禮物的作文

禮物的作文5篇【必備】

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的禮物的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

禮物的作文 篇1

　　今天是3月8日，婦女節(jié)，我打算用海豚好學(xué)銀行里自己掙來的金幣，和爸爸換錢，給外婆，奶奶和媽媽買一份禮物。結(jié)果爸爸出差了，所以我和媽媽商量用我的壓歲錢來買禮物。 我先問媽媽她要不要新衣服？媽媽說不要。突然，我靈機(jī)一動，想到了她最愛的咖啡，媽媽高興地答應(yīng)了。一杯咖啡用去了３１元錢。然后我們一起商量給外婆和奶奶買什么禮物？ 媽媽建議鮮花，我覺得這主意不錯(cuò)。

　　上午上完補(bǔ)習(xí)班的課后，我和媽媽本來要去一家在網(wǎng)上找的離我們最近的花店，結(jié)果沒找到。最后我們?nèi)チ思腋浇��?花鳥市場。那里的鮮花可真多呀！五顏六色的。媽媽讓我選花，可是我不懂。媽媽說買康乃馨，但后來還是選了香檳色和粉色的玫瑰。我們把兩種顏色拼湊在一起，扎成兩束花，共用去１２０元。

　　奶奶收到花時(shí)，高興地說：“我兒子都沒有送給我禮物，反而我孫子卻給我禮物了�！蓖馄攀盏交〞r(shí)，驚訝地說：“噢，我還有禮物�。�！”

　　雖然今天是雨天，地上濕滑，買花的一路上很辛苦，但我覺得還是很開心的。晚上媽媽在我的存折上扣去了１５１個(gè)金幣，我以后會再賺回來的。祝媽媽，外婆和奶奶節(jié)日快樂！

禮物的作文 篇2

　　又一次迎來了父親節(jié)，在這個(gè)即平凡而又偉大的日子里，我們應(yīng)該為自己的父親做些什么呢。

　　我的爸爸是一位工人，整天在建筑工地上奔波，一家人的吃穿都靠父親的來源，說實(shí)在的，我這個(gè)兒子真的很不孝，經(jīng)常跟自己的父親斗嘴，惹他生氣。就連父親生日都總是忘記，而我卻整天把那些游戲賬號，游戲密碼記得一清二楚，在這個(gè)父親節(jié)里，我想跟自己的父親說一聲：“爸爸，兒子給您道歉，您辛苦了�！�

　　多少次的`囑托，我都當(dāng)做耳旁風(fēng)，多少次的噓寒問暖，我都沒在意。父親勞累奔波，把我撫養(yǎng)大，我依然記得很多次父親總是摸著我的頭說：“兒子，爸爸這一輩子的希望都在你身上，你可要爭氣了啊�！蔽颐看温牭臅r(shí)候都感覺自己是父母的驕傲，同時(shí)也為自己虛度光陰而感到深深的自責(zé)。一到星期天或者放假，我?guī)缀踹B書都沒有摸一下，然后整日在電腦面前過我的游戲人生，直到要上課了我才醒過來，自己的作業(yè)還有一大堆沒有動筆，然后慌慌張張的跑到教室里借其他同學(xué)的作業(yè)趕快抄。然后抄完了再還給同學(xué)，這樣就完事了。我慚愧，我后悔自己的所作所為。

　　父親這一生忙活了大半輩子，吃了不少苦頭。但是他從來沒有在我和媽媽的面前道一聲苦，因?yàn)樗�是這個(gè)家的頂梁柱，他不能叫苦，所以再多的委屈也只能他一個(gè)人承擔(dān)，爸爸，兒子長大了，我會好好努力的。將來一定讓你們享福。

　　在我度過了很多無知的歲月后，我開始明白了父親的嚴(yán)厲，開始懂得了父親的教導(dǎo)。但是我卻沒有做到，我難過。今天是父親節(jié)，我記得父親最喜歡喝二鍋頭了，但是媽媽平時(shí)不讓爸爸喝酒，一是擔(dān)心爸爸，而是上班喝酒喝多了不好。但是今天是特殊的日子，于是我悄悄地拿著自己的零花錢跑到超市里選了一瓶二鍋頭，然后小心翼翼的藏好，等到爸爸回來了，我再拿出來給他驚喜。

