青春的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的青春的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文1
伸開雙手，抬頭仰望天空，微瞇著被陽(yáng)光親吻著的雙眼，嘴角洋溢著微笑。我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，歡笑，揮灑著青春的汗水，帶著幾分自信與從容，倔強(qiáng)與不羈，描繪著我們屬于青春的畫卷。
青春是一場(chǎng)不散會(huì)的宴席，每一個(gè)個(gè)人充斥的歡樂，但也有受傷。我們快樂并痛苦著，這就是我們的青春，這就是我們的人生，或許《17歲那年的雨季》就是在描繪我們的青春。
青春美麗而又可貴。你還記得我們?cè)?jīng)一起瘋過(guò)的同學(xué)嗎？你還記得曾經(jīng)我們一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滴嗎?平凡而又不一樣的人生，但這條平凡之路上有著我們的陪伴，我們并不孤獨(dú)。或許我們也曾想過(guò)留住過(guò)去，一個(gè)人靜靜翻看著曾讓我哭得一塌糊涂的書，除了些許感動(dòng)之外，再也沒有那種想要痛哭一場(chǎng)的感覺。曾經(jīng)一起大笑過(guò)的朋友，似乎也成了陌路。也許這就是成長(zhǎng)的`代價(jià)吧，得到的同時(shí)也會(huì)失去了。青春就像是一場(chǎng)大戲，每個(gè)人都是演員，卻沒有所謂的主角，每個(gè)人都只是匆匆走個(gè)過(guò)場(chǎng)，再匆匆離開，只留下一抹剪影，讓看戲的人徒增傷感。請(qǐng)珍惜，珍惜現(xiàn)在身邊的朋友，他們會(huì)為了你流淚，那個(gè)時(shí)候，為她擦去眼淚，擁抱她；珍惜現(xiàn)在和家人相處的時(shí)光，時(shí)光是這個(gè)世界上過(guò)得最快的東西；珍惜你現(xiàn)在度過(guò)的喜、怒、憂、念、思、慮；珍惜青春的我們正在演繹著的一場(chǎng)永不謝幕的舞臺(tái)劇。
懵懂的我們，懵懂的青春。命運(yùn)的殘酷，朋友的離別。命運(yùn)總喜歡
捉弄我們，但是我們就像玩偶，不發(fā)反抗，但我們至少可以珍惜身邊的人。離別不是最可怕的，沒有了情分才是最可怕的。
愿歲月的年輪善待每一個(gè)放縱不羈的少年，愿歲月可以容我們?cè)侬偪�，再去享受最純真的友情。我們保持著�?duì)青春的敬畏，但又保持著純真的依戀。
讓我們?cè)俜判娜ワw吧！��！
青春的作文2
20xx這4個(gè)數(shù)字，是多么激動(dòng)人心的數(shù)字啊！作為一名南京小學(xué)生聽到這個(gè)振奮人心的消息，怎么能不趕緊行動(dòng)起來(lái)？讓我們從自身做起：講文明，懂理貌，遵守紀(jì)律，熱愛集體，積極宣傳青奧知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，來(lái)迎接青奧！
地鐵站里，看到的不是推推擠擠，吵鬧喧嘩的人群，而是整整齊齊的.進(jìn)入地鐵，沒有喧嘩；往地下看，地面亮亮的，十分干凈；進(jìn)入地鐵，看到的是一幅幅溫馨的畫面：年輕人為一位老人讓座，旁人提醒鄰座不要抽香煙······每個(gè)人都在為南京付出自己的一份努力。
青春的作文3
長(zhǎng)大篇
幾度白云聚散，數(shù)回枝上葉綠，時(shí)光匆匆流去，童年如流星般迅速消失在天際，于是便如川流不息的人群向前涌去，我們，長(zhǎng)大了。在某個(gè)清晨猛然發(fā)現(xiàn)鏡中的自己展開已褪去稚氣的笑容，心中突然涌出無(wú)限感慨——我，長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)篇
猶記當(dāng)時(shí)一個(gè)人躺在草地上，身旁是清新的青草香與濃郁樸實(shí)的泥土味，就這么呆呆地望著天空，沉浸在無(wú)限遐想中，思維仿佛裝上了翅膀，向天空飛去。然后在黃昏時(shí)分?jǐn)y著被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子一起蹦跳著回家�，F(xiàn)在我只是背著沉重的書包，踏在印不出足跡的水泥地上一步一步地走回家，影子的填充色不再是濃濃的綠色，卻被抹上了厚厚的.昏暗的路燈的黃暈。
成長(zhǎng)的滋味是忙碌。我已不再是為了一個(gè)洋娃娃，一袋零食向父母哭泣撒嬌的小女孩，而會(huì)在寒冷的冬夜為挾著一身寒氣入門的父母送上一杯氤氳著熱氣的水。成長(zhǎng)的滋味是理解。如今的我會(huì)牢牢地拉住朋友的手，不會(huì)因?yàn)榱餮则阏Z(yǔ)而動(dòng)搖，會(huì)微笑著把掌心的溫度傳到對(duì)方的心底，說(shuō)：“我相信你。”成長(zhǎng)的滋味是信任。我已步入初中，耳邊是家長(zhǎng)和老師的嘮叨和要求：“你應(yīng)該……”“你不應(yīng)該……”壓力四面八方獰笑著向我擠來(lái)，我如瀕死的魚困難地吸入一絲絲空氣。
