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我的青春里有____作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的我的青春里有____作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的青春里有____作文1
與其窺探星星的奧秘，不如成為一個(gè)像星星的人。
——題記
窗外的樹條隨風(fēng)飄揚(yáng)，喜鵲清脆的啼叫起來，黃昏遍滿天空，日落點(diǎn)綴其中。讓我的回憶不禁隨風(fēng)回到了剛剛步入初中的時(shí)候。
剛開始的我無法適應(yīng)初中快節(jié)奏的生活，每天晚睡早起，感覺整個(gè)人都不好了。我記得有一天晚上，你在旁邊看著我寫作業(yè)，沒一會(huì)就先睡著了，我知道你每天晚上陪著我學(xué)習(xí)早上早早起床為我做早飯，所以我沒有吱聲。我繼續(xù)做著我的作業(yè)，最后做完作業(yè)已經(jīng)十一點(diǎn)，我當(dāng)時(shí)覺得自己已經(jīng)不行了，但因?yàn)檫�有背誦，所以我只能繼續(xù)堅(jiān)持。背著背著也不知道為什么就有淚水從眼里流了出來，哭著哭著你醒了，問我怎么了？是不是哪里難受？我告訴你“我現(xiàn)在壓力好大，每天都好害怕自己會(huì)考不好，會(huì)對(duì)不起你，辜負(fù)你對(duì)我的期望。”你聽后，對(duì)我說了一句話，我到現(xiàn)在都記得“你只要努力了，我不會(huì)怪你的。你是最棒的。你要記住，無論最后結(jié)果好壞，我始終都在”你說的這句話讓我再一次充滿了動(dòng)力，繼續(xù)努力奔跑。一直到現(xiàn)在，你依舊會(huì)陪我學(xué)習(xí)到十點(diǎn)多，讓我不禁堅(jiān)信了心中的那份信心。
你的陪伴讓我的青春里增添了堅(jiān)持，謝謝你，父親！
在初中三年，不可缺少的必定是你們。即使每次見面都可以成為一種奢望，時(shí)不時(shí)的電話問候才讓我們沒有“失聯(lián)”。我在其中負(fù)責(zé)安慰你們，為大家灌雞湯，讓你們不在煩悶。突然有一次，你們問到“你怎么從來不說你的煩事呢”我只好和他們解釋一番。你們聽完后說：“我們一買時(shí)還以為你沒有什么不順心的事呢，再說了我們是朋友，就是要互相陪伴，互相幫助”此后，我的小煩事也遭到了“解決”。在每次想要放棄的時(shí)候，你們也會(huì)給予我力量，讓我知道我不是一個(gè)人。
你們讓我的.青春里增添了快樂。謝謝，我的朋友們！
初中最想感謝的應(yīng)該還有一群人。他們可能會(huì)對(duì)我嚴(yán)厲也可能會(huì)對(duì)我溫柔，但我知道他們是為了讓我們更好。他們會(huì)在我成績(jī)下滑的時(shí)候，給予我鼓勵(lì)，會(huì)在我成績(jī)上升的時(shí)候，為我開心同時(shí)告訴我不能驕傲。我感謝他們對(duì)我的陪伴。我會(huì)繼續(xù)努力，在明年給你們一份滿意的答卷。
他們的陪伴給我的青春增添了信心。謝謝，我的老師！是你們的陪伴，讓我的青春不在單調(diào)。愿我們每個(gè)人的青春里都會(huì)有好幾個(gè)忘不掉的人。
青春本就是馬不停蹄的錯(cuò)過和相遇。
我的青春里有____作文2
20xx年11月25日 兮顏君/執(zhí)筆
曾經(jīng)心中癡癡的仰望啊，現(xiàn)在還仍然注視著嗎？每一顆曾在心中劃破黑夜的星啊，還仍然散發(fā)著魅力的光芒嗎？
——題記。
小時(shí)候，夏夜里，月光下，我們一家常坐在院子里。我喜歡依偎在媽媽的懷里，看那漫天星辰，看那流星劃過幽藍(lán)色的夜幕，看著它悄無聲息的消失在那神秘的天際。我也總是喜歡伸出小手，數(shù)著那滿天的星星，可那星星，卻好像怎么也數(shù)不完，在數(shù)了一遍又一遍后，我漸漸進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)繁星，聲聲蛙鳴，一切是如此的`和諧。
上學(xué)了，微風(fēng)里，螢光下，我獨(dú)自走在回家的路上。孤身走路總是讓人很害怕，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)停下來歇一會(huì)兒，望向夜空。繁星燦爛，在我看來，它們正俏皮的朝我眨著眼睛。如此一想，心中的害怕也沒了蹤影，于是鼓起勇氣，朝著心中最溫暖的那個(gè)地方——家，邁開堅(jiān)定的步伐。
那一天，徐徐微風(fēng)，閃閃螢光，一切是如此的靜謐。
長(zhǎng)大了，深秋里，路燈下，我只身一人站在小路旁。直挺的背脊，透露出一絲倔強(qiáng)。清冷的秋風(fēng)吹起了我的發(fā)梢，看起來有點(diǎn)悲傷。已經(jīng)記不清楚，這是第幾次跟父母吵架了呢！我無意間抬頭望去，天上的星星怎么黯淡到如此地步了呢？是因?yàn)橛鷣碛鷱?qiáng)的燈光遮蓋住了你的光芒嗎？還是厭倦了這俗世人間？我突然又想到另一種可能——會(huì)不會(huì)，是有些調(diào)皮的小星星，不聽爸爸媽媽的話，或者是跟爸爸媽媽吵架，賭氣跑出去了呢？
那一夜，泠泠秋風(fēng)，淡淡星光，一切是如此的悲涼。
而現(xiàn)在，城市里，燈光下，我的書桌上有一杯牛奶。最近這段時(shí)間，臨近考試了，我常常復(fù)習(xí)到半夜，而每當(dāng)我為解題陷入焦頭爛額的境界時(shí)，總會(huì)有一杯溫?zé)岬孽r牛奶，送到我的桌上，散發(fā)著騰騰熱氣。
那一刻，騰騰熱氣，暖暖親情，一切是如此的美好。
我放下杯子，漫步到陽(yáng)臺(tái)上，指尖還殘留著牛奶的余溫。下午剛下過雨，雨后的空氣似乎格外的清新，天上的星也格外的明朗。閃爍的星光與漆黑的夜形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，是如此的可愛、迷人。我不禁陶醉了：要是能永遠(yuǎn)看著這美麗的星空，無憂無慮，自由自在，不會(huì)有任何的煩惱與憂愁，那該是多么好啊！
