禮物的作文8篇【集合】
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
禮物的作文 篇1
爺爺?shù)纳盏搅耍�、表哥和弟弟想送點生日禮物給爺爺。
弟弟最喜歡吃零食，他想了想，決定送一包糖果給爺爺。
表哥是個超人迷，他想了想，決定送一個超人給爺爺。
我想了想，爺爺愛讀書，決定買一本書送給爺爺。
生日晚會上，我們?nèi)齻�把禮物都親自送給了爺爺，爺爺高興地收下了所有的禮物。
我問爺爺，您最喜歡什么禮物嗎？
爺爺只是笑。
禮物的`作文 篇2
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。。。
每個人都收到過禮物。在收到禮物的時候，你的感覺是怎么樣的？
記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來送我禮物。忽然，我聽到了敲門的.聲音。我想現(xiàn)在會是誰來，于是就提高嗓門問：“誰呀？”“是我，小華！”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不興奮。我只是請他走進門，就沒有多理他。
后來，吃過蛋糕以后，他居然對我說：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�地方，你一定會喜歡的！”我就跟著他走了出去。
我出了門，走了一會兒，看到他帶我來到新華書店。我就跟著走了進去。進了書店，他問我：“小慧你喜歡看什么書？”我說：“我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書。”他說：“好，我們就去看一看作文方面的書�！�
我們找到了放作文書的書架。于是，兩個人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西�？戳艘粫䞍�，小華給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣？”我翻了一下書說：“很好！”“好，那就買這一本書�！彼f。
我們就買下了這一本書。然后，小華對我說：“現(xiàn)在，我們?nèi)ス珗@玩好嗎？”我說：“好！”“那我們先把這本書放在你的家里，再去玩。”
我們把書放下就去公園玩。進了公園，我們先來到草地上玩，還在草地上聊天說笑游戲。接著我們來到蕩秋千那里玩。我們在公園里玩得非常興奮，幾乎連時間都忘了。
時間不早了，我們只得出了公園回家去了。來到我家，小華只玩了一會兒就走了。等他走后，我發(fā)現(xiàn)他在新華書店買的書還留在我的家里沒有拿走。我連忙找電話去告訴他書忘在了我家里。他連忙說：“小敏，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書�？墒�，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店去買。”我這才恍然大悟。我想自己看到他沒有拿禮物來就冷淡他真是太不應該了。
雖然，這只是一本書，但對我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。
禮物的作文 篇3
今天，是媽媽的生日，萌萌帶了25元錢出了門，準備為媽媽精心準備一份禮物。