成長(zhǎng)的滋味是痛苦。懶惰、不愛做事的我已一去不復(fù)返，我會(huì)自覺地收拾好自己的書桌，盡善盡美地把每件事做好。
成長(zhǎng)的滋味是完善。感悟篇不知你有沒有看過(guò)風(fēng)雨中勇開不敗的花朵，那種感覺就像是一群莽撞無(wú)知的少年在振臂高呼，長(zhǎng)大就是春風(fēng)的和煦，就是夏日的炎熱，熱情在一瞬間爆發(fā)；就是秋的蕭瑟，籃球孤獨(dú)地彈跳；就是冬的寒冷，把鞭韃留給一切。
這便是青春，這便是長(zhǎng)大，它是走過(guò)四季的花朵，在天地肆意堅(jiān)強(qiáng)張狂地綻放，我們有壓力，也有動(dòng)力，那就是快樂。青春，就應(yīng)該轟轟烈烈。
青春的作文4
青春，朝氣蓬勃，充滿了無(wú)限生機(jī)與活力。
在這秋高氣爽的季節(jié)，靈溪一中第三十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正火熱進(jìn)行中。操場(chǎng)上人群涌動(dòng)，加油聲此起彼伏，尖叫聲一浪高過(guò)一浪，呈現(xiàn)著一派熱鬧景象。
“各就各位——預(yù)備——”在赤紅色的跑道上，200米決賽即將開始，裁判舉起發(fā)令槍對(duì)著木板“砰”地開了一槍。六名運(yùn)動(dòng)員迅速而有力地一蹬腿，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，像脫韁的野馬，似離弦的箭，向前方?jīng)_去。
“加油，加油！”主席臺(tái)上沸騰了，跑道旁的同學(xué)歡呼雀躍，為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。跑在最前面選手，只見她雙拳緊握，雙臂前后有力地?cái)[動(dòng)，她們奔跑的身影與赤紅的跑道融為一體，就像一座迅速移動(dòng)的沙丘，在我們眼前一閃而過(guò)。后面的.同學(xué)也不甘示弱，尾隨其后，一路想反超，戰(zhàn)況激烈，旗鼓相當(dāng)，冠軍會(huì)花落誰(shuí)家呢？我不僅捏緊了拳頭。
不好，一馬當(dāng)先的選手跑到拐角處時(shí)，突然腳一滑，身子晃了一下，后面的同學(xué)趁機(jī)追上了上來(lái)，看得我心臟都要跳出胸腔來(lái)了，難道悲劇要上演了嗎？
“加油，加油！”圍觀的同學(xué)們梗著脖子使勁地喊著，似乎身上的每處血液都在燃燒著……震耳欲聾的加油聲，仿佛給領(lǐng)先的選手注入了一股神奇的力量，她迅速調(diào)整步伐，咬緊牙關(guān)，腳上像踩了風(fēng)火輪似的，加速了！很快，并肩前進(jìn)，一起沖向終點(diǎn)。
十米……五米……一米，她們幾乎同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)線，還好，最初領(lǐng)先的選手搶先一步，邁過(guò)終點(diǎn)線，最終以0.02秒微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了金牌，所有人都沸騰起來(lái)了！
不久男子4×100米的接力也開始了，一個(gè)接一個(gè)充滿力量，充滿青春活力的身影，如風(fēng)馳電掣般向前奔跑，一棒接一棒地傳遞，將對(duì)手甩在身后！
運(yùn)動(dòng)會(huì)連接的是團(tuán)結(jié)和友愛，更是青春無(wú)限活力的綻放。
運(yùn)動(dòng)會(huì)傳遞的是勇氣與力量，是那青春蓬勃力量的象征。
綻放青春之花，譜寫生命新篇章！
青春的作文5
點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷，飛揚(yáng)的青春，用歌聲唱響這灼熱年華，我的青春，我做主�！}記
懵懂的歲月已悄然逝去，純真無(wú)邪已定格在過(guò)去，我們的青春如霓虹燈般絢爛，卻逃不過(guò)那繁華背后的落寞，從懂得什么是微笑背后的憂傷那一刻起，我們便踏上那條名叫“青春”的未知路。
在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。
仍記得那次幾個(gè)同學(xué)一起趁老師不注意，偷偷溜出學(xué)校出去玩，盡管最后被發(fā)現(xiàn)了，還挨了頓批，可誰(shuí)在乎那個(gè)?玩的痛苦不就得了，想想也對(duì)，那是該叛逆的時(shí)代嘛!
