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（實(shí)用）特別的的禮物作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的特別的的禮物作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
特別的的禮物作文400字 篇1
禮物，有時(shí)是友誼的象征，有時(shí)也是濃濃親情的代表，而有時(shí)，它卻是代表著另一種含義。
記得有一次考試結(jié)束，我信心滿滿的向媽媽保證這次一定九十分以上，媽媽笑咪咪的對(duì)我說(shuō)：“那就等著你的好成績(jī)嘍！”可是試卷發(fā)下來(lái)了，這是一個(gè)比以往低很多的成績(jī)，我信誓旦旦的承諾就在這分?jǐn)?shù)上不攻自破了，我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，想起媽媽對(duì)我的期待，這不是太令她失望了嗎！一放學(xué)，我偷偷的把試卷藏在書(shū)包里，裝作若無(wú)其事的樣子回家寫(xiě)作業(yè)了，一路上我的情緒很低落，如果說(shuō)我的承諾是跟我在山上玩耍的伙伴，那這分?jǐn)?shù)就是把我推進(jìn)深淵的兇手。我默默無(wú)聲的走著，眼圈紅紅的'，想掉淚。
我靜靜地寫(xiě)著作業(yè)，媽媽察覺(jué)出了我的不對(duì)勁，問(wèn)道：“怎么了？這么消極�！薄皼](méi)什么。”我?guī)е耷徽f(shuō)道。媽媽似乎聽(tīng)出了我的心聲，說(shuō)道：“考試成績(jī)?cè)鯓�？”我心里一驚！小心地問(wèn)：“如果我考不好，您會(huì)說(shuō)我嗎？”媽媽好像明白了什么，她轉(zhuǎn)身回到房間，拿出來(lái)一個(gè)盒子給我，說(shuō)是給我的禮物。我疑惑地接過(guò)禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？我慢慢打開(kāi)了盒子，竟然發(fā)現(xiàn)盒子下面有一個(gè)小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫(huà)著—個(gè)笑臉呢！我笑了，之前的不愉快，全都化作了一抹微笑。
媽媽的禮物給了我一份精神的支柱，是鼓勵(lì)、肯定和贊揚(yáng)，這真是一份精神上的大禮！
特別的的禮物作文400字 篇2
星期二的上午，李曉明來(lái)到學(xué)校，看到一群同學(xué)正圍著丁丁和璐璐在聊什么。丁丁說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！甭堵墩f(shuō)：“我也剛滿九歲，我們?nèi)胰艘黄鸾o我過(guò)生日�！�
李曉明聽(tīng)到大家的對(duì)話，靜靜地回到座位上，心想：我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，看來(lái)這個(gè)生日只得自己過(guò)了。
丁丁看見(jiàn)李曉明悶悶不樂(lè)，走過(guò)去問(wèn)了，才知道李曉明的心事。丁丁把事情告訴了班長(zhǎng)和老師，大家都想給李曉明過(guò)生日。
放學(xué)后，同學(xué)們?cè)诮淌依锷塘�，有的說(shuō)自己手藝好，可以給李曉明做賀卡；有的說(shuō)自己畫(huà)畫(huà)好，可以給李小明畫(huà)一幅畫(huà)；有的說(shuō)家里有氣球彩帶，可以帶來(lái)打扮教室；還有的說(shuō)每人湊一塊錢(qián)買(mǎi)生日蛋糕。老師也很支持，說(shuō)可以讓出半節(jié)課的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)給李曉明過(guò)生日。
