成長的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的成長的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文1
我最深刻的兩首詩是長歌行和賦得古原草送別，長歌行里面的那句少壯不努力。老大徒傷悲，對我真的是發(fā)人省醒，讓我們要珍惜光陰在我們的年輕的時候，不要不上進，到了我們年老的時候就要感到后悔了，還要那句野火燒不盡，春風(fēng)春又生不管烈火怎樣無情的焚燒，到了來年春天又是遍地的青青野草預(yù)示著野草生命力的旺盛，
少壯不努力老大徒傷悲。它是一句結(jié)論性的總結(jié)，結(jié)束全詩，這個推理過程，字面上沒有寫出來，但讀者可循著詩人的思維軌跡，用字的人生體驗來證實，自然界的萬物有一個春華秋實的過程，人生也是一個小時候努力，到老了就會有所收獲，享受自己努力的成果，自然萬物開花結(jié)果，春天生長，秋天結(jié)實，萬物通過這個由勝而衰的過程，來實現(xiàn)生命的價值，人卻不可以，少壯不努力到了老了一事無成就等于沒有到這個世上來過，自己的價值就沒有辦法體現(xiàn)，人生就等于虛度了，老了才醒悟也就于事無補了，所以說我一定要珍惜自己的`年少時光，一旦自己老了，不管結(jié)果如何也不至于后悔。
野火燒不盡春風(fēng)吹又生，讓我想到了杉菜和傻根他們身上都有一種不拋棄不放棄的精神。只有人活在世上不管遇到什么樣的挫折，都要用堅強的心態(tài)去面對，總會挺過去的。要知道事在人為。
成長的作文2
它，以其精良的制作，新穎的編排，豐富的內(nèi)容吸引了我們小讀者的眼球，它就是《小學(xué)生導(dǎo)讀》！
是它，像一股無窮的力量，在我遇到困難的時候，幫我戰(zhàn)勝困難；是它，像一束溫暖的陽光，讓曾受挫折的我感受到雨過天晴的快樂；又是它，像一艘航行的船只，幫助我駛向希望的航程，奔向理想的彼岸。
不論是哪個欄目，我都喜歡看！《外婆橋》中作者筆下的故事讓人感動不已，回味無窮；《中外名人》這個欄目中介紹的中外名人事例讓人倍受鼓舞，信心大增；《電腦一點通》這個欄目教會了我如何使用電腦，十分恰合實際……總之，《小學(xué)生導(dǎo)讀》中的欄目安排的恰如其分，深受小讀者（當然包括我）的喜愛！
這本雜志剛和我結(jié)緣時，我才一年級，那時的我學(xué)習(xí)不認真，老師讓我寫一段話也常常要“咬筆頭”、“望天花板”。直到二年級上學(xué)期，學(xué)校統(tǒng)一征訂《小學(xué)生導(dǎo)讀》這份雜志。抱著“試試看”的心理我走進了這本雜志，這本改變了我學(xué)習(xí)態(tài)度的雜志。剛開始，有許多沒有注音的字我不認識，我就試著通過圖畫來理解。可是，漸漸地，我不滿足于看圖畫，遇到不認識的字就請教老師。后來我就開始學(xué)著使用字典來幫助我理解生字、讀懂文章。就這樣，我長大了，成了一個在班里出了名的“小作家”，參加了大大小小不下百次的征文比賽。隨著我的長大，《小學(xué)生導(dǎo)讀》也長大了，它的封面設(shè)計變得更好看了，內(nèi)在知識變得更豐富了，哈！還添了我最愛的兒童漫畫！
然而，我的成長與《小學(xué)生導(dǎo)讀》是密不可分的。
