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禮物作文范例3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的禮物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)終于到了。以往的兒童節(jié)我都會(huì)收到很多禮物,可是今年的禮物卻很特別。
清晨,晴空萬里,云霞滿天。太陽公公把一切都鍍上了黃金。我興奮地走出家門,走在屋旁的小路上,路上靜靜的,我的心也慢慢平靜下來。突然,一陣嘰嘰喳喳的聲響打破了這片沉寂,喲,原來是鳥兒們伸著脖子正唱歌呢。路上的空氣十分清新,花香,夾雜著泥土沐浴后的芳香。每吸一口,都令人振奮,難怪小鳥們會(huì)這么愉快地歌唱。走著走著,我開始幻想起今年會(huì)收到的六一禮物,是一輛酷炫的自行車,是一個(gè)漂亮的滑板,是一個(gè)大大的冰激凌,還是無數(shù)的想象一個(gè)個(gè)地在我的腦海里展開。
等到下午,這時(shí)的.天氣已經(jīng)沒有清晨那么涼爽,太陽炙烤著大地,天空一片清灰,樹葉在陽光下猶如上了漆,油亮油亮的。濃郁的樹蔭下,坐著幾個(gè)扇扇的老人。辛勤的蜜蜂依然穿梭在花叢中。這時(shí),我微微感動(dòng)一絲困意。
夜晚,我躺在院子里看星星。小星星眨巴著眼睛,一閃一閃的,可愛極了。彎彎月兒藏在云海間,好似一只滄海中的云帆。六一這天即將結(jié)束,我的禮物到底是什么呢?
回想一天的經(jīng)歷,我若有所思。原來,今年的兒童節(jié),送禮的不是爸爸媽媽,而是夏天。禮物也不是自行車和冰激凌,而是夏天生機(jī)勃勃,煥然一新的生命。這個(gè)禮物很特別,今年的六一,我很滿足。
禮物作文 篇2
小男孩魯比決定在他母親生日時(shí)給她一個(gè)驚喜。
魯比想啊想,直到第五天黎明,他才想出一個(gè)辦法:寫一首美麗的小詩獻(xiàn)給他的母親。
可是,離母親生日會(huì)開始只有十幾分鐘根本沒法寫完!魯比像熱鍋的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
哦!魯比拍腦袋,猛然想起自己在美術(shù)課上的作品:兩架小風(fēng)車。
魯比爬上柜子,手伸進(jìn)去,上上下下左左右右仔細(xì)地摸索著。。≌业搅!
魯比立馬把風(fēng)車拿出來,滿意得點(diǎn)點(diǎn)頭。
可是,僅僅兩架風(fēng)車顯得太單薄了一點(diǎn)吧。要不——再做四架?
好,就這么辦!6這個(gè)數(shù)字不僅好聽,還是母親的幸運(yùn)數(shù)學(xué)!
魯比忙忙碌碌的開始做。
……
母親的'生日會(huì)都已經(jīng)開始一半了,可是魯比還是沒有出現(xiàn)。母親焦急起來,同時(shí)心中有一些不滿:這次生日會(huì)十分重要——這可是我四十歲的生日party啊!魯比怎么還不來?
正當(dāng)母親打算派人去找他時(shí),突然,從人群傳來一聲驚呼——緊接著,人群迅速讓出一道路,讓一個(gè)小男孩經(jīng)過。
咦?母親瞇起眼睛——那不是魯比嗎?
只見魯比小心翼翼地捧著六架見車,向母親走來……
當(dāng)魯比走到母親跟前時(shí),母親以激動(dòng)的不知說什么好,她只好緊緊地抱著他。
這是一個(gè)真實(shí)發(fā)生在美國(guó)的事情。
。∵t到的禮物,遲到的幸福。
禮物作文 篇3
時(shí)間一天天地流淌,轉(zhuǎn)眼就到了九月份,今年的教師節(jié)馬上就到了。我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅充滿愛的畫卷---那是張老師對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。
印象中最深的一次記憶,那是一個(gè)下著小雨的上午,剛剛進(jìn)行完階段摸底測(cè)試,我考得一塌糊涂,拿到試卷后,簡(jiǎn)直不敢相信這是自己的試卷。張老師發(fā)給我試卷的時(shí)候,雖然臉上沒有太大的表情變化,但從老師的眼神中流露出的`是心中的著急和擔(dān)心。我似乎也體會(huì)到了這一點(diǎn),低著頭走回自己的座位,臉上失去了往常的神采。課后,老師找我談話,告訴我:“學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不能浮躁!”老師說完后和我一題一題講解,告訴我錯(cuò)在哪里,該怎么做。我的身子都在發(fā)抖,心里滿是后悔,覺得自己對(duì)不起老師,不該讓老師操心。從此我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),想用優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師。老師看在眼里,喜在心上。終于在下一次的考試中,我考出了自己該有的成績(jī)。
思緒回到現(xiàn)在,此時(shí)的我正冥思苦想:該送給老師什么禮物呢?我絞盡腦汁還是沒有想出中意的禮物!岸b忊彙本W(wǎng)課的上課鈴響了,我收回思緒來到電腦前認(rèn)真上課,很快便學(xué)完了今天的知識(shí)。接下來,老師和我們一起分享了如何過一個(gè)快樂有意義的教師節(jié)。我一看,頓時(shí)滿心歡喜,看看網(wǎng)課老師有沒有什么高招。老師講著講著,很快就講到了教師節(jié)禮物,同學(xué)們?yōu)榱吮磉_(dá)感謝,有的人會(huì)送花,有的人會(huì)送賀卡,有的人會(huì)送祝福。我豎起耳朵,以為老師會(huì)說出一樣物品來,出乎意料的是,老師只說了一句話:“請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際狀況來選擇禮物!蔽蚁肫鹆四谴慰荚伊说挠洃洠瑥埨蠋熌仃P(guān)心我,使我成績(jī)有了進(jìn)步,而我考好了后老師自然就放心了。我腦中突然想出了這個(gè)“禮物”——好好學(xué)習(xí)就是給張老師最好的禮物。
老師是辛勤的園丁,親手澆灌我們這些花兒;老師是勤勞的蜜蜂,孜孜不倦地傳授我們知識(shí);老師是一盞明亮的燈,照亮我們前行的方向!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師為我們付出了太多太多,在這個(gè)教師節(jié),讓我們一起努力,聯(lián)系自己的實(shí)際,用最有意義的禮物去回報(bào)老師,感恩老師!
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