禮物的作文

時間：2024-09-04 11:03:45 話題作文我要投稿

[精選]禮物的作文8篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的禮物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

[精選]禮物的作文8篇

禮物的作文篇1

　　點點繁星，是黑夜帶給也可的禮物；絲絲春雨，是春天帶給萬物的禮物；朵朵鮮花，是大地帶給世界的禮物。而那件記憶猶新的事帶給我的信念與勇氣，是我無比珍貴的禮物。

　　那個星期天，媽媽帶我去室內(nèi)攀巖。我簡直是高興壞了，激動得又蹦又跳，一刻不停，如一只小鳥般歡呼雀躍。望著那將近三層樓高的巖壁，我如同一只螞蟻般弱小可憐，但我仍然胸有成竹，毫不害怕。這種事對于我這個身手敏捷的'人來說簡直是小菜一碟、不在話下。就這樣，我?guī)е鴿M滿的自信，哼著小曲兒爬上了巖壁。

　　一開始，我身輕如燕，只輕輕一蹬便掃平了眼前的所有障礙，一連幾個“一步登天”，便很快完成了將近一半。嘿，不愧是我，這可真是簡單到無以言表啊。

　　正當我沉浸在歡樂之中、暗自得意之時，意外發(fā)生了。突然，我腳下一滑，雙腿一軟，感覺自己搖搖欲墜，再回頭往下面一看，只感到一陣頭暈目眩，不禁倒吸一口涼氣。糟糕！糟糕！我的心如擂鼓一般“咚咚”地不停跳著，心提到了嗓子眼，似乎隨時都有可能摔下去。

　　我深吸了幾口氣，定了定神，開始了新一輪的嘗試與努力。我雙手緊緊扒住巖石，雙腳在巖壁上摸索著，想要找到一個合適的地方落腳。就這樣，經(jīng)過不懈的努力，我終于越過了這個坎。

　　歷經(jīng)九九八十一難登上頂峰的我，滿心的喜悅溢于言表。輕輕一蹬，便歡呼著揮著手緩緩降了下來，心中那面勝利的旗幟早已插上了珠穆朗瑪峰的頂峰。

　　在苦難面前不斷堅持、不懈努力，不正是這次攀巖帶給我的最最難能可貴的禮物嗎？

禮物的作文篇2

　　在一個精品店里，一個風鈴引起了我的注意。我就像中了它的魔咒一樣，疾步向它走去。

　　那是一個以晴天娃娃的造型做成的風鈴。在窗外的雨滴中它正燦爛地對我微笑著。

　　“哇，媽媽。這個風鈴好漂亮，我好想買啊！”我看著風鈴，禁不住說道。

　　“什么�。考依镆呀�(jīng)有好多這樣的垃圾東西了。買那么多去干什么？又沒什么用……總之不買！”媽媽看了看被我已經(jīng)緊緊握在手中的風鈴，還是這樣喊道。

　　“那——要不我用成績換？”我為了想得到風鈴，問媽媽這個問題。

　　“也許。那你至少要考到兩個一百分，這樣我就給你買這個風鈴。”

　　我咬了咬牙，但只要想到風鈴，我就答應了媽媽這個條件。

　　出了精品店，我在心里“盤算”到——媽媽竟然說至少要兩個一百分！這未免也太不現(xiàn)實了吧！要想想，我現(xiàn)在可是六年級了啊。這難度有點大，但為了風鈴，我忍！

　　于是，我就每天都全神貫注地讀書。在上學的時候我上課還很認真地做著課堂筆記；在下課的時候，別的同學都跑出去玩了，只有我還在教室里做著練習題……

　　就這樣，終于熬到了期末，我開始專心致志地考試。

　　果然，功夫不負有心人，我可算拿到了兩個一百分！我一路蹦蹦跳跳地回到家，向媽媽宣布了這個好消息。當然，媽媽也履行了她的諾言，把那個令我期盼已久得到的風鈴去買來送給了我。

　　我看著這個風鈴：它在陽光下，臉上的表情也很快感染了我。我和它一起在陽光明媚的下午大笑起來。在陽光的`照射下，風鈴又多出了一絲絲光彩。風把它吹拂起來，風鈴在這片歡樂的海洋里“�！！钡匕l(fā)出這個悅耳的聲音。

