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禮物的作文(合集6篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
禮物有很多中含義，有的禮物代表一份心意，有的禮物代表一番鼓勵(lì)，有的禮物代表一些祝福，有的禮物代表一份回報(bào)。而我收到的禮物，是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
那是一次數(shù)學(xué)考試后發(fā)生的事，我考得很不理想。第一眼看到考卷上的分?jǐn)?shù)，眼前就出現(xiàn)媽媽嚴(yán)厲的表情。媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格，我生怕一回家就遭到媽媽的責(zé)罵，所以我一直把考卷藏在書包里，不敢拿出來(lái)。都不敢想象被媽媽知道后會(huì)是什么后果，還怕被同學(xué)知道，那些分?jǐn)?shù)比我高的同學(xué)會(huì)嘲笑我，那我可就真的沒(méi)臉見人了！我也要向我“班長(zhǎng)”這一職位吻別了！
回到家，我一直擔(dān)心媽媽會(huì)問(wèn)我考試考得怎樣，我的心都提到嗓子眼兒，簡(jiǎn)直要從嘴里蹦出來(lái)了，連晚飯都不知道是怎么吃下肚的。但反觀媽媽，那么淡定的吃著晚飯，邊吃還邊看我，但就是不跟我說(shuō)話，空氣中彌漫著無(wú)形的壓力。最后，我實(shí)在憋不住了，只好向媽媽陳述了事實(shí)。我低著頭，羞愧萬(wàn)分。這一舉動(dòng)令我驚訝極了——媽媽用手撫摸著我的頭，微笑地對(duì)我說(shuō)：“考試的.分?jǐn)?shù)不重要，重要的是你有沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待考試�！睕](méi)想到平時(shí)對(duì)分?jǐn)?shù)異常看重的媽媽，這次面對(duì)我這次考砸了的分?jǐn)?shù)，竟然如此冷靜。我因好奇心太重，問(wèn)道：“你不是一直嚴(yán)格要求我的嗎？”媽媽答道：“不管做任何事，都是要認(rèn)真對(duì)待的，當(dāng)你不用心的話，做什么事都不理想，考試也是一樣�！蔽抑缓贸姓J(rèn)：“我沒(méi)把這次考試當(dāng)回事，對(duì)不起媽媽，我知道錯(cuò)了�！宾情g，那些頑皮的眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。媽媽笑了：“下次你一定能考好，兒子，加油！”“嗯！”我鄭重地點(diǎn)頭答應(yīng)！
媽媽的這番話語(yǔ)像冬日的陽(yáng)光，一直留在我的心間，溫暖著我，鼓勵(lì)著我。我覺得這是我收到的最好的禮物，這禮物不僅包含著媽媽對(duì)我濃濃的愛，還包含著媽媽對(duì)我深情的期待。
禮物的作文 篇2
每一次生日大家都會(huì)想，今天我的生日禮物是什么呢？如果父母沒(méi)準(zhǔn)備你的生日禮物你會(huì)不會(huì)很氣憤。當(dāng)然我也不例外，以前我的生日只要沒(méi)有生日禮物，我就耍賴，躺在地上，不論父母怎么拉我也不愿起來(lái)。所以我的爸媽常常會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)禮物而抓狂，然而我并沒(méi)有體會(huì)到他們對(duì)我無(wú)微不至的照顧就是我給我最好的禮物，我一直以為這是他們理所當(dāng)然的，但直到某一天我突然明白了這一切……