天氣十分悶熱，萌萌走了好幾家店，可沒有選中合適的禮品，于是，她坐在街邊的凳子上休息。偶然間，聽見了在人群中發(fā)出青蛙的“呱呱”的叫聲，萌萌走近一看，只見幾十只青蛙被一攤主用網(wǎng)兜網(wǎng)著正在叫賣呢，青蛙掙扎著想向前跳，可卻沒有了自由，原本優(yōu)美的蛙鳴成為了痛苦的呻吟，而人們卻還在爭相購買。
攤主“服務周到”，現(xiàn)賣現(xiàn)殺，他將一只只青蛙砍去腦袋，扒去碧綠的外衣，用刀劃開雪白的肚皮，取出內(nèi)臟。萌萌的眼睛似乎變模糊了，她的心也無比難受，望著一只只慘死的青蛙，她想：青蛙是捉蟲的能手，是人類的幫手與朋友，人們怎么可以殺了朋友呢？殺死了青蛙，吃了青蛙，那恬靜的'田野里，怎么還會有讓人回歸自然、神清氣爽的蛙鳴呢？看著攤主接過一沓沓鈔票時那合不攏的嘴，萌萌覺得其實自然與金錢間只有一線之隔，為什么攤主就那么貪圖利益呢？萌萌無法自抑，她走到攤主面前，冒昧地請求他可不可以把青蛙放了，可攤主理也不理她，“小孩管什么閑事，快走開，走開！”這時，周邊也有人開始指責，攤主便瞪著像青蛙一樣大的雙眼，收拾起東西，準備另找一處再賣。怎么辦？那些青蛙還是會被賣掉吃掉，萌萌想盡自己的微薄之力去解救青蛙，哪怕是幾只。她想到了一個辦法，忙叫住攤主，取出原本要給媽媽買禮物的25元錢，毫不猶豫地買下了一小袋青蛙。她小心地揣著青蛙，來到了小河邊，將網(wǎng)兜打開，把青蛙全放回了河中，一時她感到了大自然的純真，她傾聽著青蛙的歌聲，多么輕松快樂。
回到家，萌萌把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，也遺憾自己沒給媽媽買到生日禮物，而媽媽則笑了，笑得像陽光一樣燦爛，她告訴女兒，今天她給了媽媽最好的禮物，同時也給予了大自然一份禮物。
禮物的作文 篇4
是誰，把我們帶到這美麗的世界？是誰，給了我們生命全部的愛？是媽媽。媽媽為我們付出了這么多，我們也要學會感恩媽媽，學會回報媽媽的愛。星期日就是母親節(jié)了，我提前給媽媽準備禮物，想給媽媽一個驚喜。
我準備了卡紙、固體膠、剪刀和水彩筆。我首先剪好一些漂亮的花邊和一個愛心，再拿起一張卡紙對折，在折好的卡紙一面畫上一個認真學習的.小女孩，接著在卡紙上的邊沿貼上漂亮的花紋，另一面貼上了剪好的愛心，里面寫上：母親節(jié)快樂！身體健康！工作順利！
晚上，媽媽下班一到家，我急忙拿起準備好的賀卡跑到媽媽身邊，撒嬌地說：“母親節(jié)快樂！我想永遠和您在一起，賀卡里的小女孩就是我�！眿寢尶匆娏宋揖臏蕚涞亩Y物，把我抱起來，親切地說：“只要你好好學習，認真做事就是個乖孩子！媽媽永遠和你在一起！”
禮物的作文 篇5
明天就是媽媽的生日，可她好像渾然不覺，還是像往常一樣早早的起床上班。
回想起我生日時，媽媽總是忙前忙后為做我最愛吃食物，買漂亮的衣服，還送我生日禮物。媽媽的生日我該給媽媽送什么禮物呢？送花？送水果？不，我一定要送給媽媽世上最好的、獨一無二的生日禮物。咦！不如送我一到三年級的一百分的試卷吧！媽媽肯定開心。
第二天一大早，我就悄悄地穿上衣服，在書柜里找到了那些給我和媽媽帶來快了一百分試卷。然后我自己動手做了一個粉紅色的盒子，把試卷整整齊齊的放在里面。在盒子上寫上“媽媽，生日快樂！”。看著媽媽還沒起床，我把禮物偷偷地放到了媽媽的床邊，我又裝著若無其事的'坐在沙發(fā)上看書去了。時間過得好慢呀！六點半，媽媽的房門開了，看著媽媽捧著“禮物”笑的好甜。
媽媽一把把我摟在懷里說：“女兒，這是媽媽收到的最珍貴的禮物�！�
禮物的作文 篇6
隨著萬紫千紅的春天的到來，春風也吹來了我的生日——植樹節(jié)。
