禮物的作文

時(shí)間：2024-10-23 10:38:06 話題作文我要投稿

禮物的作文集錦（6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文集錦（6篇）

禮物的作文篇1

　　上學(xué)，是一件再普通不過(guò)的事，我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)習(xí)、玩耍等等。但是，那一天上學(xué)時(shí)，我卻興奮無(wú)比。

　　據(jù)可靠消息，那一天是婁老師的生日，早在一周前，我們就已在“密謀”該怎樣為老師慶生了，這不，好戲開(kāi)始了。

　　我們?cè)缭绲搅藢W(xué)校，在黑板上畫滿了一顆顆精致的糖果、一個(gè)個(gè)躍動(dòng)的音符、一朵朵燦爛的向日葵……畫中間“婁老師生日快樂(lè)”幾個(gè)大字在這些小東西的點(diǎn)綴下，顯得格外醒目。

　　這時(shí)，一旁的汪筠向我遞上了幸運(yùn)紙條，讓我寫上對(duì)婁老師深深的祝愿，最后集齊四十三個(gè)，折成幸運(yùn)星，放入許愿瓶，把這美好的.祝福送給老師。

　　當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒，一位在門口的“勘察員”大叫起來(lái)：“婁老師來(lái)啦！婁老師來(lái)啦！”大家遮好黑板，藏起驚喜，各讀各的書，一切回歸平常。

　　婁老師絲毫沒(méi)有察覺(jué)（也許是我們演得太好了，進(jìn)來(lái)就說(shuō)起了作業(yè)。巴拉巴拉，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，眼看就要上數(shù)學(xué)課了，這可這么辦？

　　于是，“敢死隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)”賀晨凱出動(dòng)了，他拉開(kāi)黑板，我們一起說(shuō)：“婁老師生日快樂(lè)！”

　　婁老師這才回過(guò)神來(lái)，看著黑板上的字畫和我們，不經(jīng)流露出幸福的笑容。趁這時(shí)，汪筠送上了全班人的美好祝愿，婁老師更加高興了，變得語(yǔ)無(wú)倫次，激動(dòng)得臉都紅了。

　　中午，我用自己的零花錢，為老師挑了一個(gè)十分精美的心形蛋糕，又買了賀卡，送上自己真誠(chéng)的祝福。

　　下午，我們好好給老師過(guò)了一次生日，其中還有一位大姐姐，專門從加拿大回來(lái)給老師過(guò)生日！

　　那一天，我們過(guò)得非常開(kāi)心，學(xué)生開(kāi)心，老師更開(kāi)心！真誠(chéng)是送給老師的最好的禮物！我們用真誠(chéng)讓這一天變得不平常，更特別！

禮物的作文篇2

　　禮物，非要是一件實(shí)物嗎？這是個(gè)值得引人深思的問(wèn)題。我坐在椅子上發(fā)呆，看著那99，98的數(shù)學(xué)試卷，不由得想起了那一次

　　在1-3年級(jí)的時(shí)候，我語(yǔ)文總是九十幾，但數(shù)學(xué)不一樣，九十一，八十一，分?jǐn)?shù)十分不穩(wěn)定。媽媽為了我，也是煞費(fèi)苦心。

　　終于，媽媽把我送到了一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。我卻說(shuō)：不要，不要！周末本來(lái)就是休息的時(shí)間，為什么要上補(bǔ)習(xí)班？”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)這么不穩(wěn)定，以后怎么辦？到你讀五年級(jí)，六年級(jí)的時(shí)候，你的.數(shù)學(xué)能得多少分？”我沉默了，只能聽(tīng)媽媽的話，去上那個(gè)補(bǔ)習(xí)班。

　　我進(jìn)了補(bǔ)習(xí)班，看到有很多同學(xué)已經(jīng)到了。有的在竊竊私語(yǔ)，有的在專心閱讀，還有的趴在桌子上，盯著天花板，不知道在想什么。正在我準(zhǔn)備找個(gè)位置坐下時(shí)，一位年輕的女老師走了進(jìn)來(lái)，她一邊把把電腦打開(kāi)，一邊說(shuō)：同學(xué)們好，我是你們每個(gè)周末的數(shù)學(xué)老師，我姓”