　　我看著它，突然心中有泛起一股暖流。要想，這個風鈴可是通過我那辛勤的汗水而得來的啊。這個風鈴落到我手中的過程可真是來之不易呢！這個風鈴，將是我第一個用汗水換來的禮物，我將會永遠珍惜它，愛護它！

禮物的作文篇3

　　小芳是個農(nóng)村的孩子，家境并不是很富裕，可是她的父親從來都沒有耽誤過她的學業(yè)。今年，她終于考上了大學，她的父母都十分高興，但是學費便成了一家人的問題，好在父母東拼西湊攢足了學費，小芳終于上了大學。

　　雖說是秋天了，但太陽還是不肯收斂，照得大地紅透了臉。過幾天，就是小芳的生日了，她正在與同學討論生日怎么過�！靶》迹惆謥碚夷懔��！泵鬟厧еI諷的.笑意說道。小芳先是一楞，然后起身向門外走去，邊走著還邊想：“明是不是在逗我吧，俺爹怎么會來這？再說了，這時他應該還在家種地呢！”雖然不相信，但她還是想去看看。

　　走到操場，小芳真見到她爹了，她先是欣喜，然后又打量了一下她爹：頭上包著一塊毛巾，黝黑的皮膚上添著幾許皺紋，還有那被汗?jié)竦谋承�，加上那雙補了又補的補丁鞋，一看就是個實實在在的鄉(xiāng)下人，她真恨不得找個地洞鉆進去。

　　她走上前，對父親說：“爹，你干嘛跑到學校來呀？”

　　她爹說道：“過幾天就是你生日了，城里不是興啥送禮物嗎？你媽說過幾天要轉(zhuǎn)涼，叫俺給你捎件衣服，小心著涼了�！�

　　小芳小聲地回答：“哦�！闭f著便接過了大衣。

　　她把父親送到了宿舍門口說：“知道了，你以后可不可以把頭上的毛巾摘了，這樣讓別人看了可要笑話你的�！�

　　她爹有些生氣了，說：“我就是鄉(xiāng)下人怎么了，鄉(xiāng)下人丟你臉了，鄉(xiāng)下人就不是人了！”周圍圍上來一些學生，小芳含著淚，一聲不吭地跑到宿舍里，趴在被子上大哭起來。過了一會兒，她聽見有人喊：“芳啊，我走了，以后再來看你”。她慢慢起身，站在宿舍的窗口望著那個背影漸漸離去。

　　傍晚，她坐在床上抱著那件大衣，又哭了起來……

禮物的作文篇4

　　十五年花開花落，十五年歲月留香。不知不覺，年幼時偏愛的童謠已然淡忘，可那空氣里依然氤氳著熟悉的墨香;不再關(guān)心渺遠的星河兩岸是否有人思念斷腸，我們總是在悵惘，疑心生命的長河中是否投下了生命的波光。親愛的朋友，其實你無須猶疑，也不用憂傷，歲月早已送來了一份珍貴的禮物——她用飽經(jīng)滄桑的雙手，打磨出屬于我們自己生命的形狀。

　　普羅旺斯紫色的熏衣草讓我魂牽夢縈，江南水鄉(xiāng)盛開的荷花讓我心無塵滓，乞力馬扎羅山下沉睡的雄獅讓我心生敬畏，可可西里上奔跑的羚羊群讓我熱淚盈眶……每個生命都擁有自己斑斕的色彩，每個生命都擁有自己獨特的形狀。正值青春年少的我們亦是如此。不必羨慕他人婉轉(zhuǎn)的歌喉，因為我們年輕的生命最能唱出生命的渴望;不必羨慕雄鷹翱翔的翅膀，因為我們執(zhí)著的信念也能帶著理想飛翔。用自己獨一無二的形狀展示生命的溢彩流光，那靈魂中篤定的信仰，那眼眸中真摯的渴望，正在人生的大道上綻放不一樣的光芒。流年似水，而那歲月送給我們的便是只屬于自己生命的形狀。