生日終于到了，李曉明一走進(jìn)教室，看見(jiàn)黑板上寫(xiě)著‘’李曉明生日快樂(lè)！”的字樣。他站在那里驚呆了，好像被施了定身術(shù)。突然燈滅了，老師端著蛋糕走進(jìn)教室，蛋糕上插著九根蠟燭。老師把蠟燭點(diǎn)亮，李曉明開(kāi)始許愿，然后又收到很多禮物。李曉明滿臉激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家，你們是我最好的'老師，最好的同學(xué)，最好的朋友！這是我收到的，最最特別的生日禮物！”
特別的的禮物作文400字 篇3
這份禮物，要從多年以前開(kāi)始說(shuō)起。那是我收過(guò)最特別、最有意義，最珍貴的一份禮物，就是__我最可愛(ài)的「弟弟」。
我跟姊姊的年紀(jì)沒(méi)有很接近，身高也差很多，我們沒(méi)辦法玩在一起，也不會(huì)耍嘴皮子，而且姊姊有「軍人」般的個(gè)性，我都不敢太調(diào)皮。在沒(méi)有玩伴下，我只能和書(shū)做朋友。這一切，爸媽都看在眼里，所以爸媽決定送我一份大禮物給我。
跟我相隔四年的弟弟終于呱呱墜地了，他好小，好可愛(ài)，而且好像混血兒。有席維斯史特龍的眼睛，還有高挺的.鼻子，好令人喜歡。從這天開(kāi)始，弟弟成了我的洋娃娃，我喜歡對(duì)他眨眼睛，唱歌給他聽(tīng)，陪他洗澡，幫他穿衣服，好不快樂(lè)。
漸漸地，弟弟長(zhǎng)大了，雖然我們很愛(ài)吵架，但是感情卻更好，弟弟跟姊姊長(zhǎng)得很像，可是我卻一點(diǎn)也不怕他，可能是他長(zhǎng)得跟我一樣?jì)尚“?而且弟弟喜歡模仿我，不論我讀書(shū)、寫(xiě)字、玩游戲，他都會(huì)跟著我做一樣的事，有時(shí)會(huì)覺(jué)得煩，但是我知道弟弟需要玩伴，所以我一定陪他玩(其實(shí)我自己也喜歡玩)。
謝謝爸爸媽媽?zhuān)@份珍貴的禮物是我收過(guò)最美好的禮物。它陪我一起成長(zhǎng)，讓我的童年更多采多姿。弟弟，我真的好喜歡你，雖然你有時(shí)候令我生氣，但是我會(huì)好好珍惜你、保護(hù)你。謝謝爸爸媽媽。
特別的的禮物作文400字 篇4
每當(dāng)我看到這個(gè)水晶球的時(shí)候，就想到了我的好朋友--張陽(yáng)。
二年級(jí)的時(shí)候，我們就是很好的朋友，一起上學(xué)、一起回家、一起寫(xiě)作業(yè)......可以說(shuō)形影不離。
一天下午，我們兩個(gè)來(lái)到風(fēng)雨亭寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后談起了生日心愿：我想要一個(gè)水晶球，他想要一個(gè)模型飛機(jī)。
又過(guò)了幾天，他過(guò)生日得到一個(gè)模型飛機(jī)，興沖沖拿給我看，是木質(zhì)的，很精致、很漂亮，我很喜歡�？梢徊恍⌒模Я耸�，掉在了地上，模型飛機(jī)的機(jī)翼折斷了。他一急，一推我，我一腳正踩在了模型飛機(jī)的上面，模型飛機(jī)被踩得粉身碎骨，他一下火了，幾腳把模型飛機(jī)踩得更碎了，我馬上蒙住了，不知所措，他氣沖沖的哭著走了。
幾個(gè)月過(guò)去了，當(dāng)我心里還感到內(nèi)疚的時(shí)候，又發(fā)生了一件讓我至今難忘的事。
在我生日的前一天，他把我叫住了，塞給我一個(gè)水晶球說(shuō)：“我家要搬走了，之前是我不好，我記得明天是你的生日，送你一個(gè)水晶球，記住，我們永遠(yuǎn)是好朋友�！闭f(shuō)完，他走了，我一時(shí)之間不知說(shuō)什么好，但是我的眼睛濕潤(rùn)了。
后來(lái)他家搬走了，他也轉(zhuǎn)學(xué)了，但這之后我們常常通過(guò)電話聯(lián)系，秘密也會(huì)寫(xiě)在qq里，我們的友誼更深了。