仍記得那次期末考試快結(jié)束時(shí)，我們寢室的同學(xué)在一起談了很晚，談了以后的理想，也說(shuō)了分別的傷感的話。這是同學(xué)們?cè)谝黄鹱詈蟮囊淮蜗嗑�，每想到這，我的鼻子總是酸酸的，曾經(jīng)朝夕相伴的同學(xué)就要走了，怎么能不傷感呢?
仍記得那次考試退步很大，事后老班跟我談了很久，他對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的`社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力太大了，稍不留神就會(huì)落在別人后邊，更別說(shuō)不注意了，一定不能輕視啊!”晚上回到寢室，我也想了很多關(guān)于未來(lái)的事情，想到了曾經(jīng)的夢(mèng)想，不禁為過(guò)去的放任痛悔淚流。是啊，該努力了!
我們都是夢(mèng)想的創(chuàng)造者，我們抱著夢(mèng)想踏入青春，帶著感動(dòng)度過(guò)青春，帶著希望邁出青春、走向未來(lái)。
人生就是一張白紙，未來(lái)就靠我們的雙手去繪畫出來(lái)。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，我做主。
青春的作文6
青春就像初升的太陽(yáng)，就像早晨含露的花蕾，無(wú)不充滿著希望。 我漫步大街上，沒有目的，沒有方向。昨天考試的失敗使我情緒低落，不知不覺，來(lái)到了橋上。忽然，一位拉著滿車?yán)睦先擞橙胛业难酆�，穿的破破羅嗦的，“ 也許他剛從垃圾堆里出來(lái)吧，我可要離他遠(yuǎn)點(diǎn)兒�！�
我小心翼翼地走到橋的最左邊，走過(guò)去，老人的車后又一個(gè)十六七歲的男孩子，蓬亂的頭發(fā)，眼眶里的那兩顆大葡萄似的眼珠一動(dòng)也不動(dòng)，高高的.鼻梁，一件補(bǔ)著補(bǔ)丁的白色T恤，一條洗得發(fā)白的牛仔褲，一雙露腳的球鞋足以證明他家境貧寒。老人似乎很費(fèi)勁的拉著，可還是拉不動(dòng)。這時(shí)車后面的那個(gè)男孩摸了一下老人車上的垃圾，頓時(shí)，他似乎明白了什么，在后面默默地為老人推車，老人似乎輕松了許多。 過(guò)了幾天，我又漫步橋邊，又遇到了那個(gè)男孩，他在和一位小妹妹說(shuō)話，只聽 ：“哥哥，早晨我和媽媽一起來(lái)買菜的，但是現(xiàn)在我找不到她了，你能幫幫我嗎？” 他眼睛盯著前方思忖了片刻說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你的�！� 女孩會(huì)心的笑了。
他摸了摸前方，摸到了小女孩的手，領(lǐng)著她，來(lái)到橋邊。 大約過(guò)了二十分鐘，一個(gè)女人來(lái)到他們旁邊，女孩跑進(jìn)她的懷里，喊著：“媽媽！是這位大哥哥陪我一起等你的。” 女孩的媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“謝謝你，謝謝�！薄皼]關(guān)系，我應(yīng)該的�！彼┖竦卣f(shuō)。他轉(zhuǎn)身離開了。聽到旁邊的人議論：老李家的瞎子心地真好啊，昨天幫了老人，今天又幫小孩。我恍然大悟，突然覺得心“咯噔”痛了一下。這是一種看不見的青春，但卻光芒四射！
青春的作文7
青春，不是人生的一個(gè)時(shí)期，也不是一個(gè)特殊的年齡階段，而是一種心態(tài)。
青春的本質(zhì)，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志，不變的信念，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
青春的內(nèi)涵，不是好逸惡勞[注: 逸：安逸；惡：討厭、憎恨。貪圖安逸，厭惡勞動(dòng)。]，不是年齡的大小，也不是年輕人的專利，而是戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，生命的活力，是飽經(jīng)風(fēng)霜[注: 形容經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)期的艱難困苦的生活和斗爭(zhēng)。]也不褪色的理想的色彩。
