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禮物的作文經(jīng)典【6篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的禮物的作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物的作文 篇1
小婕說她媽明天生日。
我和小婕同班。小婕她媽曲老師是我們的班主任。身材高挑,秀發(fā)披肓,明眸善睞。我們很喜歡她。
老班生日,我又知曉,要不要送點(diǎn)禮物?晚睡時(shí),我輾轉(zhuǎn)難眠。往事,歷歷在目……
“這點(diǎn)痛,算什么”
一直名列前茅的我,這次語文成績極差,居然名列班級20名以后!
清晨,手捧語文試卷,我靜靜地坐在教室窗邊。窗外秋風(fēng)蕭瑟,秋雨淅瀝,似乎在嘲諷我的失敗。內(nèi)心的壓抑如洪水般襲來,淚決堤,肆意而流。
“怎么?還在為語文成績不理想傷心呢?”老班不知何時(shí)來到我面前。我拭去淚水,嗚咽著“嗯”一聲。
“你看,那朵秋風(fēng)秋雨中的牽;ǎ 崩习嗍种复巴。
那是怎樣的一朵小花呀!繞在一棵小樹上,任憑風(fēng)吹雨打,倔強(qiáng)地開放,頑強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。驚嘆之余,我深深地感動(dòng)。
“看到了嗎?秋天來了,這朵小花面臨死亡依舊不肯放棄對生的渴望,依舊為自己的生存奮斗;而你也正經(jīng)歷著屬于你的困境,你還不如一朵小花嗎?” 老師微笑著,繼續(xù)循循善誘地教誨,“生活好比一面鏡子,你對她哭她也對你哭,你對她笑她也對你笑。這點(diǎn)痛,算什么,微笑著面對生活吧!”
雨停風(fēng)止。老師的話如春水,蕩滌著我成長的心靈。
“這點(diǎn)錢,不用還”
中午我在校吃飯,媽媽每天給我5元錢。可是,買飯時(shí)卻怎么也找不到錢了。細(xì)想,是因早晨起床晚了匆匆上學(xué)忘帶了。饑腸轆轆,無精打采地離開學(xué)校食堂。
“小汀,怎么不吃飯?”也到食堂吃飯的老班突如其來的問話,嚇了我一跳。我如實(shí)相告。腦中突然靈光一閃,輕聲對老班說:“老師,借我5元錢,行嗎?”
“這還用你說呀,我能讓我的學(xué)生挨餓嗎?”老班掏出錢包,我分明看到她有一張5元的鈔票,她卻遞給我一張20元的,“拿著,想吃什么就買什么,一定要吃飽!
“老師,5元錢就夠了!
“快拿著,吃飽了才有精力學(xué)習(xí)。”
“老師,明天我還你……”
“老師長工資了,這點(diǎn)錢,不用還。”
“我的家,是你家”
作家父親外出采訪,教師母親去省里參評省優(yōu)質(zhì)課,近親都不在身邊,我——無家可歸了。
晚學(xué)后,我怯怯地推開辦公室的門,煙視媚行,來到老班面前:“老師,今晚……我想到您家……”
老班微驚,稍后笑臉相詢:“為什么?說說你的理由!
道明原委,老班欣然應(yīng)答:“行!我的家,就是你家!”
小婕相伴,我到了老師家。
“平常你最愛吃什么?”老師笑問。我如實(shí)回答:“三鮮餡餃子!闭f完我有些后悔,不該對老師說這的。幾乎與此同時(shí),小婕說:“媽,我想吃肉丸餃子!”
老班輕撫女兒:“你同學(xué)來了是客,今天,你就委曲一回吧,我們吃三鮮餡的',行嗎?”
小婕撅嘴片刻,欣喜地拉起我的手。
輾轉(zhuǎn)大半夜,念及老班種種的好,我決定給她送點(diǎn)生日禮物。平常進(jìn)辦公室,總見老班喝茶,我覺得一定是她講課太累了,喝茶潤嗓子。那就送老班一盒上等綠茶吧。
征得母親同意,我懷揣家里父親備用的綠茶,早早上學(xué)。
老班來校比我還早,正在室外指揮學(xué)生清掃衛(wèi)生。鼓足勇氣,我把綠茶遞給老班:“老師,祝你生日快樂!”
