禮物的作文

實(shí)用的禮物的作文6篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　暖風(fēng)不知在什么時(shí)候，悄悄變得涼爽了；綠葉不知在什么時(shí)候，悄悄換上了黃衣；紅花不知在什么時(shí)候，悄悄的凋零了；秋姐姐不知在什么時(shí)候，悄悄地來臨了。

　　秋姐姐先給我們準(zhǔn)備了滿樹的水果。瞧！黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，紫溜溜的葡萄，金燦燦的鴨梨，月牙似的香蕉，應(yīng)有盡有。芬芳在透明的光芒中流淌。眾多水果，最好吃的應(yīng)該是石榴了，每顆石榴籽包著一層粉紅色的薄膜，亮晶晶的籽像一顆顆鉆石，又像小孩子的牙齒，吃起來酸甜可口。

　　秋姐姐又給我們送來了滿枝的桂花。看！一朵朵桂花芬芳撲鼻，花瓣是鵝黃色的，光滑的像是打了蠟，在陽(yáng)光下熠熠生輝�！鞍嗽鹿鸹ǎ�香飄十里”，香氣清新，讓人心曠神怡。新鮮的桂花被智慧的師傅們做成了桂花糕和桂花茶，既有桂花的.清甜，又可解饞止渴。可謂一舉兩得。

　　秋姐姐還給我們送來了美麗景色。秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空像一塊擦拭得一塵不染的玻璃。綿綿的云朵，雪白雪白，悠閑的四處飄動(dòng)。氣象萬千，豐收在即，田野里，稻浪滾滾，萬里飄香。秋風(fēng)掃過，樹葉紛紛落下，像起舞的蝴蝶，優(yōu)美、靈動(dòng)。

　　秋姐姐給我們送來了可口的水果，芬芳的桂花，美麗的風(fēng)景。我愛秋天，更愛慷慨大方的秋姐姐！

禮物的作文 篇2

　　還記得那個(gè)寒假冬天爺爺送我們漫天飛舞的雪花，還有今年夏天哥哥送的禮物是什么？今天，我和媽媽在回家的路上偶然得到了這個(gè)禮物。

　　我和媽媽在書店里讀了一些書。該回家了。為什么書店門口堆了這么多人？有什么不對(duì)嗎？我和媽媽努力想從人群中走出來。雨下得很大，天空很暗。它就像一個(gè)巨大的盆，不停地往下潑水。就像天上的仙女忘了關(guān)水龍頭，讓波光粼粼的水流來流去。道路兩旁的下水道“汩汩、汩汩”冒著氣泡，張開嘴，艱難地吞著雨水。路上沒有行人，車慢了下來，開得很慢。雨刷“咯吱咯吱”地拼命扭動(dòng)著抗擊暴風(fēng)雨。高水濺到了汽車的兩側(cè)。哈哈，如果積水多了，車就只能在水里游了。很多在門口避雨的人就像是被淹死的雞，身上滴著水。

　　等了一會(huì)，雨沒有停，只是稍微小了一點(diǎn)。那些帶著雨具的人一個(gè)接一個(gè)地沖進(jìn)雨中�！霸趺崔k，我們趕緊走吧。”母親從包里拿出一把小遮陽(yáng)傘�！斑@是傘嗎？”算了，媽媽。你自己打，我就沖回去�！闭f完，我不顧母親的阻攔沖進(jìn)了雨中。回到家，頭發(fā)和裙子不停的滴水。無論我站在哪里，都有一灘水。

　　雖然我哥哥夏的`禮物不是很好，但它仍然讓我感受到雨的芬芳和夏天的美麗。

禮物的作文 篇3

　　兒童節(jié)那天，我原本期待收到兩份禮物，可當(dāng)天只有媽媽給了我一堆零食，爸爸的禮物連個(gè)影兒也沒有。難道粗心的爸爸又忘事了？

　　傍晚，爸爸回到家，一臉神秘地對(duì)我說：“猜一猜你的兒童節(jié)禮物是什么？”我想了想說：“書？手機(jī)殼？零食？……”把自己喜歡的東西都報(bào)了一遍，爸爸卻一直搖頭，最后，他笑著說：“一會(huì)兒你就知道了�！闭f完，他就轉(zhuǎn)身出門，不知道干什么去了。

