春游話題的作文

時間：2024-09-12 17:33:13 話題作文我要投稿

關(guān)于春游話題的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于春游話題的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于春游話題的作文

關(guān)于春游話題的作文1

　　今天，全校同學都帶著激動的心情，去春游了。

　　整個四年級的老師、同學及大隊輔導員，按班級順序分別陸陸續(xù)續(xù)地上了幾輛不同的大巴車，乘車去了神山公園，經(jīng)過了一段空曠的道路，就能看見一塊又長又大的石頭，這塊石頭上刻著“蕪湖烈士陵園”幾個蒼勁而有力的大字，左邊有一個陵園。

　　里面存放著許多墓碑，讓人感到當時這些革命烈士與敵人戰(zhàn)斗時的場景是多么慘不忍睹；前面有個叫豐碑的雕塑，它的形狀十分像“豐”字；再向里走，右邊是蕪湖烈士紀念館，雖然沒有進去，但是還是能想象出里面是什么樣子的；前面有階梯。

　　整個班級里的同學在最矮的階梯上照了幾張集體相之后，就一窩蜂地跑到樓頂了，頂上有一個平臺；所有四年級的同學就在這平臺上舉行了盛大的祭掃先烈活動儀式；活動結(jié)束后，我們繞著一個“人”字形建筑繞了一圈，這個“人”字形建筑的頂有個用菊花和牡丹花圍成的花圈，是愛心形狀的，和“人”字形建筑物合起來意為：革命烈士頂天立地的精神永遠記在我們心中；在建筑物的背后，刻著許多文字，這些文字叫做碑記。隨后，全部人便乘車到了蕪湖市博物館。

　　到了蕪湖市博物館，在博物館里的.工作人員的帶領(lǐng)下，我們?nèi)嘧钕葏⒂^了展示廳，看到了現(xiàn)代科技的發(fā)達，看到了現(xiàn)在整個蕪湖市的地圖；之后，全班又參觀了博物廳，看見了古代的文物，化石，鐵畫等等，參觀完了以后，全班便乘車到了學校門口，結(jié)束了一天的旅程。

　　啊！今天的這次春游真是開心呀！讓我領(lǐng)悟到了：沒有那些革命烈士，我們今天的科技就不會這么發(fā)達。

關(guān)于春游話題的作文2

　　我盼星星，盼月亮，終于盼來了春游。從八點出發(fā)，唱起了歌就來到了玉環(huán)觀光園。

　　向前走，有一條長長的龍。我們沿著小路一邊觀看這的風景，一邊走著；這里的花真多呀，有白如雪的梨花，有五顏六色的杜鵑花，有粉如霞的桃花，有紅似火的海棠花……各種各樣的花多得樹也數(shù)不清，這里的花真艷啊，艷得像一束燃燒的火焰，這里的'花香啊，香得引來了蜜蜂、蝴蝶來采蜜；走了一點時間，到達了一個小廣場，整理了一下隊伍，向右邊的路出發(fā)。

　　我們七彎八拐，搞得我們都分不清東南西北；過了一會兒，我看到了一個牌子，上面寫著童趣園，再向里面走。我看到了一個個小山頭，進入里面，我們成立的“宇宙組”，眼疾手快地占領(lǐng)了一個小山頭作為基地，擺好餐布，放上一點零食，壓上書包，上！玩去嘍！

　　我先上一個木板，比較長，不過對我來說就是小菜一碟，不費吹灰之力走了過去。再走一個時，我發(fā)現(xiàn)這是像秋千似的，但我還是不費一些力氣就過去了。我接著來到了一個梯子面前，爬了上去，我看了看，只有像蹦蹦床一樣的“地”。我組了過去，又上了梯子，眼前還是一樣，走過去，看到了滑滑梯，讓我想讓自己盡量站著，我成功了。