記得那是三年級上學(xué)期的一節(jié)語文課�？煲抡n時，老師突然發(fā)問：“誰能背出鄭燮的《竹石》？”因為我們課本里沒有學(xué)過這首古詩，班上除了我沒有其他同學(xué)舉手。我想起了在《小學(xué)生導(dǎo)讀》上看到過這首詩，連忙站起來背誦：“咬定青山不放松，立根原在破巖中……”下課后，班上的一些同學(xué)圍到桌前問我：“雯雯，你怎么會背呢？太棒了！”聽著同學(xué)們的'褒獎，看著依然裝在書包里的《小學(xué)生導(dǎo)讀》，我滿意而欣慰地笑了，笑得那么燦爛，充滿對《小學(xué)生導(dǎo)讀》的感激。
通過《小學(xué)生導(dǎo)讀》，我還結(jié)識了許多知心朋友，我們經(jīng)常談理想、論學(xué)習(xí)、說生活、道感受，相互鼓勵。這也讓我深刻地明白理想的重要，學(xué)習(xí)的必要和朋友的需要。這一切都要感謝編輯部的叔叔阿姨們的辛勤勞動，才使我在知識的海洋里始終把握前進的航向。
與我一同成長的朋友—《小學(xué)生導(dǎo)讀》，我的進步離不開你，我的成功離不開你，是你讓我懂得更多知識。來吧！我們并肩同行，一同成長！
成長的作文3
那是一個沉悶的午后，我一個人蜷縮在沙發(fā)里，看著電影《熱帶魚》，那個少年，在遠離喧囂，遠離成長的煩惱之后，經(jīng)歷了種種事情，卻最終回到原點，一如往日地做個那個自己。我想，在成長過程中，我們必定都是做著夢，然后慢慢等夢醒，收拾心情，迎接這些煩惱。
以前在班里，我們班有個女生，沒有一個朋友，因為大家都說她是怪人，她經(jīng)常一個人無緣無故哈哈大笑，后來她退學(xué)了，她媽媽帶她去看心理醫(yī)生，心理醫(yī)生說，這孩子壓力太大，有太多的'煩惱。需要靜養(yǎng)。聽到這個消息，我們真是震驚了，原來煩惱還有這么惡毒的一面�，F(xiàn)在想想，那個時候的我們真是愚昧至極，畢竟是同班同學(xué)啊。
再后來，不知道為什么，大家隨著年齡的增加，看起來都郁郁寡歡，我想或多或少，煩惱都在侵襲著我們，煩惱，像霧，像雨，像風(fēng)，死死地纏著我們不放。煩惱是我們的家常便飯，是我們的�？�。考試、作業(yè)、練習(xí)的煩惱毫不留情地向我們襲來。無數(shù)的已知、求證、證明、解答等著我們。我想這就是為什么大家都懷念童年的原因了吧。
成長的作文4
誰家的房子多少平方，誰家開什么車，長大與沒長大最顯著的特點就是會和別人攀比物質(zhì)生活了。
我小時候，什么都不懂，要是讓我坐輛拖拉機去幼兒園，也不會覺得沒面子，還會認為很好玩。而現(xiàn)在在學(xué)校里，每個人都會說自己家用蘋果幾代，一件名牌衣服多少錢，不攀比就怕別人認為你很窮，心里不舒服，牙很癢，恨不得把家底掀出來給別人看，以顯示自己家很有錢。
長大了，有時又會變拘束了，老是不言不語，不善于表現(xiàn)了。
以前，我走到哪兒都活蹦亂跳，什么兒童節(jié)、國慶節(jié)，都喜歡到舞臺上去唱歌跳舞展示自己；家里來了客人，也喜歡給客人講故事，好像小老師一樣，一群人圍著你，感覺特別開心。
長大了，有時候講句話還會難為情，別人讓我表演節(jié)目，總是又搖頭又擺手，一百個不愿意，只想躲起來一了百了。
還比如說我表姐，小時候和我一樣到處瘋玩，常常像個野孩子一樣滿身大汗地回家�？涩F(xiàn)在，她一定認為沉默是金了，非常拘束，和同學(xué)打招呼都會不好意思。別人見了她都說她有點憂郁，好像是個滿腹心事的人�，F(xiàn)在的我與她漸漸有些相似，好像日理萬機的.樣子，常常有點嚴肅。
