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禮物的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的禮物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
禮物的作文 篇1
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”。新的一年就要來到，我想送給家人一個(gè)愛的禮物!
昨日的積雪還未融化，房頂上像披了一件白色的大衣，我迎著寒風(fēng)出門了。路上騎車的老爺爺從我身邊駛過，寒風(fēng)如刀子般轉(zhuǎn)進(jìn)了我的衣服。我不停的搓著雙手，把頭縮進(jìn)衣服里，帶上帽子，快步地向菜市場(chǎng)走去。來到菜市場(chǎng)，叫賣聲、詢問聲混雜著，我站在菜市場(chǎng)門口呆呆的望著來來往往的人們，心里不知所措�？粗耸袌�(chǎng)這么多的菜，我竟然不知該買什么。突然想起童年爸爸常做的的土豆絲，于是我快步走到一處攤位前，在馬鈴薯筐子里翻了又翻，選了幾個(gè)又大又黃又光滑的土豆。賣菜的老奶奶貼心的說了一句，孩子天氣冷，把衣服拉鏈拉到最上面吧。說著又給了我?guī)讉�(gè)青椒，看她的手上滿是皺紋，雙手凍得通紅，像個(gè)紅蘿卜似的……
回到家我先拿出土豆，用水把外表的.土洗干凈放在盆中。只見這幾個(gè)土豆，像個(gè)嬰兒一樣安靜的躺在母親的襁褓中，那光滑的皮膚，呆頭呆腦的模樣，可愛極了!然后我把青椒放在砧板上，用刀小心翼翼的切了下去，并用水洗干凈。接著我又從盆子里拿出土豆，用刨子幫它脫去衣服。我一手握著土豆，一手握著刨子，把皮慢慢的刨去。最后我拿起菜刀，小心翼翼地把它切成絲。爸爸在一旁對(duì)我說：“切絲的時(shí)候要均勻，不然很容易炒焦的”。切完土豆絲，我就把它們放在水中浸泡，靜靜地等待著中午的到來。再看看我的手，已經(jīng)冷的無法伸直了。此時(shí)，我終于感受到爸爸媽媽平時(shí)做事的辛苦。
太陽漸漸爬高了，掛鐘的時(shí)鐘也到了11點(diǎn)。我打開煤氣灶，拿出油壺倒油，漸漸地油鍋里開始升溫冒煙了。我果斷的把土豆絲與青椒倒進(jìn)鍋里，“嗞啦”一聲，嚇得我趕緊扔掉籃子連連后退。等聲音變小后，我才拿起鏟子在鍋中揮舞著，活像一個(gè)小廚師。不一會(huì)，爸爸走進(jìn)廚房，一看鍋里大叫一聲說：“我的小祖宗哦，土豆絲都被你炒焦了，已經(jīng)熟了，快點(diǎn)出鍋吧!”我連忙關(guān)掉煤氣灶，特意選了個(gè)精致的盆子，盛了我的大作，叫到：“開飯了�！眿寢審膹N房走出來，看了看桌上的菜說：“讓我嘗嘗我家小廚師的土豆絲�！眿寢寚L了一口說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，就是有點(diǎn)焦了，小廚師要加油哦!”就這樣我們一家人圍在桌子旁，享受著豐盛的午餐，我們?cè)谶@熱氣騰騰中談笑風(fēng)生，親情與香氣夾雜著氤氳在空氣中。
雖然土豆絲被我這個(gè)小廚師給炒焦了，但還是被我們一家人都給“消滅了”�？粗郎峡湛盏谋P子，我心里無比的高興，此刻我也深深地體會(huì)到了父母的艱辛與付出。
在20xx年歲末，我送給家人一份溫暖的禮物，一份愛的禮物。在即將到來的19年里，我們唯有努力學(xué)習(xí)來回報(bào)他們，感謝他們的養(yǎng)育之恩。
禮物的作文 篇2
有的人接到過很多禮品，我也不除外，在其中，我接到過一件特殊的禮物。
一天下課后，雨像斷了線的珠珠串串落下，飄起了瓢潑大雨，我撐開傘，剛想走，一個(gè)優(yōu)美細(xì)膩的聲響從我后面?zhèn)鱽恚骸坝H姐，我可以與你共傘嗎？”“行吧！”我湊合同意了她，我倆同歩走，她的雙眼水靈靈的，鼻部略微往上翹，下邊也有一張嬌小玲瓏的嘴唇，長得眉清目秀，原本傘就那么小，還是兩人同用，我不會(huì)打濕才怪，因此我主動(dòng)的把傘偏重了自身這里，小姑娘的身體已濕了一半，但她的'嘴唇還略微往上翹。
這時(shí)候，一輛汽車從我身邊疾馳而過，地面上的臭水濺了我一身，我趕忙停了出來。“親姐姐，你怎么了？”“沒事兒�！眲傊v完，她就利落的從褲兜里逃離一塊白色的手絹來，蹲下來給我擦水，我好像覺得有水花叢眼睛里外溢，涼涼的，濕濕的，仿佛也有一絲甜美的味兒，她用行動(dòng)表述了“世間隨處有真心，世間隨處有真愛”。