靜謐的夜空里，鑲嵌著億萬如鉆石般的星辰，我伴著悠揚(yáng)的蟬聲，枕著皎潔的月光，進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
我的青春里有____作文3
我站在人生大道上回望過去，驚走過之路何其漫長(zhǎng)。我雖處青春年少之際，這一路走來卻也有許多風(fēng)雨，但我仍挺身向前。因?yàn)槲覉?jiān)信：天才是由一分的靈感和九十九分的汗水組成。唯有汗水才能澆灌出絢爛如花的青春。
汗水筑就健康
一直以來，體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于又高又胖的我來說是塊心病。跑不動(dòng)，跳不高，成績(jī)不理想。但內(nèi)心的倔強(qiáng)的我一直在想：為何別人身手矯健，而我不行？我偏不認(rèn)輸！于是，我便利用這次暑假的閑暇時(shí)間早起鍛煉。
每天早晨，正值很多人賴在被窩里沉醉在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我便來到操場(chǎng)跑步鍛煉。因?yàn)槲液芮宄�，唯有付出拼搏的汗水，方能逆襲！
就這樣，每天在炙陽(yáng)中挺立，忍耐著高溫酷暑；在腰酸背疼里堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！再多苦難也決不放棄。在操場(chǎng)上我滴下太多太多的汗水，但仍咬著牙向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。于是，兩個(gè)月下來取得了可喜的進(jìn)步，我的身體也逐漸強(qiáng)健起來了，這必為以后的勝利蓄力。
我的青春里有拼搏的.汗水，它筑就了我強(qiáng)健的體魄。
汗水澆灌希望
剛上初中的時(shí)候，我有頗多不適。不適應(yīng)課程難度加深，不適應(yīng)考試學(xué)科增多，不適應(yīng)老師全新的教學(xué)方法。所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不理想。看著別人卷子上令人羨慕的成績(jī)，我知道資質(zhì)愚笨的我就要像華羅庚所說的“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才”，只有付出辛勞的汗水，才能讓我看到成功的希望！
于是，除了每天認(rèn)真聽講外，我又在課下做大量相關(guān)習(xí)題。從反復(fù)練習(xí)中我消化了知識(shí)，強(qiáng)化了概念，獲得了得心應(yīng)手的快感。常常在夜靜人寂之時(shí)，揉揉微微酸痛的手腕和干澀的眼睛，仍埋頭苦干。就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了回溫與大的進(jìn)步，正是辛勤的汗水澆灌了我成功的花朵。
我的青春里有辛勞的汗水，它澆灌了希望的花朵。
汗水浸染妙筆
我鐘愛于寫字，不知何時(shí)亦對(duì)毛筆字更加青睞。投身于一片墨香，展一張紙，執(zhí)一支筆，棲身于一桌，這便是我的一片天。剛開始，我連筆畫都難寫好，寫出來的字如同數(shù)十條蟲，在紙上蠕動(dòng)。但我并無心浮氣躁，只是對(duì)照字帖，一筆一筆的臨摹，直至滿意為止。有時(shí)練著練著就是一下午的光景，頭腦發(fā)暈，手心發(fā)汗，百般不適。但我明白不付出又怎會(huì)有收獲？只有讓努力常駐我心，用汗水浸染的筆方能綻放絢爛，寫得一手好字！經(jīng)過堅(jiān)持練習(xí)書法，我的毛筆字層次又跨上新臺(tái)階。
我的青春里有堅(jiān)持的汗水，它浸潤(rùn)了成功的果實(shí)。
汗水是成長(zhǎng)的印記，是一路蛻變的痕跡。當(dāng)汗水劃過自己的眼角，卻依然堅(jiān)持勇往直前；當(dāng)汗水浸透衣衫，卻依然緊握著手中的希望；當(dāng)汗水灑滿路途，卻依然不愿停下奔跑的腳步。我相信只有盡情地?fù)]灑汗水方能讓我們?cè)谇啻旱暮Ｑ笾兄睊煸品⒗硕麸w舟！
我的青春里有____作文4
推開門，一人迎著朝陽(yáng)的金暉，安然地輕撫著古箏，一陣樂音不小心溜進(jìn)了耳朵，那是琴音？還是青春的宮商角徴？
青春之惘
收緊琴弦，左手輕撫琴弦，右手上的玳瑁指甲刮著脂弦，搖指回滑，一抹一挑，左右手再接著八度雙托。又是一曲優(yōu)美的《秦�！贰；米兊那僖粢淮未沃刂剡祿糁雎犝叩亩洹Ｒ撨@一曲的專業(yè)度，我的《秦桑》無懈可擊�？墒�，古箏老師靜靜地聽了一下我的作品，清癯的臉上流露出不滿的神情：不行，只知道急于炫技巧，卻沒有感情，音樂這件事不能急躁！我已嘗試多次，我也想要慢慢的來，但我就是急于想要讓人知道我的技藝。青春的浮躁纏繞在失控的手上，我也不知該如何改善？
青春之悟
我又端坐在古箏前，低落與失望縈繞在我的指尖，我并不對(duì)這次練習(xí)抱有任何期望。驀地，老師走來，靠在琴上，輕輕說道：今天先不慌練習(xí)，你先把它聽懂了再說。隨后我漫不經(jīng)心地接住了遞過來的耳機(jī)，并不情愿地戴上。音樂開始，是那首我最熟悉的，前奏如微飔攜雨般開始了，舒緩有力卻并沒有太多技巧的前奏緊緊地抓住了我急躁跳動(dòng)的心，一刻不松那是周延甲先生正演奏著的《秦�！贰Ｋ恰肚厣！返膭�(chuàng)作者。聽著聽著，只見眼前：本應(yīng)是燕草如翠的希望之時(shí)，卻是一片被落日點(diǎn)染成酡紅的原野，幾點(diǎn)人影佇立于微微挺起的土丘，赤血的蒼空遮蓋著遠(yuǎn)行人流浪的孤寂背影，也遮蓋著遠(yuǎn)眺人欲望穿天涯的思念，一陣緋紅的風(fēng)，吹走了愿寄愁思的燕雀。人影是思念的淺絳，青云涂上惆悵的赤色，落日抹上泣血的棠紅，終究是彳亍的人依舊在時(shí)空遠(yuǎn)端彳亍，看著一片酒紅的'落葉淬染了整片時(shí)空。這大概就是靜穆的美。
靜穆的琴音，讓青春換了一個(gè)色彩。汝果欲學(xué)詩(shī)，功夫在詩(shī)外，我也嘗試安靜下來，在蘇軾的十年生死兩茫茫中品味穿越琴音的思念；也在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中咀嚼游子的鄉(xiāng)愁。我不再是有口無心，不再匆匆略過，我會(huì)去細(xì)細(xì)品味細(xì)膩的情愫，安靜下來聆聽每一個(gè)字符。我似乎找到了另一個(gè)模樣的青春。