長大與沒長大好像是兩個人，完全不同。
成長的作文5
“等待著下課，等待著放學(xué)，等待著游戲的童年”。童年時光總是美好的，可人的一生不可能永遠地停留在童年的時光，人總是要長大的。大人們總是說我們長大了，可是他們卻不知道長大帶來的不只只是一種幸福，還有很多……
長大或許是一種成熟。在運動會上，別的班級的同學(xué)使詐，讓我們犯規(guī)而失去一分，不能取得第一時，我們少了一分爭吵，多了一分團結(jié)。不去在意勝負，只在意中否盡了力。這就是長大了吧！我們不是那個懵懂無知的孩子了，我們因為成長而學(xué)會了團結(jié)，用成熟的眼光去看待每一件事。
長大或許是一種負擔。在面對繁重的學(xué)業(yè)時，我們每天都要為了自己的“地位”去“趕夜車”變“國寶”，雖然我們在努力，可是卻總是不盡如人意，這個“地位”總是不能保持，永遠的忽高忽低。這就是長大了吧！學(xué)習(xí)的重擔壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息，可卻在關(guān)鍵時刻給你注入氧氣，因為有了這點氧氣，我們便要繼續(xù)努力，吸取更多。
長大或許是一種考驗。在善與惡，美與丑之間， 我們必須作出選擇，即使我們再痛苦。這痛不會太久，但會刻骨銘心，讓我們永生難忘，這就是長大了吧不可以再一味的逃避，只能面對。
長大了！一句長大了，就結(jié)束了童年那無憂無慮的生活一句長大了，就必須面對我們的`責(zé)任。
其實，長大不只是一種幸福，不只是可以自己決定某件事的幸福，更多的是一種無可奈何，因為長大了，我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂，只能去擁有拋開那對長大的喜悅的幸福，面對在灰色世界中偶爾出現(xiàn)的一縷紅，一縷紫，一縷藍，僅僅一縷而已……
成長的作文6
我愛讀書。讀書，既是一種快樂，還是一種享受。我是四年級的學(xué)生了，不再滿足于漫畫、小人書了。
在我的書桌上，書，霸占了書桌。我打開它們，書中的一行行字變成了一個個跳躍的小精靈，難道，這不是一種享受嗎？我讀了《夏洛的網(wǎng)》，了解了夏洛是一個多么忠實的好朋友；讀了《狼王夢》，知道了母狼紫嵐為了把自己的后代培養(yǎng)成狼王歷盡千辛萬苦，最終失去了自己的生命，我懂得了偉大的母愛支撐著執(zhí)著的.精神和愿望……我從書中學(xué)到了許多知識：開著電冰箱不會使室內(nèi)溫度下降；圓珠筆筆尖朝上不會寫出字來……在書中我還結(jié)識了不少朋友：費克坦、阿尼爾特、亞魯西……他們常常使我發(fā)笑，使我擔憂、使我歡樂、使我悲傷。他們把我引入了一個個奇妙的童話世界。夜深了，我還不知疲倦。文學(xué)家高爾基說過：我撲在書上，就等于一個饑餓的人撲在面包上。隨著時間的推移，我又開重新尋找新的“書友”。
開始閱讀《草房子》《貓頭鷹守衛(wèi)王國》……我津津有味地讀著，享受著讀書的樂趣。
成長的作文7
雨，淅淅瀝瀝地下著，時不時還傳來幾聲雷鳴和幾道閃電。
那天很冷，我坐在沙發(fā)上看電視，冷得蜷縮在了一起。突然，我聽見媽媽臥室里傳來了“啊嚔，啊嚏"的噴嚏聲，我連忙趕過去，看見媽媽躺在床上，把被子裹得緊緊的，在床上翻來覆去。這段時間，疫情太猖狂了，我們一定要小心。我摸摸媽媽的額頭，再摸了摸自己的額頭，自言自語道：“體溫正常��！”為了確認體溫是否正常，我拿額溫槍，對準媽媽的額頭按了一下，36。1度，是正常的，“應(yīng)該是感冒了，吃點藥吧�！蔽亦哉Z。
