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實(shí)用的珍貴禮物的作文(匯編6篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的珍貴禮物的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們,從小到大,你們一定收到過(guò)很多禮物吧?我也曾經(jīng)收到過(guò)各種各樣的禮物,比如,過(guò)年過(guò)節(jié)時(shí)、過(guò)生日時(shí),我會(huì)經(jīng)常收到許許多多意想不到的小禮物。這些不同尋常的禮物既代表了親戚朋友的一份心意,也經(jīng)常會(huì)給我們帶來(lái)很多的意外和驚喜。我就收到過(guò)不少令我難忘的禮物,其中有一件最為珍貴,讓我珍藏至今,難以忘懷。
在一個(gè)暑假的一天,是我六歲的生日,正好我的暑假作業(yè)提前做完了,爸爸為了獎(jiǎng)勵(lì)我,就說(shuō)要送我一個(gè)生日禮物,帶我去蓮花池釣魚(yú)。我聽(tīng)了后一蹦三尺高,差一點(diǎn)兒就撞到了屋頂。我急不可待地幫爸爸收拾好東西,一溜煙跑出大門(mén)等著。大約過(guò)了幾分鐘,爸爸才騎著摩托車出來(lái),我立刻坐到摩托車后座上,我們就出發(fā)了。
一路上,總感覺(jué)天那么藍(lán),樹(shù)那么綠,水那么清,一切都那么美好!我興奮地唱啊、笑啊,就像一只剛出籠的小鳥(niǎo),不停地向爸爸問(wèn)這問(wèn)那。我們走了好大一會(huì)兒才到蓮花池,爸爸選好釣位,組裝好釣具,掛上魚(yú)餌就開(kāi)始釣魚(yú)。我坐在板凳上看著爸爸釣了好幾條魚(yú),心里直癢癢,就纏著爸爸也要自己釣,爸爸被我纏的沒(méi)辦法,只好幫我裝上魚(yú)餌讓我釣。
蓮花池的水碧綠碧綠的,可以看到一群小魚(yú)在荷葉間穿梭著游來(lái)游去,可愛(ài)極了。我把裝好魚(yú)餌的鉤拋進(jìn)水里,還要和爸爸比賽,爸爸可是釣魚(yú)老手,就毫不猶豫地說(shuō):“好呀,比誰(shuí)釣的大吧”我也不甘示弱,充滿自信地說(shuō):“行,誰(shuí)怕誰(shuí)呀!蔽覀冋f(shuō)好就開(kāi)始了,魚(yú)鉤入水后,我等了好久也不見(jiàn)魚(yú)兒咬鉤,我有點(diǎn)不耐煩了,就站起來(lái)玩了一會(huì)兒,然后又跑到爸爸跟前吵鬧,問(wèn)爸爸魚(yú)兒為什么不吃我的鉤。爸爸對(duì)我說(shuō)釣魚(yú)要有耐心,不能三心二意,那樣是不會(huì)釣到魚(yú)的。我只好坐那里老老實(shí)實(shí)地等待,這時(shí)侯爸爸釣到一條小鯉魚(yú),就象金魚(yú)一樣大。我正張著大嘴笑爸爸釣的魚(yú)太小時(shí),突然,我的魚(yú)漂從水面上消失了,我連忙抱住魚(yú)竿用力向上一提,大魚(yú)帶著魚(yú)線猛力沖向深水,拉得我向前趔趄了兩步,差點(diǎn)掉進(jìn)魚(yú)塘,我抱緊魚(yú)竿大聲叫爸爸:“爸爸,爸爸,快來(lái)幫我呀!”爸爸見(jiàn)我釣到一條大魚(yú),就幫我把魚(yú)遛到岸邊,用抄網(wǎng)費(fèi)力地抄了上來(lái)。
哇!好大一條魚(yú)。“职终f(shuō):“這魚(yú)得有三、四斤重,今天的比賽兒子獲勝!薄肮,我勝利了,”我大叫起來(lái),高興極了?墒,當(dāng)我看到那些魚(yú)兒嘴吧一張一合地好像在說(shuō):“求求你,放了我們吧!蔽伊⒖绦能浟,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你看它們多可憐,把它們放了吧!卑职致(tīng)了對(duì)我豎起了大拇指說(shuō):“好樣的,兒子,你真是個(gè)有愛(ài)心的.好孩子!蔽衣(tīng)了高興極了,心美滋滋地,像吃了蜜一樣甜。因?yàn)槲叶昧耸裁词菒?ài)心,什么是善良。
這不僅是一份特殊的生日禮物,也是一份最令人難忘的禮物,更是一份最有意義的生日禮物,這份珍貴的禮物,我將永遠(yuǎn)珍藏它!