青春之美
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。我青春的浮躁之火被琴音撲滅。端坐琴前，心情如月輝拋灑在活水清泉之上般平靜。微風(fēng)拂煦，旭日臨光，每一秒都留存著不一樣的青春。我眉頭微蹙，曲中的平和與思念引領(lǐng)著我在樂曲中疾走，大撮，小撮，搖指，雙托。微微的酸脹感從我的手臂傳來，卻并不能影響我的發(fā)揮。那無疑是一曲幽怨纏綿，凄婉悱惻的芙蓉泣露之音，余音裊裊，一如風(fēng)微微帶走的片片桃花灑落在溪水畔，又如玉白翅翼掠過薔薇的飛鳥，在不見的云端翱翔，空留一段花香。
也許青春也應(yīng)當(dāng)有靜穆的一抹琴音相隨。
我的青春里有____作文5
每一個(gè)人都有青春，每一段青春里都有告別，我的也不例外。
——題記
家門口的梧桐樹前不久簌簌地落下了幾片梧桐葉，我才猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來到秋天了。每當(dāng)我靠著樹干，頭頂一樹韶華的時(shí)候，我總覺得葉片的罅隙里透下的不是陽(yáng)光，而是青春。而每一個(gè)人的青春都是從告別開始的，我的也不例外。
我的青春，是從汽笛聲中開始的。我記得那時(shí)我站在月臺(tái)，目送姐姐遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)上大學(xué)。我忽然哽咽起來——這是我第一次感到離別的酸楚。從那以后，我一直都很害怕汽笛聲。后來，我也經(jīng)歷了大大小小無數(shù)次告別，有親人去世的生死離別，有小學(xué)畢業(yè)時(shí)的貌似沒心沒肺……
時(shí)間真的很快，恍惚間，就初三了。初三預(yù)示著太多東西：青春的叛逆、令人猝不及防的中考，以及畢業(yè)，也就是告別。
其實(shí)，我從上學(xué)的第一天起就想著畢業(yè)。雖然這么說很消極，但我的確是用十幾個(gè)夏天，在等一個(gè)終于能告別的夏天。告別考試，告別不斷推著眼鏡的老師，告別相處一個(gè)青春的同學(xué)，以及斑駁的課桌、沉默的鐵柵欄，和我的`一整個(gè)學(xué)生時(shí)代。當(dāng)我現(xiàn)在回想起小學(xué)畢業(yè)時(shí)的情景，我的評(píng)價(jià)是難忘。在畢業(yè)典禮上，居然沒有一個(gè)人流淚，而是所有人，如此用力地微笑、再微笑。當(dāng)時(shí)的我們太稚嫩，不知道用什么裝點(diǎn)告別；而告別太過悲傷，不用力，微笑就是苦笑。后來，上了初中，發(fā)現(xiàn)大家多多少少都變了。甚至，有些人，你已經(jīng)認(rèn)不出了。有些原來乖巧的同學(xué)變得不學(xué)無術(shù)，有些頑皮的同學(xué)帶上了眼鏡認(rèn)真學(xué)習(xí)。
其實(shí)我害怕告別，害怕改變，但時(shí)光如此浩蕩，萬物就像流水，滴滴答答地流遠(yuǎn)，然后就都換了容顏。告別與改變，不取決于我，一直都不。
我聽姐姐說過她的青春，她說那時(shí)的年華太美好，又太可怕。美好的是在于遇見更多的人，成長(zhǎng)為更好的自己�？膳略谟诮�(jīng)歷了成長(zhǎng)的陣痛之后，會(huì)變得物是人非。那些當(dāng)初你親密無間無話不說的人，最終還是天各一方，說一句再見，或許就再也無法相見。
我倏地想起自己看過的一部電影，里面有一句經(jīng)典臺(tái)詞——“人的青春本就是不斷告別的過程。在小學(xué)告別稚氣，在初中告別叛逆，在高中告別同桌深情，在大學(xué)告別不諳世事。”總有人提及告別的悲傷，但漸漸遺忘了告別的美好。這些回憶就住在心里，它們永不凋零，花開不敗。正是在這些告別中，我們成長(zhǎng)為最好的自己。其實(shí)，一切都不用悲傷，有些如昨的回憶不如讓它永遠(yuǎn)地成為回憶。我們?nèi)羰浅两谧蛱�，反而�?huì)傷害今天的人與事。
而那些你告別過的人，只要彼此帶著愁緒，帶著祝愿，即使“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，彼此的心也是緊貼在一起的…………
我的青春里有____作文6
成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
——題記
剛進(jìn)入初一，面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，我或許有些不適應(yīng)。在第一次摸底考試中，我的成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)墊底，迷茫和苦惱無可訴說。
隨著課程的.開展，節(jié)奏也快了起來，作業(yè)和試卷成片堆積，看到其他同學(xué)迅速完成了作業(yè)，我發(fā)覺壓力襲來……在第一個(gè)月中，我們進(jìn)行了各種各樣的測(cè)試，我的成績(jī)不盡人意。看到其他同學(xué)的滿分試卷，我心生慕意。
正當(dāng)同學(xué)和老師認(rèn)為我不行時(shí)，我開始瘋狂學(xué)習(xí)起來了，一學(xué)起來就發(fā)狠了，忘情了，沒命了！我的心里只有奮斗！
假期回家，我的第一件事是放下書包，寫作業(yè)。作業(yè)完成后，拿出資料開始刷題。我左手拿著三角板，右手拿著鉛筆，額頭上已浸出細(xì)密的汗珠。不知不覺，墻上的鐘已指向12點(diǎn)了。"呼，終于，做出來了！"我體會(huì)到了刷題的快感，嘗到了奮斗的滋味。第二天早上五點(diǎn)半，洗漱過后我開始背誦，語(yǔ)英政史無縫銜接。我想，做不對(duì)題那就多做幾遍，背不會(huì)課文，那就多背幾遍。同是寒窗苦讀，怎甘落于人后？帶著這種信仰，我高效利用假期時(shí)間，在學(xué)習(xí)中不斷奮斗拼搏，最終，在第一次月考中，我取得了傲人的成績(jī)。