我跑進房間，在柜子里找到了板藍根，準備沖給媽媽喝。沖藥應(yīng)該很簡單吧，只不過是兌點水而已。當我一撕開包裝時，藥就灑到地下去了；當我打開水瓶蓋時，蓋上的水濺到我手了。沖完藥之后，我已是滿頭大汗，但一想到在我生病時，媽媽照顧我的情景，就立馬充滿了活力。
白天，我就陪媽媽嘮嘮嗑，玩玩益智小游戲。到了晚上，我就陪媽媽看看書。第二天早晨，媽媽的感冒好了，鼻子不塞、也不打噴嚏了。窗外，一道明媚的.陽光透過玻璃照射進來，映在媽媽紅潤的臉上。頓時，我感覺自己長大了，會照顧人了。
一個人的成長，其實就是這么簡單。
成長的作文8
我做過很多錯事，其中不乏后悔的，不乏恐懼的，也不乏記憶猶新的。成長記憶中，讓我后悔恐懼而又記憶猶新的是那一件事。
拿手機來學(xué)校的那一次，真讓我后悔啊。怕是被老師宿舍阿姨發(fā)現(xiàn)，一直小心翼翼藏好，只有周末時才拿出來與爸媽通信。但是躲得了初一躲不了十五。那天，老師帶著凝重的臉色來上課，我想應(yīng)該有什么不妙的事情發(fā)生。他眉毛緊皺，嘴巴緊閉，老師盡量克制住自己的情緒。過一會，他發(fā)話了，我的心跟他的話顫動著：
“ 檢查出來有同學(xué)帶手機，有這幾位同學(xué)”
這下我提心吊膽，手不停顫抖，直冒冷汗，心糾結(jié)在一塊，我不安的看向周圍。
“ 易一楹，把手機拿上來 ”
“ 誰?我?”我神情呆滯地問。同桌悲憐的點了點頭，我面紅耳赤，當著全幫同學(xué)的面把手機交給老師。四周安靜地出奇，我甚至聽到自己急促的呼吸聲。同學(xué)們的眼睛像針一樣刺穿我的心，我仿佛感覺到，我的心，在流淚，在流血。是的，我很難過，但更多的是羞辱。其實，老師已經(jīng)給過我機會，只是我不珍惜而已。
事發(fā)的前一個晚上，老師給我們發(fā)一張紙，說要慎重的寫上帶手機來學(xué)校的人。我一聽傻眼了。我不想寫自己，不想讓老師發(fā)現(xiàn)，更不想讓同學(xué)知道。當時還滿不在乎的以為沒人寫我。我因害怕、麻煩而錯失了機會。
我想我再怎么狡辯也無計可施了，剩下的只是后悔和沉默。成長記憶中的這件后悔事。我失去了很多。失去的不僅僅是一部手機，還失去了爸媽的期望，同學(xué)的信賴，最重要的是老師的信任。我很懊悔，也很無奈，但更多的是愧疚。老師以前是多么的'相信我，而我還騙了他。我甚至還抱怨是哪一位同學(xué)舉報我。
成長記憶中的那件后悔事，看著老師失望的眼神，我很難受;看著爸媽無奈的眼神，我很難過。在我最無助時，感謝爸媽、同學(xué)努力開導(dǎo)我，我也慢慢從陰影當中走出來。我想我會變得懂事起來，我會用行動來證明我能承擔這件事，我能負責(zé)，我能改錯，我要做一個有擔當?shù)娜恕Ｎ也荒茉僮尠謰尞斘业膿跤陚�。我會永遠記住那件事，那件成長的記憶。
成長記憶中的那件后悔事，讓我明白，跌倒了，爬起來，才能繼續(xù)走。
成長的作文9
齊白石的《蛙聲十里出山泉》水墨淋漓，洋溢著自然界生機勃勃的氣息，徐悲鴻的《奔馬》別具一格，表現(xiàn)了中華民族堅韌不拔的進取精神。
