禮物的作文

禮物的作文錦集(5篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的禮物的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　“今天，我要給你們一份禮物”老師說完，我心里想：會(huì)是什么禮物呢？是每個(gè)人都一樣嗎？還是有些人一樣有些人的不一樣？老師送的禮物好看不？老師送了禮物給我們，我們要不要回送老師禮物呢？現(xiàn)在開始我的心情非常開心，也非常期待老師的這份禮物，就是不知道這份禮物最后讓我失望還是開心了。

　　為了這份禮物，我這5分鐘都不能安下心來，當(dāng)老師把禮物拿到手上的時(shí)候，就是一個(gè)黑不溜秋的袋子，之后，老師把袋子的拉鏈打開，全部同學(xué)連忙站起來看一下是什么，在老師準(zhǔn)備把禮物拿出來的時(shí)候，我的心情更加激動(dòng)了，接著老師把禮物拿了出來，我看見是一個(gè)用黑色紗布包著的東西，老師把紗布打開的時(shí)候，我看見了，原來是一個(gè)上面刻著青龍的青花瓷，原本我還以為這個(gè)是什么神神秘秘的禮物呢，激動(dòng)半天，還是一個(gè)不倫不類的青花瓷。

　　老師把青花瓷拿在了手中說要給我們每個(gè)同學(xué)觀察1十秒鐘，傳到我同桌的時(shí)候我也跟著觀察起了青花瓷，這樣我就能觀察二十秒鐘了。

　　通過老師之后說的一番話語，我感受到了：原來這么小的一個(gè)青花瓷，還有這么多的大道理。

　　繼續(xù)接著剛剛的話語，老師又讓我們把青花瓷再傳下去一次，但是這一次傳下去做的事情不是觀察，而是讓我看看會(huì)想到什么，當(dāng)開始傳下去的時(shí)候，我真的什么都沒有想到一個(gè)字。

　　傳到一半的時(shí)候，我突然回憶到了之前我練書法時(shí)用的墨汁就是裝在那里面的，我之前的努力和收獲也全都靠它了。

　　之后，老師教給我們一句話叫作：做人懂謙虛。還有一句是：滿招損，謙受益。也是這個(gè)意思，對(duì)自己太有驕傲感，自己也會(huì)損失；對(duì)自己有很大的謙虛感，別人就會(huì)對(duì)自己有很大的幫助，自己受益。

　　老師對(duì)我們提問道：“你們覺得自己拿到這個(gè)青花瓷有什么感受嗎？”有的同學(xué)回答：“想到了自己之前在寫毛筆字的努力�！�

　　老師又對(duì)我們問道：“你們自己看這個(gè)青花瓷有什么特點(diǎn)嗎？”我在心里想：它是一個(gè)彎形狀的，它有青藍(lán)色和白色相加，它用筆敲起來聲音很清脆，但老師送給我們的.禮物只有一個(gè)，還有一個(gè)最大的特點(diǎn)就是，它在燈下照很光澤。

　　之后老師又問我們：“這個(gè)那么小小的一個(gè)青花瓷，你們感受到了什么精神？”我在心里想到：做人要謙虛，做事要考慮周全，觀察東西要細(xì)致，也學(xué)到了當(dāng)時(shí)青花瓷制作工人的認(rèn)真不怕苦的精神。

　　這節(jié)課也準(zhǔn)備上完了，我之前以為這么不起眼的小小一個(gè)青花瓷也包含著那么多的意義。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，中國(guó)古代經(jīng)常用的這樣一個(gè)青花瓷，它不僅能用來裝墨水，也包含著那么多的意義。

　　通過這一堂課我學(xué)到了很多的知識(shí)，其實(shí)在生活中，我們用青花瓷的次數(shù)也不多，但是我們要去珍藏它保護(hù)它。我們還有很多我們不知道的知識(shí)，我們就要認(rèn)真的去觀察、感受、學(xué)習(xí)。

禮物的作文 篇2

　　今天上課的時(shí)候，韓老師故作神秘地對(duì)我們說：“今天，我們來玩?zhèn)�游戲，名字叫做‘心靈呼叫轉(zhuǎn)移’�！蔽乙宦�，頓時(shí)來了精神，迫不及待地盼望著游戲的開始。

　　這時(shí)，老師笑瞇瞇地對(duì)我們說：“往年的教師節(jié)都是同學(xué)們們給老師送禮物，今天我也要送給大家一個(gè)價(jià)值連城的禮物。”我們一個(gè)個(gè)迫不及待地想早點(diǎn)見到禮物，可老師卻偏偏要我們先閉上眼睛，說只有這樣禮物才會(huì)出現(xiàn)。同學(xué)們?yōu)榱丝吹竭@神秘禮物，只好乖乖閉上眼睛，怕禮物不肯出來�！昂�，這禮物還害羞哩！”我巴不得早點(diǎn)兒見到禮物。于是，我把右眼閉上，左眼微微張開，想偷偷來個(gè)先睹為快，卻沒見他拿出什么禮物。正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，只聽到老師一邊說：“大家可以欣賞禮物了，這個(gè)禮物就是——”一邊飛快地從文件里拿出一張白紙來。