青春是一條五彩的小河，淙淙流淌著歡樂的歌聲；
青春是一朵艷麗的小花，嬌嫩中透著幾絲質(zhì)樸與秀氣；
青春是一首壯麗的詩(shī)篇，未來(lái)的眼睛將讀千遍萬(wàn)遍；
嫩黃的柳芽說(shuō)：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己，發(fā)展自己的力量。”
淵博的學(xué)者說(shuō)：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是“學(xué)富五車[注: 五車：指五車書。形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。]，才高八斗[注: 比喻人極有才華。]”的充充實(shí)與滿足。”
健壯的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)：“青春是敢于戰(zhàn)勝懦弱的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，是堅(jiān)信自己必勝的信心。
不同的人，對(duì)青春就有不同的理解，青春是多變的，形態(tài)不一。我無(wú)法給青春一個(gè)完美的詮釋，我只能說(shuō)，青春如畫，畫中的意蘊(yùn)細(xì)細(xì)玩味；青春如詩(shī)，詩(shī)中的內(nèi)涵有待慢慢地品嘗；青春如草地，讓我們懷著熱切的希望拼搏奮斗；青春如歌，呼喚著我們這些跨世紀(jì)的新一代。
青春不是美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的面龐，黑色的'頭發(fā)，強(qiáng)健的身體和不羈的言行，也不是擁有年輕的象征，不是超出了這個(gè)年齡界限的人便要揮手與青春告別，不光意味著靈活的關(guān)節(jié)，充沛的精力和前衛(wèi)的思想以及時(shí)尚的潮流。真正的青春，是充滿激情的青春，幻想的青春，奮斗的青春，它不乏藝術(shù)情趣，浪漫色彩，它必將是事業(yè)輝煌的青春。
有人說(shuō)，青春是憂傷感懷的，有人說(shuō)，青春是美麗多情的，有人說(shuō)，青春是奔放激越的。我們，因青春而自信，我們，因青春而夢(mèng)想。因?yàn)榍啻簩е覀兌嗖实膲?mèng)，走向成熟
青春的作文8
詩(shī)意青春，風(fēng)華茂年，恰似萬(wàn)木爭(zhēng)榮，百花競(jìng)妍�；厥讓W(xué)海書山，嗟嘆長(zhǎng)路漫漫�？v有霧失樓臺(tái)，更生月迷津渡。千古文章，我自豪情依然；抱月枕星之志，日月經(jīng)天。問春秋幾度？已入弱冠之年。五經(jīng)父授，六藝母?jìng)�，紙筆為友，墨香作伴。歷覽群書，神交盡是，風(fēng)流人物。卷簾子安《滕王序》，藏屏仲宣《登樓賦》，哀詞帝失國(guó)之幽怨，嘆詩(shī)圣憂民之凄苦。青春此度，自是韶華不負(fù)！
青春如畫，當(dāng)自揮玉筆，鋪就宏圖一片。休戀花前潘郎鬢，不慕月下甄妃顏。巾幗英雄，須眉俊彥，莫論文武，當(dāng)效古人，碑沉漢水，石勒燕山。
青春的作文9
這一年，我們高二。
伴隨著期中考試過(guò)后的緊張心情，迎來(lái)的便是夢(mèng)寐已久的學(xué)農(nóng)。
但其實(shí)不然，因?yàn)閯傞_始這個(gè)“寐夢(mèng)”有些破碎。第一天，初來(lái)乍到的我們有些“不守規(guī)矩”，我們心知要團(tuán)結(jié)卻不知如何團(tuán)結(jié)，我們的抱怨連連�？傊嗟摹斑^(guò)錯(cuò)”發(fā)生在了我們這些個(gè)略顯稚嫩卻逐漸長(zhǎng)大的孩子身上，但也許我們并未錯(cuò)過(guò)。未錯(cuò)過(guò)一些能改正壞習(xí)慣的機(jī)會(huì)，未錯(cuò)過(guò)一些與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)，未錯(cuò)過(guò)那些同風(fēng)同雨的日子。