國畫深深吸引著我。我最愛的琴、棋、書、畫中就數(shù)國畫了，國畫又叫中國畫，有文房四寶：筆、墨、紙、硯畫出來的水墨畫，也是按照中國人的審美習(xí)慣而畫出來的畫。中國的國畫有著悠久的歷史和優(yōu)良的傳統(tǒng)，是中華民族的寶貴財富。我拿起毛筆弄了一些墨水，然后紙上在紙上畫了幾筆，一只栩栩如生的`小鳥便一下子跳了出來。浸滿了水，拿起毛筆毫不吝嗇，揮揮灑灑，有時墨淡，有時墨濃體現(xiàn)出遠近的特點。一只只小雞、小鴨三筆兩筆就可以完成。一朵美麗的花朵，用筆沾了水和墨，大筆大筆的點上幾筆，韻味就一下子全都顯現(xiàn)出來。
中國畫不強調(diào)自然界對于物體的光色變化，不拘泥于物體外表的相似，而多強調(diào)抒發(fā)作者的主觀情趣。中國畫也可分為人物、山水、花鳥魚蟲三大科，是根據(jù)他們描繪對象的不同劃分的。國畫大師齊白石一日作畫不少于三幅，他勤于作畫，細心觀察。他畫的蝦通體透明，輕盈游于水中。
寥寥數(shù)筆的荷花、荷葉臨風(fēng)而立。那小蜜桃畫的真叫人垂涎欲滴，桃樹林粉紅一片，猶如進入陶淵明的世外桃源，這些畫令我陶醉其中，使我深深地愛上了國畫。我愛國畫，不僅因為他的筆法、景物，每當我傷心、生氣的時候，。畫上一幅畫，聞著散發(fā)出的墨的幽香，心里立刻就會靜下來，讓我感覺猶如走在樹林中，到處是樹葉“嘩嘩”的聲音，泉水“叮叮咚咚”的聲音，伴著黃鸝的歌聲，看著孔雀優(yōu)美的舞姿，山和水連成一片，白云悠悠，如同走入了人間仙境一般，心情豁然開朗，怪不得都說畫畫可以修身養(yǎng)性，真的一點不假，慢慢的我浮躁的心就會沉淀下來。
國畫的“變”擁有無限空間，“意”擁有無窮悠遠。我猶如一只小蝦藏在國畫的某一位置�！白兒鸵狻卑殡S著我成長，我也深深地愛上了國畫，它也會一直伴我成長，讓我越來越漂亮。
成長的作文10
每個人都懂得感謝、感激、感恩，如果是我，我會不假思索地選擇外婆。我的外婆性格開朗，她在我幼時給予我無私的愛和真理令我終生難忘。我剛出生幾個月后，便被接到外婆家，給外婆照顧。
那時的我還不懂事，雖然天真無邪，卻十分頑皮，經(jīng)常闖禍，但外婆從不責(zé)怪我，把我看作一個寶貝，愿為我上天摘星辰，讓我開心。當我生病時，她焦急萬分，非常心疼，仿佛生病的就是她。漸漸地，我長大了，從她這十年來的一言一行、一舉一動中，我讀到了許多人生真理，如失去親人的堅強、面對現(xiàn)實的樂觀、做事的認真、做人的信用……外婆把自己人生的財富，全部默默地教授給了我�，F(xiàn)在是外婆享福的時候了，我應(yīng)該回報外婆，我努力學(xué)習(xí)，用成績回報她；節(jié)假日時，我陪伴在外婆身邊，用時間回報她；外婆過生日時，我動用自己的一切才能，寫歌、寫詩、畫畫，用驚喜回報她，當看到外婆臉上浮現(xiàn)出一次又一次的`幸福微笑時，我也十分高興。
可我總希望外婆能過得更好，想讓她和朋友出去玩玩，外婆卻不同意，我起初不解，但從不勉強她，便退讓了。后來，我想明白了，之所以外婆不和朋友出去玩，不是她不喜歡玩，而是在她心中，家人是第一位的，她總有忙不完的家務(wù)事�，F(xiàn)在，每逢節(jié)假日，我們?nèi)叶紩鋈ヂ眯�，外婆在青山綠水間，總會很開心，好象年輕了許多，這又讓我明白，其實，家才是一個人的最好港灣。外婆給予我的太多太多，而我給外婆的太少太少，我現(xiàn)在知道感恩，將來更要學(xué)會反哺，我一定要好好回報外婆，讓她永遠幸福，永遠快樂。
成長的作文11
