禮物的作文

時(shí)間：2024-09-06 09:26:02 話題作文我要投稿

禮物的作文9篇(精)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的禮物的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文9篇(精)

禮物的作文篇1

　　花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，你在哪？

　　——題記

　　“月朧朧，一樹(shù)梨花細(xì)雨中”

　　花謝了，雨打落了花瓣，開(kāi)始迷茫，開(kāi)始找不到自己該走的路是哪條。月色朦朧，看不清，看不清。看不清紛紛擾擾，看不清虛假真實(shí)。

　　從懵懵懂懂到一目了然，是成長(zhǎng)，是歲月。歲月吹起一陣風(fēng)，掀起一陣黃沙，露出像月牙似的一半回憶，都會(huì)輕易地割傷那才好的傷疤。歲月帶來(lái)了真實(shí)和眼淚的同時(shí)，它又給我?guī)?lái)了靜默和釋懷。

　　我終于學(xué)會(huì)了釋懷生活的不公平，成長(zhǎng)中的小挫折，生活是一個(gè)壞了的天平，它會(huì)輕易地向哪一邊倒。從“月朧朧，一樹(shù)梨花細(xì)雨中”到“守得云開(kāi)見(jiàn)月圓”。歲月的禮物，我懂了，我收到了。

　　“霜葉紅于二月花”

　　霜葉始終是葉，但古人說(shuō)它紅過(guò)二月天的花朵。歲月總是在我們不經(jīng)意間讓我們失去某些東西，但是，我們?cè)谡碜约旱摹皶r(shí)間囊”時(shí)，我們會(huì)猛然發(fā)現(xiàn)，里面東西在不知不覺(jué)中被歲月帶走的同時(shí)，又曾添了一些更加珍貴的東西。它的名字，叫真理。

　　其實(shí)，不必嘆息生活，為你帶走什么，也不必去感傷到底失去了多少，得到的往往比失去的更受用。我得到了，我的禮物，歲月的禮物。

　　歲月的風(fēng)

　　風(fēng)逝了，如蜻蜓點(diǎn)水，帶走那往日的傷感，第一次感到時(shí)間過(guò)得是那么快，快得讓我不知所措。歲月的風(fēng)像清澈的水，淡化了傷痕，淡化了感傷。

　　這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)的.那份執(zhí)著，那份不可理喻，那份任性，被歲月磨得一點(diǎn)不剩，散在昨天的風(fēng)里。我不再任性，平平淡淡地接受生活帶給的所有，或快樂(lè)或悲傷。因?yàn)榧词固颖�，現(xiàn)實(shí)仍舊裸裸地站在你面前。

　　在世俗的對(duì)比下，歲月告訴我，安安靜靜地去接受所有，歲月的禮物，我收到了。

　　花謝了，不知何去何從；葉落了，與翠竹在陽(yáng)光下最后一次邂逅；風(fēng)逝了，帶走那往日的感傷。歲月的禮物，我找到了。

　　——后記

禮物的作文篇2

　　禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓�(lè)的代表。而有時(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義……

　　一天星期五，期中考試后，我考了個(gè)很差的分?jǐn)?shù)。真希望能有一個(gè)地縫讓我鉆進(jìn)去。一想到媽媽可能會(huì)很生氣地批評(píng)我的情景，我害怕極了……

　　回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無(wú)其事的樣子寫作業(yè)去了。

　　晚上，媽媽回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我的神情有些不對(duì)勁，就關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地回答：“沒(méi)……沒(méi)什么。”

　　沒(méi)想到，媽媽真是神機(jī)妙算，忽然問(wèn)我：“對(duì)了，考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”

　　我心里一驚!小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎?”

　　媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的.日子，為什么要給我禮物呢?媽媽看見(jiàn)我一臉疑惑，笑著說(shuō)：“只要拆開(kāi)來(lái)看就行了�！�

　　于是，我打開(kāi)了媽媽端著的盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著一個(gè)笑臉呢!

　　媽媽又笑了，說(shuō)：“如果你并沒(méi)有付出的話，考了60分，媽媽也會(huì)生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力就會(huì)有好成績(jī)，媽媽相信你一定行!”