在學(xué)農(nóng)的日子里，我深刻地體會(huì)到了孟子的話：子曰：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也，譬如平地，雖覆一簣，進(jìn)，吾往也�！�
機(jī)會(huì)是自己爭(zhēng)取的，也是在自己的腳下發(fā)芽的。你愿意你就前進(jìn)，你不愿意，你就只會(huì)永遠(yuǎn)落后于他人，活著原地踏步，毫無(wú)收獲。止步不前，是我自己選擇的.，流星大步，也是自己選擇的，所以告訴自己，既然路在前方，為何轉(zhuǎn)身留意后方的路，為何重舔自己昔日的傷痕，就讓我們前進(jìn)吧，義無(wú)反顧的前進(jìn)吧！
其次，在短短的7天時(shí)間里，我們與教官結(jié)下了深厚的友誼。
我們?nèi)ヌ锢锓�，教官與我們一起。我們?nèi)ナ程贸燥垼坦倥c我們一起。我們?cè)诓賵?chǎng)上訓(xùn)練，迎著稻香，教官還是與我們一起。別人的教官很嚴(yán)厲，我們的也一樣，但我們總覺得自己的教官充滿著溫情與可愛，畢竟，教官的年齡與我們相差不大。
記得那天剛到前進(jìn)基地，教官來(lái)為我們做寢室內(nèi)務(wù)的要求，他說(shuō)要舉個(gè)例子，我就把自己的臉盆遞給他了，我清楚的記得，教官可愛的笑著說(shuō)，這是什么，我說(shuō)這是牙膏，他說(shuō)了聲，真可愛啊。同學(xué)們都笑了，原來(lái)教官也會(huì)有像小孩子的一面呢。
深刻得記得我們被教官罰的場(chǎng)面，腿蹲的真的很酸，但還是要忍，可以打報(bào)告，卻不能抱怨，可以講話，但要受到批評(píng)，日子過(guò)得很有意思，但卻充滿著無(wú)限的汗水，笑聲漣漪......
最后前一天的晚上是我們的聯(lián)歡晚會(huì)，大家都很高興，男生一激動(dòng)還把教官拋了起來(lái)，教官一定很開心吧，因?yàn)�，我們聽得見你明朗的笑聲和瞇起的小眼睛，真的很可愛。
稻香，這個(gè)詞大家都很熟呢，周杰倫的稻
香，音樂很棒，很童年，我很喜歡。
稻香飄逸的地方是農(nóng)場(chǎng)，是前進(jìn)基地，我們的青春在這里揮灑，在這里播種。我們的離開，帶走了所有留下的痕跡，但我們的笑聲卻仿佛依然在那里飄蕩，紀(jì)念著我們與教官相處的日子，紀(jì)念著我們的青春。
青春的作文10
歲月流逝我們的青春年華，容不下多想些什么，便踏上了自己人生的軌跡。一天天面對(duì)著那些熟悉的面孔棱角分明，才知道現(xiàn)在的我們已經(jīng)長(zhǎng)大。
人生漫漫長(zhǎng)路誰(shuí)也不知道等待我們的將會(huì)是什么。而時(shí)間也一頁(yè)頁(yè)悄悄翻過(guò)，身邊的父母已經(jīng)無(wú)法再像以前那樣交談，即使我們心中的話再多再多也只會(huì)讓他爛在肚中，而不愿意與任何人分享。擁有的青春只是一天天流浪在無(wú)人知曉的荒原之上。
拾起那枝落滿灰塵的筆，用頹廢的文字游于泛黃的書頁(yè)之上。希望將自己的青春永遠(yuǎn)鐫刻在歷史的一角，但才發(fā)現(xiàn)自己沒有青春可言。面對(duì)鏡前早生的根根白發(fā)心中不免充滿陣陣嘆息。
不想讓世俗紅塵沾染我們的青春，但似乎這早生的白發(fā)出賣了自己的靈魂。迷茫在無(wú)限的人海之間想掩藏自己，卻不得不去面對(duì)枯澀的年華默默承受。
以前趴在窗前看見高三的師哥師姐為了人生的這道檻兒拼命學(xué)習(xí)，再想到現(xiàn)在我們也要在咫尺間努力一躍到達(dá)終點(diǎn)，有的只是深切的無(wú)奈之感。這使我開始懷疑我是否有過(guò)自己的青春，我每天的生活只是在書，練習(xí)題，數(shù)理化公式的沙漠里迷失自己的所有。
發(fā)自肺腑的話只有在對(duì)著夜晚消逝的晚霞才能悄悄的說(shuō)出來(lái)，“我已經(jīng)很累了，我的青春死到哪里去了�！蔽抑肋@樣的話很悲觀，但我一直這這樣的迷失�？粗炜樟餍莿澾^(guò)的地方我呆呆地想著，我要去抓住一些東西，珍惜將要逝去的青春。
