禮物的作文

禮物的作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　挫折，是每一個(gè)在生活中不可缺少的一件事情。

　　當(dāng)然，每個(gè)人都覺(jué)得挫折是很不好的東西，許多人都是因?yàn)榇煺鄱�變得發(fā)愁、苦惱�？墒俏覀儧](méi)有想過(guò)，如果自己犯一次錯(cuò)誤，下次就不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。換一個(gè)角度看，也就是說(shuō)，挫折是一個(gè)令人堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的法寶，同時(shí)也是對(duì)我們的一個(gè)教訓(xùn)和教育。

　　記得那是一次期中考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我頓時(shí)驚呆了。醒目的紅字“79”灼傷了我的眼，我瞪大眼睛，確實(shí)是79分！心情，頓時(shí)跌入萬(wàn)丈深淵……怎么會(huì)考這么差呢？我大腦一片空白，覺(jué)得此時(shí)此刻自己像一只缺氧的小魚，呼吸困難。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，輕輕地拍了拍我的背，說(shuō)：“下次可別再馬虎了啊！”我頓時(shí)羞愧萬(wàn)分。放學(xué)后，我像霜打的茄子一般，垂頭喪氣，走在幽靜的小路上，回想起這次失敗的考試，回想起老師剛剛語(yǔ)重心長(zhǎng)的.話，心里更是懊惱不已。沮喪懊惱于事無(wú)補(bǔ)。我要反思，反思考試失敗的原因。首先，我被前幾次好成績(jī)沖昏了頭腦，開始驕傲起來(lái)，上課不再認(rèn)真了，這是這次失敗的根本原因。其次，考試時(shí)犯了輕敵的錯(cuò)，總認(rèn)為這次考試題型簡(jiǎn)單，就沒(méi)有仔細(xì)審題。最后，正如老師所說(shuō)的：馬虎。這次答題，我急匆匆做完，做完就自信滿滿地交卷了，連檢查都沒(méi)有。結(jié)果試卷發(fā)下來(lái)不是這個(gè)字少寫了一橫，就是那道題了做，作文連標(biāo)點(diǎn)都忘了，這么馬虎大意，怎么能考好呢？“逆水行舟，不進(jìn)則退�！焙軕c幸這次挫折，若不是因?yàn)檫@個(gè)挫折的提醒，我可能還一直沉睡在自滿輕敵馬虎里不愿清醒。感謝挫折讓我幡然醒悟，從今往后，我要拋開自滿，拋開輕敵，拋開馬虎，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上！

　　只有有了悲傷，就會(huì)知道什么叫做珍惜；只有遇到困難，就一定會(huì)找到謎題的大難答案。因此，挫折是個(gè)好東西，它賜予人類了美好的禮物，是它讓每個(gè)人從黑暗走向光明；從弱小走向偉大，從苦惱中分享快樂(lè)。

　　挫折——人生最好的禮物！

禮物的作文 篇2

　　今天是星期五，再過(guò)兩天就是母親節(jié)了。所以我一直在找可以作為給媽媽的母親節(jié)禮物。

　　后來(lái)我想了很久，還是決定動(dòng)手做一個(gè)禮物送給媽媽吧。我打算給媽媽編個(gè)玉米結(jié)，所以我一回到家，就找來(lái)紅繩，照著課本開始給媽媽編玉米結(jié)。

　　書上是這樣講解的：1、將兩條繩子呈十字交叉疊放，分成a、b、c、d四個(gè)部分。2、a壓b, b壓c, c壓d, d穿過(guò)a形成的圈中，順時(shí)針編織一周。3、均勻用力抽緊四個(gè)方向的'繩子。4、順時(shí)針重復(fù)編織所需要的長(zhǎng)度。

　　我也是這樣照著做的，但是第一次我沒(méi)有成功，原來(lái)是漏了第一步，直接跳到第二步編了。于是我重新又做了一遍。這次我看一步做一步，繩子的擺放位置，疊加樣子都做到一致，這樣一個(gè)玉米結(jié)馬上就做好了。可是我覺(jué)得這樣一個(gè)太單調(diào)了，要不就做個(gè)項(xiàng)鏈掛墜吧，那樣一定會(huì)很漂亮。

　　于是我找來(lái)以前用過(guò)的珠子和繩子，把它們按規(guī)律全部一顆顆地串起來(lái)，就這樣做成了一條美麗的愛(ài)心項(xiàng)鏈，媽媽可喜歡了，馬上把項(xiàng)鏈戴上去，又給了我一個(gè)大大的擁抱，我很開心媽媽接受了我這個(gè)小小的禮物。