嘗到了奮斗的甜頭后，我更加努力奮斗，我也在不斷進(jìn)步，不斷取得成功。學(xué)習(xí)中是這樣，生活中亦何嘗不是這樣？在大課間跑操時(shí)，我心里總是想著"吃得苦中苦，方為人上人。"一直沖刺完了全程。在這次疫情中，鐘南山院士和袁隆平院士，他們雖年事已高，但為了群眾的生命安全，糧食安全，仍然辛勞奔波，奮斗不止；八十四歲的鐘南山院士，征戰(zhàn)一線，奔波的腳步留下執(zhí)著向前的足跡，那是別樣80后的奮斗印記……
"恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。"昭示著一代偉人奮斗的青春。青春是奮斗出來的，青春在奮斗中展現(xiàn)美麗，青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在奮斗拼搏之中！
奮斗書寫無悔青春，只有奮斗的人生才能是幸福的人生，新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。我相信，只要我們堅(jiān)定信念，在逐夢(mèng)路上，永保奮力向前的姿態(tài)，那么成功，必定是屬于我們的！
無奮斗，不青春。只有播下了奮斗的種子，才能收獲成功的果實(shí)，成功和幸福都是奮斗出來的。我們新一代是祖國(guó)的未來，民族的希望。今后我會(huì)帶著奮斗，面向未來，為國(guó)家的興旺富裕做貢獻(xiàn)！
我的青春里有____作文7
捧書執(zhí)筆，淺笑觀景，風(fēng)拂過柳，安而靜謐。太陽(yáng)漸起，溢在臉上，微瞇雙眼，那明媚的光，耀眼如珠，照亮了青春前行的路。
青春路上，朝陽(yáng)在前。
九月初秋的早晨，仍感不到絲絲涼意。汗水灑在跑道上，鬢角早有濕意，步伐也漸漸慢了下來。你在一旁：觀望，直至我停下腳步，你奔上前來，問我是否愿意做一個(gè)沒有毅力，一生無所事事的人。我剛想反駁你，可想到了自己現(xiàn)在不是已經(jīng)停下來，不在奔跑嗎？你忽然奔向前方，跑道上又多了一個(gè)背影，朝陽(yáng)打在身上，快速奔跑的你，忽然闖入我的心中，又是一縷朝陽(yáng)。我抬起腳步，向你奔去。前方的朝陽(yáng)，請(qǐng)你一直在前方。有你的`陪伴，我青春的腳步，才會(huì)充滿無窮的力量。
青春路上，朝陽(yáng)在旁。
青春總要有一兩點(diǎn)失落來點(diǎn)綴，考試是一個(gè)龍門，跳過了就是勝利，沒有過就是失敗。這次沒有跳過的我是失敗了。身心疲憊的回到家中，捧一杯熱茶，也只能溫?zé)嵛业氖�，心中寒意絲毫沒有消退。窗外淅淅瀝瀝的小雨開始飄起，望著窗外，凝聽雨聲，滴滴答答。夜已深，萬物皆寂，惟雨聲相伴，漸漸的，睡意襲來，靜靜的隨著雨聲嘀嗒入睡。恍惚中有一個(gè)身影在床邊出現(xiàn)，放下什么東西就匆匆離開。一日之計(jì)在于晨，早上的空氣總是清新的。床頭多了一本詩(shī)集，打開翻看，書簽夾在詩(shī)集中，那是冰心的《春水（三三）》墻角的花，經(jīng)歷諸多磨練，終會(huì)綻放。心中一暖，謝謝你。打開房門，你迎著朝陽(yáng)對(duì)我說，趕緊吃飯。在我身旁也有一縷朝陽(yáng)，為我起走寒冷，帶來溫暖。有你的陪伴，我青春的腳步，才不會(huì)停滯。
青春路上，朝陽(yáng)在心。
“真是的，不做了！”早晨起來就開始做作業(yè)，天天做作業(yè)背書，一張張卷子，真煩人。我干脆拋開那令人煩躁的試題，跑到小區(qū)樓下散心。春風(fēng)拂楊，輕吹細(xì)柳，小鳥搬家，螞蟻集食，一派美好。等等，螞蟻集食？現(xiàn)在不是春天嗎？螞蟻這么早開始集食？思索良久，螞蟻也是未雨綢繆吧。這么想著，轉(zhuǎn)身跑回家，螞蟻都開始綢繆，我為什么還要如此懈�。炕氐郊抑�，想通的開始奮筆疾書。朝陽(yáng)打在書桌上，我輕笑，那句“機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人”不是一直在我心中，不曾忘懷嗎？作業(yè)本上那鮮紅的批語(yǔ)，在時(shí)刻鞭策著我。有你的陪伴，我青春的腳步，才會(huì)更加矯健。
茫茫人生，朝陽(yáng)在前；漫漫光陰，朝陽(yáng)在旁；遙遙青春，朝陽(yáng)在心。我的青春因?yàn)橛辛怂麄兊呐惆�，將�?huì)活力無限。
我的青春里有____作文8
一紙彩箋寫不完紛然入昨的悠長(zhǎng)過往；
一闕清詞寫不盡紫陌含煙的無言守望；
一曲笙歌唱不盡往事飛揚(yáng)的曲調(diào)悠長(zhǎng)；
唯與吾師之情既深也長(zhǎng)，不思量，自難忘。
師生情誼，萌于三尺講臺(tái)
新的一年，步入新的班級(jí)，坐在自己的位置上，想著今年會(huì)是哪一位老師成為語(yǔ)文老師呢？我在心里默默的祈禱，嗯，希望是一位溫柔美麗的女老師。
一陣細(xì)細(xì)碎碎的腳步聲傳來，映著陽(yáng)光你走進(jìn)了教室，一頭美麗的秀發(fā)，高高的個(gè)子。你說，你是我們新的語(yǔ)文老師，希望在這新的一年里帶領(lǐng)我們創(chuàng)造一個(gè)輝煌。好聽的聲音從你那優(yōu)美的唇瓣中流出，那一刻，你在我心里埋下了一顆美麗的種子。我是那么的喜歡你，我是那么開心我的.青春里來了一位美麗的你，對(duì)你的愛始于顏值。從此那三尺講臺(tái)就是你播撒美麗的莊園。
師生情誼，氤氳于卷卷墨香
來來來來，我們?cè)谡Z(yǔ)文課上來一場(chǎng)風(fēng)花雪月的浪漫。這是你的經(jīng)典名言，你并沒有像以前的老師那樣教我們，而且只教書上的。你讓我們領(lǐng)略了活色生香的語(yǔ)文。讓我們?cè)谀愕膸ьI(lǐng)下去看那堅(jiān)韌不拔的白楊樹，美麗的紫藤蘿，帶著我們看木蘭的愛國(guó)與聰慧。
你如一位操控全局的導(dǎo)演。我們哪是中學(xué)生��？我們是電影學(xué)院的“戲精”。這哪是語(yǔ)文課呀？這是拍戲現(xiàn)場(chǎng)，你帶我們走入各種劇場(chǎng)，一劇《背影》讓我們?cè)谔闇I橫流中懂得親情，感恩。一場(chǎng)古詩(shī)文讓我們見識(shí)了蘇軾的豁達(dá)，王勃的懷才不遇與晏子的能言善辯。你讓我的青春變得多姿多彩，青春有你，三生有幸。對(duì)你的愛衷于才華。
師生情誼，凝聚成祝福話語(yǔ)
