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高考話題作文匯編5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的高考話題作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高考話題作文 篇1
似一指浮生的過往。六月,或許是我們期盼已久的日子,又或許是我們最感畏懼的月份。歡笑與淚水,成功與失落總是六月不變的情愫。曾今的一切豪言壯志將在在這個月份向我們給出答案,多年來為著人生夢想奮斗的我們也將在這個月份里收獲期盼已久的果實。因此,我們心底總帶著份緊張,帶著份忐忑,帶著份不安。
經(jīng)歷過08地震延考的我,對于高考似乎有著更為深切的感情。那份地震中讓人感動的記憶,那份帳篷里談天論地的情誼,那份板房高考的獨特經(jīng)歷,至今仍珍藏于胸。曾經(jīng)的緊張、忐忑與不安現(xiàn)今回想起都讓人刻苦銘心。
有人說高考很殘酷卻也給人希望,這個現(xiàn)今受公平之爭的考試方式,一直都在一種看似存在著諸多不平中改變著無數(shù)人的命運。我們多年的學(xué)習(xí)拼搏也只為邁過這道檻,享受夢寐以求的大學(xué)生活。因為這個夢想,曾一直鼓舞著我們不斷的追求和努力;因為這個夢想,我們曾信心滿滿的接受每一次的考驗。而今,真的要走上高考考場的時候,心底卻涌起了絲絲的恐懼。但在緊張之余,我們更應(yīng)該對六月充滿自信,我們要大聲的告訴自己:我能行。
這些天來總會有朋友在qq上留言說,面對高考,突然有種無名的恐懼也不安,整天都難以入睡,一絲的動靜都會驚醒原本就易碎的睡夢。期待高考,卻又有種難以平復(fù)的緊張感。一天天的看著眼前的倒計時牌,一頁頁的撕掉,就像我們的青春被歲月無情的偷掉。其實,這又何曾不是我們曾經(jīng)的感觸之談呢。面對這個人生的一大考驗,我想不只是我們每一個將走上考場的同學(xué),還有我們的朋友、我們的父母都會在心底存著分莫名的緊張。而我們唯一能做的還是那句老生常談的話,調(diào)整心態(tài)、放松心情、自信應(yīng)考!
威爾遜說,要有自信,然后全力以赴,任何事情十之八九都能成功,F(xiàn)在我們姑且放下能否成功的復(fù)雜心理,去自信滿滿的全力應(yīng)考,結(jié)果定會是好的。多年的學(xué)習(xí)磨練讓我們擁有堅韌不拔的意志,擁有永不放棄的精神,擁有蟾宮折桂的信心,擁有追求卓越的.豪邁。所以,請堅信自己的努力會得到應(yīng)有的回報。
親愛的同學(xué),愿你在人生一站的考驗中,笑以應(yīng)對沉著應(yīng)戰(zhàn),拿出那份自信和勇氣。
親愛的同學(xué),讓我們自信的走上高考考場,為我們自己畫上精彩的一筆。
一位高考得高分,一位高考曾失意,但都有明確的理想,兩個女孩告訴你——
今年理科641分的黃婉青,被中國人民大學(xué)錄取
未進大學(xué)但規(guī)劃先行
今年高考理科641分,被中國人民大學(xué)法律系錄取,計劃讀完大學(xué)后去美國留學(xué)攻電影……跳躍式的理想,勾畫出雅禮中學(xué)320班黃婉青對未來熱情而自信的模樣。
記者昨日采訪黃婉青時,她剛從新東方學(xué)校學(xué)習(xí)英語回來。黃婉青高考英語考了141分,單科成績居全校第二名。如此好的英語,還要“充電”?因為喜歡。黃婉青說,英語學(xué)習(xí)一定要掌握方法,有些同學(xué)喜歡死鉆語法和詞匯,忽略了英語整體語感的提升。英語畢竟是門語言,語法和詞匯是基本框架,但交流和理解的能力才是填充物!拔矣袀習(xí)慣就是:在家里自己跟自己說英語,或者自己想一個題目,然后就開始講一小段英文,還有就是讀大量的英文原版的文章!