　　��？韓老師手里拿的竟是一張白紙！

　　同學(xué)們的嘴立刻變成了一個(gè)圓圓的“O”。大家失望極了，教室里立刻沸騰起來，嘆氣聲，議論聲，響成一片。有的同學(xué)埋怨老師太小氣，拿這么一張白紙當(dāng)禮物，還有的同學(xué)們不死心，要老師把白紙反過來，說背面可能有一句送給大家的名言。我也想：老師給我們送的禮物，應(yīng)該不會(huì)這么簡(jiǎn)單吧？

　　老師這時(shí)“狡猾”的`說：“唉！全班分這么一張價(jià)值4。5分的紙還說我小氣！”這下全班像炸開了鍋，同學(xué)們陰陽怪氣的說：“全班分一張紙，您真大方！”

　　“全班分一張紙！那不是才指甲蓋大嗎？”

　　“就是！一個(gè)字都寫不上！”

　　這時(shí)，老師不失時(shí)機(jī)地說：“同學(xué)們，我想起來了，本來我要送給你們紙折的丹頂鶴，可是后來我改為送你們一張白紙，你們知道為什么嗎？現(xiàn)在我們說口頭作文，請(qǐng)大家充分發(fā)揮想象力，最多加分500分！”

　　這時(shí)，同學(xué)們充分發(fā)揮想象力個(gè)個(gè)兒踴躍舉手發(fā)言。我眼前也映出了一幅“美麗”的畫面——清華大學(xué)的錄取通知書躍然紙上。當(dāng)我正想舉手時(shí)，韓老師說：“大家好好想想，這么一張白紙給我們帶來了快樂，開發(fā)了我們的想象力，這是金錢能買到的嗎？”

　　是呀！看似一張普通的一張白紙，經(jīng)過老師的引導(dǎo)，變成了通向彼此心靈的巴士，開發(fā)了大家的想象力，的確是一件珍貴的禮物。

禮物的作文 篇3

　　媽媽說，我是她最珍貴的禮物。我說，你也是。

　　是的，在13年前，我們收到了彼此血濃于水的親情，在13年后，我終于找到了寄件人……

　　在媽媽的眼里，我是那個(gè)不停瘋長(zhǎng)的米尺，在一寸寸一厘厘的腳注下，倒映著飛逝的時(shí)光。當(dāng)我只到她膝蓋時(shí)，我是可愛又磨人的小祖宗；當(dāng)我到她大腿時(shí)，我是咿咿呀呀稚聲學(xué)語的幼兒園小朋友；當(dāng)我到她腰部時(shí)，我是背著書包上學(xué)校的小學(xué)生；當(dāng)我到她肩膀時(shí)，我是開始不好好練琴，讓她操心的小大人；而如今我也比她高上了小半頭，而且仍在瘋長(zhǎng)著，我們的姿勢(shì)也互換了，我終于看到了媽媽頭上若隱若現(xiàn)的白發(fā)。但是，她的禮物仍未長(zhǎng)大。

　　在我的眼里，媽媽是那個(gè)可以完全信任和信賴的人。也許正是由于媽媽開明的教育，才有了今天幸福的我。我從來不會(huì)因?yàn)榭嫉奶�差而害怕回家，因�(yàn)樗龔牟粫?huì)因?yàn)槌煽?jī)差責(zé)罵我。當(dāng)別的同學(xué)享受父母的“男女雙打”時(shí)，我的面前會(huì)擺上更加豐富的菜肴，美其名曰：“安慰我受傷的'心靈”。然后，燈下便會(huì)出現(xiàn)爸媽為我講題的身影，雖然這也養(yǎng)成了我考砸后先流口水的壞習(xí)慣。但給予我更多的還是家的溫暖。即使我們偶爾有爭(zhēng)吵，有冷戰(zhàn)，最后依然親密無間。她在我的記憶中一直是充滿活力的樣子，好像沒有什么事情可以令她失去胃口，寡言少語。工作上的不順心，她一笑而過，生活上的小煩惱，她不曾抱怨。我也潛移默化的，在小事上更加寬容，在大事里多了冷靜，每當(dāng)我看向她，她也滿面笑容的面向我，視線碰撞的一霎那，我總會(huì)感慨，幸好我的禮物從未變老！

　　我們是彼此的朋友，是可以互相調(diào)侃的對(duì)象，她的魅力就在于她從不把我當(dāng)孩子，人生哲理，家�，嵤拢�都經(jīng)常成為飯桌上的話題，她也從不避諱她的小缺點(diǎn)，并努力改正，而我也從未將她當(dāng)做離我很遙遠(yuǎn)的長(zhǎng)輩。我欣賞她對(duì)健身的熱情，吐槽她煮的黑暗料理，也在目不轉(zhuǎn)睛的注視著，她尚未褪去的孩子氣……