禮物的作文 篇3

　　還記得在我要轉(zhuǎn)學(xué)的那個(gè)生日party中，我收到了不少的禮物，但有一件禮物讓我愛(ài)不釋手，那不是什么珍貴的了不得的物品，只是一個(gè)牙簽盒，那個(gè)牙簽盒是有著化學(xué)藥水的，藥水上漂浮著幾只小海豚，盒子中裝滿了星星，那都是我我親愛(ài)的黃曉旭一個(gè)一個(gè)親手著出來(lái)的�；蛟S不是禮物的.樣子，而是她寫給我的那一段話：“禮物的涵意：里面的化學(xué)藥水像海洋，就像咱們這個(gè)世界，里面有些海豚，那代表著你和我……雖然我們馬上就要分手了，各走各的路，但我們還在同一個(gè)世界，我們還有著同一個(gè)夢(mèng)想�！彪m然這個(gè)禮物，是我過(guò)完生日一周后收到的，但我一點(diǎn)也不怪她，我過(guò)生日的那天，她還在凌海的家中，為了我在錦采的最后一個(gè)生日特意趕了回來(lái)。我不怪她，是因?yàn)樗�有著和我一樣，�?ài)丟三落四的毛病。她找了個(gè)借口，五是她的幸運(yùn)數(shù)字，我看到那張紙時(shí)，淚水流了下來(lái)，想必她在寫的時(shí)候也哭了吧，因?yàn)槟菑埣埳系淖蛛鼥V了。我知道離別的日子近了。

　　這件不珍貴的禮物，足以讓我珍惜一生一世……

禮物的作文 篇4

　　今天是母親節(jié)，我要給媽媽準(zhǔn)備一件什么禮物呢？我想了好久也沒(méi)想出一個(gè)好主意，怎么辦呢？有了，我去問(wèn)爸爸，他告訴我：“只要心意到了，送什么媽媽都會(huì)喜歡的�！�

　　聽了爸爸的'話，我一下子有了主意。我畫了一幅畫送給媽媽，祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)，媽媽果然很喜歡。

禮物的作文 篇5

　　大家一定都有自己難忘的禮物，比如一本書，一臺(tái)筆記本電腦，一件衣服，而我最難忘的禮物是一句來(lái)自朋友的話。

　　那是四年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文成績(jī)非常不好。經(jīng)常一問(wèn)三不知，所以被老師稱為學(xué)習(xí)困難戶。每回考試不是70分就是80分幾乎沒(méi)有一次考90分以上。每次考試后我都會(huì)訂的比別人多，久而久之我被全班成為“錯(cuò)誤之心”�？墒沁@成績(jī)雖可以接受，但是我每回考試前都認(rèn)真復(fù)習(xí)做過(guò)許多卷子。A卷做完B卷，培優(yōu)卷做完做基礎(chǔ)卷，但是成績(jī)卻不進(jìn)則退，學(xué)得十分累。

　　不知不覺(jué)中要期末考試了，同學(xué)們都抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，我也不例外。我每天做了很多卷子，但做卷子的時(shí)候沒(méi)有用心用腦。筆上勤奮了，腦子卻不動(dòng)。在老師的批評(píng)中我改變了方法。上課認(rèn)真聽講，改變了我以往不聽講的作風(fēng)。如果有什么不會(huì)的就去問(wèn)�？墒窃谝淮螠y(cè)驗(yàn)中我卻只考了60分。我失望急了，認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè)趣，更不適合我于是我就像瘋子一樣，只要有一點(diǎn)不高興就大發(fā)脾氣，原來(lái)那個(gè)開朗的我已不復(fù)存在�；氐郊乙彩�分失落既不喝水也不講話，這時(shí)姐姐走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)了一句話：“加油！相信自己一定能行的。”就回房了。我明白了這個(gè)道理，又找到了學(xué)習(xí)的.信心，終于在這次考試中考到了全班平均分以上。