我認(rèn)為，今天我確實(shí)很開心，由于這一小姑娘給了我一件特別的禮物——愛。
禮物的作文 篇3
今天是奶奶的生日，我準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)大大的驚喜。
做什么好呢？我想了又想，決定做個(gè)水果拼盤給奶奶。于是家中的水果便紛紛亮相了，有黃澄澄的橙子，紅彤彤的蘋果，紫汪汪的葡萄，綠中帶黃的楊桃。
我先把月牙似的香蕉切成片狀，鋪在一個(gè)盤子上，又把那紅撲撲的小西紅柿切成兩半放在邊上做點(diǎn)綴，再把黃澄澄的橙子掰成一瓣一瓣的，用牙簽穿起來做成了“連心魚”，可好看了！拼盤做完了，該給他起個(gè)怎樣的`名字呢？我思索了一陣子，決定命名為“海底世界”。
反復(fù)看了看我的作品，這樣的創(chuàng)意似乎有些太簡(jiǎn)單。于是，我又設(shè)計(jì)了另一個(gè)方案。我先把一個(gè)紅彤彤的蘋果的上部分切掉，然后把剛才切下的部分蘋果蓋上去，便成了一個(gè)好看的“蘋果柿子盤”了。再把一根牙簽的一端插在蘋果上，再在另一端加了一些點(diǎn)綴。最后，我為我的杰作命名為“夏威夷公主”。
這時(shí)，奶奶回來了。我立馬跑上前去迎接，大叫：“奶奶，生日快樂！快來嘗嘗我做的水果拼盤吧！可好吃了呢！”
奶奶只是笑了笑，大口大口地吃起來，此時(shí)，我看見淚珠在她的眼眶打轉(zhuǎn)……
禮物的作文 篇4
去年冬天，媽媽送我一頂帽子，在雪地里玩耍我覺得特別溫暖，我懂得了母愛。
今年春天，爸爸送我一雙運(yùn)動(dòng)鞋，在操場(chǎng)上奔跑，我懂得了運(yùn)動(dòng)。
去年春天，爺爺送我一個(gè)籃球，每天都和他一起運(yùn)動(dòng)，我懂得了體育的樂趣。
今年春天，奶奶送我一支鋼筆，每天在本子上寫那漂亮的字，我懂得了關(guān)愛。
禮物的`作文 篇5
記的那個(gè)寒假冬爺爺送我們滿天飛舞的雪花，這次夏哥哥的禮物又是什么呢?今天我和媽媽在回家的路上就意外收獲了這份禮物。
和媽媽一起在書店看了會(huì)兒書，該回家了，咦!怎么這么多人堆在書店門口，是發(fā)生什么事了嗎?我和媽媽努力的擠出人群，呀!好大的雨，天空黑層層的，就好像一只巨大的盆子，不停的往下潑水，又好像天上的神仙忘記關(guān)水龍頭，讓亮晶晶的水嘩嘩的流著，流著……。路兩旁的`下水道“咕嚕，咕�！钡拿爸�，張開大嘴，吃力的吞咽著雨水。路上已經(jīng)一個(gè)行人都沒有了，汽車也放慢了速度，緩緩的開著，雨刷“吱嘎，吱嘎”的扭動(dòng)著身子拼命的和暴風(fēng)雨博斗著。汽車開過兩旁濺起高高的水花，哈哈，如果水再積多點(diǎn)，可能汽車只能在水中游了，在門口躲雨的人，好多都象落湯雞一樣，身上滴著水。
等了好一會(huì)兒，雨還是沒有停的樣子，只是略小了一些，那些有雨具的人陸續(xù)沖進(jìn)了雨里，“怎么辦，我們也沖吧�！眿寢審陌锓鲆话研⌒〉恼陉杺悖熬瓦@傘?算了吧，媽媽你自己打，我沖回去�！闭f完，我不顧媽媽的阻攔埋頭沖進(jìn)了雨里。回到家后，我的頭發(fā)和裙子不停的滴著水，我站在哪兒，哪兒就是一灘水。
雖然夏哥哥的禮物不太好，可還是讓我感受到了雨的芬芳，夏的美麗。
禮物的作文 篇6
在我5歲那年的圣誕節(jié)，我從伙伴的口中得知：圣誕節(jié)當(dāng)天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著的時(shí)候，圣誕老人會(huì)給你禮物。
我樂壞了，馬上跑回家問爸爸媽媽：“爸媽，今天是圣誕節(jié)，圣誕老人會(huì)給我?guī)矶Y物嗎？”媽媽笑了笑說：“傻孩子，怎么會(huì)呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的�！蔽覛獾每蘖似饋怼�
晚上，我按照伙伴說的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�，看�！蔽抑噶酥付Y物笑著說，“這是圣誕老人送我的'，我說那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節(jié)，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來的時(shí)候，偷看一下好了�！�
