有用青春這個資本去做自己想做的事，哪怕是揮霍青春，這很可惜。我們不能改變這個世界，也不能決定我們的青春，青春是我們的籌碼，就算最后的'最后，我們一無所有，但至少我們還年輕，我們還有青春來安慰。
上個時代的人會羨慕這個時代的我們青春正當時，也提醒我們韶華易逝，惜取少年時，無奈的是我們青澀的青春是被作業(yè)和考試所埋沒的，這是我們的不幸，本該綻放無限光芒的青春，它躺在土堆里。
躁動的青春值得我們用心去體驗，這個時代雖然壓抑了幾分我們的青春，我們不是無能為力的，我們能夠創(chuàng)造屬于我們的自由空間，去度過那段美好的歲月，做我們想做的任何事。
這里陽光依舊，你不必退后。
青春的作文9
2010年2月11號，一件令南京人民激動不已的事情發(fā)生了。奧林比克主席羅格將下一屆青奧會舉行在南京——我的故鄉(xiāng)。
自古以來南京在中國的歷史上起到很大的`作用，像東吳孫權建東吳之后就將首都建在南京，明朝開國皇帝朱元璋也將首都建在南京等事例都說明這一點，而且著名政治家諸葛孔明曾以虎踞龍?zhí)秮矸Q贊南京，逐漸南京成大家必不可忘的城市之一，很快六朝古都就是大家所熟悉的單詞之一。這是南京人民努力的結果，我為是個南京人而驕傲。
奧運會將在2014年舉行，作為南京人民我們將歡迎來自世界各地的朋友，這是作為一個南京人民的責任，我們不能辜負大家對我們的期望，雖然我是南京的一名中學生但我將作出我最大的努力去歡迎我們的客人，這是個榮譽，也是份驕傲。
我很高興能成為一個南京人，我將潑灑青春，祝福2014的青奧會，我們的青奧會。
青春的作文10
人之不朽里蘊藏的是青春之美，大俗與大雅融為一體，那永不衰老的魅力源于永不停止的變化�！▏軐W家蒙田
在某個陽光和煦明媚的清晨，站在鏡子前的我發(fā)現(xiàn)了自己人生中第一顆青春痘。它耀武揚威地“盤踞”在我原本光潔的額頭上，紅到發(fā)亮，飽滿圓潤，尤為醒目。
所以，每天從鏡子里窺探他成了我必做的事情我用盡各種方法每時每刻觀察它的消失進度。它卻依舊靜靜地待在那兒——泰若自然，處變不驚。我皺眉，我驚叫，我小聲抱怨，我苦苦哀求，我用劉海去遮掩那可惡的痘痘……
媽媽看著苦惱的我，笑著說，孩子，不用煩惱青春痘，它是在提醒你準備迎接你的大好青春吧。
我不禁想起，先前在一本書上看到的關于蛹破繭成蝶的故事。人們往往只驚艷于蠶蛹變成蝶之后的美麗與光鮮，卻鮮有人會憶起它最初丑陋不堪的模樣。蛻變的過程很殘酷，經(jīng)不住痛的蛹最后變成了飛蛾。而那些經(jīng)的住漫長的等待，經(jīng)歷過滄桑磨礪的蛹，終于有一天，破繭成蝶，帶著自己的夢想，翩然飛向高空。
再一次從鏡子里端詳這顆惱人的青春痘，我忽然覺出了它的可愛之處——它可是我美好青春的小前奏！我們站在孩童與成人的交界處，面向一個嶄新的未來。就如同是被包裹在那名叫“青春”的繭層里的蠶蛹。現(xiàn)在可能渺小微弱甚至丑陋，但是誰又能說它不會在無可預期的將來蛻變成艷麗多彩的蝴蝶？要知道，再厚的繭層也包不住一顆強烈的向往美麗世界的'心。
小小的青春痘蘊含著滿滿的蓬勃生機——青春的年歲里需要永不停歇的奮斗與永無止境的追求。春花已落，夏葉未老。褪去最初的青澀，漸漸飽滿，在最好的季節(jié)盛極而放。
青春痘少女，總會時不時照鏡子，想方設法把青春痘遮蓋起來，但當有一天青春的臉龐失去光澤，皺紋爬上額頭布滿了眼角是，才恍悟，原來那一張長了青春痘的臉才是最美的。
當你有天一覺想來，發(fā)現(xiàn)鏡子中你的臉上頑皮地站出了一粒痘痘，那一定是青春姍姍而至了，在經(jīng)歷懵懂無知后，在經(jīng)歷了無數(shù)次摔跤哭好后，它終于來了。
青春的作文11
“青春的花開花謝，讓我疲憊，卻不后悔，四季的雨飛雪飛，讓我心醉卻不堪憔悴……”喜歡《青春》這首歌，因為喜歡青春，這個美麗的花季時代。
它美，因為它的熱情與活力“我們是五月的花海，用青春擁抱時代；我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”聽，熱情洋溢的歌曲中，飽含著青春的激情；振奮人心的`旋律中，蘊藏著青春的生機。唯一不會放棄的日子，是青春。因為這時，我們有著最執(zhí)著的夢想；唯一不會低迷的日子，是青春，因為這時，我們有著最堅定的方向。你不會從少年口中聽到《詩經(jīng)》中”寔命不猶”的抱怨，你不會從少年眼中發(fā)現(xiàn)”恰似一江春水向東流”的愁苦……因為青春，本身就是積極昂揚的代名詞，它捧著滿腔熱情，邁著矯健的步伐，走到我們的身邊……