水晶球雖然不是什么珍貴的禮物，但是我異常珍惜，他是我和張陽(yáng)友誼的.見(jiàn)證。
生活中，我們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐患潞妥约旱募胰�、朋友發(fā)生矛盾，我們應(yīng)該彼此諒解，多找自身的原因，也許一份“禮物”就是化解矛盾的鑰匙。
特別的的禮物作文400字 篇5
我讀二年級(jí)的時(shí)候，爸爸為了不讓我遲到就特意送了我一個(gè)心愛(ài)的禮物——小鬧鐘。
小鬧鐘的外形好似一個(gè)黃色的'小花籃，里面裝著各種各樣的水果，有紅紅的蘋(píng)果，酸甜可口的葡萄——這些水果新鮮極了我真想咬一口呀！
黃色鐘殼的正面，鑲著一圈美麗的金邊，圓圓的鐘盤(pán)上，置著一塊透明的玻璃，看上去多么像十五的月亮！在玻璃房里住著姐妹三人，“老大”叫時(shí)針，“老二”叫分針，“老三”叫秒針，老大是姐妹三人中最矮的一個(gè)，走的最慢，老二比姐姐高一些走的比較快些，老三又長(zhǎng)又瘦，走起路來(lái)風(fēng)風(fēng)火火，速度最快。
這三姐妹可盡職啦！每天早上6：30分小鬧鐘就發(fā)出長(zhǎng)哨，好像在說(shuō)：“小主人，要起床了，要起床了�！蔽衣�(tīng)到聲音馬上起來(lái)，不管冬天多么寒冷，夏天多么炎熱，我都按時(shí)起床。到了晚上9：00時(shí)她照樣履行自己的責(zé)職，又發(fā)出一聲長(zhǎng)響，好像在說(shuō)：“睡吧，睡吧，明天還要起早呢�！�
有了小鬧鐘的提醒，我從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，真是我知心的好朋友啊！我永遠(yuǎn)愛(ài)你——小鬧鐘。
特別的的禮物作文400字 篇6
從小，母親那琳瑯滿目、收藏著珍寶的木錦盒，十分吸引我的關(guān)注，其中有著塘瓷外殼的懷表，總是讓我愛(ài)不釋手。媽媽拗不過(guò)我年幼的哭鬧，便由著滴答聲陪我入夢(mèng)鄉(xiāng)。直到我上小學(xué)，在一次作文比賽奪魁之后，央求著母親將它送予我，我的乞愿終于得到應(yīng)允，母親囑咐我千萬(wàn)愛(ài)惜著！
爾后，但凡繪畫(huà)、文藝比賽，“懷表”彷佛是護(hù)身符般的眷顧我，帶領(lǐng)我過(guò)關(guān)斬將。成長(zhǎng)之路一向順?biāo)斓奈�，逐漸地，開(kāi)始驕矜滿溢;不在意明日是否有大小考試，恣意的讀著小說(shuō)，對(duì)家人的殷切叮嚀充耳不聞，甚至在網(wǎng)路的虛擬世界神游…“懷表”孤獨(dú)地躺在桌角，時(shí)間無(wú)情地從指縫中流逝…。直到足以讓我羞愧的成績(jī)呈現(xiàn)出來(lái)，惡狠狠的將我拋在地上。春光不自留，莫怪東風(fēng)惡…
夜深人靜，我擦拭懷表上的灰塵，開(kāi)始審視自我…
蘇軾云：“人行猶可復(fù)，歲月哪可追？”志士惜年，賢人惜日，圣人惜時(shí)。圣賢者尤如此珍惜時(shí)光，更何況爾等凡人…。我開(kāi)始擬定讀書(shū)計(jì)畫(huà)，在有限的時(shí)間內(nèi)，爭(zhēng)取無(wú)限的可能。即便是零碎的幾分鐘，亦可記上幾個(gè)英文單字。記取教訓(xùn)后的我，珍惜著一分一秒，終于達(dá)成自我期許，在各項(xiàng)競(jìng)賽中呈現(xiàn)亮麗的成果，課業(yè)也回復(fù)以往的水平，再度受到老師的贊揚(yáng)。
時(shí)光荏苒、稍縱即逝，既過(guò)難再獲。懷表規(guī)律的'滴答聲，是惜時(shí)的叮嚀也是母親的關(guān)懷;若然一聲聲的教誨，吾銘記在心。這份懷表禮物彷佛讓我重生，在惜時(shí)、惜物的同時(shí)，更要珍惜眼下的親人呀！
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