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實(shí)用的禮物的作文3篇（精）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文 篇1
在我記憶的長(zhǎng)河中，有許許多多的事情。其中有很多是有關(guān)上學(xué)的事情。有一件事讓我記憶猶新，也讓我收獲了很多。
二年級(jí)時(shí)，有一次我因一些事，被班主任張老師叫到了辦公室。班主任是我很喜歡的一個(gè)老師。因此，我有點(diǎn)不高興。在說(shuō)話的過(guò)程，我只是低著頭，時(shí)不時(shí)的回答一聲。
下午，我越想越不高興。語(yǔ)文課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)張老師的眼睛流露出疲憊的神情�；氐郊�，我把事情告訴了媽媽。媽媽告訴我：“老師也需要?jiǎng)e人去鼓勵(lì)，老師也需要?jiǎng)e人去照顧她的感受，老師也希望生活有點(diǎn)小驚喜。”于是，那一天晚上，我在日記本上寫了一篇關(guān)于對(duì)老師道歉的日記，并做了一張心意卡。
第二天早上，我在收作業(yè)時(shí)，一并將心意卡交給了老師。從第一節(jié)語(yǔ)文課開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)老師帶著喜悅的表情，精神的眼睛。雖然老師沒(méi)表?yè)P(yáng)我，但我也很高興。而且，我第一次感受到了幫助別人的愉快。第一次感受到幫助別人比別人幫助自己更快樂(lè)！
這件事情給了我很大的.啟發(fā)。讓我知道，每個(gè)人都是一樣的。你想要得到的，可能別人也想要。所以，對(duì)待朋友要友善，對(duì)老人要尊重，對(duì)老師應(yīng)該要尊敬，對(duì)父母要孝順，對(duì)比自己小的人要愛(ài)護(hù)，對(duì)陌生人要小心，但也要懂得禮貌待人。
每一個(gè)人友善一點(diǎn)，明天將更美好！每個(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，城市將更美麗！每個(gè)國(guó)民獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助與愛(ài)，我們的共和國(guó)將更多幸福！每個(gè)人民都為自己的國(guó)家獻(xiàn)出幫助，我們的世界將更完美！
禮物的作文 篇2
早晨第一節(jié)課下了，有幾個(gè)同學(xué)跑到小紅和小明的座位旁邊，他們開(kāi)心地說(shuō)著自己過(guò)生日的'事。小紅說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕，”小明說(shuō)“我也剛剛過(guò)了九歲生日生日，那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的�！�
其他同學(xué)也說(shuō)了自己過(guò)生日的事，只有李曉明沒(méi)有說(shuō)。他悄悄地回到自己的座位上，愁眉苦臉地想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作，怎么辦呀？
小紅和小明看到李曉明愁眉苦臉的樣子，于是跑過(guò)去問(wèn)他：“你怎么了呀，李曉明？”李曉明說(shuō)：“我快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽在外地工作，沒(méi)辦法給我過(guò)生日�！毙〖t說(shuō)：“不要緊，我們來(lái)給你過(guò)生日�！崩顣悦髀�(tīng)了之后心情好了一點(diǎn)兒。
在李曉明生日那天，小明和小紅叫了好多小伙伴一起去給李曉明過(guò)生日。他們還為李曉明買了生日蛋糕，唱了生日歌。
在這個(gè)快樂(lè)的生日派對(duì)上，李曉明激動(dòng)地流下了眼淚。
禮物的作文 篇3
當(dāng)梁志聰醫(yī)生說(shuō)他要策劃一個(gè)《09年的回顧和禮物》的心理沙龍活動(dòng)時(shí)，我還問(wèn)他：“有什么禮物送給我們呀？”人們一聽(tīng)到有禮物，往往充滿好奇和期待，我就是帶著這種期待去參加沙龍的。
是什么禮物呢？謎底揭曉了。先讓自己放松下來(lái)，想象自己收到的三份禮物，然后用筆把它畫下來(lái)。哦，原來(lái)是自己送給自己的新年禮物。很好玩。
每個(gè)人都在那里認(rèn)真地畫下來(lái)。我的意象是：1。一盒曲奇餅，我打開(kāi)來(lái)吃，顏色是橙色；2。一架鋼琴，正在彈奏，有淡淡的音樂(lè)，優(yōu)雅，浪漫；3。一床花被子，紫色的花，溫馨，溫暖，溫和。每一個(gè)意象代表什么呢？我為什么會(huì)送給自己這樣的禮物？我的潛意識(shí)深處有著怎樣的需要呢？
第一個(gè)意象意味著我的.身體發(fā)出了要求，我沒(méi)有好好照顧它，一直以來(lái)都沒(méi)有好好吃飯，我需要照顧好自己的腸胃，關(guān)注自己的健康。
第二個(gè)意象意味著我正在做的事，充滿了藝術(shù)性。也許代表我希望自己的工作是與藝術(shù)相關(guān)，或者用藝術(shù)的眼光去做自己喜歡做的事。
第三個(gè)意象意味著我想休息，常常覺(jué)得很累，好像不夠睡，真想沉沉的，香香的，甜甜的睡去，蓋著溫暖的被子，連夢(mèng)也沒(méi)有。
這就是我給自己的新年禮物，健康，工作，休息，通過(guò)這三個(gè)意象的展現(xiàn)，我了解了自己的需要，我知道了我想要的是什么，對(duì)自己有了一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。這是心靈的渴求，我只要去順應(yīng)它，我就會(huì)健康而快樂(lè)。
許多人常常覺(jué)得很迷茫，不知道自己要干什么，因?yàn)樗麄儾恢雷约盒枰裁�。給自己一點(diǎn)時(shí)間，讓自己放松下來(lái)，想一想，你將送給自己哪三個(gè)新年禮物？
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