雖然是理科生,但是黃婉青對電影十分鐘情,“讀大學(xué)我會修雙學(xué)位,而電影導(dǎo)演則是我的人生理想!币徊侩娪靶枰丶既藛T、美工師、攝影、剪輯人員、演員、編劇等,而導(dǎo)演就好象一個紐帶,把所有人的才能集合在一起做出完美的電影,黃婉青對此充滿了興趣和好奇。共頁,當(dāng)前第頁12
高考話題作文 篇2
“對敵人的仁慈,就是對自己的殘忍!碑(dāng)然這是在當(dāng)今社會正當(dāng)競爭下的觀念,輸贏畢竟非兒戲。
“博弈”二字,言簡意賅,運用可行之法獲得自己想得到的!
經(jīng)驗,豐富的經(jīng)驗會給你帶來先手。趙括,名人,長平之戰(zhàn)趙國被他害死軍隊四十萬!因為他沒經(jīng)驗,一竅不通,紙上談兵。而他的對手是號稱“殺神”的白起,他爸趙奢還能勉強對抗,至于他,羊入虎口!
經(jīng)驗是先手!
勇氣,是勝利的關(guān)鍵,沒有當(dāng)機立斷的勇氣與魄力,只會輸人一招,敗北而亡。前秦的苻堅,統(tǒng)領(lǐng)八十萬的大軍進攻東晉,八十萬比八萬,十比一的兵力比。但其猶豫不決,沒有趁士氣高漲時一擁而上,反而對草木疑為兵馬,最終打敗!安菽窘员闭莵碓从诖巳伺c此次戰(zhàn)爭。
勇氣是關(guān)鍵!
資源則是根本,資源不單指糧草馬匹,它也指部隊、將領(lǐng)、民眾、人才等等。在官渡之戰(zhàn)中,戰(zhàn)敗后的袁紹之所以還能再次與曹操對抗,就是因為其還有充足的資源。青、幽、并、冀四州在手,他就沒失敗?上馁Y源被搶奪一空后,他失敗了。
資源是根本。
但未必在三者皆有時,也會面臨失敗。因為缺少最重要的——一顆強者的心!一顆永不會死的心,俗稱小強!
博弈是強者的游戲,弱者的墳?zāi)。說的殘酷點,就像在森林里一樣,吃與被吃,殺與被殺,獵人與獵物交織上演一幕又一幕自然的話劇。
失敗是成功之母,雖然老套,但絕對是_真理。而失敗是弱者難以面對的!
以劉備而言,他在沒遇到孔明前十分罕見的打過勝仗,無論是被呂布奪徐州,被曹操打破城池;還是投奔袁紹。他從來沒有放棄過,打不死砸不爛。即使被迫殺得落荒而逃,可他猶如小強永不消亡。他的內(nèi)心冷酷而堅強!所以開創(chuàng)蜀國,稱霸一方。
在未來我們的職場上將會和老人、同輩與新人拼搏。因此學(xué)會博弈十分重要。懷著勇敢的心去面對一切,去面對人生,面對未知的挑戰(zhàn)!
生活在社會,如生活在自然,努力使我們優(yōu)秀,學(xué)會勇、智、行!以及保持一顆勇敢的心,成為強者!
若為失敗者,也無需多慮與擔(dān)憂,因為人生何止這一個博弈。曾有這樣的事,高考結(jié)束,女考生拉住收卷老師哭泣:“求你讓我填回去,不然我的人生就結(jié)束了!”老師沒有同意,只是抱起卷宗,說了一句:“一切都不會完蛋的!”讀到這兒,我明白了,高考是一條重要的路,會影響一生。但絕不是唯一的`一條道!
考試如山,堵住了你的視線,但沒堵住路!也不會堵住你的人生,越近越看不清,但當(dāng)你走過去,那么前面又會一馬平川!條條大路通羅馬。
道家的老子認(rèn)為事物是可互相轉(zhuǎn)換的,實際也是如此。有的人外表強大而內(nèi)心怯弱,他永遠也無法成為最終的勝利者;而那些雖然外部弱小但內(nèi)心強大者終會發(fā)光。這正如溫室花朵與沙漠仙人掌的對比!讓我們學(xué)會堅強,如是一樣,在未來,在今天,努力地去拼搏與“廝殺”。
博弈,博一顆強大的心來,用強大的心去博,這便是博弈!沒有盡力,只有放手一搏!