愣怔片刻,老班笑嗔:“你小小年紀(jì),就懂得送禮了……老師不能收你的禮物,你只要好好學(xué)習(xí),快樂成長,就是送給老師最好的禮物!”
老班沒收我的禮物,愛憐地?fù)嵋幌挛业念^,再次說:“好好學(xué)習(xí),快樂成長,就是最好的禮物。記住了?”
我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。心中默念著“好好學(xué)習(xí),快樂成長”,在晨曦中走向教室……
禮物的作文 篇2
明天就是教師節(jié)了,我把昨晚寫好的信交給阮老師,我給阮老師說:“這是我第一次寫信,祝老師節(jié)日快樂!”阮老師聽了特別高興,阮老師看到信之后很感動(dòng)。
第一節(jié)課,阮老師在全班同學(xué)的面前讀我的'信,我高興極了。
我還要給王老師和朱老師信呢!星期六那天我要把我寫的信都送完,祝全天下的老師節(jié)日快樂!
禮物的作文 篇3
是誰給你買入學(xué)的新書包?是誰在雨中為你遮風(fēng)擋雨?是誰為你擦去委屈的淚花?是媽媽。媽媽如此愛我,我也要報(bào)答媽媽。今天是母親節(jié),我想給媽媽親手做一份特別的禮物,做什么呢?我左思右想,就做一個(gè)蛋糕吧!
星期天,我高興地來到小桔燈作文班,一走到教室門口,只聽見同學(xué)們的詢問聲,驚嘆聲,歡呼聲,真是熱鬧非凡。瞧瞧,一些同學(xué)已經(jīng)開始做蛋糕了,我也趕緊坐到座位上,等老師給我發(fā)完材料后。
材料分發(fā)好了,我拿起面包和奶油,全神貫注地聆聽蛋糕師講的做蛋糕的竅門兒,一邊聽一邊小心翼翼往面包上擠奶油,不一會(huì)兒,面包就穿上了一件厚厚的白棉衣。在蛋糕師的幫助下,不一會(huì)兒,蛋糕就大變身了,變成了一個(gè)白白胖胖的圓蛋糕。我要把蛋糕點(diǎn)綴得更漂亮、做得更美味!可是,怎樣點(diǎn)綴呢?做草莓味?還是葡萄味?我猶豫不決,都怪平時(shí)對媽媽了解太少了。草莓色澤鮮艷,就做草莓味的吧!我從老師哪里取來草莓和草莓果醬,把草莓切成花樣兒,整齊地?cái)[在蛋糕表面,用果醬在蛋糕上寫上“媽媽節(jié)日快樂”幾個(gè)大字,還沿著蛋糕邊緣鑲上一圈花邊。就這樣,一個(gè)獨(dú)一無二的蛋糕就誕生了。我仔細(xì)端詳著蛋糕,樂不可支,真想不到這個(gè)蛋糕師從我手里誕生的,媽媽看見了一定很高興!
這把對媽媽的愛裝進(jìn)了蛋糕里,想在這個(gè)特殊的`日子里,送給媽媽一份最特別的禮物,祝媽媽:“身體健康,永遠(yuǎn)年輕!”同時(shí),也祝愿天下的母親節(jié)日快樂。
禮物的作文 篇4
禮物,是每個(gè)人都想得到的,我也不例外。但是我得到的這份禮物的過程,卻顯得格外艱難。
有一天,我到朋友家做客,他們家院子里有一只小黑狗,胖胖的,黑黝黝的,眼睛里閃爍這好奇的光芒,真惹人喜愛!我捧著它,愛不釋手,說什么也不肯走。最后還是媽媽強(qiáng)行把我拉了回去。從那時(shí)起,我就下定決心,一定要買一只小狗;之后,我就天天求媽媽買一只狗,天天求媽媽買一只狗……,不知求過了幾個(gè)月,媽媽終于經(jīng)不住我的軟磨硬泡,答應(yīng)給我買一只狗……,沒等媽媽說完,我就歡呼雀躍,手舞足蹈,一蹦三尺高!“聽我說完!”媽媽向正在瘋狂大笑的我吼道。聽完媽媽的話,我差點(diǎn)暈倒!原來,她是有條件的!什么條件呢?就是這學(xué)期語數(shù)英這三門的成績每科都不能低于98分。冷靜下來后,我覺得媽媽說的在理,便無奈地、默默地拿起了課本,開始了復(fù)習(xí)。此后,我利用學(xué)校的下課時(shí)間把作業(yè)寫完,放學(xué)后在家瘋狂的.復(fù)習(xí)……,就這樣,我過起了這種度日如年的生活。雖然我每天非常辛苦,但我知道,只有有付出就會(huì)有收獲,只要堅(jiān)持不懈就會(huì)成功。所以,我一直毫無怨言地復(fù)習(xí)著……過了幾天,期末成績發(fā)了下來,我三科都在98分以上,那時(shí),我笑了,那時(shí)一種微笑,不是上一次的那種狂笑,因?yàn),通過勞動(dòng)來的小狗比不勞而獲多了幾分說不上來的滋味……