　　中午爸爸下班回來了，爸爸先是洗漱了一番，然后媽媽開始招呼著吃飯，爸爸看到我今天這么準(zhǔn)時(shí)的在飯桌旁，不由得夸了我一句，兒子今天不用大人催著吃飯啦，這么乖。我笑瞇瞇地不回答。媽媽把菜端上桌后，我急忙把自己買的那瓶二鍋頭拿去來，然后打開蓋子，放到爸爸的跟前，說：“爸爸，今天是父親節(jié)，兒子給你祝賀，愿你天天都開開心心的，長命百歲�！卑职窒仁且汇�，然后抿了一口酒，笑著說：“好兒子，爸爸今天真開心�！�

　　時(shí)光不快不慢的走著，它會帶走很多，但是帶不走的是記憶，我會永遠(yuǎn)記住這個(gè)即平凡而又偉大的父親節(jié)。因?yàn)樵诟赣H節(jié)里，我看著父親笑了，在父親節(jié)里，我相信還有很多偉大的父親，都是一樣的開心吧。

禮物的作文 篇3

　　冬昌的清晨，一絲冷風(fēng)把我吹醒，好冷的天��！打開窗，那么冷的天，那么冷的風(fēng)，這是意志的考驗(yàn)，是心靈的洗滌，放眼望去，裸露的土地露出了僵硬的笑容，就連蒼翠欲滴的大樹也剝?nèi)チ藗窝b，只剩下一根光禿禿的光桿司令，唯有遠(yuǎn)處的松樹依然蒼翠欲滴，那蒼勁有力感染了我，這是一種意志的考驗(yàn)。

　　瞬間，我發(fā)現(xiàn)了冰，啊！大地結(jié)冰了。冰透明的晶瑩剔透的，猶如藍(lán)寶石晶瑩的，一如清澈的明眸，淺淺的，亮晶晶的，咉著太陽給予的光輝，映著藍(lán)天和白云，冰�。∧闶巧仙n，給予人類最珍貴的禮物，“青出于藍(lán)勝于藍(lán)”。冰融于水而勝于水，我明白了冰的純潔，明白了冰的心靈，明白了冰的胸懷。

　　轉(zhuǎn)身之間，我發(fā)現(xiàn)了屋檐上的冰柱。冰柱如出鞘的利劍，又如大自然鬼斧神功在一夜之間為人類創(chuàng)造的鐘乳，有人說它是玻璃，但它又比玻璃多幾分溫柔，說它是寶石，但它又比寶石多幾分閃亮。于是，我想擁抱它，我想觸摸它，可我踮起腳來也觸碰不到它，我頓時(shí)感覺冰是高不中攀的，像我們這種凡夫俗子是不可能擁有它的，我突然感覺我有一顆貪婪的心，貪婪邊享受它、欣賞它，讓它唯我所有，頃刻間，我想起了蘇軾的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有，把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊玉宇。高處不勝寒，起舞劃清影，何以在人間。”原來在心里，有一上道理，原來做一個(gè)凡夫俗子，民不是件壞事。

　　冰有朋友嗎？如果有，那么他們在在何處？它們在小河里漂浮著，在小溪中凝聚著，在水缸里凍結(jié)著，它的朋友在有水之處，加上寒冷之意，便是經(jīng)們的朋友所在之處。經(jīng)們?nèi)缑麋R一般閃亮，點(diǎn)綴著，恰似冬的獨(dú)一無二的風(fēng)景。

　　冰的歸宿在哪里？為自于自然，又回歸于自然，它是太陽的女兒，只要有太陽高高升起，它們就回歸天空，它們來不及炫耀，來不及夸獎(jiǎng)，來不及儲存，來不及讓我去記憶，它的.輪廓，來不及概括，它就消失了，消失在冬的陽光中，這不是冰的歸宿，冰的生命是如此短暫與可惜。