　　從此以后，媽媽送我的這份特殊的禮物一直伴隨在我的心里。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難時(shí)，媽媽的禮物就成了我永遠(yuǎn)的奮斗目標(biāo)……

禮物的作文篇3

　　每一份禮物都包含著祝福，有些禮物還有著動(dòng)人的故事…… 記得有一次，媽媽的生日就要到了，我和姐姐準(zhǔn)備給媽媽買一條半腰裙作為生日禮物，可是不管怎么湊都只有10元，因?yàn)槲覀儙缀跻挥绣X就把它花光，一點(diǎn)也不留。后來(lái)姐姐準(zhǔn)備和小姨一起去干一天活，而我便在家?guī)桶职肿鍪沦嶅X。

　　我?guī)桶职执繁�，叫爸爸讓我�(guī)退鍪聛?lái)賺錢。爸爸似乎看懂了我的心思，爽快地答應(yīng)了。他叫我先去洗碗那水冰涼冰涼的，好冷��！但是為了賺錢，我忍著刺骨的寒冷把碗洗得干干凈凈的。洗完碗后爸爸又叫我洗衣服，我朝著爸爸說(shuō)了一聲：“為什么做的.事都和冷水有關(guān)呀！”但是沒(méi)辦法，我只有繼續(xù)洗了！洗衣服時(shí)好冷啊，手都快凍得沒(méi)有知覺(jué)了。洗完衣服之后爸爸又不停歇地叫我去煮飯，我只好氣沖沖地去煮飯了。煮完飯后爸爸說(shuō)：“你這么努力幫我做家務(wù)是想賺錢去給你媽媽買禮物吧！看你這么努力我就給你100塊工錢吧！”我高興得跳了起來(lái)，接下爸爸手中的100塊錢，說(shuō)了聲：“謝謝爸爸！”就轉(zhuǎn)身去把那100塊錢放進(jìn)了我的儲(chǔ)物罐。

　　第二天，我就和姐姐帶著我們打工賺來(lái)的錢乘車來(lái)到了女人廣場(chǎng)給媽媽買裙子。我們挑選了好幾家都不太滿意。正當(dāng)我們有些垂頭喪氣的時(shí)候，突然，我和姐姐的目光同時(shí)停留在一條褲裙上。老板說(shuō)這條裙子是98元，后來(lái)姐姐給老板講價(jià)，講成了60元。挑到我們心滿意足的禮物后，我和姐姐便乘車回家了。

　　媽媽過(guò)生日那天，我和姐姐把裙褲送給了媽媽，媽媽看看那條褲裙，再看看我和姐姐，開(kāi)心地將我們擁入懷中！

禮物的作文篇4

　　去年的9月10日，我很想給敬愛(ài)的老師送上一份禮物。送什么呢?送束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不，我要用自己手中畫筆給老師畫一幅最能表達(dá)我的情意的肖像先畫什么呢?對(duì)!先畫老師的頭發(fā)。老師的頭發(fā)最令我神往。由于過(guò)度勞累，絲絲白發(fā)過(guò)早的出現(xiàn)在她的頭上。我專心致志地畫著，望著畫筆下出現(xiàn)的根根白發(fā)，勾起了我的回憶。

　　記得幾年前夏天的一個(gè)傍晚，突然下起了大雨，同學(xué)們都陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了，只留下我一個(gè)人。爸爸又出差去了，媽媽工作忙，常常天黑才回家。我望著天空中的烏云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不斷的呼喊著：媽媽，你怎么還不來(lái)接我啊!這時(shí)，一只手輕輕地放在我的肩上，我以為是媽媽來(lái)了，高興地跳了起來(lái)，一看是老師，有點(diǎn)不好意思。老師擦干我掛在腮上的淚，風(fēng)趣的說(shuō)：“呀，這么大了還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑，抬起頭來(lái)望著老師那縷縷白發(fā)，感激得不知說(shuō)什么好，老師教我們已經(jīng)很辛苦了，沒(méi)天不但起早貪晚，有家而不顧，還這樣關(guān)心我們的生活�；丶业穆飞�，我感到老師一陣陣發(fā)抖，抬頭一看，啊!老師為了不讓我淋著，把大半雨衣披在我身上，而她自己卻淋濕了半個(gè)身子。我感動(dòng)的落下了眼淚，雨水打在我的臉上，分不出哪是雨水，哪是淚水。到家了，我不由得又抬起頭望著老師那濕漉漉的頭發(fā)，啊!那幾絲白發(fā)格外顯眼。

　　畫完了老師的頭發(fā)。最能表達(dá)老師的特點(diǎn)和情感的就是眼睛了，眼睛是沒(méi)個(gè)人心靈的窗戶，畫紙上，老師的眼睛像秋夜的'星星，和善而明亮，好像正親切的看著我，是我又一次展開(kāi)回憶的思路。

　　那天語(yǔ)文課上，我看見(jiàn)書桌上的那個(gè)玩具式小油筆，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)去，在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái)，正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼，那目光含著責(zé)備，含著關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚，趕緊端端正正地把手放在桌上，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課!