　　我們的生命充滿了無數(shù)可能，縱使我們的前方并非是一帆風順，但隱沒于荊棘之下的玫瑰更能使人心弦微顫，疾風驟雨之后的彩虹更能使人心馳神往。曾經(jīng)的.燈紅酒綠不再，曾經(jīng)的太平享樂不在，南唐后主那“恰似一江春水向東流”的亡國之愁中，那余韻悠長的詞句卻也流傳百世，萬古流芳;家境沒落，國破人亡，物是人非，對月花黃，易安那“才下眉頭，卻上心頭”不也是千古絕唱？仕途不順，詩仙空有滿腹經(jīng)綸，可世間又有幾人識得那詩句中才情的芬芳？“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！辟F妃捧硯，力士脫靴，太白豪放卻又孤傲的眉眼，如佛前的青蓮，不拘泥于濁流，于是那傳世的佳作無人遺忘。人不應該受拘束，不應該被限制，每一個人都擁有自己的形狀。當我看到他們卓爾不群的靈魂在余暉中獨舞，當我看到他們遠逝在歲月中的身影大放異彩，我的心也在成長。這，也是歲月送給我們的禮物！

　　生命，該是一樹樹繁花似錦，該是風中的花瓣輕揚，該是四月里和煦的春光！

　　青春，該是年輕的生命舞出自己的形狀，該是歲月如歌的樂聲悠揚！

　　歲月的禮物，便是年少的我們得以在人生的舞臺上神采飛揚;歲月的禮物，便是給予我們獨一無二的風采和形狀，是我們飛向?qū)儆谧约旱臑跬邪睿?/p>

禮物的作文篇5

　　每個人都有一個禮物，這個禮物說大，卻每個人擁有，說小，但卻很偉大，這是父母給我們最大的禮物，它就是——母愛。

　　一位母親天天彈鋼琴，鄰居經(jīng)常投訴，但這位母親為整個小區(qū)做的事：打掃小區(qū)衛(wèi)生、倒拉圾……鄰居們也看到了，所以就原諒了，她的兒子慢慢的學習有了進步，成績原先很差，但慢慢的拉近與其他人的距離，他長大后，在家里發(fā)現(xiàn)了一張病歷單。上面寫著他小時候患了腦積水，智力有障礙，音樂療法估計有效，他明白了母親的用心良苦。這種母愛雖然不那么感人肺腑，但他足以說明它的偉大性，這個母親用自己持之以恒的`行為感染了我們，相信有許多母親也是這個樣子的，用自己的默默的行為，去為孩子付出。

　　在“5·12”汶川大地震中，有一位母親在地震發(fā)生的那一刻，雙膝跪地、雙手撐地，用脊梁為她三個月大的孩子擋住了倒塌的房屋。在離世前她用手機給孩子留下短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定記住我愛你�！迸�！這是多么偉大的母愛呀！用自己的身體撐起孩子的“保護傘”，用自己的生命去換取孩子的生命。這是無私的愛，這是偉大的愛，這是無可替代的愛！

　　母愛，可以讓人付出生命，也可以讓人無私奉獻。母愛，就是這樣的偉大，這樣的無私，它是這個世界上父母對兒女最好的禮物。

禮物的作文篇6

　　一件小小的禮物也許不值多少錢，也許它并不美觀大方，甚至不能算做禮物。但俗話說：“禮輕情誼重”別看它的外表，或許這件小小的東西，它的內(nèi)在卻寄托了朋友的祝福，老師的`鼓勵，親人的思念，包含了種種說不清楚的美好東西，讓你享用不盡。

　　我們班——六三班的班主任miss wu 一直都很關(guān)心、愛護我們，讓我們在這個班級能夠感受到溫暖。我們六年級了�？飚厴I(yè)了。

　　她用一雙巧手，用自己的閑暇時光，為我們班50名同學做了50張“精致”的書簽。精致打上雙引號是因為，雖然圓圓的書簽周邊剪得并不圓滑，筆畫也比較粗糙、簡單，但就是這張小小的，薄薄的，圓圓的書簽，卻承載了她對我們每一位同學深深的愛。于是我把它小心翼翼地掛在臺燈上。

　　在書簽的正面，miss wu 用各種花紋把中央各式的可愛貼紙圍住，反面畫了個特別的笑臉——雙眼是充滿活力“63”，笑嘻嘻的嘴巴是勝利——耶的代言標志——v。呀，這么個奇妙、可愛的笑臉，讓我們仿佛都從中看到了miss wu 鼓勵的微笑，看到了我們勝利的歡喜笑容。拿到書簽的那一刻，全班都沸騰了——miss wu 多么關(guān)心、愛護我們��！大家在議論中，心里在不斷地感激她，她也開心地望著我們微笑著。