時(shí)光飛逝，白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼我們即將分別，心里的不舍，油然而生，您與我們的故事歷歷在目，您教我們的東西已經(jīng)刻骨銘心。不想與您分開，這是我的心愿，你也不舍得，因?yàn)槲覀円彩悄愕奶焓梗瑢?duì)不對(duì)？你祝福我們能在最后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，能有快樂的假期。我們明白你的心意，卻想時(shí)間停留，永遠(yuǎn)留下來，永遠(yuǎn)在一起。風(fēng)雨路上，您只送我們一程，可這一程我們不想告別。
黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋。蠶絲吐盡春未老，燭淚成灰秋更愁。您啊！美麗的您，我們八三班的女神，這一刻對(duì)您的愛，這小小的紙箋豈能裝完？
唯有無盡的感恩，在最美的時(shí)光里遇見最美的你，我的青春里因?yàn)橛心愣馊A絢爛；因?yàn)橛心愣兊萌の稒M生；因?yàn)橛心愣兊妹篮糜倪h(yuǎn)。你將會(huì)永存于我的青春，開放在我的心里，如桃花一般綻放在歲月的枝頭，灼灼其華。
我的青春里有____作文9
翻開一本好書就會(huì)感到一股濃濃的墨香，書籍無疑是最滋潤(rùn)人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空里飛翔；在無邊的海洋里暢游；在紛繁的花草中輕嗅。
在這個(gè)充塞著手機(jī)、電視、網(wǎng)絡(luò)、游戲的世界里，我卻對(duì)書情有獨(dú)鐘。我喜歡讀書，也十分貪戀書的味道。節(jié)假日，學(xué)習(xí)完課本知識(shí)，爸媽就和我們到書店或圖書館去看書，通過看書提高自身的識(shí)別能力，不斷提高自身對(duì)事物的判斷能力。
假日的午后，溫?zé)岬奈L(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰，就像是在陽(yáng)光中沐浴，翻開一本書，讓自己釋放在這書的海洋里。
我愛那徜徉在純美世界里的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界里的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動(dòng)蕩時(shí)代的史詩(shī)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我愛那人性與道德的'呼喚《復(fù)活》……
在書籍中我領(lǐng)略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)"的豪邁與雄心壯志；杜甫"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的遠(yuǎn)大抱負(fù)；范仲淹"濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤。
書籍帶給我們最多的是得到知識(shí)的喜悅，與被灌輸知識(shí)的欣喜。書的海洋里有千萬種我們不知道的東西，它讓我們一次一次獲得重生的希望。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時(shí)我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當(dāng)我遇到一些優(yōu)美詞句時(shí)，總會(huì)去摘錄下來。當(dāng)讀到一些名著時(shí)，我總會(huì)先了解該書的作者以及該書的創(chuàng)作背景，以便更加理解這本書。同時(shí)，當(dāng)一本書閱讀完時(shí)我也會(huì)去總結(jié)這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會(huì)方便我再次閱讀。一開始，只是將這個(gè)作為一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，卻沒想到這個(gè)好習(xí)慣會(huì)在考試中助我一臂之力。
在九年級(jí)的一次月考中，名著導(dǎo)讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學(xué)對(duì)其并不了解。由于我曾經(jīng)讀過，并且做過較為詳細(xì)的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對(duì)于其中勇而有謀的林沖，武藝高強(qiáng)的武松，嫉惡如仇的魯智深……經(jīng)典人物形象我還有所了解的，因此那一題做起來得心應(yīng)手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經(jīng)的我詞語(yǔ)生澀，語(yǔ)句不通，就連小小的片段練習(xí)都寫不好。但是現(xiàn)在，因?yàn)殚喿x量的增大，優(yōu)美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。
微風(fēng)浮動(dòng)，夾雜著清幽的花香，花香里充滿著書籍的墨香。讓我們持之以恒地愛書，藏書，讀書吧讓書香浸潤(rùn)我們的生活。
我的青春里有____作文10
快樂的時(shí)光總是短暫的。一走出考場(chǎng)，小A像哲人一樣說出了這句話，看著他這副模樣，我有點(diǎn)想笑，有點(diǎn)佩服，而更多的則是迷惘：大家都視如刑場(chǎng)的考場(chǎng)，他卻感嘆太短暫？
小A是我同桌，是我要好的朋友。他總考第一名，所以老師特意安排我與他同桌。
小A，明早我們一起吃早餐吧。我快樂地邀約他。
喔，那你要快一點(diǎn)哦。他頭也未抬，筆一直在練習(xí)冊(cè)上游走。
那必須的，我可得見識(shí)一下學(xué)霸是如何養(yǎng)成的。我慶幸自己終于可以一解心中迷惘了。