　　接著，我又畫了老師的嘴。老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里送出的話語(yǔ)，總是那么熱情，那么生動(dòng)，像一股股甘露汩汩地流進(jìn)我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善誘，用那諄諄言語(yǔ)，為我們傳播了知識(shí)的種子和優(yōu)良的道德，沒(méi)當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí)，就會(huì)想起您那親切鼓舞的話語(yǔ)!

　　望著老師的肖像，注視著她那和善、熱情的眼睛和慈祥的面容，我對(duì)老師更是肅然起敬，啊!尊敬的老師——人類靈魂的工程師，向您獻(xiàn)上這份禮物，它代表著我對(duì)老師的美好祝愿和純真深厚的情感。

禮物的作文篇5

　　“今天陸老師要送給你們一份禮物”。陸老師說(shuō)完，就離開(kāi)了教室。我聽(tīng)到這句話有點(diǎn)半信半疑，心想：是真的嗎？真的要給我們禮物？到底是什么禮物呢？不會(huì)是假的吧？哪有天上掉餡餅這種事��？我想了又想，就是想不出來(lái)，如果這是真的，那就好了。

　　這時(shí)，陸老師提著一個(gè)袋子，走進(jìn)了教室，同學(xué)們的眼神都被袋子吸引過(guò)去了。真的有禮物！大家的心里都樂(lè)開(kāi)了花，沒(méi)想到陸老師真的會(huì)送禮物給我們。興奮中，我的眼前突然出現(xiàn)了四個(gè)字：“不勞何獲”。因?yàn)檫@個(gè)世界上是沒(méi)有不勞動(dòng)就有收獲的事。我的`興奮勁頓時(shí)消失了一半。

　　在同學(xué)們興奮的目光中，陸老師把袋子打開(kāi)了，露出了一個(gè)用黑布包住的東西。我們仔細(xì)觀察，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)長(zhǎng)得像碗一樣的東西。陸老師打開(kāi)黑布，里面原來(lái)是一個(gè)寫毛筆字用的墨碟，我的心情再也興奮不起來(lái)了。這也算是禮物嗎？難道，把這個(gè)墨碟摔成碎片，給我們每人分一片？

　　陸老師問(wèn)：“同學(xué)們看到這個(gè)墨碟有什么想法嗎？又會(huì)想到了什么？”我看著這個(gè)墨碟，想到了在肚子餓的時(shí)候，媽媽煮好了一碗香噴噴的米飯給我吃。

　　陸老師又說(shuō)：“如果現(xiàn)在讓你們給一位盲人描述一下這個(gè)墨碟，你們應(yīng)該怎么說(shuō)呢？”我先站起來(lái)說(shuō)：“這個(gè)碟子像一個(gè)用來(lái)吃飯的碗，但它又大又扁，上面畫有幾條藍(lán)色的龍圍著龍珠，碟子底下印有印章。燈光下，碟子還發(fā)著淡淡的光，散發(fā)著一股奇怪的味道，很臭，應(yīng)該是墨漬的味道�！崩蠋熡謫�(wèn)：“碟子為什么會(huì)有個(gè)口子？”有個(gè)同學(xué)站起來(lái)回答：“因?yàn)樾闹幸b下別人，留一個(gè)位置給別人�！崩蠋熈ⅠR說(shuō)：“說(shuō)得好�！贝蠹叶紴槟莻€(gè)同學(xué)鼓掌。

　　通過(guò)今天的課，老師讓我明白了一個(gè)道理，做人要謙虛，要有包容心。

　　這個(gè)墨碟雖然不是什么讓人興奮的東西，但是卻教會(huì)我明白：“心中要裝得下別人，要有一顆寬容的心”，它真是我人生的禮物，珍貴的禮物！

禮物的作文篇6

　　馬上要迎來(lái)壯壯上小學(xué)的第一個(gè)教師節(jié)，周末宅在家，尋思著以什么樣方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的敬意和節(jié)日的祝福呢，送花的確是比較賞心悅目又恰如其分的表達(dá)，買花雖然方便快捷，但個(gè)人覺(jué)得還是不夠特別。于是，經(jīng)過(guò)一番琢磨和研究后，決定自己DIY一束小小的玫瑰花來(lái)表達(dá)我們家長(zhǎng)的一點(diǎn)真誠(chéng)實(shí)意。