它美，因為它的青澀與細膩。
青春，尚未脫去稚嫩的外套，也未披上成熟的大衣。有時候，少年會露出孩童般可愛的神情；有時候，少年會表現(xiàn)出成人般冷靜的鎮(zhèn)定。介于小孩與大人之間，少年有一種獨特氣質(zhì)，那便是一顆細膩的心。孩子遇到事情不會多想。在他們那里，世界過于天真，大人遇到事情想得太多，在他們那里，世界又太過冷漠，而少年的想法剛剛好，他們心中的世界，才是真正的世界：他們會為一朵花的枯萎而落淚，他們會為一片葉的隕落而嘆息……他們細膩豐富的感情是孩子學不來，大人裝不出的。青春，輕提裙角，款款向我們走來……
青春就是這樣一個美麗的季節(jié)，它，既有春的生機，又有夏的熱烈，夾雜著秋的成熟，又蘊含著冬的靜謐。它是人生最美的季節(jié)，讓我們共同把握，一起享受這美麗的季節(jié)。
不論我們的想法是否稚嫩，我們依然選擇前方；不論我們的決定是否正確，我們依然選擇飛翔。這便是青春，最美的季節(jié)，無怨無悔的青春。
青春的作文12
我看到了那個美麗的姑娘，他在歌頌幸福的時候，笑容滿面。
可是后來，我們形容一個喜歡的姑娘時，用的詞語不再是笑容滿面，而是笑靨如花。
不得不感慨，中華文化博大精深。
當你穿著白襯衫的時候，突然看懂其他人站在橋上看著你，每一雙眼睛，都情深意切。讓我們看懂的真正生活，其實都來自于內(nèi)心深處的卑微。
如果我們自己也真的能夠了解，這樣的生活，或許從來都不只是在這里，看懂其他人都在這里的情境之下，突然懂得所有的生活，其實都來源于同樣的素材。
所以，當他們突然懂得了一種交流的境界，才會懂得這些所謂的無理取鬧，其實都是來自于一個人內(nèi)心最強烈的敏感。
如果我們一直都用這樣的'態(tài)度，來認同自己的生活。
那該多好。
所以，我一直都會記得，當初的他們，也是如此認真地做一件事情，從是同一個工作，和同一個人去聊天。
可是，這些都是青春啊。
青春的作文13
今日之責任，不在他人，而全在我少年，少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。
---題記
80、90后之間的戰(zhàn)爭從未停止過。
80后說90后自私、膚淺、沒大腦，90后批判80后迂腐、膽小、沒個性，對罵聲一浪高過一浪。其實細想想，這些爭議都是無所謂有，無所謂無的。因為，他們都只是一群用獨特方式詮釋青春的青少年。
他們，是普通中國百姓的代表。同樣需要學習，需要工作，需要生存。在競爭如此激烈的社會里，他們選擇的不是墮落，而是勇敢地承擔和面對。郭敬明，25歲，本市一名普通的高中畢業(yè)生，卻用勤奮和執(zhí)著揮灑青春，以一種“明媚的憂傷”占據(jù)文壇的一席之地；張一山，17歲，高二在校學生，叛逆的“劉星”讓他紅透大江南北。面對接踵而來的種種質(zhì)疑，他從不選擇放棄，仍然堅持著自己心里那份最純真、最美好的夢想。他們，是自信的一代。
他們，是中國社會進步的重要標志。茅侃侃，一個標準的差生，退學后本以為前途無望，卻不料，他用自己的聰明和勇敢，為中國IT行業(yè)注入了新鮮的血液，為推動中國的發(fā)展跨出了重要的一步。他們，是自立的一代。
他們，是勇于擔當?shù)闹袊嗄辍?008年，突如其來的大地震讓我們看到了中國的未來，中國的希望。林浩，一個年僅10歲的小學生，只因自己班長的責任，便冒著生命危險從廢墟中救出了幾個同學，挽救了幾個家庭的幸福；鄧清清，一個外表看起來嬌弱的小女生，卻用手電筒的光劃破黑夜的寧靜，點亮廢墟中的堅強。而那些不在災區(qū)的普通少年們，用自己的熱情和熱血澆灌著地震中受損的每一寸土地，用行動和愛心撫慰著每一顆受傷的心靈。在抗震救災的十萬戰(zhàn)士中，絕大部分是80后，他們不顧危險，勇敢地沖在隊伍的最前面，讓自己的青春見證那一幕幕感人的畫面，那一張張可愛的笑臉。一時間，志愿者源源不斷地涌入災區(qū)，血液收集車上排著一對對等待著獻血的熱血青年。他們，是自強的一代。
當溫總理在北川中學的黑板上寫下“多難興邦”的時候，我們聽到的不僅僅是那一聲聲親切的`問候，那一陣陣熱烈的掌聲，更重要的，我們還聽到了青年的聲音，中國脊梁的聲音，民族復興的聲音。
