快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)作文

快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)作文范文(精選4篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)作文范文（精選4篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)作文1

　　在草長(zhǎng)鶯飛的四月，我們盼望已久的第二屆讀書(shū)節(jié)終于來(lái)到了。我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)真是豐富多彩：書(shū)簽制作大賽、經(jīng)典誦讀比賽、優(yōu)秀讀書(shū)筆記展評(píng)、作文比賽、讀書(shū)沙龍比賽——在這些讀書(shū)活動(dòng)中，最令我難忘的是讀書(shū)沙龍比賽。

　　經(jīng)過(guò)層層選拔，我在班級(jí)里脫穎而出，代表我們班級(jí)參加學(xué)校的比賽，我既激動(dòng)又緊張。我積極地準(zhǔn)備著。

　　終于到了比賽的'這一天，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)上臺(tái)時(shí)，我就像一個(gè)復(fù)聲機(jī)一樣，在心中默默地背著我的稿子。別看我面容淡定，其實(shí)我比誰(shuí)都緊張。我的心就像懷揣著一只兔子，怦怦直跳。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，輪到我上場(chǎng)了。我昂首挺胸地走到臺(tái)子中央，我的目光不敢直視評(píng)委。這時(shí)，我看見(jiàn)了孟老師用鼓勵(lì)的目光看著我，我立刻恢復(fù)了自信。我聲情并茂地講述著《紅巖》中江姐的感人故事，臺(tái)下的評(píng)委和觀眾對(duì)我精彩的演講不停地喝彩。

　　經(jīng)過(guò)激烈的角逐，讀書(shū)沙龍比賽終于落下了帷幕。我在本次比賽中獲得了一等獎(jiǎng)，為我們班級(jí)爭(zhēng)了光。大家為我祝賀，我感到無(wú)比的驕傲與自豪。

　　快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)作文2

　　叮鈴鈴！叮鈴鈴！是哪個(gè)班發(fā)出的鈴鐺聲啊？當(dāng)然是我們五二班發(fā)出的聲音啊！看我們大家正排著整齊的隊(duì)伍要游園闖關(guān)呢！

　　當(dāng)我們要排在我們班門(mén)口的時(shí)候，就被兩個(gè)擁有“特殊通行證”的小隊(duì)給站了。我們咬牙切齒的說(shuō)：“哼，你們有什么了不起的呢？”聽(tīng)到我們的語(yǔ)氣，他們就馬上排到我們的后面了。在我們班的游戲闖關(guān)中，由于我們隊(duì)選錯(cuò)了人，所以我們這關(guān)拿到的分?jǐn)?shù)非常的少。但是我們沒(méi)有氣餒，互相鼓勵(lì)！沒(méi)想到在接著我們?cè)谵D(zhuǎn)盤(pán)環(huán)節(jié)轉(zhuǎn)到了滿分，我們小隊(duì)的小伙伴們高興抱在一起。

　　吃完午飯我們就急急忙忙忙地跑向操場(chǎng)，開(kāi)始了下午的活動(dòng)義賣(mài)。操場(chǎng)里琳瑯滿目，攤位上擺著各種各樣的物品。我一開(kāi)始時(shí)買(mǎi)家，我在操場(chǎng)走了好幾圈，但是沒(méi)有找到我想買(mǎi)的書(shū)和文具。后來(lái)我在五年級(jí)的一家店里發(fā)現(xiàn)了我喜歡的文具，可是在我剛掏錢(qián)買(mǎi)的.時(shí)候，一位六年級(jí)的大哥哥比我搶先一步付款，還對(duì)我吐了吐舌頭的走了。

　　我想既然沒(méi)自己喜歡的東西要買(mǎi)，那回去幫小隊(duì)成員吆喝賣(mài)東西吧！我和小隊(duì)成員一起努力的推銷(xiāo)。到義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束我們也沒(méi)賣(mài)出很多東西，但是我們收獲了賣(mài)東西要講究技巧的，產(chǎn)品的選擇，產(chǎn)品的價(jià)格還有攤位的布置

　　這次的讀書(shū)節(jié)快樂(lè)的結(jié)束了，但我希望下次讀書(shū)節(jié)會(huì)更開(kāi)心。

　　快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)作文3

　　一年一度的讀書(shū)節(jié)又到了，今年的讀書(shū)節(jié)形式真多，特別是“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)讓我感到無(wú)比快樂(lè)！讓我拿起筆寫(xiě)下這份快樂(lè)吧。

