（熱門）六年級(jí)成長(zhǎng)作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文1
在成長(zhǎng)的沙灘上，我印下了一個(gè)個(gè)腳印，每個(gè)腳印，都是成長(zhǎng)的一個(gè)階段。
7歲時(shí)，我品味了《魯濱遜漂流記》，感覺這本書正印證了一個(gè)道理。魯濱遜——一個(gè)能夠放棄安逸舒適的生活，為夢(mèng)想而拼搏的人。他能在一座荒無(wú)人煙的孤島上，度過二十八年的時(shí)光……一切的一切，都說明魯賓遜是個(gè)敢于冒險(xiǎn)、百折不撓的人。生活中又何嘗不是這樣呢？無(wú)數(shù)革命學(xué)子們?yōu)榱伺噬蠈W(xué)之高峰，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)；無(wú)數(shù)位企業(yè)家為了能夠闖出一片屬于自己的天地，為了實(shí)現(xiàn)自己的'遠(yuǎn)大理想，在商海中拼搏了多少年，吃了多少苦，流了多少淚水和汗水……他們是我們的榜樣，但我們又何嘗不愿意為自己的人生去闖練闖練、拼搏一番呢？于是，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立。
10歲時(shí)，我讀了《假如給我三天光明》。海倫·凱勒從小就失去了聽覺和視覺，可她卻不消沉，努力振作，度過了88個(gè)春秋，熬過了87個(gè)無(wú)聲、無(wú)光的歲月！一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會(huì)被一些客觀條件束縛，一樣可以釋放出燦爛的光輝！從海倫·凱勒身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我學(xué)了《理想的風(fēng)箏》，課文的主人公——?jiǎng)⒗蠋熈钗腋畹貙W(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)人生，使我明白：一個(gè)人不管他年齡大小，身體好壞，只要熱愛生活，對(duì)生命有著執(zhí)著的追求，總是會(huì)給他身邊的人帶來一種積極的意識(shí)和鼓舞的力量，而生活也總是因?yàn)檫@些人而顯得美好。在生活中，我們面對(duì)逆境不能灰心喪氣，一蹶不振，而應(yīng)該奮力拼搏，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。
成長(zhǎng)路上，有著對(duì)美好前景的憧憬。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來才有足夠的本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一切。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文2
歲月輕輕的劃過，留下成長(zhǎng)的腳印。
花開花落，時(shí)光荏苒，我卻無(wú)法走出時(shí)光的柵欄，在阡陌跡憶中留下了腳步。猶記得，那年梨花輕似夢(mèng)，望一園玉蘭凋零，稀碎的花瓣上布滿腳印。
年幼的我，不常與樓下的孩子玩耍。因?yàn)槲覀兗易≡谄邩牵蚁矚g跑上跑下，氣喘吁吁的石階，如此，我把自己“禁錮”在七樓，與其與他們喧鬧，我樂意在家里自己搭積木，畫小人人……
獨(dú)自在家的`日子里，我留下了孤僻的腳印。
稍大時(shí)，慈愛的父親喜歡放風(fēng)箏。父親手里的“燕子”，順著那風(fēng)的沁涼，爬上云端。父親的嘴角微微上揚(yáng)，暗黃的小麥膚色，眼神里帶著孩童般的簡(jiǎn)單、輕盈。我在一旁聽風(fēng)“簌簌簌”地清唱，我也在父親身旁隨心所欲的奔跑，空曠里回蕩著一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
放風(fēng)箏的廣場(chǎng)上，我留下了歡快的腳印。
又過幾年，我在母親逼迫下學(xué)習(xí)古箏。每次上過課之后都精疲力竭，回家后還要再練上幾個(gè)小時(shí)，一旦稍稍松懈，廚房里便傳來母親的斥責(zé)，甚至一頓打。我那洶涌無(wú)止的淚，似乎滾到了琴面的每一隅，我卻無(wú)可奈何。
學(xué)琴的時(shí)光，我留下了傷心的腳印。
當(dāng)歲月輕輕地擦去留在我們臉上的淚痕，便清晰地看到那成長(zhǎng)中最美的腳印……
每個(gè)人的成長(zhǎng)靜謐輕盈，留下了不一樣的腳��！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文3
光陰似箭，一晃就是十年。我騎過的車和玩過的玩具都?xì)v歷在目。
你瞧，這輛“好孩子”的淺藍(lán)色搖籃車，就是姥姥送給我出生時(shí)的'見面禮，那時(shí)的我睡在搖籃車?yán)�，肯定感覺既舒適又安逸；坐在搖籃車?yán)�，眼睛能看到許多新奇的景色。
這第二輛車是學(xué)步車，那時(shí)我才十個(gè)月。聽媽媽說我站在學(xué)步內(nèi)，左拐右滑、前行后退都行動(dòng)自如。借著學(xué)步車的行進(jìn)，我能拿到想喝的牛奶和好吃的糖果，開始有了自理能力了。一個(gè)星期后我就能自己慢慢走路了。
這第三輛車是爸爸送給我的紅色電動(dòng)小船車。我第一次握著方向盤，車竟然啟動(dòng)了，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒前行。我大聲地說：“我是一名小司機(jī)了！”我笑了，爸爸媽媽也笑了。那年我才三歲。
最難騎的應(yīng)該是腳踏車。我坐在這輛黃色的腳踏車上，雙手握著車把，雙腳尖點(diǎn)在車踏上（腿有點(diǎn)短）用力踏車，車前行了。由于雙手用力不太平衡，車子總是往右歪，經(jīng)過多次練習(xí)，我終于會(huì)騎了。有一次，由于速度過快，下坡時(shí)人和車都摔倒在地上。媽媽抱起我，把褲腿圏上來一看，雙膝都流血了，我嚇得哇哇大哭。媽媽告訴我說：“孩子別怕，你可是一名小男子漢，要勇敢喲！”聽了媽媽的話，我覺得不疼了。
因?yàn)橛辛蓑T腳踏車的經(jīng)驗(yàn)，后來學(xué)騎滑板車和自行車，都是我自己學(xué)會(huì)的。
上中班時(shí)，我的玩具車已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，記憶最深的是這款電動(dòng)翻滾車，這是舅爺爺送給我的新年禮物。翻滾車有四個(gè)輪子，顏色雪白。到了晚上，我一啟動(dòng)搖控，五顏六色的燈都亮了起來，真是光彩奪目；前行時(shí)像賽車一樣風(fēng)馳而過，翻滾時(shí)像猴子翻跟斗一個(gè)接一個(gè)。翻滾車不僅漂亮，而且有趣，常常會(huì)吸引不少小朋友前來觀賞。
車，我的最愛，你帶給我快樂，伴我成長(zhǎng)，我愛你！
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