第二天早上，我自以為起得很早，又刻意加快動(dòng)作，不及6點(diǎn)就出了門。還以為能嘲諷他一下，原來學(xué)霸起得也不是那么早嘛！卻沒想到小A已經(jīng)在路燈光下讀起了書。你來啦，那我們走吧。唉，快樂的時(shí)光總是短暫的。小A像哲人一樣說出了這句話，我不解，他又說道"要不是你來得早，我還能多讀一會(huì)英語(yǔ)呢。不過也好，去食堂坐著讀也一樣。說完便快步走了，留下我一個(gè)人在風(fēng)中凌亂，許久后才茅塞頓開，奮起追他的身影。
行了你，別看了，那破題目有什么好看的，好不容易起那么早，你卻拿個(gè)破東西看個(gè)不停，話都不說一句，你可別學(xué)傻了！坐在食堂的座椅上，我開始對(duì)他的表現(xiàn)表示不滿。你早起難道不是為了學(xué)習(xí)嗎？他拿著本子像個(gè)哲作文人一樣一本正經(jīng)地問我。我突然間愣住，心中迷惘成云，半天才囁嚅道：我算我輸了，你繼續(xù)吧。
去教室的路上，小A始終舉著那個(gè)小本本，路都不看一眼。你不會(huì)要學(xué)那個(gè)什么亭林先生吧，要不要我做馬給你背幾卷書�。�"我揶揄他，心想，這回該輪到我贏了吧，看你怎么回答！小A猶豫了一下，說道：那你明天幫我?guī)险Z(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書，物理寶典，思品書停！我受不了了，大吼起來，這簡(jiǎn)直是欺人太甚了我再不愿與他同路，一鼓作氣沖上了6樓的教室，背后卻傳來他的大喊：記得啊，別漏了，最好拿本子記下來！
小A真是個(gè)狂人！我的心中更加迷惘：難道學(xué)霸的生活就是書本？連路途，連同伴都可以不屑一顧？我們的青春就該這樣渡過？
嗶哨聲刺耳，帶著滿心的迷惘，我們又一次走入了考場(chǎng)�？瓷先ゴ蠹叶加行┿枫凡话�，唯獨(dú)小A活蹦亂跳，仿佛迎來了什么喜事似的。沒錯(cuò)，這便是考前的'小A。
嗶哨聲嘹亮，同學(xué)們一個(gè)個(gè)若有所思，唏噓不已地離開了考場(chǎng)，互相感慨著自己大大小小的失誤。唯獨(dú)小A眉飛色舞，意猶未盡：唉，快樂的時(shí)光總是短暫的。
看著他這副模樣，我有些佩服，又有些無奈，但心中更多地翻涌著像霧一樣的迷惘：我該怎樣面對(duì)我的成績(jī)？我該怎樣錘煉我的青春？
我的青春里有____作文11
有些想念是不需要理由的，就像那些人的溫暖時(shí)常會(huì)流入我的心里，每當(dāng)纏綿的細(xì)雨裹住這個(gè)城市的時(shí)候這種思念和溫暖就如同四處彌漫的細(xì)雨一樣，無邊無際，
雨中的溫情
一年前的一個(gè)雨夜，路燈在絲絲雨線織的帷帳里睜著惺忪的睡眼，灑下的光映射在路面的積水上。在學(xué)校被老師訓(xùn)昏的我一頭貓進(jìn)了細(xì)雨的懷抱。我埋怨著身邊的一切，突然，一個(gè)熱心的姑娘出現(xiàn)在我的面前。她衣著樸素，卻洋溢著笑容，令人感到和善。她遞給我一把急需的傘。因?yàn)樵诎肼罚距�。溫柔�?xì)膩的雨絲變成了瓢潑狂暴的`大雨。因而那把雨傘便顯得尤為體貼，尤為及時(shí)。這樣一個(gè)溫情的小舉動(dòng)，讓我想念。
賽場(chǎng)上的鼓勵(lì)
經(jīng)過一個(gè)月的艱苦訓(xùn)練，我站在了人生的第一場(chǎng)演講比賽上。但父親的突然退出，讓我慌了神。我就像駛心理掛離了平靜港灣的小船，飄蕩無依，內(nèi)心恐懼。想著臺(tái)下熱情似火的觀眾，心中滿是陰霾，沒有一絲陽(yáng)光。我顫顫巍巍地站在臺(tái)上，腦子一片空白。突然一句“加油”進(jìn)入耳畔，隨即，嗯。有的人向我激情的鼓掌，有的人沖我微笑，還有個(gè)小孩在過道上歡快的祝福。人們的鼓勵(lì)化作無形的力量。我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角輕輕上揚(yáng)，抬起頭，茫然的眼神漸漸清澈。流逝的信念一點(diǎn)點(diǎn)的回歸，希望的曙光就在不遠(yuǎn)處?kù)陟陂W動(dòng)。從吞吞吐吐到流利。我順利地完成了演講。評(píng)委和觀眾那轟鳴的掌聲與聲聲溫暖的話語(yǔ)，讓我懷念。
奶奶的關(guān)懷
一個(gè)佝僂的身影在院子里走著。我走近了，才發(fā)現(xiàn)是年邁的奶奶。她半弓著腰，在衰草連片的枯黃里，神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。風(fēng)不實(shí)，掀起奶奶的白發(fā)，就像掀動(dòng)一團(tuán)絨絨的潔白的蒲公英的種子。不久奶奶在一株花白的蒲公英前，吃力地彎下了腰，輕輕將它捧在手心。頓時(shí)間，我想起了前些年，奶奶為我準(zhǔn)備蒲公英茶的可慣，堅(jiān)持的我存著他那用善良，勤苦織成愛的傘。找到自己生根發(fā)芽的一片土地，她的腳不怎么好用了，但她的心還是不斷的牽掛。她為我尋找蒲公英時(shí)的艱苦定格在我的心中。讓我留念。
青春里，雨中一把溫暖的傘，賽場(chǎng)上聲聲感人的鼓勵(lì)，親人關(guān)懷的習(xí)慣一直溫暖著我。那種由一點(diǎn)一滴的溫情是青春獨(dú)有的。
雨后，潮濕的城市很快進(jìn)入了沉睡。連綿的細(xì)雨停了，但我思念卻不會(huì)斷，溫情一直彌漫在我的心里，永遠(yuǎn)定格在屬于青春的美好中。
我的青春里有____作文12
已是立秋，天氣俞加寒涼，盛夏的繁華早已隨著枯黃的葉一片一片落了下來。唯有幾聲不成調(diào)的蟬鳴還余有幾分夏日的氣息，掙扎著不肯離去。這蟬鳴使我忽然憶起，有那么一個(gè)夏天，蟬鳴叫得異常響亮，令我如今仍忘不了。
我坐在桌前做最后的練習(xí)。分明坐在充滿冷氣的空調(diào)屋里，可我仍是滿頭大汗，心中十分焦急——急于在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成機(jī)器人制作�？上г郊痹絹y，當(dāng)規(guī)定時(shí)間的鬧鈴響起時(shí)，我扔下了手中的半成品。
“知了知了”，蟬在樹上叫個(gè)不停。我煩不勝煩，恨不得將那些個(gè)“音樂家”們的嘴一個(gè)一個(gè)封上，好讓世界清靜下來。明天就要比賽了，而我卻連在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成制作都達(dá)不到。