　　自我介紹后，我們都互相有了印象，也知道這位老師應(yīng)該挺嚴(yán)厲的。這時(shí)老師打開(kāi)了電腦和投影儀，屏幕上跳出了幾道數(shù)學(xué)題。�。『秒y�。∵@怎么做？”我心里嘀咕著看見(jiàn)別的同學(xué)也是傻了眼。老師發(fā)現(xiàn)了我們的神情，笑著說(shuō)：這就是我們今天要解決的一個(gè)板塊，如果你把這塊知識(shí)搞懂，并把書上和練習(xí)本上的習(xí)題做完，你今天的任務(wù)就算完成了！”然后，老師就開(kāi)始給我們講解幾道題目的做法。我雖然聽(tīng)得云里霧里，但總算有一點(diǎn)頭緒。更令我驚訝的是，有幾道習(xí)題我居然做出來(lái)了！要知道這可都是拓展題中的題目！

　　以后我每周六都會(huì)去上補(bǔ)習(xí)班，我的數(shù)學(xué)成績(jī)也慢慢地從89，90變成了98，99。這份禮物是媽媽和補(bǔ)習(xí)班數(shù)學(xué)老師一起送給我的，它是一種看不見(jiàn)也摸不著的東西，它叫成績(jī)！

禮物的作文篇3

　　兩天前的三八婦女節(jié)，我?guī)蛬寢尭闪思覄?wù)活，自己動(dòng)手收拾了房間，可是，我沒(méi)有送媽媽節(jié)日禮物。

　　第二天中午，我如約去了一個(gè)同學(xué)家里，兩個(gè)同學(xué)早已在那里等候多時(shí)了，我們要一起做科技課作業(yè)，還要做給媽媽的禮物。我們先做作業(yè)，完成后就開(kāi)始做給媽媽的禮物。

　　我和另外一個(gè)同學(xué)——李錫榮，一人會(huì)做一種花，而另一個(gè)同學(xué)朱燦不會(huì)做任何花朵，只好跟我們學(xué)。

　　李錫榮先教我們做玫瑰花。她先把藍(lán)色和紫色的紙剪成形狀不一的花瓣，然后拿起一根竹簽，把花瓣從小到大粘在竹簽上，動(dòng)作可熟練了！而且李錫榮顏色搭配得特別好，做出來(lái)漂亮極了！

　　接著，該我教她們做花了。我拿起一張紙，剪成細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條，然后涂上固體膠，裹在一根竹簽上，最后剪出兩片葉子，貼在竹簽中間的'位置，花就做好了！她們都說(shuō)我用粉色和藍(lán)色做的花瓣很好看，做得也很精細(xì)。

　　朱燦一直在夸我倆，還說(shuō)自己做的一點(diǎn)也不好，讓我倆幫她做�？晌覀儾豢�，畢竟禮物重在心意嘛！而且朱燦做的花朵很好。

　　晚上，媽媽回家了，我把花藏在身后，走近媽媽，然后快速把花拿到媽媽的面前，微笑著說(shuō)：“媽媽，三八節(jié)快樂(lè)！”媽媽面對(duì)遲來(lái)的禮物，又驚又喜！她接過(guò)兩朵花，仔細(xì)看了看，開(kāi)心地笑了，那甜美的笑容映在我的心間。

禮物的作文篇4

　　什么是禮物？它可能是生日或節(jié)日收到的禮品，也可能是親友之間傳遞愛(ài)的表達(dá)，或是，一句鼓勵(lì)的話……

　　禮物是多種多樣的，可以是物質(zhì)上的，也可以是精神上的。比如過(guò)生日時(shí)收到的生日蛋糕和賀卡，生病時(shí)朋友送的禮品等，這些是物質(zhì)上的，也就是“實(shí)在物”；也有失敗后別人的一句安慰，黑暗中他人給的一絲光明……這些都是禮物，就算是挫折，那也是上天贈(zèng)予的一份厚禮，因?yàn)槟憧梢詮闹形〗逃?xùn)，認(rèn)識(shí)到自己的不足。

　　每份禮物都表達(dá)了送者的一份心意，不管禮物是否輕薄，都不要嫌棄，因?yàn)槎Y重不一定代表心意深，他可能沒(méi)有太大的心意，便拿著厚禮來(lái)掩飾心中的偽善。

　　我認(rèn)為，帶著一份愛(ài)來(lái)準(zhǔn)備才是最好的禮物。因?yàn)樗闹惺钦J(rèn)真的，把你的地位放得很重要。在送禮物的時(shí)候，與其隨大流裝闊氣送別人昂貴的禮物，還不如精心制作一份禮物來(lái)表達(dá)自己的心意。送禮物其實(shí)就是表達(dá)心意，而不是無(wú)謂地比誰(shuí)的禮物更貴，那樣的禮物寧可不要，因?yàn)樗呀?jīng)變了味。如果收禮者真的'太勢(shì)利，越貴的禮物他越高興，那就不要跟他來(lái)往。你有錢，別人更有錢，禮物送了也白送，不僅浪費(fèi)錢，他還不會(huì)記得你。結(jié)果適得其反。