　　我一頓好想，連寫作業(yè)的心思也沒了。一會(huì)兒，爸爸回來了，我急忙迎上去。他手里拿著個(gè)快遞，但臉色不快。見我過來，有些失落地說，“你的'禮物要等明天了“。但還是不告訴我禮物是什么。

　　好不容易挨到了第二天傍晚。一回家，我就看見門口放著一個(gè)盒子。拆開一看，竟是我夢(mèng)寐以求的計(jì)步手環(huán)。我拿出來，找到說明書，仔細(xì)閱讀了一下。原來這手環(huán)不單單像我想象地那樣只是用來計(jì)步，還可以測(cè)量心率、查看日期和時(shí)間等。和手機(jī)連接后，功能則更多，比如鬧鐘、各種提醒、睡眠質(zhì)量分析等等。

　　這份讓我愛不釋手、給我?guī)�來莫大驚喜的禮物，為什么是第二天才送到？疑惑中，我問了一下媽媽。媽媽說，“本來是兒童節(jié)當(dāng)天到的，但快遞公司延誤了一天。你爸爸不知道這事，把另外一個(gè)快遞當(dāng)成了手環(huán)，興沖沖地跑去拿，結(jié)果不是�！眿寢屵�說爸爸昨晚整晚都在埋怨快遞公司，害他食言了。

　　聽了媽媽的話，我恍然大悟。捧著手環(huán)，忽然覺得這個(gè)遲到的禮物，很珍貴。

禮物的作文 篇4

　　又是一個(gè)清明節(jié)，外公離開我們已經(jīng)三年了�？赏夤�的音容笑貌還是那么親切，仿佛就在昨天一樣。

　　三年前，外公永遠(yuǎn)地離開了我們。我很難過，放聲大哭。我不明白，公公為什么要離開我們呀？我經(jīng)常問媽媽：“公公為什么要離開我們呢？他到哪里去了？我們是不是真的永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都見不到公公了？”媽媽就這樣回答：“公公其實(shí)并沒有離開我們。你看，你寫字時(shí)墊的軟玻璃桌墊，不就是公公幫你剪好鋪在桌上的嗎？你睡覺蓋的羽絨被、小熊枕頭，不都是公公為你定做的嗎？沙發(fā)上的布娃娃，也是公公給你買的。公公雖然去世了，可他一直都生活在我們心里呀�！蔽衣牪欢�。可我知道公公再也不能天天陪我玩了。我害怕，是不是突然有一天媽媽也不要我了呢？我不敢想下去，怕想到外公，怕爸爸、媽媽變老……

　　直到有一天，我和媽媽一起讀到一本關(guān)于生命故事的書——《一片葉子落下來》，我才恍然大悟。春天小小的樹葉們享受著太陽(yáng)的滋潤(rùn)和大地母親的哺育，它們茁壯成長(zhǎng)；夏天它們把影子投給老人和孩子，為他們遮陰；秋天它們讓世界變得五彩繽紛；冬天，它們安靜地、輕飄飄地往下掉，投入了大地媽媽的懷抱，化為養(yǎng)分讓大樹長(zhǎng)得更加茁壯。樹葉睡在樹下的土里，雖然不可能知道，春天來時(shí)，新的樹葉將要長(zhǎng)出來，但是，樹葉為人們帶來歡樂，為四季帶來色彩，它們是永恒生命的一部分。我終于明白人的一生就像這一片樹葉，只能是永恒生命中的一段經(jīng)歷，但是，在這個(gè)過程中，留給我們的愛是永恒的`。

　　外公雖然不在了，可他永遠(yuǎn)活著！每當(dāng)我枕著蓬松的小熊枕頭，蓋著溫暖的羽絨被，我知道外公在我身邊；每當(dāng)我騎著自行車在院子里飛奔，我知道外公正陪著我呢；每當(dāng)媽媽教我做奧數(shù)題時(shí)，我知道外公在望著我笑呢，因?yàn)閶寢尩膴W數(shù)題是外公教會(huì)的……