青春的印記也許就是自己天真的幻想吧！似乎我從來(lái)沒有幻想過(guò)什么，時(shí)間不容許我多想些什么便已經(jīng)過(guò)去。但畢竟我們還很年輕幻想的東西還是有很多的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)安慰著自己。但我們已經(jīng)不是天真的小孩，快樂的感覺也會(huì)在自己的眼皮底下溜走。自己心中的痛苦總能占據(jù)很大的一片天空，青春的`帶給我的就是這樣的包袱，再清醇的我們也會(huì)變得渾濁起來(lái)。
老師說(shuō)過(guò)青春是一種態(tài)度，我真的很討厭在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里漸漸失去這中態(tài)度。便開始挖掘自己心中的美好希望，我很向往想風(fēng)兒一樣游玩在世界的每一個(gè)溫暖的季節(jié)。我希望永遠(yuǎn)把自己的青春遺留在這個(gè)充滿陽(yáng)光微笑的季節(jié)，但現(xiàn)實(shí)卻還是那兩夜江南里的萬(wàn)分惆悵。
今天的我已經(jīng)注意到了自己的青春已經(jīng)盛開在霏霏的小雨之中，但
正是這點(diǎn)點(diǎn)雨滴沉淀了自己美好的回憶我們依舊曬著陽(yáng)光。對(duì)于這樣現(xiàn)實(shí)的青春我暗下決心要不停的走下去，相信明天就會(huì)有一些新的變化在自己身邊發(fā)生。關(guān)于我的青春正在這憧憬中結(jié)出酸甜的果實(shí)。
也許青春未曾流逝，我?guī)е娜盏年?yáng)光尋找著自己的明天寫下關(guān)于青春的一切記憶。
青春的作文11
三月，陽(yáng)光幽靜而明媚，我從我單薄的青春打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。沒有奢望的青春，微笑，燦若桃花。
風(fēng)吹過(guò)云層，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影也無(wú)蹤。撐起一季的青春，深深地，吸一口氣，吐出憂愁。萌動(dòng)的心，在微微泛著桃紅。校園里的那棵梧桐，伸展著粗粗細(xì)細(xì)的枝條，向外無(wú)休止的長(zhǎng)著。唯有那些綠得刺眼的葉，小家碧玉一般，葉脈清晰可見，青磚上仍有飄落的葉。河流被劃出傷痕，卻被春風(fēng)撫平。
青春的我們，曾在樹下寫詩(shī)嬉戲�；蜢o靜地坐在樹下的長(zhǎng)椅上，抬頭望望天，遐想青春的樣子，卻又未曾見過(guò)青春。
青春是件小事，這件簡(jiǎn)單又復(fù)雜的小事，在每個(gè)人生中都是一道彩色的長(zhǎng)虹。隨手打開一本書，輕輕地翻，陽(yáng)光透過(guò)葉隙間灑在書上，只留下淡淡的斑點(diǎn)。也許，這時(shí)我會(huì)聽到，有一個(gè)男孩嘴里嘟喃著：“熱死了！”，然而又轉(zhuǎn)身帶勁地打起了籃球，那個(gè)執(zhí)著的.背影里，我仿佛看到了青春�；仡^，看著早已熟捻的文字，忽然有一種沖動(dòng)。青春的旋律奏響，在這個(gè)青春的校園里。
青春又似一支玫瑰，它嬌艷欲滴，色澤亮麗，誘人摘取，卻會(huì)被尖利的刺扎疼。青春時(shí)期，適當(dāng)?shù)目刂坪桶盐帐潜匾模駝t將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
風(fēng)很快，吹散單薄的青春，散落如花般的碎片。才發(fā)現(xiàn)，一切都是煙云，一切夢(mèng)想都在心中，一切都是青春的開始，把一切都裝進(jìn)行囊，開始青春的旅行。
青春的作文12
我們站在時(shí)間的舞臺(tái)上，獨(dú)自演繹著自己的青春．那個(gè)月亮下，誰(shuí)和誰(shuí)說(shuō)著要做好朋友，誰(shuí)和誰(shuí)又說(shuō)著絕交的理由
一．?dāng)啾蹤跅U
不知什么時(shí)候起，我開始注意那個(gè)斷比欄桿，每次在操場(chǎng)上散步，總會(huì)不自覺地駐足在那兒．漸漸地，那個(gè)斷臂欄桿似乎成了一道獨(dú)特的風(fēng)景，悄然扎進(jìn)我心里．在那兒，我總會(huì)想起我曾經(jīng)的朋友，腦袋里總會(huì)不斷勾勒出曾經(jīng)的畫面......