珍貴禮物的作文 篇2
“三八”婦女節(jié)到了,這天老師在課堂上教我們?nèi)绾胃卸髂赣H。下午放學(xué)后走在路上,我一直在想,送什么禮物給媽媽呢? 回到家,看見(jiàn)媽媽愁眉苦臉地躺在沙發(fā)上,急忙跑上去問(wèn)媽媽怎么了?媽媽無(wú)精打采地說(shuō):“我突然覺(jué)得全身不舒服,沒(méi)力氣!卑职謩偤迷陂_(kāi)會(huì),只能我來(lái)照顧媽媽了,于是我像個(gè)小護(hù)士一樣伸出手來(lái)摸了摸媽媽的額頭,有點(diǎn)燙!一定是發(fā)燒了。“你今天有沒(méi)有干什么活?有沒(méi)有吃什么臟東西?有沒(méi)有……”我不停地詢問(wèn)著媽媽,最后我又像個(gè)小醫(yī)生一樣下結(jié)論,開(kāi)藥方,“一定是得了病毒性感冒,得吃點(diǎn)板藍(lán)根。”我立刻跑到房間里,找出兩包板藍(lán)根,泡好端給媽媽喝,然后又叫媽媽到床上去睡一覺(jué),并且?guī)椭鷭寢屔w好被子,等媽媽睡著后,我才開(kāi)始做作業(yè)。 晚上爸爸開(kāi)會(huì)回來(lái),我把這件事告訴了爸爸,爸爸直夸我是媽媽的好幫手。 媽媽的節(jié)日,我雖然沒(méi)有送禮物給媽媽,但媽媽說(shuō)她已經(jīng)收到了一份珍貴的.禮物。
珍貴禮物的作文 篇3
今天,作文課一開(kāi)始,王老師就故作神秘地從包中掏出一個(gè)四方方的盒子,要我們猜盒子里的禮物是什么,誰(shuí)猜中了就將獲得這個(gè)禮物。老師的話音剛落,教室里就沸騰起來(lái),同學(xué)們個(gè)個(gè)都是一副躍躍欲試的模樣。
那個(gè)小小的紙盒里會(huì)是什么呢?老師給了我們第一個(gè)條件:裝飾品“絲綢”。一個(gè)男孩子大聲說(shuō)道:“不對(duì)!”接下來(lái),同學(xué)們都舉起手來(lái),班級(jí)里出現(xiàn)了一片手的森林。有人說(shuō)是項(xiàng)鏈,有人說(shuō)是玩具,有人說(shuō)是手機(jī)鏈。
當(dāng)王老師一一否定了我們的答案后,見(jiàn)我們開(kāi)始有些泄氣,她就不慌不忙地給出了第二個(gè)條件:“它曾是一種中藥,主要功能是增肥,卻只適用于豬!碧!這是什么?同學(xué)們冥思苦想,抓耳撓腮,我更是搜腸刮肚,卻怎么也想不出個(gè)所以然來(lái)。會(huì)不會(huì)是人參呢?我馬上把手舉得高高的.,老師讓我回答,我自信地說(shuō):“人參!”老師搖了搖頭,我悻悻地坐下,到底會(huì)是什么呢?“龜殼!”“不對(duì)!薄罢渲椤!薄癗O!”“蜘蛛么?”“哈哈哈……”全班哄堂大笑——怎么可能呢?
于是,老師又給了我們第三個(gè)條件:“它曾是一種健身器材,深受小朋友們的喜愛(ài),尤其是女孩特別喜歡它!卑?剛才不是說(shuō)會(huì)增肥的中藥嗎?怎么又可以健身了呢?“悠悠球?”“錯(cuò)!”“跳繩!薄板e(cuò)!”全班又炸開(kāi)了鍋。連呼啦圈這種離譜的答案都冒出來(lái)了,哪有小到能裝進(jìn)茶葉盒的呼啦圈呀!
