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禮物的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的禮物的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
每天在睡夢中，總被朗朗的讀書聲吵醒。我既生氣又高興最終變成嫉妒，我的心理無比矛盾。我生氣是因?yàn)檫@聲音擾亂了我美麗的夢；我高興是因?yàn)槲衣犚娏俗鎳磥淼穆曇簦晃壹刀适且驗(yàn)槲覀儼嗄侨禾詺獾暮⒆訛槭裁床荒芟襁@樣讓讀書聲出現(xiàn)在我的夢里。
我隨著這矛盾的聲音，爬下了床，匆忙的洗漱完畢。邁著生氣的腳步朝教室方向走去，眼睛尋找著聲音來源的教室，可在樓下我的眼睛失望了，但我的心切快樂了。
原本生氣的心理，此時，在暗暗的猜測，這朗朗的書聲會不會是來自二樓的一個角落。我迫不及待的爬上了二樓，我驚訝了，我落淚了。我的腳步停在了教室外面，書聲再次勾起了我沉淀已久的心事，讓我走進(jìn)了回憶。
記得開學(xué)后的第五周，我早早的來到教室，我以為每一個學(xué)生都已久安靜的坐在教室里，讀著美麗文字。可我失望了，我看到的教室里只有幾個學(xué)生在里面打鬧。我無比的生氣和失望，于是我為這事教訓(xùn)了全班同學(xué)，狠狠的丟下了一句話再出現(xiàn)類似的情況，別怪我的溫柔無情。然后生氣的離開了，從此，早早的教室再也沒有出現(xiàn)過我的影子。
現(xiàn)在，我才發(fā)現(xiàn)，我錯了，完全錯了。我的固執(zhí)，讓我錯過了，多少個這樣美麗的早晨，失去了多少可貴的幸福，丟掉了學(xué)生給的多少個禮物。我一直認(rèn)為我們班的`學(xué)生每時每刻都是淘氣的。但現(xiàn)在我并不這樣認(rèn)為，我感覺我是幸福。
這個美麗的清晨讓我改變了對學(xué)生的看法，改變了對幸福的認(rèn)識。
其實(shí)幸福的來臨，沒有任何的預(yù)兆，他有時會輕輕滑過你的指尖，然后又悄悄的溜走，甚至?xí)霈F(xiàn)在你的夢里，用美麗的聲音告訴你，他來過。幸福并沒有隔著玻璃，也并沒有那么美麗，但切可以讓你陶醉。你的心情好與不好，他都存在，所以不要讓心情影響幸福。
我在教室外站了很久也感悟了很多，我遲遲沒有進(jìn)教室，因?yàn)槲以讵q豫，我要不要打亂這美麗的聲音。最終，我還是悄悄離開，決定留給他們一方美麗。因?yàn)槲业那啻菏沁z憾的，而或許正是這些遺憾，才讓我們那么留戀這段美麗的時光，因?yàn)槟切┠�，我們還有很多美麗的空白。
于是我告訴自己，心存夢想，機(jī)遇就會籠罩著你；心存希望，幸福就會降臨于你；心存堅持，快樂就會常伴于你；心存美麗，溫暖就會圍繞于你。所以我決定把學(xué)生的這種可愛，當(dāng)著一個美麗的禮物，收藏于心理深處。因?yàn)槲抑溃松闶侨绱�，�?dāng)你懂得品味的時候，曾經(jīng)的美麗已經(jīng)在歲月的枝頭發(fā)酵。
禮物的作文 篇2
今天，徐老師大步走進(jìn)教室，一改往日的嚴(yán)肅面容，把手伸進(jìn)上衣口袋，神秘兮兮地問：“大家猜猜這是什么?”話音剛落，“唰”地一下，幾十只小手舉起來了，霎時在我們班的上空形成一片手“森林”。徐老師逐個點(diǎn)名，同學(xué)們就議論開了：有的說是火柴，有的說是鋼筆，有的說是廢紙，還有的說是本子……各種各樣的答案都有。后來，徐老師看我們實(shí)在猜不到，就不賣關(guān)子了，拿出了令我們好奇的東西。讓你猜，你能猜到那是什么嗎?
