禮物的作文

禮物的作文常用[5篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的禮物的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　這周我們開學(xué)了。

　　周二，我又看見好久不見的`老師與同學(xué)，并與同學(xué)們交流了寒假里的趣事，作文《開學(xué)的禮物作文：新學(xué)期第一天》。

　　周三，我們?nèi)�年�?jí)要中國體育博物館舉行了開學(xué)典禮。我還當(dāng)了一回臨時(shí)冠軍，我無比自豪。

　　我們告別了寒假，迎來了新的學(xué)期。

禮物的作文 篇2

　　一想到“禮物”這個(gè)詞，你的腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)正方體或長方體的盒子：外面包裝著漂亮的包裝紙，還系著同樣漂亮的彩帶，打著蝴蝶結(jié)。如果真的收到這樣完美的一份禮物，你一定會(huì)很開心的。那份對(duì)我來說最好的禮物，雖然沒有那樣華麗的“外衣”，可是收到它我也依然很開心。

　　這份禮物是我在人生第十二個(gè)新年收到的。他是媽媽從商場里買回來的一套智力游戲，名字叫做“北極熊”。游戲盒里裝有1個(gè)沙漏，1個(gè)游戲臺(tái)，6塊畫有熊和魚的透明塑料板還有54張正反兩面各有一關(guān)（共108關(guān)）的題卡。游戲時(shí)，先把一張題卡放在游戲臺(tái)上，卡片上畫有“陸地”和“海洋”。然后再把6塊塑料板擺在卡片上。這可不能亂擺，而是要讓塑料板上的“熊”擺在卡片的“陸地”上，“魚”對(duì)準(zhǔn)“海洋”里，要保證每一塊塑料板都要擺上。玩的時(shí)候還要把沙漏豎在一旁，檢驗(yàn)自己能否在沙子漏完前完成一關(guān)。

　　我特別特別的喜歡這套游戲，每天都要玩上幾關(guān)。剛開始的時(shí)候，我總是不能在沙漏的'時(shí)間里完成。于是，我就會(huì)一遍一遍的嘗試之一關(guān)卡，直到能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成為止。漸漸的，我就能把每一關(guān)都控制好時(shí)間。隨著一關(guān)一關(guān)難度的增加，我的小腦袋瓜子也越來越靈了。每次成功闖過一關(guān)，我都會(huì)高興地叫一聲“耶！成功！”。媽媽說，她特別喜歡聽見我這聲成功后的歡呼。

　　這套游戲是我最愛的禮物。不僅僅愛，還是珍愛。

禮物的作文 篇3

　　今天是母親節(jié)，可媽媽不在家，她昨天就去杭州體檢了，雖只有一個(gè)晚上沒看見媽媽，但我好像過了一個(gè)世紀(jì)，昨晚還做了好多惡夢，我很擔(dān)心媽媽的身體狀況，一早就給媽媽通了電話。

　　9點(diǎn)45分，外面太陽火辣辣的，我獨(dú)自去上寫字課，這節(jié)課我寫地非常認(rèn)真，我想多得幾個(gè)五角星，好讓媽媽開心，也算是節(jié)日的禮物吧!

　　上好寫字課，我和奶奶吃過午飯，我看地板上很臟，二話不說，拿吸塵器搞衛(wèi)生，再拖地，累地我汗流滿面，奶奶心痛地說別干了，你媽媽快回來了。我說：“媽媽今天體檢抽了很多血，肯定很累了，星期五胃病又犯了，所以家里臟兮兮的�！�

　　正說著媽媽回來了，我連忙問媽媽，身體怎么樣，媽媽說血樣不沒出來，另外都很好。我看媽媽被外面的太陽烤的臉都紅了，連忙倒來一懷溫水。媽媽看了看我，一把把我摟在懷里，激動(dòng)地說：“今天我收到了最好的.禮物，彬彬長大了。”

　　我祝天下所有的母親節(jié)日快樂，身體健康，幸福!