　　自從我們得到了這份禮物后，大家學習起來就更努力了。

　　一份小小的禮物就能夠激起我們學習的勁頭，因為它包含了老師對我們的鼓勵和關(guān)愛。我從中感悟到：其實禮物不一定要很貴重才能表現(xiàn)出自己的心意，只要你有那份心就行。

禮物的作文篇7

　　平安夜前夕，人們盡情的沉浸在歡樂與幸福的節(jié)奏當中，孩子們喜歡驚喜的一瞬間，喜歡那些放在圣誕襪或刻桌上的禮物，更喜歡長著條條白胡須的圣誕老人，他慈祥的臉中看不出一絲悲傷，他的一根根皺紋是孩子們的歡樂逐漸累積而成的。最吸引眼球的商店也大放光彩，店門口，幾十株圣誕樹像是長到了他們的心中，牢牢的用樹杈拽著他們不放，一旁的大人只好無奈的等待著。

　　就是在這樣一個熱鬧與歡樂相交的中午，我和母親坐在公車上，公車緩緩的向前駛?cè)�。車開到一半時，母親指指點點的給我看窗外新奇的景色。突然我們瞧見了窗外一棵棵被金絲銀線般的絲帶環(huán)繞著的圣誕樹。母親見我很羨慕，便毫不吝嗇的給我買了一個大約半米高的圣誕樹，我一時興奮的'快要叫出來了！后來我又接二連三的看到了許多掛在墻壁上或掉在窗沿上的裝飾，好看極了！簡直就把我的心都要掉在了上面。我只是望了望母親，并沒有央求，誰知母親居然就像一只知心蟲一樣，二話不說就買了下來。我知趣的對母親說：“媽媽，既然我們體驗到了圣誕的歡樂，為啥不給爸爸也體驗體驗呢？”母親贊同地點了點頭。晚上，我們把“驚喜”偷偷的藏進了柜子。

　　平安夜那天，母親趁晚霞還在天空中漂浮，父親還沉在工作的汪洋大海之際，將家打掃的一干二凈，我忙手忙腳的將圣誕的氣息攏住這個家�！班诌耍诌��！碧煲褲u漸暗下，熟悉的門鈴縈繞在耳際。過了許久后，父親見門還沒開，便索性地拿出鑰匙，一進門，愣住了。很快就被這快樂氣氛感染了，父親點點頭說：“這是我收到的最好的圣誕驚喜！”

禮物的作文篇8

　　周末，我們?nèi)胰艘黄鹑レ`谷寺看桂花。

　　滿懷期盼地到達桂樹林，卻發(fā)現(xiàn)，桂花還沒有盛開，只能看見幾顆小小的桂花苞。

　　于是，我們改主意，走向一條安靜的小路，準備去尋找景區(qū)圖上指示的華表。突然，腳心被硌了一下，我低頭瞄了一眼——石磚縫里安安穩(wěn)穩(wěn)躺著一顆長滿刺的果子。輕輕一捏，果子散架了，露出一粒光滑的圓果實。它有著棕色的硬殼，“屁股”上戴著一頂“白帽子”。我在原地看了一圈，果然四下全是這種果子。它們像落葉一樣鋪滿整條路。有的.深深嵌在泥里，有的滾落到路邊溝里，堆成一個個“小山包”，太壯觀了。

　　我們興高采烈地一邊拾著果子，一邊穿過翠綠的樹林，繞過僻靜的小溪，爬上長長的山坡，來到了靈谷塔下。我們這時都已疲倦，便躲開塔前的喧鬧，貓著腰，鉆進樹叢，在枯枝和落葉上鋪開一層五彩的墊子。我們舒服地躺下，碎葉開始在身下哼起小曲。我正美滋滋地望著藍天綠葉，“啪”，從天而降一個東西，跳了幾跳，落在我手旁。原來它是一顆飽滿的果子，在陽光下閃著五彩的光。我興奮地大喊：“這是大樹送給我的禮物!”

　　回家后，媽媽上網(wǎng)搜索了資料，我們才知道這果子就是橡子。我立刻想到動畫片《龍貓》里龍貓送給主人公小月的一袋橡子。在月光下，橡子跟隨龍貓的舞蹈迅速長成參天大樹。我今天得到的橡子也會有神奇的魔力、有趣的故事嗎?

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