禮物的作文 篇5
母親節(jié)是每個(gè)母親的節(jié)日,在這一天里她們會(huì)受到我們的祝福,收到我們的禮物。我們小孩有兒童節(jié),媽媽們有母親節(jié),爸爸有父親節(jié),長輩們有老人節(jié),每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)節(jié)日,在母親節(jié)里最最快樂的人就要屬平時(shí)最辛苦的媽媽了,在這一天里也讓她們輕松一下,母親節(jié)已經(jīng)開始了,我和爸爸的比賽也因此開始了:我們每人準(zhǔn)備一份禮物送給媽媽,看媽媽喜歡誰的禮物,誰就贏了。
爸爸會(huì)給媽媽買啥禮物呢?是香氣撲鼻,色彩嚴(yán)厲的玫瑰花;還是香甜好吃的大蛋糕;還是那精致小巧的水晶工藝品;或者是那華麗,高貴的首飾!我就是猜不出來,但是不管爸爸送給媽媽啥禮物,我都不會(huì)輸給他的,但是我要送給媽媽啥好呢?是自己做,還是去買,經(jīng)過一而再,自而三的選擇,我終于決定自己做,因?yàn)槟菢硬趴梢燥@示出我的真心。
對于做啥我已經(jīng)想好了,就做一個(gè)房間裝飾物。首先把一根簡簡單單的小木棒,用漂亮的.絲帶纏繞一圈,就好似給小木棒穿上了一件華麗而漂亮的大衣,這還僅僅是開始呢!接下來還有呢!把不同顏色,不同長短的絲帶系在小木棒上,然后在把折好的千紙鶴綁在絲帶上,在用一些象鈴鐺這樣的小物品對這個(gè)禮物加以裝飾,就圓滿完工了。
媽媽對于我和爸爸的禮物都很喜歡,所以我和爸爸打成了平手,于是我和爸爸又展開了一場比賽,但要等下次的母親節(jié)了!
禮物的作文 篇6
這天是九月十日,是"中國教師節(jié)"。清早,同學(xué)們都捧著要送給老師的禮物,高高興興地來到學(xué)校。
咦?這小女孩怎么走得這么急?只見一位身穿粉紅襯衫,頭上扎著辮子的小女孩,飛快地向一扇窗跑去,她的手里好像拿著什么。這扇窗里有張桌子,是一位語文老師的。而這位老師是小女孩的班主任。看來,這位老師又操勞了一夜,連墨水盒都沒時(shí)間去關(guān)緊。
小女孩走進(jìn)窗子,伸出小手,一束野菊花出現(xiàn)在她的手上,有黃的,還有藍(lán)的。這束花并不是一束普通的花,而是一束十分特殊的`花。為什么這樣說呢?因?yàn)檫@花是小女孩辛辛苦苦種出來的。小女孩象栽培"祖國的花朵"一樣,那么細(xì)致,認(rèn)真,所以花的顏色十分鮮艷。小女孩從這花中精挑細(xì)選,未開的不要,有點(diǎn)枯萎的也不要,就是有點(diǎn)小毛病的也不要。選好后還把莖的后半部剪得整整齊齊。
這束花曾經(jīng)包含了小女孩對老師深深的敬愛與感謝,這束花曾經(jīng)吸收了小女孩的辛勤汗水,這束花也被她的真誠所感動(dòng),開得那么美麗,那么迷人。每朵都表達(dá)了小女孩對老師的感謝。
小女孩把花小心翼翼地XX筆筒中,她笑了,笑得那么燦爛,那么迷人。在陽光的照射下,印出了兩個(gè)酒窩。鮮艷的紅領(lǐng)在胸前好象也十分開心。
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