　　說(shuō)干就干，其實(shí)做起來(lái)也沒(méi)想象中那么難，步驟如下：

　　準(zhǔn)備工具：紅色皺紋紙，綠色彩紙，細(xì)鐵絲，小木棍或中粗鐵絲，鉛筆、膠水、剪刀

　　1、將紅色皺紋紙剪成心型大、小各8片（一朵花的花瓣），將綠色的彩紙剪出2-4片分開(kāi)的`花萼。

　　2、用牙簽將花瓣頂端的兩邊向外卷，再用大拇指指腹將花瓣中央撐開(kāi)，如果紙?zhí)洠蛯⒌撞可晕?duì)折一點(diǎn)，使花瓣中央呈現(xiàn)盆狀。然后整理成形。

　　3、找到一根小細(xì)木棍或粗細(xì)中午垢鐵絲，將花瓣尾端涂上薄薄的漿糊，將一枚小花瓣卷住小木棍當(dāng)花心，依次將小花瓣黏貼上去，依次將大花瓣黏貼上去。再用細(xì)鐵絲將花瓣黏貼底部緊緊綁牢，否則花瓣容易散開(kāi)。

　　4、再將綠色花萼黏貼在花瓣下面，并肜絞布纏緊。還可以用綠色的彩紙剪出花葉的形狀進(jìn)行點(diǎn)綴，更加形象生動(dòng)。

　　5、用綠色的絲帶反面貼上雙面膠，將小木棍從上至下緊緊纏繞一遍，樹(shù)干就變成綠色了。

　　一束小小的玫瑰花，傳遞著我們對(duì)老師辛勤勞動(dòng)和努力付出的深深謝意！在您們的節(jié)日之際，鄭重的道一聲：“老師們，辛苦了！”

禮物的作文篇7

　　什么是禮物？

　　禮物，可以是在你生日時(shí)朋友送的小玩具；可以是在你取得勝利后家長(zhǎng)的一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì)；也可以是你感到困惑或迷茫時(shí)，穿過(guò)迷霧的光”

　　禮物可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。送你禮物的人也會(huì)有很多，或許是你的朋友，你的家人；或許是生命中的一位過(guò)客，又或許是一位德高望重的老者

　　禮物是多種多樣的，送禮物的人也可以是各色各樣的。四年級(jí)時(shí)我獲得了一份禮物，讓我至今都難以忘懷。那份禮物一直深深地藏在我心中最深的地方，從未對(duì)人說(shuō)起過(guò)。

　　那天，正值數(shù)學(xué)測(cè)試。因?yàn)榇中暮椭R(shí)的欠缺，導(dǎo)致這場(chǎng)考試在猜測(cè)中度過(guò)。試卷交上去后，我整個(gè)人都昏昏沉沉的。雖然已有心理準(zhǔn)備，但突如其來(lái)的打擊還是讓我感到措手不及。

　　第二天試卷發(fā)下來(lái)后，我一下子愣住了，心中升起了一股涼氣，這股涼氣瞬間傳遍了我全身，卷首處寫著兩個(gè)有些扭曲的數(shù)字：79，79分！我看著這兩個(gè)通紅的數(shù)字，又看看這試卷上的紅勾叉，眼前漸漸出現(xiàn)了霧氣。

　　第四節(jié)課是體育課，我獨(dú)自坐在操場(chǎng)一個(gè)不起眼的角落，呆呆地看著操場(chǎng)上歡笑飛奔的同學(xué)，心中呆呆地想著這兩個(gè)數(shù)字，猜測(cè)今天晚上我的父母會(huì)怎樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。想著想著，我的鼻子酸酸的，一滴眼淚順著臉頰滑落，落在了水泥地上。

　　怎么了啊，小蝶！”身邊傳來(lái)一個(gè)略顯俏皮又擔(dān)心的聲音。

　　我沒(méi)理她，她走到我身邊，好像剛發(fā)現(xiàn)我一樣驚訝地叫起來(lái)：呀，小蝶你怎么哭了？紙巾給你，把眼淚擦掉吧！”我接過(guò)她的紙巾，心里微微有了些暖意，擦掉淚水，我看清了她的`臉，是同班的張瑜晗。

　　淚水很快又凝聚起來(lái)，一滴一滴落了下來(lái)，我心里卻有點(diǎn)開(kāi)心，因?yàn)槲艺业搅宋铱梢詢A訴的人。我一字一頓地跟她說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)，她聽(tīng)了，很關(guān)切地看著我，似乎不知怎么安慰我：沒(méi)事的小蝶，來(lái)，把眼淚擦了吧！沒(méi)事的沒(méi)事的，下次再努力點(diǎn)吧！你看人家，考了這么幾分還能跑，你考了近80分就哭了，以后你怎么過(guò)呢？人生沒(méi)有過(guò)不去的坎嘛，你別哭了別哭了別哭了，再哭臉就花了，別哭了”一邊說(shuō)一邊給我擦眼淚，還搖了幾下我的胳膊，我覺(jué)得很溫暖。