　　直到今日這句話一直陪伴著我，在我遇到困難的時(shí)候激勵(lì)著我。這就是最令我難忘的禮物。

禮物的作文 篇6

　　爸爸送給我一件禮物：一本《三國(guó)演義》。我高興的一蹦三尺高。 小時(shí)候，我經(jīng)常讓爸爸給我講《三國(guó)演義》，我被故事中的人物所吸引：我敬佩關(guān)羽，敬佩他的大義凌然；敬佩孔明，敬佩他的“死而后已”；敬佩曹操，敬佩他的博古通今…… 我喜歡曹操的“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”的雄心壯志，我可惜諸葛亮的軍事才能和足知多謀，竟不反抗當(dāng)時(shí)樂(lè)不思蜀的劉阿斗…… 三國(guó)演義中講述了“義”的'重要性：關(guān)羽，字云長(zhǎng)，又稱美髯公，重義輕財(cái)。為曹公斬嚴(yán)良、誅文丑。曹公曾為他設(shè)“三天一小宴”，“五天一大宴”，送赤兔、封“漢侯”，上馬一錠金、下馬一錠銀……但關(guān)羽不忘當(dāng)年的“桃園結(jié)義”，過(guò)關(guān)斬六將，掛印封金，千里走單騎。不料被呂蒙所害，敗走麥城，死時(shí)仍不忘舊情。但死后，仍化作神仙保衛(wèi)百姓，后又詩(shī)贊其曰：“赤面秉赤心，騎赤兔追風(fēng)，馳驅(qū)時(shí)、無(wú)忘赤帝；青燈觀青史，伏青龍偃月，隱微處、不愧青天。”而，呂布，呂奉先，號(hào)溫侯，不聽陳宮言，只聽自己愛(ài)妻貂蟬的話，最終落了個(gè)“白門樓喪命”，為何？答曰：因?yàn)樗�不重義氣！雖說(shuō)是“人中呂布，馬中赤兔”。但他殺丁原、斬董卓、又自立為王，最后想與曹操“聯(lián)盟”一起打天下，劉備卻揭穿了他的詭計(jì)，讓曹操殺了他…… 讀罷此書，掩卷深思。 哦，我明白了，爸爸是要我做一個(gè)有情有意的人，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家做貢獻(xiàn)的人。 這本書雖小，但他給我的含義卻很深，它不僅是一個(gè)美麗的故事，還包含了一位父親對(duì)兒子的愛(ài)…… 教師評(píng)語(yǔ)：該文寫得很成熟老練，對(duì)《三國(guó)演義》有著獨(dú)特的感受。 指導(dǎo)教師：李志芳 http：//歡迎同學(xué)們投稿^_^

禮物的作文 篇7

　　墻角邊放著一把雨傘，雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵，但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個(gè)下雨天送給我的。

　　記得那一天，學(xué)校放學(xué)的時(shí)候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上面。因?yàn)樽约和�記帶傘，又沒(méi)有人可以拼傘。我抬起頭望著天空，豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來(lái)。我真希望這大雨馬上停止�？墒牵�這老天爺太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急，怎么回家？就在這個(gè)時(shí)候，有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哦，是隔壁班的夏彌。夏彌問(wèn)我：“小燕，你怎么還沒(méi)有回家？”“沒(méi)帶雨傘！”“我?guī)в陚懔耍�要么我送你回家�！薄鞍⊙�，那太好了！謝謝，謝謝！”

　　夏彌撐開雨傘，握住我的手一起走進(jìn)了大雨中，走出了校門。出了校門，我才想起，就對(duì)夏彌說(shuō)：“啊呀，不對(duì)。我家在南面，你家在……”“唉喲，沒(méi)有關(guān)系。我們兩家正好都在南面，是一個(gè)方向�！蔽覀兤粗鴤阋黄鹣蚰厦孀呷ァ＝裉斓�.天氣特別不好，又是風(fēng)，又是雨的。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣，而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和夏彌的衣服都被淋濕了�！昂艉艉簟�…”那風(fēng)不住地向我們吹來(lái)，這一次是向我這一這吹來(lái)的。夏彌趕快把雨傘往我這一邊撐，給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大！我們兩個(gè)人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹把我們扶住了。

　　風(fēng)終于小了下來(lái)。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時(shí)，我看到夏彌的頭發(fā)全部濕了。于是，我問(wèn)她：“夏彌，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我們兩個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。

　　“嘟嘟”，一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來(lái)�！鞍职郑　毕膹涢_心地沖了上去，一個(gè)箭步跑上了那輛摩托車�！靶⊙�，那把傘你拿去吧！不用還我了！”夏彌在摩托車上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)。

　　接著，摩托車就“呼”地一聲開走了。夏彌被她爸爸帶走了，只留下我一個(gè)人還在風(fēng)雨里呆著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……

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