第一次知道這個(gè)斷臂欄桿是你告訴我的．那晚，我和你在那里凝視了它很久．我總覺得那個(gè)斷臂欄桿就像一位斷了翼的天使，她無(wú)法飛往天國(guó)，所以，只能夠孤獨(dú)地留在人間，守著她的朋友們。后來(lái)每次來(lái)操場(chǎng)散步，我總說(shuō)：“我們一起去看看那個(gè)斷臂欄桿吧．“我知道斷臂欄桿處閃爍著我們的友誼。
二．我們是好朋友
那天晚上，月亮很圓，皎潔的.月光撒滿了大地，像白露，真的很美．我到二樓找你聊天，無(wú)意中說(shuō)道：“我們做好朋友，好不好？“我在腦袋里設(shè)想了上千種關(guān)于你的回答．后來(lái)，你用清澈的眼睛望著我說(shuō)道：“我們本來(lái)就是好朋友�。芭笥�，你可知道，那天我真的好開心．你的著句話是我上千種設(shè)想里最滿意的答案。
后來(lái)，我把著句話偷偷刻到了那個(gè)我們一起看過(guò)的斷臂欄桿下：因?yàn)椋蚁胱寶q月也替我銘記：我們?cè)?jīng)是最好的朋友！
三，朋友，我在原地等你回來(lái)
曾經(jīng)最好的朋友，今天卻只能夠擦肩而過(guò)．誰(shuí)能理解這份悲傷，就像蝴蝶飛過(guò)滄海，心里早已充溢了那久逝的哀憐。
天真的我以為你會(huì)回來(lái)，回來(lái)教會(huì)我更多的事，所以，我就這么站在原地一直等一直等，可當(dāng)我回過(guò)頭尋找你時(shí)，你已背對(duì)著我走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了．我獨(dú)自蹲在那個(gè)斷臂欄桿下，望著曾經(jīng)刻過(guò)的字哭了很久．曾經(jīng)友誼最美，而如今斷臂更悲。后來(lái)，那個(gè)斷臂欄桿下多了一行字：“朋友，走了這么久，什么時(shí)候回來(lái)�！� 后記：有一天，一個(gè)朋友對(duì)我說(shuō)，有個(gè)女孩在一個(gè)斷臂欄桿下哭了好久．她的背影真的好像你。
青春的作文13
20xx年的“青奧”會(huì)將在南京舉行，那時(shí)，五洲四海的人們齊聚南京，世界的目光將聚集在南京，南京將以主人的身份，展現(xiàn)她的美麗。申請(qǐng)“青奧”的成功，對(duì)于南京每一個(gè)市民來(lái)說(shuō)，無(wú)疑有一種沖動(dòng)，有一種幸福，有一種自豪。而對(duì)于南京來(lái)說(shuō)，這代表著中國(guó)是一個(gè)泱泱大國(guó)，代表了中國(guó)有能力舉行這次世界級(jí)的大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，代表了中國(guó)實(shí)力發(fā)展的一次飛越，更代表了中國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心的精神。
面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì)，作為光榮的南京人，作為南京的一名小學(xué)生，我們要趕快行動(dòng)起來(lái)，和“青奧”共成長(zhǎng)，從現(xiàn)在做起，從自身做起，我們要講文明，懂禮貌，自覺遵守紀(jì)律，熱愛集體，愛護(hù)公物，努力學(xué)習(xí)，積極的宣傳“青奧”知識(shí)，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)支持青奧，迎接青奧，參與青奧，為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì)，貢獻(xiàn)上自己的一份力量。我期待的“青奧”會(huì)是環(huán)保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹成蔭。見不到一片紙屑，即使見到了，人們也會(huì)主動(dòng)撿起，私家車不見了，馬路上全是自行車、電瓶車，沒有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運(yùn)動(dòng)健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。