成長——痛并快樂著，而更多的是被煩惱的對立所圍住，成長的路上會遇到一塊塊“妨礙”，但不能懊喪也不能拋棄，只要能鼓起勇氣，勇敢面對，就會發(fā)現(xiàn)許多妨礙是能夠戰(zhàn)勝的，這可是我的`親自領(lǐng)會。對我而言，成長路途上一個大大的妨礙即是“懶散”。
人生有競賽才會精彩——這是我安慰自個的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我通知自個成果不能太差；作為女兒，我通知自個不能讓爸爸媽媽大失人望；作為姐姐，我通知自個要給小妹一個好榜樣……因而，煩惱也就日益增多。
回想起自個小的時分，日子是多么輕松，高枕無憂，無拘無束，身邊根本就沒什么煩惱�？墒歉暝碌南�，前方的波浪也更大了，海面也更曲折了，我變成一個小學(xué)生了，往日那個我現(xiàn)已化為烏有了。我個子高了，上學(xué)時間長了，回家工作增了，學(xué)習(xí)門類多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加劇。如果是小時分，我不管做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有爸爸媽媽為我當“導(dǎo)游”�？扇缃竦奈�，長大了，明理了，要習(xí)慣獨立了，但凡干事都要小心謹慎，三思而后行。這與小時分那悠閑自在的日子比較也漸漸地拉開了間隔。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著高興，也享受著煩惱
成長的作文12
6年前搬入鎮(zhèn)里的照片 一切事物都是新鮮的，新鮮的人，新鮮的事。
我一個人一個房間，一張嶄新的大床，一張新的寫字臺和一把新的靠背椅，這就是我的房間�？蛷d里擺放著一套組合家具，一張墻畫和一臺29寸長虹彩電。哥哥姐姐們在我家里照相，照片里的`哥哥姐姐們靠在沙發(fā)上舒服的看著電視。
電視里介紹的是夫子廟的一些景點，我被深深的吸引住了，總想去夫子廟逛逛，可是未能如愿。 3年前國慶節(jié)在夫子廟的照片。 夫子廟，我還是來了!，現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，秦淮河水似乎比想象的更清澈。沒有了垃圾，也沒了往日的臭氣，照片里的小橋，流水，人家把夫子廟襯托的如詩如畫。
到了晚上，游人的穿梭加上燈光的點綴，夫子廟的夜景仿佛天上人間，美不勝收。真是一副養(yǎng)眼的圖畫呀！
成長的作文13
秋高氣爽的午后，桂花香撲鼻。我的家人來贛州是因為我想?yún)⒓訃灞荣悺Ｖ形绫荣惓鰜�，沒見爸媽沒來，以為他們在大門口等我，我和歐陽成平就并肩出去了。我們看見爸爸媽媽無影無蹤，然后.
我看到就愣住了，他哭了，真的是驚天動地。為了安慰他，我對他說：“我知道我父母住在酒店的什么地方。我們一起去吧！”！等我找到父母，他們會打電話給你爸爸，讓你爸爸來接你。”他終于不哭了，疑惑地問，“好吧！你記得怎么去那里嗎？”我裝作胸有成竹的樣子說：“胡說！我當然記得！“說實話，我也不太記得了。一路上，他環(huán)顧四周，仿佛希望自己的親人突然出現(xiàn)。我聽到身后有聲音，好像有人在跟蹤我們。我嚇了一跳：啊！之后我們就被大壞蛋賣了，再也見不到媽媽了！越想越害怕。最后，我決定努力看看誰在跟蹤我。我來了一個360度的'超轉(zhuǎn)，一張熟悉而親切的臉出現(xiàn)在我的眼前。歐陽老師，我心里的淚突然出現(xiàn)在我心里.