　　這時，我渴了，我四處走，看到樂意個小賣部，我買了一根棒冰，一把扇子和一個水槍，灌上水，找人玩去了。我運氣不錯，吳汶蔚就答應了我。所以我當追方，他當逃方。

　　我射了射，一切正常，我就和他展開追擊戰(zhàn)，我埋伏在山頭，并時不時地探起頭。吳汶蔚來了，我一下子他就成了水人，我哈哈大笑。

　　接下來我跟他玩高地戰(zhàn)，我就毫不客氣地打了幾槍，這次他學壞了。我就是沒找到他，幾次出現(xiàn)了，一槍也沒射中。

　　四點了，該回去了，我只好依依不舍地回去了。

關(guān)于春游話題的作文3

　　昨天，王老師帶我們?nèi)チ鴺錇┮按读?。

　　大約走了二三十里路，我們才到達目的地，此時，以是中午十點多了。

　　一到這里，我們這個小組就開始做飯。她們先做，我來拌黃瓜。

　　過了一個小時左右，我們小組只有一道菜沒做了，這道菜正好是我做——84蘋果。這道菜是甜食，我只好先把鍋洗干凈，接著，我倒了一些油，又把蘋果片倒進去炸，等它們軟了之后，我就盛起來端上去，WHO知道，她們已經(jīng)把菜干得差不多了，我做的84蘋果剛端上去，立刻被一掃而空。

　　唉，點背不能怪社會，命苦不能怨政府��！

　　我們吃完飯后，就去玩了。

　　好久沒有回歸大自然了，我們迫不及待地把鞋子、襪子脫掉，把腳伸進水里，冰冰的，涼涼的，好舒服。

　　我出了一個好主意：把腳放在水里不要動，讓魚來咬你，然后你就一下子把它捉住。大家聽了，都說“好”，可是，結(jié)果卻不如我們的`愿望：

　　開始，水里的魚有許多，可我們的腳一伸進去，魚立刻就嚇跑了，我們等了半天，身上被蚊子叮了一大堆疙瘩，連條魚的影子也沒有，我們試了很多方法，苦是沒少受，但一條魚也沒有捉到，害得我成了“罪犯”，真是倒霉到家了！唉

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)這里有一口井，我趕緊跑過去，喝了一口，爽！于是，我像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，叫大伙兒過來，大家一瞧，就爭先恐后地搶了起來：這個喝一口；那個洗把臉……我還沒享受好，水就讓她們搞混了，我真想抗議啊！

　　這次的春游不僅鍛煉了我們的動手操作能力，還讓我們在玩中學到了知識，真是“意義重大”��！

關(guān)于春游話題的作文4

　　“起來，不想做……”這首國歌是多么整潔�。〕陣韬�，學生們講完后，趙老師告訴五六年級，明天去掃墓！

　　每個人都興奮得活蹦亂跳，心里開花，尤其是我們班，這是我們六年來第一次。晚上，凌老師說了很多關(guān)于明天掃墓的重要事項。老師說，下面的學生說了十句話，這讓凌老師很惱火。看到我們一個個興奮，很難說什么。老師還給我們布置了作業(yè)，每個人都準備了一個節(jié)目，這讓我們更加興奮。排隊后，凌老師又說：“明天你們每個人都給我發(fā)一件東西，那我明天就不用拿東西了。“雖然有些學生不愿意放棄，但一想到春游，還是允許，大家都走出學校，分發(fā)，有些學生回家做作業(yè)，有些讓父母接，有些直接去超市，去購物······

　　寫完作業(yè)后，我顯得很放松，今天作業(yè)少，心情好，能不開心開花嗎！晚飯后，我吵著要買東西，但我父親經(jīng)常推一會兒，但我的耐心有限，我父親不耐煩，開車去雄風超市購物，我父親在樓下買，我在樓上買，我買了幾乎所有的零食。看看折扣貨，對我不是很有吸引力。當我去餅干區(qū)時，我一眼就看到了實惠可口的.餅干。我立刻把它放進了盒子里。雖然這種餅干味道很好，但我喜歡吃一種餅干。當我到達薯片區(qū)時，我一眼就看中了一袋薯片。我喜歡這些口味，但我只能買。我用排除法排除了三種口味的薯片。最后一種口味的薯片已經(jīng)進入我的框架。后來，我又去買烏梅了。我的眼睛不停地向四周尋找烏梅。不，再找一遍。哦，我躲在這里真的很難！然后，我準備下樓。碰巧我父親上來問我是否買了它。我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)了一些好東西，把它們放進了框架里。下樓后，我挑了飲料，爸爸付了錢，我就坐在車里享受美味的冰淇淋。

　　這種心情，怎么能用語言來形成收留！

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