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禮物作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的禮物作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，媽媽問我最想得到圣誕老人什么禮物，我想了想便把我的愿望告訴媽媽“想收到圣誕老人送給我的貼畫”，媽媽告訴我圣誕老爺爺一定會(huì)滿足我的'心愿，平安夜的晚上在等待中度過。
圣誕節(jié)的早上我睜開眼睛看到枕頭旁邊有好多好多的貼畫，我驚叫起來“哇，貼畫……”開心的與爸爸奶奶一起分享圣誕禮物，選了一張最喜歡的貼在手上、臉上，呵呵，真漂亮呀，謝謝圣誕老爺爺?shù)亩Y物!期待明年的圣誕節(jié)……
禮物作文 篇2
記得上一年級(jí)的時(shí)候，要過教師節(jié)了，同學(xué)們都紛紛為老師準(zhǔn)備禮物，而我卻不知道該準(zhǔn)備什么。
放學(xué)之后，吃完了飯，我就拉著媽媽去精品店挑禮物，挑了好長(zhǎng)時(shí)間，我終于挑到了一個(gè)閃燈，媽媽讓別人把這個(gè)燈裝到了一個(gè)漂亮的盒子里，我認(rèn)認(rèn)真真的在上面寫到：祝丁老師教師節(jié)快樂！下午 ，媽媽把我送到了學(xué)校，我雙手抱著送給老師的禮物，小心翼翼地走向教室。
上課了，老師像往常一樣，笑咪咪地走進(jìn)教室，同學(xué)們都把禮物送給了老師，我卻拿著禮物不敢上去，旁邊的同學(xué)都在催促我上去，我聽了他們的話，慢慢的走上講臺(tái)，小聲而膽怯地對(duì)丁老師說：“祝丁老師教師節(jié)快樂！”丁老師微笑地接過禮物，和藹可親地說：“謝謝你。”
丁老師把禮物拆開了， 同學(xué)們一看都驚喜了，七嘴八舌地說：“好漂亮�。∵@是什么燈�。俊庇械耐瑢W(xué)說是燈泡，有的同學(xué)說是臺(tái)燈，還有的.同學(xué)說是彩燈。丁老師看到這個(gè)五彩斑斕的燈也特別的高興就對(duì)我們說：“同學(xué)們，這個(gè)燈很漂亮，你們知道這是什么燈嗎？”這時(shí)，有同學(xué)說：“把這個(gè)燈插上電源，還會(huì)散發(fā)出香味呢，所以也叫香燈。”于是丁老師就把這個(gè)燈插上電源，燈立刻就變成了紫色，臺(tái)下的同學(xué)們異口同聲地“哇”了起來，“ 好漂亮啊！紫紫的燈光，這么漂亮的燈還能散發(fā)出香味，可真美呀！”
看著老師這么喜歡我送的禮物，看著同學(xué)們這樣喜歡我送給老師的禮物，我的心里美極了，不由的我得意洋洋地想：“我的眼光可真好呀，我送給丁老師 的禮物一定是丁老師最喜愛的禮物。
禮物作文 篇3
那天媽媽說集滿五十個(gè)圈圈可以換一個(gè)神秘禮物，不過集一個(gè)圈圈可是有規(guī)定的，就是我和弟弟能夠在一天之內(nèi)和睦相處并且不吵架就可以得到一個(gè)圈圈，這個(gè)規(guī)定對(duì)我來說真是一個(gè)不可能的任務(wù)。
過了兩個(gè)多月，在“千辛萬(wàn)苦”的收集下終于得到五十個(gè)圈圈，我迫不及待要看到禮物了，哇！竟然是夢(mèng)想已久的手機(jī)。之前我一直要求媽媽買給我，媽媽總是不耐煩的說太貴了，或者說等你有需要再買。現(xiàn)在媽媽竟會(huì)心軟買給我，我非常寶貝的接下了這個(gè)禮物。
這是支紅色系的長(zhǎng)方形手機(jī)，像是迷你型長(zhǎng)條蛋糕上鋪滿了草莓奶油，框邊點(diǎn)綴著像蘋果般鮮艷的紅色，看了真教人心動(dòng)。我小心翼翼的把手機(jī)放到掌心，感覺手機(jī)似乎認(rèn)定我是它的主人。那時(shí)我難掩興奮的抱住媽媽，心中充滿了無限的感激。