事后爸媽夸我長大了，�。∈堑�，陽光總是在風(fēng)雨過后……我長大了！我還記得這種虛驚一場的成長經(jīng)歷！
成長的作文14
有人說，一年中的四季就是人一生中四個階段的濃縮。童年，像草長鶯飛的春天。青年，像萬物繁盛的夏天。壯年，像果實累累的秋天。而晚年，像積聚希望的冬天。就像看不見終點的賽程，風(fēng)雨中的我們在成長，
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人有趣的故事；童年，是一首婉轉(zhuǎn)悠揚的短笛，奏出了我多少純潔美好的幻想；童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉發(fā)出醉人的芳香，朵朵造白的花瓣就仿佛是一件回憶。童年趣事，是令我難以忘懷的。
在我腦海里，有一件事仍歷歷在目地印在里面。那是在小學(xué)六年級即將畢業(yè)的前一個晚上，我和我最好的朋友手牽著手來到了一片無邊無垠的草坪上坐下來。我們兩個就這樣背靠著背仰望星空�？粗遣紳M群星中掛著一輪明月的星空，看著看著就出了神。我看見我們突然變成其中的兩顆星星，一顆在月亮的左邊一顆在月亮的右邊，相互對望。仿佛中間隔著一條巨大的河流就這樣把我們分在兩個不同地區(qū)。一眨眼就來了一陣狂風(fēng)，狂風(fēng)把我們吹的越來越遠了，誰也找不到誰，就這樣消失在茫茫人海中，無論怎么找也找不著。
過了許久，我身后的人驚呼道：‘‘小媛，你看，流星來了！’’突然地驚叫聲把我從悲傷地幻想中拉了回來，看見身邊的好朋友還在，才知道原來是我的幻想。無知的`我們便雙手緊握，放在心胸前，許下了一個遙不可及的愿望，那就是——希望我們的友誼能夠永恒。許完愿，我便拉起她的手向前沖，直到累了為止才肯停下來。我知道，像這樣手拉著手一起跑的機會不會再有了，所以我們才不肯停下來。直到我們累的直不起腰時相視一笑，等氣喘過后，我們便一起大聲喊道：“我們永遠是好朋友！”兩人的手還是一直緊握著的，一刻都不想放手，仿佛一放手人就不見了似的。在不知不覺中已經(jīng)走到各自回家的分岔口，最后緊緊來一個擁抱，什么都不說什么都不留，接著便是背對背的走了。
次日，一輪紅日磅礴而出，穿破陰云，綻放笑臉，一切都活躍起來，顯示出勃勃生機，太陽作證！告別了兒時，我將繼續(xù)思考，繼續(xù)起跑！看，我的未來充滿希望！
成長的作文15
常言說，父愛如山，母愛似水。父母對我們的愛是無微不至的。想想那些沒有父母的孤兒，我就更加覺得親情的.寶貴。因為爸爸是我的數(shù)學(xué)老師，他有空就教我數(shù)學(xué)題。漸漸地我愛上了數(shù)學(xué)。在他的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績在班上是數(shù)一數(shù)二的。從二年級開始我參加了很多次的數(shù)學(xué)競賽，得了多次第二名。爸爸打趣說我是“千年老二”。開始，聽爸爸這樣說，我也覺得挺好笑。后來，知道要爭取進步，想要獲得第一，可是，總是不能如愿。
如今，我上五年級了�；叵肫饋�，覺得過去已經(jīng)多次辜負了爸爸的期望，心里不禁慚愧起來。這次，我又要參加學(xué)校小數(shù)報競賽了。我決定要考第一，也讓他為我自豪自豪。數(shù)學(xué)競賽的那一天，我滿懷信心地走進考場。老師發(fā)下試卷后，我先前前后后看了一遍。心里有了底。這些題大都有些眼熟。我認真讀題后，飛快地答起題來。很快把所有的題目寫好了。我又一道道地細致地檢查。唯恐疏忽造成失誤。我埋頭一遍又一遍地檢查了很多次。后來，媽媽告訴我，我的競賽成績是滿分。我終于得了第一啦！我高興得一蹦三尺高。真高興啊，我終于為爸爸爭了一口氣！那天晚上，爸爸也顯得十分開心。他告訴我成績只是代表著過去，還要繼續(xù)努力。我看見他的臉上洋溢著掩飾不住的笑意。父母為了我們的健康成長，付出了很多心血。我們長大了，一定要記得報答他們的辛勤養(yǎng)育之恩。
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