老師笑嘻嘻地在黑板上寫(xiě)了第四個(gè)條件:“我們享受美味時(shí)的拋棄物!”嗯?會(huì)是貝類留下的殼么?“貝殼!”呵!還是有人搶了先?磥(lái),該出手時(shí)就要出手哦!癗O!”老師還是無(wú)情地?fù)u了搖頭!板X(qián)!”當(dāng)那個(gè)同學(xué)喊出來(lái)后,老師笑了,她幽默地說(shuō):“這位同學(xué)經(jīng)濟(jì)條件真不錯(cuò),視金錢(qián)如糞土啊!”教室里又笑作一團(tuán)。
于是,老師只好告訴我們第五個(gè)條件:“它是一種信物,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中有功啊!”“炸彈!”梁歆怡脫口而出,同學(xué)們笑得前俯后仰,捂著肚子捂著嘴,眼淚都笑了出來(lái)。“鵝毛!”“沾邊。”“鴿毛!”“差不多!蔽倚睦镩W過(guò)一個(gè)念頭:雞毛信!半u毛!”“是雞毛!”我激動(dòng)地喊著,“恭喜你,答對(duì)了!”老師笑咪咪地和我握了握手,表示祝賀!芭兑!我猜對(duì)啦!”在同學(xué)們羨慕的眼神中,在雷鳴般的掌聲中,我接過(guò)這個(gè)神秘的禮物——一根紫色的雞毛。這可是我智慧的見(jiàn)證啊!
珍貴禮物的作文 篇4
剛剛進(jìn)入橋牌隊(duì)時(shí),我還以為橋牌就是一種撲克牌的新型玩法,只是用來(lái)娛樂(lè)消遣的。那時(shí)的我并不知道,自己即將面對(duì)一次巨大的考驗(yàn)。
訓(xùn)練時(shí),老師講得非常好,可我就是反應(yīng)不過(guò)來(lái)——一黑板的符號(hào),就像一只只螞蟻,一只也抓不住。其實(shí),學(xué)習(xí)橋牌需要很好的記憶力和極快的反應(yīng)能力,這兩者缺一不可。遇到困難時(shí),我也有退出的想法,但天性要強(qiáng)的我,咬咬牙還是堅(jiān)持了下來(lái),并漸漸喜歡上了橋牌。在老師和教練的幫助指導(dǎo)下,我在一次次的失敗中成長(zhǎng),同時(shí)也明白了幼苗只有在經(jīng)歷磨難和困難后才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
經(jīng)過(guò)重重殘酷的選拔,我周圍的不少小伙伴一個(gè)個(gè)被迫退出橋牌隊(duì),最終我如愿獲得參加省賽的資格,這使我感到非常自豪、激動(dòng),并帶有一絲緊張。參加這次比賽,我不知道別人的水平,但我更愿意相信,比賽中縱然拿不到冠軍,也要讓青春在磨礪中閃光。
打橋牌不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗,是一個(gè)團(tuán)體的配合,任何一名成員都有可能造就成功或?qū)е率 1荣愰_(kāi)始,第一輪是熱身,因?yàn)槭呛臀覀儗W(xué)校另一個(gè)隊(duì)打,還算輕松。第二輪就遇上了一個(gè)強(qiáng)隊(duì),起初我們都很平靜,只知道打好每一張牌、做好每一個(gè)莊。可打著打著,手越來(lái)越冷,好像凍僵了,出牌時(shí)手抖得厲害,不知道是因?yàn)樘焯,還是我們的心在顫。不過(guò),打到最后幾副牌時(shí),我們的心情徹底放松了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn),對(duì)手比我們更緊張……經(jīng)過(guò)一輪苦戰(zhàn),最終我們贏得了勝利。事后想來(lái),只要信任自己的同伴能打出好牌,只要自己能夠沉著冷靜地打,再?gòu)?qiáng)悍的對(duì)手都不用怕。在這次強(qiáng)手如林的'省賽中,我們以七連勝的戰(zhàn)績(jī)奪冠。當(dāng)我們站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí),每個(gè)人臉上都掛著自信的笑容,沐浴著勝利的光輝!
在這次省賽中,我最大的收獲是,當(dāng)我們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),一定要學(xué)會(huì)從容不迫、積極樂(lè)觀,一定要堅(jiān)信——這一次次的磨礪,正是我們青春歲月中最珍貴的禮物!