　　我知道，爸爸媽媽或許會(huì)批評(píng)我，但都不重要了，我慢慢止住了哭泣。

　　過(guò)幾天就是我的生日，但是我覺(jué)得生日那天的禮物已經(jīng)不重要了，瑜晗給我的禮物足以將我的心中的陰暗驅(qū)散，這份特別的禮物，我會(huì)一直珍藏在心中。

禮物的作文篇8

　　今天，我和堂妹一起畫畫。我們畫完了這個(gè)，又畫那個(gè)。想畫一點(diǎn)有意義的東西。終于，我靈機(jī)一動(dòng)。想出了要畫什么。哈哈，那就是生日蛋糕。正準(zhǔn)備畫的時(shí)候，我突然產(chǎn)生了一個(gè)想法：這生日蛋糕也得送個(gè)人呀，送給誰(shuí)呢。要不，送給媽媽吧!媽媽生日的時(shí)候我還沒(méi)送生日禮物呢!于是，我和堂妹便畫起了生日蛋糕。

　　我們先把生日蛋糕分成七分，然后再把生日蛋糕的`每一層都涂上紅、澄、黃、綠、青、藍(lán)、紫。還分別把每一層都寫上祝福語(yǔ)。上面還插著一根蠟燭。什么都畫好了，可是外面卻空空的。于是我在外面畫上了四個(gè)煙花，在這四個(gè)煙花里面寫了四個(gè)字，就是生日快樂(lè)。煙花的下面畫了兩朵花，一朵是紅色的，一朵是藍(lán)色的。我看了看，覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁，原來(lái)是沒(méi)把媽媽畫上去，可是已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)闆](méi)地方畫了。還是留下了一點(diǎn)遺憾......

　　晚上，我把生日禮物送給了媽媽，媽媽心里美滋滋的。以后我要多畫蛋糕，設(shè)計(jì)一個(gè)自己的蛋糕。

禮物的作文篇9

　　今年我得到的圣誕禮物是一個(gè)八音琴。八音琴的上半部分是一個(gè)水晶球，里面有一輛花車，花車?yán)镎局恢淮蛩{(lán)領(lǐng)結(jié)的黑兔子，花車外面站著一只戴蝴蝶結(jié)的白兔子，他們都笑瞇瞇地看著我。在那水晶球里的地面是粉色的，小石子全是愛(ài)心。水晶球的下面是一條粉紫色的花邊，粉色的底座畫滿了大小不同形態(tài)各異的愛(ài)心。最讓我陶醉的是當(dāng)我擰上八音琴底部的發(fā)條，再把它翻過(guò)來(lái)時(shí)一絲絲亮片隨著輕柔的音樂(lè)緩緩降下，水晶球轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，那繽紛的亮片讓人恍惚有坐在櫻花樹(shù)下看那花瓣飄落的浪漫。

　　我實(shí)在太喜歡這個(gè)禮物了，整天喜滋滋地捧在手里把玩，誰(shuí)知樂(lè)極生悲，一不小心我失手把它扔到了沙發(fā)上，底座脫離了主體。

　　看著我心愛(ài)的禮物，我琢磨著怎樣才能讓它恢復(fù)原狀，母親讓我等父親回來(lái)再修，可我卻不太愿意。為了表示我的決心展示我的能力，我認(rèn)真地觀察起“地形”來(lái)。

　　八音琴底座的整個(gè)結(jié)構(gòu)仍然很完整，只是該如何和主體連呢？我留意到了膠水的痕跡，于是我找出了雙面膠。我仔細(xì)地把底座里面的齒輪和轉(zhuǎn)盤上的齒輪對(duì)齊，再把轉(zhuǎn)盤上的十字形托座小心地塞進(jìn)主體連接起來(lái)。成功了！我又用單面膠把外面連接部分加固了一遍，雖然我的八音琴的.模樣變得有點(diǎn)丑，但是通過(guò)這次動(dòng)手，我覺(jué)得我的動(dòng)手能力提高了。

　　為了讓母親認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我讓母親來(lái)到我身邊，然后把我的作品拆了重新組裝一遍。母親來(lái)不及阻止，她的表情顯然認(rèn)為我多此一舉，嗚……

　　哦，母親！其實(shí)你不知道，今年我得到的圣誕節(jié)禮物不僅僅是這個(gè)美妙的八音琴，更是得到了自己動(dòng)手而體驗(yàn)到的成功的快樂(lè)！

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