為了成功!
高考話題作文 篇3
每年的高考的都格外受到關(guān)注,始于作文,終于狀元,今年也不例外。還沒有開始,網(wǎng)絡(luò)上就謠言一片,開考當(dāng)天上午10時40分,遼寧高考作文題被曝為《如何看待高曉松酒駕案》,正熱議非凡的時候,卻又被辟謠說消息有誤。隨著考題的逐步被公布,討論愈加狂熱。
高度的信息化進代,一切交流和傳遞都變得簡單。跟風(fēng)式的討論,從來不缺乏圍觀者。在“曝光率”和“關(guān)注度”代表經(jīng)濟效益的當(dāng)下,商家、媒體早已把高考當(dāng)成一種產(chǎn)業(yè)來經(jīng)營,當(dāng)成一種營銷渠道來推廣。不知道是高考加劇了圍觀,還是圍觀放大了高考,反正高考已經(jīng)泛化成一種奇特的社會現(xiàn)象。
集體討論高考作文,倒不是作文本身占據(jù)了多少重要的位置,相對而言這僅是因為作文人人皆會,又映射著時下的社會現(xiàn)狀,在數(shù)理化難以成為大眾話題的情況下,作文就成了全民討論和參與的一個契合點。于是人人皆有發(fā)言權(quán),參與權(quán),都可以有模有樣的評價一番,至于教育圈者,各路專家也可趁機發(fā)表一下自己的高見。由此,相應(yīng)的滿分作文,創(chuàng)意作文就會浮出水面并得到社會的熱捧,隨之而來的就是各種命題作文輔導(dǎo)和專家培訓(xùn),“文章本天成,妙手偶得之”的個人素養(yǎng)已被忽視,作文也因“輕道重術(shù)”而成為一種功利產(chǎn)品。歷年高考作文中,有靠背功而“抄襲”和“仿寫”的,有以“文言文”另類取勝的。X年媒體報道,四川某報社記者X4年前發(fā)表的雜文《桃花源祭》,被人抄襲后搖身一變成了X年江西高考滿分作文;無獨有偶,西安高考滿分作文《豆角月亮》,與當(dāng)年的《故事會》上袁炳發(fā)的《彎彎的月亮》一文在故事情節(jié)和結(jié)構(gòu)上完全相同,只是一些細(xì)節(jié)和文字有了改動。
討論的結(jié)果帶來的恰是作文的同質(zhì)化。當(dāng)一個選題如何寫成為一種社會公識,當(dāng)一個文章如何做有了固定的套路,作文就成了一種工具。《中國青年報》曾經(jīng)報道,調(diào)查顯示83.3%的人承認(rèn)上學(xué)時寫過撒謊作文。一個班上40多個孩子有30多個寫的'是自己如何智斗人販或小偷,其中26個同學(xué)承認(rèn)自己是瞎編的。由此看,在現(xiàn)行教育模式下,與其說是作文,不如說是在“造文”或“編文”更為合適。
令人不解的是,在高等教育已成普及的情況下,高考作文還讓人如此牽腸掛肚,甚至動用一切社會資源,這背后的社會心態(tài)極不正常浮躁大于理性,功利多于長遠,炒作多于實際。其實,在這眾多的作文題中有一個屬于全民命題,那就是在時下這個狂躁的社會中,我們每一個人如何保持冷靜,如何做好自己。
不偏離生活讓高考作文更有價值
文章合為時而著,歌詩合為事而作。回歸生活常識,有著人間煙火氣息的高考作文,也更容易為文化價值的傳播輻射,找到一條更為普適更為開闊的道路。
離現(xiàn)實近一些讓高考作文走出封閉
如今高考作文命題提倡的卻是像“成長”、“時間”、“期待”這類空泛、浮華的文章內(nèi)容,這類題目本身就不太符合年輕人的心理和視角,即便寫出來也極易言之無物。如果學(xué)生寫出的是裝腔作勢、無法表達真情實感的文章,那么責(zé)任究竟在命題者,還是學(xué)生?