　　禮物，不僅可以表達(dá)自己的心意，還能拉近人心之間的距離�？扇绻菫榱恕白吆箝T“而送禮物，那就不叫送禮物了。因?yàn)檫@種行為已經(jīng)做錯(cuò)，應(yīng)該叫“賄賂”。禮物應(yīng)當(dāng)是美好的，如果送禮只是為了自己著想，而對(duì)他人不公平，那就失去了禮物原有的意義。應(yīng)該杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生。

　　現(xiàn)在的禮物越來(lái)越多，一封用電腦發(fā)來(lái)的祝福郵件就是很好的禮物。那和伙伴一起玩耍，大家都開(kāi)心，是不是對(duì)你、我、他都是很好的禮物？所以，我們要珍惜身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)事物，每一份感動(dòng)，因?yàn)檫@些是上蒼賜予我們的禮物。

禮物的作文篇5

　　禮物就像冬天里的陽(yáng)光，溫暖著我的心間；禮物就像一條清澈的河水，敲打著河邊的巖石；禮物就像一把火，燃燒著我的心田，我曾收到過(guò)“三件特別的禮物。”

　　親情——爸媽的'鼓勵(lì)與支持。每當(dāng)我要哭泣時(shí)，外婆對(duì)我的安慰，放棄時(shí)爸爸的堅(jiān)持，失敗時(shí)媽媽的下次要成功，正是有了他們的支持與鼓勵(lì)，我才懂得了親情。

　　友情——朋友們的關(guān)心。當(dāng)我為沒(méi)帶橡皮焦急的時(shí)候，同桌為我遞來(lái)；，當(dāng)我愁眉苦臉時(shí)，同桌為我分擔(dān)解憂；，當(dāng)我被人欺負(fù)時(shí)，是朋友們?yōu)槲彝ι矶�；�?dāng)下大雨時(shí)被淋得像落湯雞似的，又是朋友為我打開(kāi)雨傘。就是這樣的朋友，讓我和他的友誼越來(lái)越深厚。

　　講解——是老師送給我的禮物。當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，老師會(huì)不厭其煩地為我講解；當(dāng)我考試沒(méi)考好時(shí)，老師為我講解錯(cuò)題，標(biāo)出注重點(diǎn)知識(shí)；當(dāng)我考試考好時(shí)，老師又讓我不要驕傲，謙虛才能讓我更加進(jìn)步；當(dāng)我上課心思開(kāi)小差，溜號(hào)，老師就會(huì)敲一下我的頭，我知道這是老師對(duì)我的提醒。

　　這三件禮物讓我受益匪淺，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這三件禮物，比那生日蛋糕、變形金剛更有意義，這才是最寶貴的禮物。

禮物的作文篇6

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)很想要的禮物，這個(gè)禮物可能大，可能小，但只有你自己知道。

　　據(jù)說(shuō)在每個(gè)圣誕節(jié)夜晚12點(diǎn)的時(shí)候，會(huì)有圣誕老人來(lái)為我們心中想要的禮物，如果夜晚12點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有睡覺(jué)的小朋友就得不到圣誕老人的禮物，但這只是家長(zhǎng)哄小孩睡覺(jué)的一種方法。

　　我們心中的禮物也許很快就可以實(shí)現(xiàn)，也許很久也實(shí)現(xiàn)不了，不過(guò)那也沒(méi)有關(guān)系。如果你心中的禮物是要用金錢來(lái)買的，你可以把自己的零花錢先贊起來(lái)，一直到可以買那個(gè)禮物的時(shí)候再把你攢的零花錢拿出來(lái)，去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)禮物。如果你的`禮物是要讓自己去努力才能得到的，那你就要更努力，去實(shí)現(xiàn)心中的那個(gè)禮物。如果你心中的禮物是要家長(zhǎng)共同來(lái)完成的，那你就要和家長(zhǎng)去好好的溝通，來(lái)完成你心中的那個(gè)禮物。如果你心中的禮物是不可能完成的，那你也不要自卑，就把心中的那個(gè)不可能完成的禮物想象成一件很美好的事情，要笑著對(duì)待明天，要笑著對(duì)待未來(lái)。

　　每個(gè)人都是爸爸媽媽心中最好的禮物，每個(gè)人心中的禮物也都不一樣，不光是小朋友，大人的心中也有一份他們很想要的禮物，我們都要共同努力去實(shí)現(xiàn)自己心中的禮物。

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