那是一個(gè)天氣晴好的下午。我興致勃勃來(lái)到學(xué)校，期盼今天能快點(diǎn)放學(xué)。我為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏业纳�，我很想知道我的生日禮物是什么。下午是兩堂語(yǔ)文課，第一堂是語(yǔ)文考試，第二堂是講解課文。
第一堂考試我并沒(méi)有像以前一樣認(rèn)認(rèn)真真的做試卷，別看我試卷上都寫的滿滿的，其實(shí)答案都是錯(cuò)的。因?yàn)槲也](méi)有經(jīng)過(guò)大腦思考，那我在想什么呢？當(dāng)是今天的生日！晚餐吃什么、禮物有什么、我可以玩多久的游戲……整個(gè)下我都在想這些問(wèn)題，至于老師講什么我一個(gè)都沒(méi)聽。
時(shí)間過(guò)的可真快，一轉(zhuǎn)眼就到了下午放學(xué)的時(shí)間，我急急忙忙的背上書包準(zhǔn)備出教室門，這是老師叫住了我說(shuō)：“誒誒，那個(gè)誰(shuí)，你別走�。∥疫�找你有事。”說(shuō)完老師就把下午第一堂考的試卷拿給我，說(shuō)：“你看你錯(cuò)了這么多，平時(shí)有沒(méi)有認(rèn)真聽講！你看這個(gè)第3小題，全班就你一個(gè)人錯(cuò)了……”
也不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，只聽轟——的一聲巨響，本是安靜的.校園頓時(shí)炸開了鍋。我和老師響窗外一望，哦，天哪！還沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)如豌豆般大小的雨點(diǎn)大在了教室的玻璃上。
老師怕雨下的更大，今天“補(bǔ)課”只好停止。
我順這屋檐來(lái)到了校門口，正當(dāng)我愁著這如何回去時(shí)一個(gè)熟悉的背影出現(xiàn)在校門口，我仔細(xì)一看。哦哦哦！是媽媽，你要知到以前不論下多大的雨他從來(lái)不會(huì)來(lái)接我。
我便以最快的速度沖到媽媽的懷抱里，傘很小但我卻覺得他很大。到了家，我驚奇的發(fā)現(xiàn)我的身上居然沒(méi)濕，再看看媽媽，早以被淋成了落灘雞，這是爸爸把我的生日禮物遞到我的手上，但我卻覺得他沒(méi)那么重要了。和媽媽去接我而被淋成落灘雞相比，這個(gè)禮物就覺得太渺小了。這時(shí)我頓時(shí)明白了，爸爸媽媽無(wú)微不至照顧這我，而我卻……
我流下了心酸的淚水。
父母對(duì)我們無(wú)微不至的照顧就是給我們最好的禮物！我永遠(yuǎn)忘不了這一次生日，因?yàn)槲沂盏搅俗詈玫亩Y物。
禮物的作文 篇3
“曾經(jīng)有一份真摯的愛情擺在我面前，我沒(méi)有珍惜，等到失去的時(shí)候才后悔莫及，如果上天在給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)對(duì)那個(gè)女孩說(shuō)三個(gè)字：我愛你。如果一定要在這份愛上加上期限，我希望是：一萬(wàn)年�！边@是星爺?shù)慕?jīng)典臺(tái)詞。究竟什么是愛？有人說(shuō)是一種無(wú)法言傳、只可意會(huì)的感覺。
薩爾丹曾說(shuō)過(guò)：“什么是愛，就是無(wú)限的寬容，些許之事亦能帶來(lái)的快樂(lè)，就是無(wú)意識(shí)的善意，自我的徹底忘卻�！苯裉炜戳诵≌f(shuō)家歐亨利的《麥琪的禮物》，發(fā)現(xiàn)了愛的真諦。它是種抽象的，但又是種非常實(shí)在的快樂(lè)的東西，一種付出并不求回報(bào)的境界。