　　星期一下午，各班在操場(chǎng)選好“攤位”，把各類(lèi)書(shū)整齊擺放出來(lái)。我們班一共分了四個(gè)小組，每個(gè)小組還安排了2個(gè)推銷(xiāo)員，一個(gè)記賬員，一個(gè)收銀員。我職務(wù)是推銷(xiāo)員。

　　活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，五六年級(jí)的哥哥姐姐們，個(gè)個(gè)在我們攤位掃視了一眼，就徑直離開(kāi)了。為了把客戶吸引到自己的攤位。我大聲招呼：“大家快來(lái)看看這邊的`書(shū)呀！‘機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)。’”……這時(shí)，一二年級(jí)的弟弟妹妹，都向我們班涌來(lái)。直聽(tīng)見(jiàn)一枚枚硬幣發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，收銀員忙著找錢(qián)呢！我心里樂(lè)滋滋的。

　　忙了一陣，我也可以去*攤位購(gòu)書(shū)了。我像“尋寶”一樣，仔細(xì)尋找著，好不容易看到三年級(jí)下學(xué)期必讀書(shū)目《吹小號(hào)的天鵝》，我們班就缺這本書(shū)！于是，我迫不及待地問(wèn)起價(jià)錢(qián)。

　　“十二元�！蔽镏髡f(shuō)。

　　“太貴了，打個(gè)五折，六元賣(mài)嗎？”我試著問(wèn)道。

　　“不行！這本書(shū)在書(shū)店很難買(mǎi)到的�！蔽镏髡f(shuō)得很有道理。

　　我假裝走了，他們的推銷(xiāo)員走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“好了，給你吧！”

　　我在“跳蚤書(shū)市”買(mǎi)到了我喜歡的書(shū)和體育用品真高興！

　　快樂(lè)的讀書(shū)節(jié)作文4

　　書(shū)被人稱(chēng)為知識(shí)海洋，還稱(chēng)為解憂、解愁的“一杯酒”，這是一杯小孩子也可以喝的酒，這酒喝起來(lái)讓人總是那種甜滋滋、甜到心底的感覺(jué)，總是讓人回味無(wú)窮。

　　我校在本月舉辦了“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)。首先是我們每人向班級(jí)、學(xué)校捐書(shū)，至少三本書(shū)，讓大家相互傳閱、交流。我捐出的三本書(shū)是我閱讀過(guò)的、最喜歡的。

　　接著是著名兒童文學(xué)作家湯素蘭來(lái)我校舉行講座，還在現(xiàn)場(chǎng)簽名售書(shū)，大家買(mǎi)到她簽名的著作都十分開(kāi)心，這給我們這次的讀書(shū)節(jié)增加了不少情趣。還有“講故事”、“小小演說(shuō)家”、“演劇本”等等項(xiàng)目，讓人數(shù)不勝數(shù)。

　　最有趣的要數(shù)“演劇本”了：表演的“演員”急著排練，認(rèn)真地背著臺(tái)詞。有些同學(xué)把課文改成劇本來(lái)演，這樣臺(tái)詞就很容易記住了，而且對(duì)課文又加深了理解。“演員”們根據(jù)自己的角色準(zhǔn)備著演出的服裝和道具，真是集導(dǎo)演、劇務(wù)、演員于一身的多功能“演員”。第一場(chǎng)表演的是《將相和》那熟悉的.臺(tái)詞從同學(xué)們口中說(shuō)出來(lái)加上他們拙劣的表演，讓我們笑的人仰馬翻。第二場(chǎng)表演的也是《將相和》，可能這一批“演員”準(zhǔn)備得很充分，也對(duì)劇情內(nèi)容有更多解讀，他們演得栩栩如生，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。

　　這次“讀書(shū)節(jié)”內(nèi)容十分豐富，也讓我們懂得了讀書(shū)不僅僅是閱讀那么簡(jiǎn)單，讀書(shū)還可以有多種方式如：聽(tīng)講、表演、說(shuō)唱、觀看等等。不管哪一種方式，只要你愛(ài)上讀書(shū)，你一定會(huì)有所收獲。讓我們?cè)谶@知識(shí)的海洋里快樂(lè)地翱翔吧！