批判精神讓高考作文回歸真性情
我們需要批判精神。這種精神當(dāng)然不能僅僅靠一篇高考作文就能立竿見影地培養(yǎng)出來,還需要考場之外的長期熏陶和培育,但是這種熏陶和培育何妨從影響力非常大的高考作文開始。
高考話題作文 篇4
中國人骨子里是浸透了中國游戲文化的,而這文化,往深了說,便是博弈的起源。
博弈者是不可確認(rèn)的人。
或許他們是高潔志士、市井小民,抑或是虛偽小人,他們都深陷在博弈中越攪越混亂,越抽離越無法脫身。
更有趣的是,在這無底的棋盤中,有人本無心棋局,恣意行走,卻總是絕處逢生,成就非凡;而有人步步為營,精心部署,可愣是將一盤穩(wěn)贏的妙局拱手相送。
而實際上,博弈不僅需要瀟灑的游戲風(fēng)度,更需要公正、真誠、莊嚴(yán)、崇高的游戲人格。
且不說那放達豪邁、對酒當(dāng)歌的古代名士,只放眼望望那如今的詩壇,仍有不少佼佼者像一團團風(fēng)馳電掣的火焰,直鍥人心。
正如海子、食指,他們沒有將詩歌作為博弈的籌碼,又或者他們從來未曾想卷入到這場血雨腥風(fēng)中,可他們還是被這社會上無法禁錮的風(fēng)尚所綁架了。但他們注定不會在這場博弈中失敗,他們就像是上帝的寵兒,所走的每一步都完美地與龍卷風(fēng)的中心契合,安全又極富侵略性。
但他們不知自己的吶喊有如此令人歆羨、可望不可及的力量,因此,他們在博弈中往往扮演著表面無害、內(nèi)心住著創(chuàng)造夢想的巨獸的神祗,他們不輕易放過任何一個微小的細(xì)節(jié),總是全力用心體會著這場博弈的意義和價值。
于是,他們的詩燃燒著火色酒液,抵達靈魂最黑暗的部位,又像是鋒利的斧子,屠戮腐壞和一切不公正的陰險。
可他們畢竟是少數(shù)。正如朱大可所言,天才的完整靈魂像隕石一樣下降人間,在荒涼無言的大陸上跌碎了,破裂成一些次等的心靈。他們都是_褪盡鉛華的圣人,負(fù)手傲立,睥睨天下。也許他們誤入博弈的迷津,可他們終究掌握了逾越它的線索,并進而抵達輝煌的圣朝。
處在迷津里的人和處在圣朝里的人是全然不同的。這是博弈的兩個極端,也僅存在這兩個極端。實際上,命運向你伸出一只手,圣者和愚者的區(qū)別在于你是不留痕跡地被向前推了一把,還是愚不可及地被牽絆住。于是便產(chǎn)生了博弈的兩個境界,即圣朝與迷津。
但真實情況是圣朝距離人們太遙遠了,那些精神平庸的'螻蟻、賭徒和好勝者,在所有的時代都是迷津的囚徒,對他們而言,蒼白失血的精神之唇只需涂抹粉色的口紅便可恢復(fù)紅潤的文化面顏。他們淺薄的心靈,豈會流露出輕盈的哲思小語?又怎會不永遠盤桓在博弈的迷津中,混雜著謙卑的敬意和虛妄的野心,目露貪婪地仰視著圣朝?