擁 有自己手機(jī)真是不錯(cuò)的感覺，更讓我成長(zhǎng)了許多。有一次我在熟悉手機(jī)的功能時(shí)，突然聽到媽媽有事叫我，我輕輕的'把手機(jī)放在電話旁。不久回來后，我的手機(jī)不見 了，我慌張的到四處找尋，幸好只是被弟弟拿去聽音樂了，真把我嚇壞了。我正準(zhǔn)備對(duì)弟弟大叫時(shí)，心中頓了一頓，想想還是不要好，我已答應(yīng)要和弟弟和平共處， 我溫和的對(duì)弟弟說：“請(qǐng)還給我，我正要使用。”弟弟乖乖的還給我，這是第一次弟弟不耍賴，也是一次難得的經(jīng)驗(yàn)。
拿到這個(gè)禮物，媽媽曾對(duì)我說：“給你那么貴的禮物，除了獎(jiǎng)勵(lì)你之外，也是為了要鼓勵(lì)你以后也能繼續(xù)維持下去�！蔽夷荏w會(huì)這句話的意思，媽媽真是用心良苦，我們本來是一家人，弟弟年紀(jì)小有時(shí)思考較不周全，我也應(yīng)當(dāng)個(gè)溫柔大方的姐姐才不會(huì)辜負(fù)媽媽當(dāng)初送我禮物的期望。
禮物作文 篇4
每年五月的第二個(gè)星期天，是天下的，在這天 我要送媽媽一件禮物。
在我上的時(shí)候，母親的節(jié)那天，我就曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，我要送給你一件禮物，你最想要什么啊？”媽媽一把把我摟到懷里，撫摸著我的小臉，笑瞇瞇地說：“孩子，我最想要的禮物就是你能夠健健康康、開開心心地長(zhǎng)大，這也是我最大的心愿！”聽了媽媽的`話，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)，便一溜煙跑出去和村上的小朋友玩了。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，母親的節(jié)那天，我也曾經(jīng)問過媽媽：“媽媽，我要送給你一件禮物，你最想要什么�。俊眿寢屢话寻盐覔У綉牙�，撫摸著我的小腦袋，和藹可親地說：“孩子，我最想要的禮物就是你能認(rèn)認(rèn)真真地聽課，工工整整地作業(yè)，開開心心地長(zhǎng)大，這也是我最大的心愿！”聽了媽媽的話，我拿出自己的小書包，就認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)去了。
上三年級(jí)的時(shí)候，母親的節(jié)前夕，老師要求我們送自己媽媽一個(gè)禮物，并且要寫一篇小作文。那天晚上我一把拉著我媽媽粗糙的手，把她按在凳子上，一臉興奮地說：“媽媽，媽媽我愛你，明天就是你的節(jié)日了，你最想要什么禮物？”媽媽先是一楞，停頓了一會(huì)，她一把把我摟到懷里，給我理了理頭發(fā)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，我最想要的禮物就是你在班里成績(jī)名列前茅，這也是我最大的心愿！”我理解媽媽的心愿，她希望為能成為村上的狀元，給家里增添榮耀。那晚我看書看到很遲，發(fā)現(xiàn)媽媽的房間還亮著燈光，當(dāng)我睡下關(guān)燈后，媽媽也關(guān)了燈，原來媽媽一直在陪我學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了，我們班舉行了一次“感恩母親”的主題隊(duì)會(huì)，我對(duì)母親更加熱愛了。老師對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行了一番，說“可憐天下父母心，每個(gè)人都要給媽媽送一件禮物�！辈⑶颐咳硕急仨毻瓿梢黄陌傥迨值淖魑摹；氐郊�，媽媽還在田間。晚上，我寫完作業(yè)，就給媽媽做了一個(gè)賀卡，我在上面畫上一顆愛心，寫上“媽媽，您是我最愛的人！祝您健康快樂！”我在賀卡的反面寫道：“媽媽，我知道你最想要的禮物是我能考取重點(diǎn)中學(xué)。請(qǐng)媽媽放心，這個(gè)禮物我一定會(huì)在暑假送給你！”寫完后，我把它放在媽媽的枕邊。今晚，我發(fā)現(xiàn)媽媽一早就關(guān)了燈……
晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己已經(jīng)收到了重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知，我們一家開心極了，你看我媽媽，笑得多開心啊！
禮物作文 篇5
這個(gè)擺放在我桌面上的筆記本雖然樣式很普通，但是每當(dāng)我看到看到它時(shí)，我就想起了與媽媽分開五年的日子。
這個(gè)筆記本是心形的，是Petterrabbit的圖案，上面貼著一層膜，是淡粉色的，還閃爍著耀眼的'光芒。每頁(yè)都是不同的顏色，而且每頁(yè)都是不一樣的顏色，圖案也不一樣：有的是兔媽媽給兔寶寶們做飯的，有的是給兔寶寶們洗澡的，有的是領(lǐng)兔寶寶們出去玩的，還有的是哄兔寶寶們睡覺的。我想，媽媽送我這個(gè)筆記本，一定是想和我天天在一起；而且，媽媽為了我才去日本打工掙錢，而且不止是上一個(gè)班，下了這個(gè)上這個(gè)，每天的休息時(shí)間還不到七小時(shí)。想到這，我的鼻子酸酸的，我馬上抱住了媽媽說：媽媽，這五年來您辛苦了！我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)你，當(dāng)一名優(yōu)秀的好學(xué)生�。�！”
從此以后，媽媽每天輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，給我檢查作業(yè)……這個(gè)筆記本讓我懂得了母愛的偉大，同時(shí)也讓我珍惜偉大的母愛！
禮物作文 篇6
我挎包，大踏步走出學(xué)校，腳步飛揚(yáng)起來。
下個(gè)星期就是安妮的生日了，送她什么禮物好呢？一張精致的賀卡？一個(gè)小巧可愛的筆袋？咦，親手做的禮物才有誠(chéng)意嘛。我美滋滋地想著，陽(yáng)光柔和地照著我，很暖和。
回到家中，我放下書包，趕忙跑到桌前，拿起五顏六色的卡紙和金屬絲，我好像從來沒有那么心靈手巧過。我做出五朵紙郁金香，又用精美的包裝紙裹好，再在貼上祝福語(yǔ)�？偢杏X五彩的郁金香好似綻放了笑臉，就像安妮的微笑一樣，快樂且開朗。我忙得滿頭大汗，但感覺像吃了蜜一樣甜。
第二天，我剛來到學(xué)校，就看到一群同學(xué)聚在一起，討論得熱火朝天，我便也興致勃勃地湊個(gè)熱鬧。
朋友里奇說：“到時(shí)候安妮生日，我準(zhǔn)備送一只古典手表給她�！�
又一個(gè)同學(xué)莉子輕蔑地說：“呵，這哪有誠(chéng)意，我跟我爸說好了，送她琥珀項(xiàng)鏈對(duì)了，你送什么呀？”
大家的眼睛齊刷刷地望向我。我感覺他們的眼睛好似一個(gè)黑洞，要將手足無措的我，逼進(jìn)深淵，他們的眼里，著傲慢和不屑，瞳孔大到好似要將我吸進(jìn)去。我的額頭沁出了微汗，嘴中好似塞了苦藥一般，難受地說不出來話。我望向他們，他們是想讓我說出一個(gè)能使他們興奮的龐大數(shù)目嗎？我地張開嘴說：“我還沒想好�！笔谋砬榻吁喽粒S后，大家也都紛紛散去。我趴在座位上，思緒一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄向天邊。
我悶悶不樂地踏進(jìn)，一抬頭便看到那一束郁金香，它們都好似鍍上了一層憂郁的色彩，哭喪著臉，還垂著腦袋，衣衫襤褸，這樣的郁金香，安妮會(huì)喜歡嗎？我不禁擔(dān)心起來。不！安妮跟他們不一樣，我手工制作的禮物她會(huì)喜歡的。我自己這樣想，郁金香微弱地發(fā)出一絲溫柔的光。
很快，安妮的生日到了，我惴惴不安地捧著這束手工郁金香來到她家里，安妮正在開生日PARTY，還邀請(qǐng)了許多同學(xué)，音樂、蛋糕、彩球。一切準(zhǔn)備就緒，我看到這些，心情也覆著多彩，將些許擔(dān)憂給沖淡了。
安妮許完了愿，大家開始吃蛋糕，安妮熱情地將每一份蛋糕切好，放在盤子里。里奇站了起來，遞給她一個(gè)精致的'禮盒說：“安妮生日快樂！”安妮驚喜地接過禮盒，“謝謝！”我心怦怦直跳，驟然加快，莉子也將琥珀項(xiàng)鏈送給了她，八音盒、手鏈，還有巨型玩偶......