切，我還以為是什么好東西呢，原來是兩根吸管!正當(dāng)我們在拍桌子抱怨時，徐老師又提了個問題：“你們知道這兩根管子是從哪兒來的'嗎?”這個問題可難不倒我們，于是，我們不約而同地說：“肯德基!”“那你們知道肯德基的創(chuàng)始人是誰嗎?”徐老師像打連珠炮似的又發(fā)出了一問。同學(xué)們一下子被問住了，蔫在那里說不出話來——只有我得意地舉起了手。于是，徐老師點(diǎn)了我的名，我站起來自豪地說：“哈倫德.山德士�！蓖坂�!真是天助我也!沒想到我說了這么個小的不能再小的知識，徐老師就給我加了2分!我欣喜萬分地坐下了。
接下來，徐老師拿出了一樣讓我們垂涎三尺的東西——肯德基的炸雞腿!我們陶醉地聞著香氣，夢想著自己能擁有它。徐老師又問“你們認(rèn)為誰有資格獲得它呢?要說明理由讓大家信服。”話音剛落，同學(xué)們嘰里呱啦地議論開了。
老師已經(jīng)請了好幾位同學(xué)發(fā)言了，可沒有推薦我的人，那時我很擔(dān)心，生怕那香噴噴的食物從口中溜走。終于有一位同學(xué)推薦我了，我馬上坐正，聽著他的夸贊，心中立刻涌上一股暖流。過了一會兒，不出我所料，又有兩位同學(xué)推薦我了。實(shí)在高興，因?yàn)橹挥幸粋�人和我的票數(shù)相等。我似乎感覺到徐老師就要將好吃的肯德基送到我嘴邊了。
激動人心的時刻就要到了……沒想到，老師對大家說：“這個禮物最后給誰呢?看來我們班優(yōu)秀的同學(xué)實(shí)在太多了，難以定奪。那就等作文寫好后，看誰寫得最好就給誰了!”天啊!我“精心計劃”得了的票都泡湯了!沒辦法，趕快寫好作文，讓那肯德基歸我，我相信它是溜不出我的五指山的。哈哈……
禮物的作文 篇3
我從小到大收過很多的生日禮物，每一件生日禮物都像我記憶中的鯉魚，一直在我心中游動著。其中有一條鯉魚是最美的，又是最好的，是最與眾不同的一條，我想你們也想聽一聽它的故事，那我給你們說一說吧！
在我七歲生日時收到了一件美好的生日禮物。
那天晚上，我邀請了幾位最好的朋友，在切蛋糕之前，我許下了一個小小的愿望，媽媽問：“我想知道是什么？”我搖搖頭說：“您說想知道？那可不行，因?yàn)樵竿徽f出來可就不靈了�！�
我們有說有笑，很開心地一起分享蛋糕。到了送禮物的環(huán)節(jié)了，我激動地接過一個又一個的小小的禮物盒，這時，媽媽笑著對我說：“婷，禮物要等到明天才能打開哦！”我懷疑的問：“為什么呢？”“因?yàn)槟悻F(xiàn)在打開禮物，會被調(diào)皮的夜精靈偷去的.�！眿寢尠胝姘爰俚恼f。我眨巴著眼睛小心翼翼地把禮物都放下，然后滿心歡喜的和小伙伴們做游戲去。
第二天一大早，我迫不及待地打開了大家送給我的禮物，在好朋友佳宜送的禮物盒里面裝著一本精美的筆記本和一張賀卡，賀卡上畫著我和她手牽手一起站在一片花海中歡笑。哇！畫得太好啦，它把我?guī)У交ǖ氖澜�，香氣撲鼻，溫馨有愛……我感動得抹眼淚。
這就是我收到的最好的禮物。雖然不是金銀財寶，但它代表的是一份純真深厚的友誼！我一定會把它珍藏起來。
禮物的作文 篇4
愛是什么？有人說，愛是饑餓時送來的一塊面包；有人說，愛是寒冷時送來的一件棉衣；而在我眼中，愛就是在圣誕節(jié)時一份遲到的禮物。
時間倒回幾年前，在一個星期天的早晨，我醒來了。我朝著昨天擺在床頭的圣誕襪里面望了望，里面空無一物。我很傷心，低著頭，一聲也不吭地吃完了早飯，然后就爬上了媽媽的電瓶車，去上幼兒園了。
在幼兒園里，其他小朋友都非常高興，驕傲地大聲說：“你看！這是圣誕老人送給我的小汽車！”“這是我的禮物——一個超帥的'變形金剛！”“……”“不！”一個女孩大聲說，同時拿出了一個漂亮的娃娃，“這是最好的圣誕禮物——換裝新時尚芭比娃娃配粉紅房子！”其他小朋友一聽馬上跑了過去，爭著要玩芭比娃娃。只有我垂頭喪氣地坐在座位上，心里滿是羨慕：她可真幸福，我到現(xiàn)在還沒有一個芭比娃娃呢！
一整天我都沉浸在失落的情緒中，直到放學(xué)也是無精打采地回到了家，心思還在小朋友的芭比娃娃上。這時，門鈴?fù)蝗豁懥�。我跑去開門，只見媽媽抱著一個大禮盒，氣喘吁吁地對我說：“妞……妞，這是我從圣……誕老人那兒去……去要的�！薄耙�！”我立即高聲歡呼到，迫不及待地從禮盒里拿出了禮物——一個美麗的音樂盒，上面還有一個很像芭比娃娃的小人兒在跳舞。我向媽媽撲了過去，滿臉天真地說：“媽媽可真厲害，連圣誕老人也認(rèn)識！”媽媽笑了，在我的臉上親了一口。
后來我才知道，那個音樂盒是媽媽跑了幾條街才買來的。當(dāng)時氣溫低達(dá)0℃，可媽媽卻不懼嚴(yán)寒，著急地給我買禮物。雖然這是一份“遲到”的禮物，但卻是一份很珍貴的禮物。
一份遲到的禮物包含著媽媽對我的關(guān)心；一份遲到的禮物包含著媽媽對我的體貼；一份遲到的禮物也包含著媽媽對我的愛……
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