他們的博弈不再是博弈,只是一種賭博,他們喪失了參加博弈的資格。歷史上作為個體的他們,企圖以可憐的肉身、僵硬的舌頭換取各種未來的名聲,殊不知,一旦標(biāo)語大全他們衰老得不能說話就會遭到上帝之手的拋棄,落入博弈黑暗的迷津中永遠迷失。
而圣者在欲望的潮汐中執(zhí)拗地向生命情感的深度大步推進,他們不愿持著一個抗?fàn)幍哪橗嫞磸?fù)喊出憤世嫉俗和尖銳刺耳的聲音,他們只會在無比痛楚的月光下發(fā)出搖撼人心的呼嘯。他們遵從心的召喚,向世人展現(xiàn)一種博弈的精神,同時守住自己的本真。
無論是圣朝還是迷津,博弈猶如一條烏洛波洛斯蛇,頭部銜住尾部,形成自我纏繞的圈環(huán),生生不息,周而復(fù)始。
唯有時光,注視并裁決著這一切。
高考話題作文 篇5
余嘗客九江,舟行適合當(dāng)涂。其間有太白酒樓者,遂乃登臨。但寒流清泚,遠山憔悴;風(fēng)煙掩抑,支離草際。則太白墜舟之地也。江水泱泱,名流跡往;其高才品性,故老遺聞,多能道者。又讀太白文字,雖作世道茫然,終為抔土,而率性凈直,不知悲觀語,真仙人矣!嗟乎!萬物不得其恒,能于得志而保其潔,失意而終其志者,復(fù)古至今,而又有幾人能像謫仙之流歟?往雖必然,可謝后人,遂歌以吊之。
狂哉太白仙,悲也李青蓮。長安肆中識爾面,當(dāng)涂江心慕君顏。玉柱煙鬢雛鳳眼,劍眉入云天。頎身腰懸劍,舞影自翩躚。敢以斗酒詩百篇,自稱酒中仙。
憶昔少年初,壯志離蜀滇。謝屐逐野路,扁舟濟江湖,浩宇長風(fēng)連天幕,丘山短歌懷作古。歌罷釃酒倚疊巘,可以思絕峨嵋?guī)p。莫愁湖上人莫愁,飛燕堂前舊飛燕。地柱崩倒東南陷,天姥連天勢拔岳。名山兮多險,飛瀑兮生煙。
荏苒十年,遍于諸侯,君還記否?莫將余情聽殘漏,只為社稷報君侯。老夫鬢發(fā)已先秋,年少壯志尚未酬。渭陰眾聞“蜀道難”,穎陽獨嘆“將進酒”。酒醉更深愁更愁,心寄明月月如鉤。文章易成功難就,檻外空余水悠悠。
大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。一腔報國心,供奉為翰林。醉倒酒肆中,天子呼不應(yīng)。世間文人情,千秋萬歲名。便臥龍廷草狂書,書生只筆卻強胡。詩成妝濃凝香露,清平三調(diào)宜圣主。便為圣主念朝朝,只為貴妃情暮暮。朝朝暮暮志如許,豈隨霓裳羽衣曲。
落日城頭土分爨,學(xué)劍便為隨雕鞍。匹夫猶能臨死難,丈夫豈可醉酒酣。投筆請纓斬樓蘭,入暮志在青海灣。兵敗須臾如山倒,忠心反被逐深山。誰與嘆,誰與嘆?空有志,在邊關(guān)。塵衣袖風(fēng)鬢絲亂,當(dāng)涂江頭獨潸然。秋心有淚流如水,杯酒無味醉同歡。
君不見黃金臺,幾人歡笑幾心寒?v令蜀國多名山,直教中原少薦才。寶玉難從奪其白,英雄不可侮其概。昆山璞玉自切磋,清水芙蓉去雕琢。醉眼看花花寥落,醉人更比花寂寞。月斷風(fēng)曉楚天闊,月既無言入城郭。
天何如之蒼蒼兮,乘大鵬以振八裔;地何如之茫茫兮,摧中天而折其翼。仰仙人之瀟灑兮,望環(huán)佩之陸離。其心也不悔兮,豈在乎功利。終其生于黃土兮,歷萬世而自然。成其名于后世兮,乃傲岸而得之。祿高官兮濟世,雖富貴兮不汲汲。人兮,鬼兮,仙兮,千古而成矣。醒兮,醉兮,夢兮,謫仙死而誰涕。
謫仙生時,不得其志。將泣于文,將興于山,自適也。即萬古仰之,而今安在哉?然其處世為人,豈我不可為我輩圭臬乎?故曰:成矣太白,不朽太白!
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