果然就是個(gè)吊車尾啊。我自嘲地想。索性將東西一收，自暴自棄地上床睡覺去了。窗外的蟬聲漸低，似乎也在為我嘆息。 次日早晨，我懨懨地收拾好我的東西，去了比賽現(xiàn)場(chǎng)。教練見了我，跟我打了聲招呼，并問道：“怎么樣��？覺得能得獎(jiǎng)嗎？”
我無精打采地道：“大概連參與獎(jiǎng)都得不到。” “別那么頹廢啊�！彼牧伺奈业募绨�，“蟬的一生大部分時(shí)間都伏于黑暗的地底，只有在生命里的.最后一個(gè)盛夏才得以見到光明�？伤麄儚牟换倚�，只懷著一顆向往光明的心成長(zhǎng)成長(zhǎng)再成長(zhǎng)，直到見到光明，并用高昂的歌聲來回饋光明。我相信，只要你也懷著必勝的信念去努力，就一定會(huì)遇見你的光明。”
那一瞬間，響亮的蟬鳴在我耳邊叫囂著，點(diǎn)燃了我心中的渴望。
我不想就這么算了！ 比賽開始了，我有條不紊地做我的機(jī)器人。仍能聽見蟬鳴，可如今聽起來，卻像是在向我加油助威。焊芯片，拼裝模型，展示給裁判看，最后放在相應(yīng)比賽區(qū)域進(jìn)行測(cè)試、比賽。即使仍慢于他人，但我全都在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了。
成績(jī)?cè)诘诙煜挛绻肌．?dāng)我看到成績(jī)欄里我竟是第三名時(shí)，激動(dòng)極了，話都說不出，只一味傻笑。蟬鳴似乎叫得更響了，它們也像是在為我祝賀。
我想，我能得此殊榮，與蟬是離不開的。如果教練沒有拿蟬的精神來激勵(lì)我、安慰我，給了我完成比賽的勇氣，為我加油�？峙麓丝�，我正在角落里沮喪地哭泣呢。
蟬給予我的這種心懷渴望、永不服輸?shù)木�，時(shí)隔一年，仍在我心中，令我永不言棄，令我勇往直前，令我取得了一次次的成功。
因?yàn)樗�，我的夏天已截然不同。它將�?huì)永遠(yuǎn)在我心中。 至于那個(gè)改變我的盛夏和蟬鳴，也將永遠(yuǎn)烙在我的青春里，成為最鮮亮、最耀眼的一點(diǎn)。 蟬還在不只疲倦地唱著，渾然不知它們斷斷續(xù)續(xù)地，竟唱出了一個(gè)不尋常的夏天。
我的青春里有____作文13
在風(fēng)里翻飛，然后紛紛墜落，歲月埋在土中便成琥珀，難道鳥必要自焚才能成為鳳凰，難道青春必要愚昧，愛必得憂傷？
——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英，早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們，遠(yuǎn)方，那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質(zhì)不是粉面桃腮．不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節(jié)，而是堅(jiān)定的意志.豐富的想象.飽滿的情懷．是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
這個(gè)世界上,我們?cè)?jīng)徘徊在迷茫的路口,為情感而發(fā)出沉重的嘆息,矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火,也許是我們太注重得失,才會(huì)有那么多的悲歡離合,但我們不能因命運(yùn)的安排而安心,也許是我們還很懵懂,但那也不是我們退縮的'理由,我們的世界由我們自己主宰,青少年就應(yīng)該有激情的活力,用虔誠(chéng)的信仰來愛慕生命中的每一次感動(dòng),有生命的旋律歌頌青春的贊禮,炫出自己的精彩.
從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長(zhǎng)成為一朵吐香的紅玫瑰，從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺，帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀，對(duì)成熟的追求，我們悄悄地踏上青春的階梯，步向青春的大門。于是，多睛多雨，多夢(mèng)多思的季節(jié)到了，誰(shuí)也無法抗拒，誰(shuí)也不用回避。
清晨早早的起了床。旭日東升，新的一天開始了，好一派祥和而寧?kù)o的景象。又是美好的一天！經(jīng)過一個(gè)夜晚的洗理，頭腦一片清晰，腦海里只有一個(gè)念頭：好好學(xué)習(xí)，天天向上。目的很簡(jiǎn)單，為了將來的生活，為了不辜負(fù)父母和老師的厚望，為了......我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想，駕駛著希望的小船，揚(yáng)起信念的白帆，我開始了一天的航程......
午后在朦朧中被吵醒.腦海所能浮現(xiàn)的都是不愉快的事情：老師的批評(píng)，成山的作業(yè)，朋友間的小摩擦......鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我，微風(fēng)中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉，一切都是那么“煩”！ 理想的帆船駛到大海中央?yún)s突然迷失了方向，我--孤獨(dú)的小羊羔到底該何去何從......
傍晚在書山題海中摸爬滾打多時(shí)的我，終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽(yáng)西下,夜暮降臨，又是一派祥和而寧?kù)o的景象。美好的一天就到尾聲了！經(jīng)過一下午的思索，我找回了前進(jìn)的方向：好好學(xué)習(xí)，天天向上。因?yàn)槲颐靼�，理想加信念再加上努力就等于成功。這時(shí)候，仿佛山那邊的成功在向我的帆招手；海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力，我要飛翔......
深夜明月撕下一地清灰。獨(dú)依窗前，仰面長(zhǎng)空，是否也有人在憑欄望？是否也有人在對(duì)月流珠，我漠然.....