我期待的“青奧”會(huì)是友好的`。千千萬(wàn)萬(wàn)的海外友人四面八方趕來(lái)觀看“青奧”會(huì)，無(wú)論遇到何種困難，人們都會(huì)互相幫助， 我期待的“青奧”會(huì)還是熱情的。熱情地向他們介紹著南京的特色，我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采。最后，我期待的“青奧”會(huì)是輝煌。我希望運(yùn)動(dòng)員能賽出好成績(jī)，用自己的輝煌成就，為自己的祖國(guó)贏得榮譽(yù)。
在“青奧”會(huì)還沒有開幕的時(shí)間里，我將和全市的小學(xué)生一起宣傳“青奧”，一起做講文明，懂禮貌的南京人，把我們青少年的活力和熱情感染到世界的每一個(gè)角落，讓全國(guó)乃至全世界的人們都記住南京！
青春的作文14
我不知道是什么?但我知道象征是奮斗，象征瘋狂，象征叛逆，也就是這些組成了所謂。
我們每個(gè)人都有自己的目標(biāo)、夢(mèng)想，但目標(biāo)和夢(mèng)想不是站在哪里想就可以實(shí)現(xiàn)的，要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)。知識(shí)是你前進(jìn)的動(dòng)力，沒有知識(shí)你無(wú)法向著你得目標(biāo)夢(mèng)想邁進(jìn)。每個(gè)人的天賦基本上是差不多的，天賦不恒代表什么，但每個(gè)人都要有一定的天賦，這樣學(xué)習(xí)才有一定的基礎(chǔ)。當(dāng)你得天賦弱余別人時(shí)，你就只有靠努力去彌補(bǔ)了。別人做十遍，我就做一百遍，別人做一百遍，我就做一千遍。這就是努力的過(guò)程。
“你們知道嗎?大明星又出專輯了�！薄鞍�!又出了，快給我看”耳邊時(shí)常聽見這些之內(nèi)的話，有時(shí)自己身邊追星的朋友也會(huì)拉我去看打明星微博，MV，聽他的最新流行歌曲。和那個(gè)朋友在一起在電腦面前看大明星所唱的MV，她也會(huì)不由自主的.動(dòng)起來(lái)，起跳來(lái)，起唱來(lái)，看她那無(wú)法自拔的樣子的，我自己也不好去打擾她，就任由她。
“你這孩子怎么這么不聽話呢?這些都和誰(shuí)學(xué)的啊!”“我沒有錯(cuò)，這本應(yīng)該是我學(xué)的。”在我們期間常常被父母在耳邊嘮叨，而我們卻沒有理會(huì)他們的，認(rèn)為他們什么都不懂。任由他們罵，我們就是不理會(huì)。這就是叛逆。
在將來(lái)的你不要為你所做的事，而后悔，因?yàn)楸揪褪沁@樣。
青春的作文15
時(shí)間總是喜歡從我的臂膀間流逝，我不知道該怎么去珍惜。
大多數(shù)時(shí)間我一個(gè)人，坐在那里發(fā)呆，一點(diǎn)頭緒也沒有，呆呆地望著，也不知道再望誰(shuí)或是說(shuō)在期盼著什么。也有可能是因?yàn)椴粫?huì)有人來(lái)和我說(shuō)話，我又不可能很自來(lái)熟地去和別人說(shuō)話。好不容易記得帶了一本書，可是沒想到在我刷牙的時(shí)候，我爸無(wú)意間拎一下我書包，把我叫了過(guò)去：“你書包怎么這么重啊，我拎拎就覺得重，拿點(diǎn)東西出來(lái)！”“哎呀，跟你說(shuō)都要帶的呀�。 比缓笪野志烷_始翻我書包。結(jié)果就把我的課外書拿了出來(lái)。。“這本東西帶著干嘛��？上課要用的？”我爸心情不好，我也就不多說(shuō)什么了！~所以你看我多可憐。冬天了，我家附近的大樹都被砍了一大截，現(xiàn)在看上去到處都是光禿禿的，從窗口望出去真夠涼的.！冬天，似乎是一個(gè)安靜的季節(jié)網(wǎng)，人們基本上都很喜歡呆在家里，所以大街上就顯得很靜。從學(xué)校3樓梯往下走，看得到外面的景象，突然覺得很好。
嗯。。。很喜歡那種感覺��！~
青春，你快點(diǎn)流逝吧！~我現(xiàn)在真的一點(diǎn)也不在乎，巴不得自己快點(diǎn)變成老太婆，快點(diǎn)入土算了！可是我相信等我漸漸長(zhǎng)大，肯定會(huì)后悔。反正現(xiàn)在只希望自己能活的更快樂一點(diǎn)，可是我覺得有可能真的做不到，我不可能自?shī)首詷钒?.....
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