　　冰，圣潔的禮物，上蒼的禮物，冬日的禮物。此刻，我頓悟：冰的心靈是純潔的，美好的，人的心也應(yīng)該如此。

禮物的作文 篇4

　　小學(xué)六年時(shí)光，我收到過無數(shù)的禮物。對我來說印象最深刻的禮物還是您給我的畢業(yè)贈言。

　　記得您剛剛擔(dān)任我們班的數(shù)學(xué)老師時(shí)就對我們說：“有位名人說過：付出不一定會有回報(bào)，但不付出是絕對不會有回報(bào)的……”

　　六年級時(shí)，您給我們制定了一套獎(jiǎng)懲制度：“你們在一個(gè)月中，如果表現(xiàn)良好，每天可以得一個(gè)小印章，當(dāng)你積攢了足夠的小印章時(shí)，便可以兌換一些學(xué)習(xí)用品；相反，如果一個(gè)月連一個(gè)章都集不到的話，那么下個(gè)星期你就每天留下來幫助值日生做值日……”

　　這種制度出現(xiàn)的第一天，課堂上很多性急的學(xué)生都盡可能的將手舉得高高的，一兩個(gè)學(xué)生坐在座位上端端正正的舉著手，老師呢，也就叫他們。這一幕我們都看到了，也都學(xué)著他們的樣子跟著舉手。最初幾天，大家都是平分秋色。隨著時(shí)間的推移，差距也就慢慢的拉開了。同學(xué)之間也時(shí)常相互比拼看誰的章多，誰的章少。

　　到了兌換獎(jiǎng)品的時(shí)候也就驗(yàn)證了陸老師所說的話，有的同學(xué)章比較多，也有的滿載而歸。而那些平時(shí)表現(xiàn)不怎么好的`同學(xué)也自然就什么都沒有了。至于那些什么都沒有的同學(xué)可就悲劇了，接下來他們就要乖乖的做一個(gè)星期的值日生了。雖然只是一些筆啊、本子啊之類的獎(jiǎng)品，但這些東西已經(jīng)令我心滿意足了。然而，最大的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，畢業(yè)考試時(shí)，我們的學(xué)習(xí)成績得到了顯著的提高。果不其然，付出總會有回報(bào)��！

　　畢業(yè)時(shí)，您又對我們說：“第一次遇見你時(shí)所說的那些話，今天我把它改一下，送給你們：付出一定會有回報(bào)的……”

禮物的作文 篇5

　　房間的柜子里，充滿了我最美好的回憶，其中有一件我最珍惜的東西－－圍巾，雖然僅僅五年的時(shí)間，現(xiàn)在拿起來回憶，有時(shí)還是忍不住流下淚來。

　　這條圍巾并沒有什么特別的地方，綠色的底，黑色的格子，末端毛毛的，但圍起來不僅保暖，更是美觀。這條毫不起眼的圍巾，更隱藏著我和姑媽的`感情－－深厚的親情故事。

　　從小爸爸、媽媽工作忙碌，我白天便和姑媽在一起生活，晚上才回家。姑媽對我十分照顧，不輸給真正的媽媽；有時(shí)我心情不好，她會安慰我，有時(shí)我發(fā)脾氣，她會慢慢平息我的憤怒；快樂、愉悅時(shí)，她會和我分享喜悅，每天細(xì)心的呵護(hù)我，像太陽一樣，十分溫暖。這條圍巾是我六歲生日時(shí)她送我的禮物，當(dāng)時(shí)我興奮得不 管冷或熱都圍著它，愛不釋手，盡管現(xiàn)今它略顯老舊，顏色也不像之前那么亮麗繽紛，我還是一樣珍惜它，因?yàn)檫@是我用來想念姑媽的物品－－年輕的姑媽，在我三年級時(shí)意外去世，使我傷心欲絕，有了這條圍巾，就像我倆之間的聯(lián)結(jié)一般。

　　現(xiàn)在，拿起圍巾，就會想起小時(shí)候與姑媽的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。

　　老師評語：

　　文章真摰動人、筆調(diào)流暢，足見作者與“姑媽”的情感之深，可稱佳作。

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