一對(duì)小夫妻在圣誕的前期，雙方都精心準(zhǔn)備了一件不同尋常的禮物。丈夫杰姆為了給妻子配上一套精美的發(fā)梳，賣了自己的金表，買了梳，而妻子德拉為了丈夫的金表賣了自己的秀發(fā)，買了表鏈。當(dāng)他們互贈(zèng)禮物時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己精心準(zhǔn)備的禮物已不再是對(duì)方需要的。似乎他們的做法已毫無(wú)實(shí)用價(jià)值，其實(shí)不然，他們得到了更珍貴的禮物。這樣出乎意料的結(jié)局，是歐亨利對(duì)愛情的戲劇性的詮釋。他們用自己美麗的心靈去贈(zèng)與對(duì)方一件無(wú)價(jià)之寶，用一時(shí)的損失換來(lái)一生的`相守。
杰姆和德拉全部都是生活在社會(huì)底層的小人物。貧困纏繞著他們，而他們卻沒(méi)有因此顯示出人性惡的一面。反而卻擁有生活的熱情和對(duì)對(duì)方的熱愛。有這些暖暖的感情擺在面前，貧困可以變得微不足道。而又有多少人可以卸下身上的重?fù)?dān)：每天只市區(qū)虛與委蛇的應(yīng)酬，處在紙醉金迷的漩渦中，口水與廣告詞的蹂躪中，被利益所擺布，而全然不知，愛與包容其中就在我們身邊。用愛表現(xiàn)一切，用愛追求一切，用愛包容一切，選擇一種解脫，用愛對(duì)待生活。
劉睿曾說(shuō)：“我們常常感慨生之渺小，命之飄忽，人之變幻莫測(cè)，感慨鴻爪雪泥，飄萍之末的孱弱與短暫，年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。最感慨地卻是那樓臺(tái)依舊而青春已逝，物是人非事事休的滄海桑田�！逼渲兄灰覀冃拇鎼�，心存人世間最美好的情感，又何管他物是人非呢？
讀書可以帶給我們很多益處。多少個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，它伴我度過(guò)了不眠之夜。讀書，是因?yàn)槲覀兊纳钚枰利惖纳�，我們的青春需要�?shī)的情懷�；ㄒ粯拥哪挲g，夢(mèng)一樣的意境，讀書的歡樂(lè)時(shí)光，有你有我，有鳥兒高歌，有花兒開放……
禮物的作文 篇4
蟈蟈的鳴叫聲如浪涌般陣陣襲來(lái)，賣蟈蟈的小販接二連三。烈陽(yáng)下，葉子被照得綠得仿佛在流油；小溪里，魚兒上下跳躍…。盛夏就這樣轟轟烈烈地來(lái)了。望著這樣一番似曾相識(shí)的情景，昔日的一個(gè)片段躍入腦海。
還記得一次幼時(shí)上課回到家中，只見桌上放著一個(gè)似曾相識(shí)卻素未謀面的竹子織成的小籠子，一看到它，我就再也抑制不住我的好奇心，沖上去把玩。
“奶奶，這是什么��？”我天真地望著站在一旁的奶奶問(wèn)道。
“這個(gè)叫作蟈蟈兒，”望著仍是一臉懵懂的我，她面帶微笑地繼續(xù)慢慢說(shuō)道，“你聽，外面樹上傳出的叫聲就是它們的，是森林的自然歌者。”
聽完，我崇拜地望著那只知了，找食物精心地喂食。毛豆，豌豆……各種豆子應(yīng)接不暇，它一會(huì)兒便全部消滅，唱起了見面以來(lái)的第一首《歡樂(lè)頌》。聽著這悠揚(yáng)動(dòng)聽的樂(lè)曲，禁不住連忙鼓掌叫好，臉上洋溢著滿是滿足與欣喜。這一刻，仿佛濃濃的`暑意已經(jīng)漸漸消散，秋日的涼爽提前到來(lái)……奶奶臉上也洋溢著幸福滿足的笑容。