　　我們是彼此的禮物，愛，就是那親愛的寄件人，這禮物真好，真好。

禮物的作文 篇4

　　放學(xué)后，媽媽在校門口接我。我高興地問：“媽媽，今天你怎么有空來接我呢？你一直都那么忙�！眿寢屨f：“今天心情好，正好不用做工�！边@句話是我最盼望聽到的。

　　晚上，媽媽做了一桌的好菜，我吃得滿心歡喜。睡覺了，媽媽又幫我蓋好被子才去睡。朦朦朧朧中，我仿佛聽見媽媽叫上爸爸，關(guān)起門窗，好像要商量什么，又不想讓我知道似的。這時(shí)，媽媽發(fā)話了，“我明天就要去廣東了，要不要和女兒說說呀？”“不用，免得又大哭大鬧的，況且她也三年級(jí)了，該懂事了……”聽到這話，我馬上“噌”地坐起來，怪不得呢，原來媽媽是要去廣東打工！我從小到大，都沒離開過媽媽，這次竟然不和我說一聲就決定去廣東。想到這，我趕緊披上衣服要問個(gè)究竟。這時(shí)媽媽又說話了，“唉，都怪這兩年收成不好，天旱，況且奶奶的病恐怕一時(shí)半會(huì)兒好不了，老大又要高考了……去一年半載的，多少掙點(diǎn)老人的藥費(fèi)�！薄岸脊治疫@身子骨，讓你一個(gè)婦道人家拋頭露面�！边@是爸爸的嘆息聲。聽到這話，我的步子突然停在了半空。是呀，我們這個(gè)家多不容易啊，奶奶常年躺在床上，姐姐正讀高中，為了生計(jì)，爸爸到私人礦里挖煤，由于常年不見陽光落下了嚴(yán)重的風(fēng)濕病，現(xiàn)在一切的重任都?jí)涸趮寢屓崛醯募绨蛏�。我們家現(xiàn)在這情況，我再不懂事真是混蛋，想到這，想質(zhì)問媽媽的念頭全打消了。

　　第二天一大早，我像往常一樣吃早飯，背著書包去上學(xué)了。臨走前，我在媽媽的臉上用力地親了一下，悄悄地把一張折好的禮物放到媽媽的'口袋里。那是我昨晚想了一夜要和媽媽說的話。我要讓媽媽知道，有她的這份愛就足夠了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，同時(shí)我也要媽媽明白：

　　我是多么的愛她。

禮物的作文 篇5

　　禮物人們是在社會(huì)交往中，為了表達(dá)祝福、心意和友好而相互饋贈(zèng)的物品。當(dāng)然，禮物不一定都是物質(zhì)上的，哪怕是一句暖心的問候、真誠(chéng)的祝福，也是一份珍貴的禮物。中國(guó)自古有句老話千里送鵝毛，禮輕情意重禮物不一定是需要有多貴重，更重要的是要表達(dá)心意。

　　還記得幾個(gè)月前看過的照片：一位小女孩過生日，親朋好友一起前去生日party，并帶來了準(zhǔn)備的禮物。有價(jià)值100元、500元的高價(jià)禮物，也有5元，10元的禮物，甚至可能是一張寫有祝福的賀卡，但都代表了每個(gè)人真誠(chéng)的祝福。

　　而小女孩卻不這么理解，只對(duì)送有貴重物品的.親朋好友熱情的接待照顧，卻忽略了那些也盡力準(zhǔn)備，但因?qū)嵙τ邢�，禮物并沒有那么貴重的親朋好友。一面陰一面陽，兩面的人表情截然不同，一邊歡聲笑語，一邊黯然失色，對(duì)比鮮明�？戳四菑垐D，讓我感觸很多。

　　我認(rèn)為這些人既然來參加小女孩的生日party，就說明把小女孩當(dāng)做很重要的人。不管是什么禮物，但都表達(dá)了心意、情意，如果像小女孩一樣的觀念、做法的話，那經(jīng)濟(jì)實(shí)力不夠不能買太貴重的朋友，每回都被小女孩這樣冷淡，那該多傷心呀！關(guān)心自己的人也要逐漸疏遠(yuǎn)。只要那些人是對(duì)小女孩真心誠(chéng)意地，就要一視同仁，都照顧的到。

　　在生活中，我們也同樣會(huì)收到禮物，同樣也會(huì)收到一些好一點(diǎn)的禮物或者稍微普通一點(diǎn)的禮物，心里肯定會(huì)有所比較。但不管心里怎么想，也都要表達(dá)出喜悅，高興，也要有禮貌的說謝謝。

　　所以我們要珍惜每一位親朋好友送來的祝福和禮物，因?yàn)槟切⌒〉囊痪渥８＞痛�表了心意和情�?/p>

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