禮物的作文 篇4

　　小學(xué)畢業(yè)前最后一個(gè)經(jīng)典誦讀比賽圓滿結(jié)束了，我們也快樂的度過了在精英未來學(xué)校的最后一個(gè)六一兒童節(jié)，同時(shí)我們也即將受到一份大禮……

　　大約在比賽前一兩個(gè)星期，“導(dǎo)演”何老師為我們編好了“劇本”，在試?yán)首x的環(huán)節(jié)中，我表現(xiàn)的很不好，因?yàn)槲业摹皢稳诵恪眳s是一片不僅讓人難懂，而且有許多生字的古文。

　　實(shí)話說，有時(shí)我認(rèn)為六一班的現(xiàn)狀爛的簡直是無可救藥，可我發(fā)現(xiàn)有時(shí)大家還是放下了惡劣的自私，團(tuán)結(jié)起來。

　　足球節(jié)就是一個(gè)很好的例子。

　　當(dāng)我“連滾帶爬”讀完這篇令人發(fā)憷的古文后，同學(xué)們沒有想我想象的嘲笑我，這令我很欣慰。

　　放學(xué)后，何何一直在細(xì)心的'教我怎樣讀熟它，理解它，我深有感觸，有一刻，我再次感受到了六一班重回團(tuán)結(jié)的跡象。

　　待幾天的練習(xí)讀熟后，何何開始指導(dǎo)我怎樣讀出感情，讀出韻味，并且鼓勵(lì)我，告訴我這篇文章在整個(gè)節(jié)目中是最出彩的，讓我一定要好好準(zhǔn)備。

　　我不負(fù)眾望，在最后幾天的彩排里，在同學(xué)們和老師的指導(dǎo)下，我的那種真摯的情感抒發(fā)了出來。

　　演出前，大家都很放松的在座位上坐著看其他節(jié)目（盡管不允許說話，大部分同學(xué)都在聊天），馬上輪到我們班與六二班時(shí)，我開始注意到有些二班的人開始面部緊張，我想：“一定是他們沒有站過大臺(tái)面的緣故吧！”盡管許多人緊張，可是上了臺(tái)上的我們就像排練一樣，拜托了演前的拘謹(jǐn)，發(fā)揮的很好，銜接如行云流水，一氣呵成，我們渴望在畢業(yè)前奪得三冠王。這就是精英未來學(xué)校畢業(yè)前給我們最好的禮物。

禮物的作文 篇5

　　你有試過從一張白紙中穿過去嗎？你一定想一張白紙?jiān)趺纯梢源┻^去呢？今天，我就試一下給你看！

　　一上課，老師抱著一個(gè)禮盒走上講臺(tái)對(duì)我們說：“今天，我要送一份精美的禮物給你們。

　　一聽到老師說送禮物，同學(xué)們都興奮極了。難道是獎(jiǎng)券，還是貼紙呢？我們都等得不耐煩了，有的同學(xué)還埋怨起來：“你這個(gè)老師這么小氣，快點(diǎn)講出來吧！我們要等你這個(gè)禮物呢！”

　　隨后，老師把手伸進(jìn)了大禮盒拿出一張白紙。��？我們大吃一驚，議論紛紛起來，拿一張白紙，到底有什么用呀？”

　　這時(shí)，老師拿出了一把剪刀，接著，老師又抖了抖白紙。老師問我們：‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎？”聽了老師的這句話，同學(xué)們都大吃一驚，怎么能穿過去呢？看來老師又在忽悠我們了。接著，只見老師拿著一把剪刀，面露詭秘的`神情，“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細(xì)條。老師把紙條首尾相接站起來，出現(xiàn)一道夢幻之門！

　　這時(shí)，我們終于抑制不住心中的激情，一個(gè)個(gè)同學(xué)都連蹦帶跳穿過夢幻之門。終于輪到我了，我小心翼翼慢慢地穿過夢幻之門。我心里想：穿過夢幻之門，真是很好玩的��！

　　夢幻之門帶給了我有許多啟示：只要你認(rèn)真觀察、遇到困難，這樣你就會(huì)用自己的智慧和勤勞的雙手完成自己的夢想！

　　梁老師果然送給我們一份超級(jí)大禮！

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