妹妹來我家為我過生日。我滿懷期待，一直在想：她會送給我什么禮物呢？當我看到她兩手空空而來，我興奮的表情霎時冷卻下來，一整天她都一聲不吭，毫無表情。大人讓她來切蛋糕，她卻滿不在乎地說：“今天是哥哥生日，應該由他來切蛋糕，我只是幫他過而已。”我聽她這么說，疑惑不解地想：今天她怎么啦？平時她和我在一起，總是活蹦亂跳，能說會道的，現(xiàn)在怎么象變個人似的，真讓我另眼相看。當其他人拿出禮物時，她卻拉著我的.袖子說：“我們出去一下吧！”
我就隨她來到了小區(qū)的花園。她忽然從口袋里拿出一個黑咕隆咚的東西說：“這是香樟樹種，帶你來這兒是為了給你生日禮物。今天是一個美好的日子。因為植樹節(jié)就是你的生日，我們把種子種下去，這棵樹可以陪你一起長大�！彼幕ò曜屛业男臏嘏撕镁谩．斘覀円黄鸩ハ路N子時，種子中仿佛分泌出一種妹妹對我的愛。
我會等這棵樹慢慢長大，它會見證我和妹妹之間純真的血脈親情。
禮物的作文 篇7
過新年了，家家戶戶都在串門，把祝福一起分享。
今年，哥哥要來我家了。一大早起來，心里一直想著哥哥會送我什么新年禮物呢？腦海里回憶著哥哥幾年中送我的禮物：去年是一個方形的小鬧鐘，前年是一只可愛的公仔……幾乎是各式各樣。雖然不是很珍貴，但我都特別特別喜歡。
父親和母親在廚房里大顯身手，我在門口前等萬等就是沒來，看看鐘，都已經(jīng)8點鐘了。忽然，聽見外面有腳步聲，我二話不說趕緊跑出去，還真是哥哥他們。在廚房里的父親和母親也迎了出來�！案绺纾銈儊砹�！”我十分客氣地先打招呼，哥哥也應聲向我點點頭。我偷偷瞄了一下哥哥手中的禮物，真想打開看看。母親為舅舅、舅媽泡好了茶，則我也坐在一旁，哥哥一坐下，就對我說：“來，給你的！”我故做不好意思的說：“哥，我都14歲了，怎么好拿禮物！”其實我心里卻在歡呼：哇，會是什么東西呢？我打開盒子。一只十分精致的手表展示在我面前，里面的秒針、分針、時針格外顯眼，而且外表顏色也是我最喜歡的.淡紫色，“喜歡嗎？”一旁的舅媽插話了�！班培�，超級喜歡！”我笑著回答。
哥哥的禮物太好了，真謝謝他！
禮物的作文 篇8
每一個人的一生，想必都收獲到無數(shù)的禮物，而我也不例外。他們有的是傳達感情的，有的表示了特殊的意義，然而最使我難忘的，還是我送給媽媽的禮物。
一天，媽媽收到了一份特殊的禮物，他長長得高高瘦瘦的，臉上洋溢著微笑，一臉吃貨相。媽媽打開他的使用“說明書”，只見他只有一個注意事項:別讓他餓著。媽媽看到這條信息的時候，忍不住笑了出來。幸好媽媽當時沒有喝水，不然他就要“漏電”了。
看到新貨上門，媽媽好奇的`測試了一下他的功能。掃地、拖地、抹扶手、清潔……樣樣精通。不一會兒，整間屋子被清理得干干凈凈的。試完屋子的打掃，接著就是測試按摩了。只見媽媽挨在椅子上，他熟練地為媽媽按摩。一輪按摩下來，媽媽的背已經(jīng)舒筋活血了，媽媽忍不住點頭稱贊道:這份禮物還真是實用啊！
他的學習能力也是很強的，只要不是太難的東西，他都能為媽媽一一解決。在日常生活中，他能幫助媽媽管好家庭:在媽媽出差的時候，他就做“看門人”；在媽媽幫小妹妹換尿片時，他就協(xié)助媽媽一起幫妹妹換尿片。
因此，媽媽出去聊天時總會提起他。一說到他，媽媽就洋溢著笑容，但是有時候他也讓媽媽哭笑不得。但是在生活中，媽媽對他還是愛多一點，這也就是媽媽對他的評價。
同學們，看完這篇文章，你應該知道他是誰了吧？對了，他就是我！以后，我要讓媽媽生活在一個溫馨的家里，多幫媽媽做家務！
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