到了晚上，我早早的回屋，大約過了2個(gè)小時(shí)，只聽見“吱呀”地一聲開了，我微微地把眼睛睜開一點(diǎn)，只看見爸爸媽媽的身影，他們把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然坐起來了，爸爸媽媽都不知說什么好，我熱淚盈眶地對(duì)著爸媽說：“爸媽，謝謝你們！”
雖然圣誕節(jié)沒有圣誕老人，也沒有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節(jié)，是最快樂的。
專家點(diǎn)評(píng):
這篇記敘文寫了自己5到10歲時(shí)，爸爸媽媽一直冒充圣誕老人給我送禮物的故事，表達(dá)了對(duì)父母深深的愛。運(yùn)用語言描寫、動(dòng)作描寫刻畫人物，語言生動(dòng)，結(jié)尾議論，難人尋味。
禮物的作文 篇7
親愛的爺爺：
您好！
我們好久沒見面了，真想念您和奶奶。爺爺您的風(fēng)濕病有好轉(zhuǎn)嗎？您一定要堅(jiān)持鍛煉身體，多走路。說真的，我好想能常和您在一起，可現(xiàn)在臨近期末考試了，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，每天除了完成老師布置的功課，還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，為了打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，牢固掌握知識(shí)，我給自己加碼多做課外習(xí)題，至今才抽空給您寫信，真對(duì)不起。其實(shí)我來信就是迫不及待地想告訴您我的喜訊。
還記得嗎？暑假時(shí)我投稿的那篇《家鄉(xiāng)美食節(jié)》的征文，現(xiàn)在榮獲第十屆全國萬校小學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)時(shí)興奮的心情真叫人難忘。那是晴朗的上個(gè)星期一早上，升旗儀式完畢后，校長為在第十屆全國萬校小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)，操場(chǎng)上回蕩著校長的聲音和同學(xué)們熱烈的掌聲�！皡擒戚肌�，突如其來讀到我的名字，我還沒反映過來，幾十雙眼睛都落在我身上。當(dāng)時(shí)愣著的我，真不敢相信自己的耳朵，我獲獎(jiǎng)了！我懷著緊張而激動(dòng)的心情奔向升旗臺(tái)。臺(tái)上，當(dāng)我雙手接過獎(jiǎng)狀時(shí)，心中無比興奮。我能獲獎(jiǎng)這又怎么能少了老師的指導(dǎo)和我作出的努力呢？心里像灌滿蜜糖的我真是多么想和您分享這份快樂啊。
爺爺，我還想向您匯報(bào)一下我當(dāng)了兩次“小老師”。一次是五月的一個(gè)星期天，我和好朋友xx、xx表弟及他的幾個(gè)“小不點(diǎn)”到xx學(xué)校附近打羽毛球。休息時(shí)，好動(dòng)的.表弟帶我們?nèi)ネ鎲螚U，突然，開著門的教室吸引著我們，大家不約而同地走進(jìn)去。教室內(nèi)十分簡(jiǎn)陋，只有布滿灰塵的桌椅和黑板，表弟他們眨著眼睛要我們兩個(gè)姐姐教他們學(xué)英語，我們一聽當(dāng)老師就來勁了。在黑板上，我們學(xué)著老師的板書寫上簡(jiǎn)單的單詞，并像模像樣地教學(xué)生們拼讀單詞，又教他們唱英文兒歌，玩單詞游戲……雖然學(xué)生們吵吵嚷嚷的，可我還是覺得十分過癮。但第二次我就有點(diǎn)挺不住了，那是在英語尖子班，老師發(fā)給我們每人三張英語測(cè)驗(yàn)卷讓我們改分，老師邊讀答案我就手忙腳亂地打勾、扣分，忙得不可開交，改完試卷時(shí)我已滿頭大汗癱坐在椅子上了。通過這次當(dāng)“老師”，我體會(huì)到了老師工作的辛苦，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取好成績報(bào)答付出辛勤汗水的老師。我說對(duì)嗎？
噢，現(xiàn)在已夜深了，雖然我還有許多事想向您傾訴，可今天就寫到這里吧，并代我問候奶奶好。
祝您 健康長壽！
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