而今的80、90后，不再是那些頹廢、庸俗名詞的代表，他們是一群勇敢、磊落、無私、理性、務實的青少年。
后時代青春，并不一定要用頹廢、非主流來裝點，同樣需要責任感和使命感。我們要做有責任感的青年，有擔當?shù)那嗄辏惺姑械那嗄�。至少，要讓青春無悔。
青春的作文14
青春，是一本打開了就合不上的書。我們背負著對青春的承諾，一直都不曾停止追夢的腳步。風把一切都沉淀不見，卻不能磨滅青春追夢的心。
踏碎了陌路的清幽，轉(zhuǎn)過街角，走過青樹翠蔓的大道，我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥，悅耳的鳥鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴而又莊重……我與母校邂逅，這是我青春的起點。
運動場上，我們熱血沸騰，汗水浸濕了校園的歡笑�；@球場上，一個個籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊活力四射，大聲為運動員助威：“加油！加油！加油！”這時，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空，不偏不倚投進了球籃中，一個絕妙的灌籃！全場轟動。己方的同學興奮地跳起來，還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的'畫面。
課堂上，有時老師的講解調(diào)動起大家的神經(jīng)，同學們爭先恐后地發(fā)言，整個教室像開了鍋一樣；有時老師隨意的一個玩笑，引起同學們捧腹大笑；有時教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上走動時發(fā)出的沙沙的響聲。我們與老師探討學習，裝上老師做的翅膀，在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地，我好像找到了一份快樂，一份隱匿于書籍的快樂，一份學習的快樂，一份青春奮斗的快樂。
如果流年真的似水，那么請流得慢一點，再慢一點。如果光陰能夠倒流，我希望回到開始的那一天。一個個故事里，有我們走過的青春。青春只有一次，錯過了，便不再有。就像茨威格所說的：“誰錯過了這一瞬間，它絕不會再恩賜第二次�！�
最美的青春年華里，有最好的我們。
青春的作文15
青春足跡
只有“鮮衣怒馬少年時”，才能吟出“我輩豈是蓬蒿人”的詩句。手捧滾燙的青春，自然要走得堅挺，最好是帶起風來，才能在回憶的沙海中，走出自己的足跡。
淺灘漫步
初上七年級，青春是剛抽芽的新柳，是沖上岸的淺浪。
五光十色中，我只能慢慢走。我是那樣迷茫，從小學畢業(yè)班突然放下的壓力幾乎讓我失了道。似乎我的奮斗已經(jīng)到了盡頭，可當我看到身邊的人，那些埋頭苦讀的人，汗水一滴滴地揮灑，青春在他們的肩上高昂著頭。我不由地質(zhì)問自己，就這樣放任自己的`青春嗎?于是我開始努力拼搏，一步一個腳印的走下去，直到我的青春不再探頭探頭腦，左右顧盼。
浪花席卷， 淺灘上的足印卻越發(fā)深刻。
沼澤跋涉
八年級時，青春的苦惱冒了頭，一深一淺地踩下去，鞋上沾泥，眼中含淚，卻步履不停。
我堅定的那顆心，時常因無所回報而疲憊。父母間的爭吵，同學關系的摩擦碰撞，學業(yè)上的壓力，一切的一切都團在一起像是昏暗的天空，卻沒有一滴水滋潤，沒有一片圓圓的綠蔭給我安慰。我記得一個夜晚灰白的臺燈與昏暗的天色交織，淚涌了出來。但隨即淹沒，再次振作。
泥水四溢，深深淺淺的腳印是青春的見證。
高山攀登
如今我已在九年級，六月的火熱似乎已燒至眼前，頂著這輪太陽，我不斷攀登。
青春是理智的狂熱，是我經(jīng)年努力試圖跨越的高山。所以我付出汗水，在每盞燈的照耀下，我深埋于書籍之中;在每支筆的毫墨中，我揮灑青春于紙上;在每句吐出的豪言壯語中。
高山攀登，路在腳下，踏出我的足跡。
在那淺灘上，那淤泥中，那高山頂，在那些或淺或深，或由折或筆直的足跡中，得以窺見我滾燙的青春。
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