我看著我的郁金香，它好似耷拉下來，我的手心一下了出了汗，但我還是鼓起勇氣上前：“安妮，我親手做的郁金香，送給你！”我閉上眼睛，不敢看她，她會(huì)嫌棄嗎？嫌我的禮物沒有誠(chéng)意？我在胡思亂想著。
“謝謝你！”我霎時(shí)間睜開雙眼，驚詫地望向她。
“這個(gè)禮物好有創(chuàng)意呀，這是我收到的最棒的禮物了！”
我緊緊地抱住她，開心地說：“我也收到了一份——最棒的禮物！”
禮物作文 篇7
老師是園丁，他勤奮地培育我們的下一代。雖然老師不能像著名科學(xué)家那樣出名，也不能像演員那樣吸引人的注意力，但是老師已經(jīng)把全部精力都投入到我們這一代人身上了。這不是教師節(jié)來了。我想給老師準(zhǔn)備一份禮物。
送什么？我想了想，撓了撓耳朵。最后，我想給老師的是一幅中國(guó)書法。開始，我?guī)Я诵垼P，擦亮墨水，準(zhǔn)備開始寫。我要寫“園丁，老師，難忘”這幾個(gè)字。
我寫園丁的時(shí)候，想起半年前發(fā)生的一件事：我記得我上書法課的時(shí)候，總是亂涂亂畫。倫老師走過來，沒有批評(píng)我，只是笑著對(duì)我說：“嚴(yán)世英，別這樣，書法是人類的.‘瑰寶’！”聽到這句話，我認(rèn)真學(xué)習(xí)書法�，F(xiàn)在，我的書法進(jìn)步很大。
寫教育的時(shí)候，腦子里又出現(xiàn)了另一件難忘的事，讓我記憶猶新：我記得我和毛子杰看紅領(lǐng)巾電臺(tái)的稿子的時(shí)候，我們笑了，沈先生嚴(yán)厲地批評(píng)我們說：“記住，紅領(lǐng)巾電臺(tái)是一件莊嚴(yán)的事，你們居然笑了，真是丑聞！”聽到這句話，眼淚就不由自主的開始流了。
當(dāng)我寫難忘的時(shí)候，還有一件事讓我難忘。四年級(jí)時(shí)，李老師接管了我們班。她不得不每天早起給我們上課，晚上睡懶覺，批改作業(yè)。她每天只能睡五六個(gè)小時(shí)。在這里我想對(duì)李先生說：“李先生，不要太累，你的身體會(huì)一天比一天虛弱�！�
耶！每天晚上，老師總是在燈下批改作業(yè)，作業(yè)用紅鉤標(biāo)出。難道不是最好的證據(jù)嗎？它們就像我們的路燈，照耀著我們前進(jìn)的方向；老師就像我們的海洋，教給我們他們所知道的。在這里，我想對(duì)你們每一位老師說：“祝你們教師節(jié)快樂，祝你們天天開心，心情愉快�！�
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