回想過往，感覺雨變成甜的，風(fēng)也剝落了一身的驕橫。風(fēng)雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土，我將在這里怒放，那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
我的青春里有____作文14
心是一道光，璀璨多彩時(shí)，彰顯生命之最美；微弱奄息時(shí)，彰顯生命之內(nèi)涵。我的青春正因有光，才絢麗多彩。
走出第一次月考的考場(chǎng)，我心里五味雜陳，就像困身在一座黑森幽靜的森林中，感覺考砸了。幾天后，成績(jī)出爐了，老師在講臺(tái)上宣布著分?jǐn)?shù)：“陳xx55，林xx77�！蔽也煌５卦谛睦锬钸叮骸鞍浲臃�，大慈大悲的觀世音菩薩，保佑我吧！保佑我有80分以上吧……” “林一一”老師頓了一頓，咳了一下，用嚴(yán)厲的眼光盯著，一字一字地著重地讀著：“58分！"58��？怎么可能？！我的臉在那一間蒼白無比，我搖晃著自己的身體從講臺(tái)上領(lǐng)回了那張?jiān)嚲�，我顫抖著把試卷反放在書桌上。慢慢地、慢慢地，掀開試卷一角，一個(gè)鮮紅的“5”字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù)——58，沒錯(cuò)！真的58！眼鮮紅的——58！可憐的“58”！我“唉”了一聲便在桌上。
這時(shí)，天不知什么時(shí)候變得陰沉沉的，不時(shí)刮來陣陣?yán)滹L(fēng)。風(fēng)刮到我身上，我不由自主地打顫。
數(shù)學(xué)，可是我的優(yōu)勢(shì)科目啊，作為科代表，考出這樣的分?jǐn)?shù)，情何以堪呢？我好像看見滿試卷鮮紅的叉組成一張巨大的網(wǎng)向我卷來，把我網(wǎng)住，使我不能動(dòng)彈，不能掙扎。我又仿佛看到了老師滿面的怒容，仿佛聽到了父母失望的嘆息聲和旁人的笑聲。
放學(xué)了，在外面排了半天，已是華燈初上。回到家里，一頭扎進(jìn)了房間，擰開了床頭的小夜燈。這是一盞常被我忽略的小夜燈，因?yàn)樗谝雇戆l(fā)出的光，非常暗淡模糊，有時(shí)還發(fā)出一點(diǎn)“啪嗞”的聲響，我嫌它不夠柔和不夠明亮。然而現(xiàn)在，它那微弱的光芒正籠罩著脆弱的我，暖暖地、柔柔地，并不因?yàn)槲移綍r(shí)對(duì)它的輕視而嘲笑譏諷落魄的我，反而以黃色柔和溫暖的光線，照進(jìn)我的心房，讓我的心宛如流淌著一股溫泉，驅(qū)散了我心里的陰霾，讓我看到了一縷陽(yáng)光和希望！
是呀，我何嘗不做一盞這樣的小夜燈呢？即使卑微、平凡，也能發(fā)出美麗的`光茫。一次考試，不能分辨一個(gè)人的能力和奠定一個(gè)人的前途；一顆石頭，也不能阻擋一個(gè)人前進(jìn)的道路。鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但一道微不足道的光芒也能綻放出美麗的鮮花、聆聽到醉人的掌聲。如果我能像一道微光一樣，不被人們嘲笑、，輕視，也不在意自己的微弱，成功是否在彼岸向我招手呢？
是的，無論困境或順境，都應(yīng)讓自己心中的光一一希望執(zhí)著的燈水遠(yuǎn)閃耀、指引！
一房，一燈，一人，一束光。
我端坐書桌前，打開了數(shù)學(xué)書。
我的青春里有光，真好。
我的青春里有____作文15
青春，它是一段充滿活力、熱情、探索和沖動(dòng)的時(shí)期。對(duì)我而言，我的青春是一幅色彩斑斕的畫卷，是人生旅途中的一道亮麗的風(fēng)景。
我的青春充滿了活力。這個(gè)時(shí)期的我仿佛注入了無盡的能量，無論是早晨的晨跑，還是夜晚的熬夜學(xué)習(xí)，我都能從中找到樂趣，充滿干勁。我熱愛運(yùn)動(dòng)，無論是籃球、足球還是羽毛球，我都喜歡嘗試。在我看來，運(yùn)動(dòng)不僅僅是一種鍛煉身體的方式，更是釋放壓力，享受青春的過程。
我的青春充滿了熱情。我對(duì)生活充滿好奇和渴望，渴望了解生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。我喜歡閱讀各種各樣的書籍，從文學(xué)到藝術(shù)，從歷史到科學(xué)，每一本書都像是一個(gè)世界，讓我感受到不同的情感和思想。同時(shí)，我也熱愛音樂，無論是古典音樂還是現(xiàn)代流行音樂，我都喜歡沉浸在音樂的海洋中，感受每一個(gè)音符帶來的'震撼。
我的青春充滿了探索。我對(duì)未知的世界充滿好奇，渴望探索未知的領(lǐng)域。我熱愛編程，通過編寫代碼，我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的想象，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界。同時(shí)，我也對(duì)自然充滿好奇，每個(gè)季節(jié)的變化，我都會(huì)細(xì)心觀察，探索自然的奧秘。
我的青春充滿了沖動(dòng)。我對(duì)生活充滿了熱情和沖動(dòng)，我想要嘗試不同的經(jīng)歷，探索生活的可能性。我曾經(jīng)獨(dú)自一人去旅行，雖然過程中遇到了很多困難，但那些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)韌，更加珍視生活的每一刻。
回顧我的青春，我感到無比的感激。我感激那些陪伴我走過青春的人，我感激那些挑戰(zhàn)我，讓我成長(zhǎng)的事。青春是我生命中最美好的時(shí)期，它讓我感受到了生活的多彩，讓我明白了人生的真諦。青春，就是一首充滿活力和激情的歌，是一幅充滿生機(jī)和活力的畫。
青春是一份珍貴的禮物，是一次獨(dú)特的體驗(yàn)。每一個(gè)青春的瞬間都是寶貴的，每一個(gè)經(jīng)歷都塑造了我，讓我成為今天的我。我珍視我的青春，因?yàn)樗俏疑凶蠲篮玫幕貞洝Ｎ覒涯钗业那啻�，因�(yàn)樗屛殷w驗(yàn)到了生命中最真實(shí)的自我。
青春是一份邀請(qǐng)，它邀請(qǐng)我們探索未知，追求夢(mèng)想，挑戰(zhàn)自我。青春給了我機(jī)會(huì)，讓我嘗試不同的經(jīng)歷，學(xué)習(xí)不同的知識(shí)，發(fā)展不同的技能。青春教會(huì)了我，生活不僅僅是目標(biāo)，更是過程。青春教會(huì)了我，只有全身心投入，才能收獲滿滿的成果。
青春是一份責(zé)任，它要求我們積極行動(dòng)，負(fù)責(zé)任地生活。青春讓我明白，我們不能只享受生活，更應(yīng)該為生活負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該珍惜青春，用我們的熱情和行動(dòng)，去創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來。
總的來說，我的青春是一份寶貴的財(cái)富，是一份獨(dú)特的體驗(yàn)。它讓我學(xué)會(huì)了珍惜，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了責(zé)任。我期待著未來的歲月，期待著繼續(xù)探索，期待著更多的經(jīng)歷。我堅(jiān)信，只要我保持對(duì)生活的熱愛和好奇心，我一定能擁有一個(gè)更加美好的青春，我一定能創(chuàng)造一個(gè)更加精彩的人生。
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