　　外公給我們留下了離別禮物，我們會(huì)永遠(yuǎn)珍藏。有了這些禮物，我們能夠互相關(guān)愛，幸福生活。

　　謝謝你，外公！

禮物的作文 篇5

　　這去年的圣誕節(jié)我收到了我最喜愛且最令我高興的禮物，當(dāng)時(shí)我的妹妹也為我感到高興。

　　記得小時(shí)候，有一次我收到的禮物是一本可愛的“海綿寶寶”筆記本，因?yàn)楫?dāng)天是圣誕節(jié)，所以發(fā)生了這一個(gè)奇跡。每到圣誕夜，我和妹妹就會(huì)將我們的圣誕襪放在床頭，等待圣誕老公公的來臨，而我的禮物就是在我的圣誕襪中發(fā)現(xiàn)的。媽媽說：“如果一整年表現(xiàn)很好的孩子，再圣誕節(jié)就會(huì)得到圣誕老公公的禮物來做為佳許�！彼�以我想圣誕老公公一定很滿意我去年的表現(xiàn)吧！

　　最近媽媽帶我和妹妹看了一個(gè)節(jié)目，內(nèi)容是介紹農(nóng)村孩子的教育問題。在這個(gè)山村里，有一位村民辛苦的撫養(yǎng)四個(gè)孩子，但他們實(shí)在太窮了，所以只能留在山上的'希望小學(xué)求學(xué)，而當(dāng)?shù)厣�活的條件太差，大家都紛紛遷居到鎮(zhèn)上去，以至于希望小學(xué)只剩他們一家的三個(gè)孩子求學(xué)，但因?qū)W校經(jīng)費(fèi)愈來愈拮據(jù)，可能他們讀不到畢業(yè)就無法再求學(xué)。連上學(xué)都是奢侈的時(shí)候，更別想要有禮物，這讓我覺得爸媽給我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我更應(yīng)該好好珍惜。

　　對(duì)我們而言收到“禮物”是一件很快樂的事，而送禮更讓人歡喜，也是一件快樂的事情。我想當(dāng)我們有余力時(shí)，也要盡自己一點(diǎn)小小的心意，去幫助社會(huì)上需要幫助的人，讓他們能夠獲得溫暖，也讓我們大家了解“禮物”的真諦。

禮物的作文 篇6

　　一想到“禮物”這個(gè)詞，你的腦海里一定會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)正方體或長(zhǎng)方體的盒子：外面包裝著漂亮的包裝紙，還系著同樣漂亮的彩帶，打著蝴蝶結(jié)。如果真的收到這樣完美的.一份禮物，你一定會(huì)很開心的。那份對(duì)我來說最好的禮物，雖然沒有那樣華麗的“外衣”，可是收到它我也依然很開心。

　　這份禮物是我在人生第十二個(gè)新年收到的。他是媽媽從商場(chǎng)里買回來的一套智力游戲，名字叫做“北極熊”。游戲盒里裝有1個(gè)沙漏，1個(gè)游戲臺(tái)，6塊畫有熊和魚的透明塑料板還有54張正反兩面各有一關(guān)（共108關(guān)）的題卡。游戲時(shí)，先把一張題卡放在游戲臺(tái)上，卡片上畫有“陸地”和“海洋”。然后再把6塊塑料板擺在卡片上。這可不能亂擺，而是要讓塑料板上的“熊”擺在卡片的“陸地”上，“魚”對(duì)準(zhǔn)“海洋”里，要保證每一塊塑料板都要擺上。玩的時(shí)候還要把沙漏豎在一旁，檢驗(yàn)自己能否在沙子漏完前完成一關(guān)。

　　我特別特別的喜歡這套游戲，每天都要玩上幾關(guān)。剛開始的時(shí)候，我總是不能在沙漏的時(shí)間里完成。于是，我就會(huì)一遍一遍的嘗試之一關(guān)卡，直到能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成為止。漸漸的，我就能把每一關(guān)都控制好時(shí)間。隨著一關(guān)一關(guān)難度的增加，我的小腦袋瓜子也越來越靈了。每次成功闖過一關(guān)，我都會(huì)高興地叫一聲“耶！成功！”。媽媽說，她特別喜歡聽見我這聲成功后的歡呼。

　　這套游戲是我最愛的禮物。不僅僅愛，還是珍愛。

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