到了夜晚，靜臥于床，客廳內(nèi)的叫聲綿延起伏，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。被煩急了的我氣沖沖地沖到客廳，氣憤地盯著奶奶手中正細(xì)心喂食呵護(hù)的談心者，二話不說(shuō)奪走這個(gè)“禍害”，一下扔出窗外。此刻，我仿佛看到她的眼中閃過(guò)一絲失落，原先滿足的神情漸漸地變暗，變淡�！皼](méi)事，它是太吵了，該扔該扔…”我仿佛看見她在強(qiáng)顏歡笑……
如今，又值盛夏，想起這個(gè)片段，心中總有愧疚之情，買了一只昔日的“禍害”回家，贈(zèng)與奶奶。“喲。買這個(gè)干嘛……浪費(fèi)……”她的眼中一陣陣地閃著欣悅之情，久久沒(méi)有消散。那一刻，我仿佛看見她一怔一怔，如找到依托般面帶微笑地緊緊盯著它。似乎是上次的養(yǎng)知了的事情還難以忘懷，她把知了放在自己房間的花中，悉心照料。從此，每每看見她就是蹲在花盆邊拿著幾粒小豌豆，挑逗著知了，口中自言自語(yǔ)道：“孩子們都長(zhǎng)大了……不需要我們來(lái)照顧了，他們要去追求屬于他們的一片天地咯…這里已經(jīng)不屬于我們這些老年人啦……”看著這一幕，眼前不禁模糊起來(lái)。我一下跑開，陷入了深思……
青春會(huì)老，容顏會(huì)老，唯有入心的愛不會(huì)老，不會(huì)孤獨(dú)。她的年歲已大，可對(duì)待任何生命卻依然如故，那么貼心。我們也漸漸成長(zhǎng)了，也不需要她的呵護(hù)，缺少了對(duì)他的陪伴，從而使她的內(nèi)心變得孤獨(dú)了。隨著歲月的逝去，曾經(jīng)的不懂事，不能理解他們的感受，感受他們內(nèi)心的需求，知了也許只是一個(gè)小小的昆蟲，在她眼里，就是一種陪伴，一種寄托，寄托她的愛。這何嘗不是一種享受，這又難道不是歲月給我，給她帶來(lái)的禮物嗎？
近處遠(yuǎn)處的知了合唱著最美的樂(lè)章……
禮物的作文 篇5
昨天是母親節(jié)，是天下所有母親的節(jié)日，于是我的爸爸給了我一點(diǎn)錢，讓我給媽媽和我的'外婆買點(diǎn)禮物，我正琢磨著要給媽媽和外婆買什么，忽然靈機(jī)一動(dòng)，想起媽媽愛吃巧克力，我便買了兩盒巧克力，一盒送給媽媽，一盒送給外婆，晚上，我們?nèi)胰コ燥垜c祝，外公和外婆舅舅表弟一起吃飯，我便把巧克力送給媽媽和外婆，媽媽和外婆都很高興，外婆說(shuō)我這份心意她領(lǐng)了。她希望我能好好學(xué)習(xí)，天天向上。媽媽也是這樣說(shuō)的，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)
禮物的作文 篇6
今天，劉老師從不知道什么地方拿出了一些神秘的禮物，想知道那是什么嗎？那就看看這篇《神秘的禮物》吧！
今天第二節(jié)語(yǔ)文課，我們說(shuō)完了《美味小吃》的'那篇文章， 劉老師問(wèn)了我們一句話，然后我們回答了。劉老師就笑呵呵的從教室外面拿出一個(gè)東西，那可是然我們?nèi)啻蟪砸惑@的東西�。∧銈冎朗鞘裁礀|西嗎？是糖果？是本子和筆？還是書？不不不，這些都錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)，這些東西就是手拉手同學(xué)的信。
我們趕快拆開信封只見信封里面有兩把CF兵器，全部都是槍，雖然我想要刀一點(diǎn)，可是我還是喜歡。只見金源良的禮物是正宗的賽爾號(hào)殺，我好羨慕�。�
雖然我和我的手拉手伙伴好久沒(méi)有聯(lián)系過(guò)了，但是我們倆的友情還是有的。
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