珍貴禮物的作文 篇5
每個(gè)人的這一生中,有許多人對(duì)你非常重要,除了親人,還有我們的老師。
明天就是教師節(jié)了,我該送給老師點(diǎn)什么禮物好呢?我冥思苦想著,突然,眼前一亮,就想到了親手做一盒餅干送給老師。
9月10日教師節(jié)到了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)得都很早,有幾個(gè)同學(xué)在班里的黑板上畫(huà)黑板報(bào),寫(xiě)的是教師節(jié)的祝福語(yǔ)。剩下的同學(xué)都藏在教室的各個(gè)角落里,等待老師的到來(lái)。我們班有個(gè)同學(xué)在門(mén)外放風(fēng),一看到老師,就給我們講。突然,他大叫一聲:“張老師來(lái)了!”老師剛剛走到講臺(tái),我們就全部蹦出來(lái)了,異口同聲地說(shuō):“張老師,您辛苦了,祝你教師節(jié)快樂(lè)!”老師居然激動(dòng)得眼含淚花。
同學(xué)們紛紛拿出了自己的禮物,首先兩位班長(zhǎng)作為代表先給老師送禮物,男班長(zhǎng)送給了老師一束鮮花,并對(duì)老師說(shuō)“老師,您辛苦了!”女班長(zhǎng)送給了老師一張非常精致的賀卡,對(duì)老師說(shuō):“老師,您是我見(jiàn)過(guò)的'最好的老師!”我送給老師一盒餅干,我對(duì)老師說(shuō):“老師,這盒餅干里包含了我對(duì)您所有的感恩之情!
我們班的其他同學(xué)有的送鋼筆、墨水、小鏡子,筆筒等禮物。老師說(shuō):“你們買這些東西很貴吧?”我們說(shuō):“不貴,是用我們平時(shí)積攢的零花錢(qián)買的,有的是自己做的!崩蠋煾袆(dòng)地淚水都流了下來(lái),那是激動(dòng)的淚水、欣慰的淚水。
老師,您是我們這一生除了親人之外最重要的人,如果我們是花,那您就是辛勤的園;如果我們是小船,那您就是讓我們避風(fēng)的港灣。同學(xué)們送給老師的禮物,永遠(yuǎn)是最珍貴的。
珍貴禮物的作文 篇6
每個(gè)人都有自己認(rèn)為最珍貴的東西:有的人認(rèn)為友誼最珍貴;而有的人認(rèn)為誠(chéng)實(shí)最珍貴;也有的人認(rèn)為他人的關(guān)懷最珍貴……
但在我看來(lái),友誼是最珍貴的東西,任何一樣?xùn)|西也代替不了它。 在我生日那天,我的好朋友琳琳來(lái)找我去她家玩。在去她的路上,我暗暗自喜:呵呵,她一定知道今天是我的生日,所以約我去她家玩,接著再給我唱一支《生日快樂(lè)》這首歌,然后在給我送上許多精美的禮物,最后再和我一起分享一個(gè)大大的生日蛋糕,送上一句祝福語(yǔ),高高興興的過(guò)完這個(gè)生日……還沉睡在“美夢(mèng)”當(dāng)中的.我,被一陣祝福聲給打破了:“祝你生日快樂(lè),琳琳!”聽(tīng)到這句話時(shí),我突然想起了琳琳的生日和我是同一天。唉,看來(lái)她們是不可能來(lái)為我的生日而慶祝了。 我看著她們高興的樣子,心里傷心極了,沒(méi)想到大家根本就不在意我的生日,只在意琳琳的生日。我打開(kāi)琳琳家的門(mén),正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),聽(tīng)到了莉莉的聲音:“穎穎,等等!”我心中一喜,莫非她們準(zhǔn)備要給我生日禮物了?我決定再等一等。但一等就等到下午4點(diǎn),也不見(jiàn)她們來(lái)給我慶祝生日。
我絕望了,等她們過(guò)好琳琳的生日后,我就說(shuō)也不說(shuō)就離開(kāi)了。這是,屋里傳來(lái)了莉莉的叫聲:“當(dāng)然啦!最好的節(jié)目要留到最后啦!現(xiàn)在,讓我們慶祝穎穎的生日吧!”這時(shí),我的手上出現(xiàn)了許多精美的禮品,她們給我過(guò)完了一個(gè)快樂(lè)的生日。
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