擁抱話題作文（精選34篇）
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是作文中不可忽視的話題作文，話題作文是以某一話題為范圍，不限文體、不限題材的作文。那么你有了解過(guò)話題作文嗎？下面是小編精心整理的擁抱話題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
擁抱話題作文 篇1
小鳥說(shuō)，夢(mèng)想是藍(lán)天。
偉人說(shuō)，夢(mèng)想是搖籃。
不同的人有不同的夢(mèng)想，但不論有多么高遠(yuǎn)，抑或多么謙卑，夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒(méi)有金錢、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫，只剩下一片單調(diào)的空白;沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著的河床展示著心靈的'貧瘠。而夢(mèng)想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤(rùn)和華美，無(wú)論什么樣的種子，落在這片土地上都會(huì)生根、發(fā)芽、抽枝、結(jié)果……
人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在知識(shí)的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的大海中尋找氣勢(shì)……擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤(rùn)的魂魄，更高更遠(yuǎn)的智慧在目光中升騰……
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……
擁抱夢(mèng)想，就等于擁抱了人生永遠(yuǎn)不老的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
擁抱話題作文 篇2
走在路上，學(xué)校的考試和老師布置的作業(yè)，讓我無(wú)比煩惱。才上初中，我竟然已經(jīng)有“壓力山大”的感覺(jué)。走過(guò)拐角，一束溫暖的陽(yáng)光照到我的身上，倍感舒適。是陽(yáng)光！
“多曬曬太陽(yáng)，對(duì)身體好�！毙r(shí)候，姥姥常常這么對(duì)我說(shuō)。一有空，她就抱著我去院子里曬太陽(yáng)。我總是不肯老老實(shí)實(shí)地呆著。一會(huì)兒就掙脫姥姥的環(huán)抱，到地上去撒歡。有時(shí)，姥姥會(huì)放任我去，只是叮囑我不要跑太遠(yuǎn)，別摔著。有時(shí)，她卻又把我抱起來(lái)，說(shuō)：“你怎么就不肯好好曬曬太陽(yáng)呢？要不，姥姥給你講故事�！蔽疫@時(shí)便不再亂動(dòng)，靜下來(lái)細(xì)細(xì)聽(tīng)那幾個(gè)永遠(yuǎn)講不完的老掉牙的故事。
有一次，我又呆不住了，便對(duì)姥姥說(shuō)：“我抱抱你，你就放我下去吧！”姥姥笑笑：“我的`大外甥，你要是抱抱這陽(yáng)光，我就放你玩。”“可是，陽(yáng)光怎么抱呀？”“這陽(yáng)光呀，怎么不能抱？你好好呆著，伸開(kāi)胳膊，這陽(yáng)光就自己來(lái)抱你啦！”我不解的張開(kāi)胳膊，卻沒(méi)有感覺(jué)到什么異樣�！袄牙涯泸_人，陽(yáng)光根本沒(méi)來(lái)抱我！”“唉——”姥姥嘆口氣，便將我放下，讓我自己玩去了。
現(xiàn)在，我站在回家的路上，再一次擁抱陽(yáng)光。溫暖驅(qū)散了不快，心中感覺(jué)到了力量。我大步走著，陽(yáng)光真的來(lái)?yè)肀伊恕?/p>
擁抱話題作文 篇3
話總說(shuō)不清楚，該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷，誰(shuí)糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的臉上。
然后吵鬧在激化。我們面對(duì)面擁抱，來(lái)用承諾在咆哮。愛(ài)情已經(jīng)在消失，消失在吵鬧的玩笑，我們面對(duì)面擁抱，假話兜著圈子來(lái)亂繞，只是不讓我知道，我也有辦法知道。這句假話。話總說(shuō)不清楚，該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷，誰(shuí)糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的臉上。然后吵鬧在激化。我們面對(duì)面擁抱，來(lái)用承諾在咆哮。愛(ài)情已經(jīng)在消失，消失在吵鬧的.玩笑，我們面對(duì)面擁抱，假話兜著圈子來(lái)亂繞，只是不讓我知道，我也有辦法知道。這句假話。我就要一直到，形同熟路變成自找，既然可以擁抱，就是要輕易放掉，話總說(shuō)不清楚，該怎么委婉。半真半假像陷阱。新帳還是不斷，誰(shuí)糊里糊涂。我的雙手甩在柔軟的臉上。然后吵鬧在激化。
我們面對(duì)面擁抱，來(lái)用承諾在咆哮。愛(ài)情已經(jīng)在消失，消失在吵鬧的玩笑，我們面對(duì)面擁抱，假話兜著圈子來(lái)亂繞，只是不讓我知道，我也有辦法知道。這句假話。
擁抱話題作文 篇4
你比所有人都更了解你自己，那為何不放下自卑，擁抱自己的不完美呢？待人接物，為人處事無(wú)需刻意追求盡善盡美，希望你勇于正視不足，有則改之，無(wú)則加勉。正所謂人無(wú)完人，面對(duì)自己的不完美，不用輕易否定自己，試著去擁抱自己不完美，你總會(huì)得到更多。
在生活中的方方面面，我們每個(gè)人都有擅長(zhǎng)與不擅長(zhǎng)之處。就挑學(xué)習(xí)中較常見(jiàn)的例子而言：文科好的不一定擅長(zhǎng)理科，擅長(zhǎng)理科的也不一定文科好，即使文理科都不錯(cuò)的，也可能對(duì)術(shù)科、體育等一竅不通。因而相較于別人而言，我們發(fā)現(xiàn)自己的不足時(shí)，切莫輕易否定自己的努力。與之相反，我們應(yīng)該保持自信，看清自己與他人的不足和優(yōu)勢(shì)，不為自己的不完美而抱怨自己。
盡管無(wú)需在各方各面都追求盡善盡美，不過(guò)能夠努力做得更好仍然是我們的為人處事、待人接物所希望達(dá)到的境界，因而我們既無(wú)需為自己的不完美抱怨，也要盡量改善自己的不完美之處使之變得更好一點(diǎn)。就像工作上所做的不足，可以根據(jù)別人的意見(jiàn)、參考別人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)加以改善；學(xué)習(xí)中所遇的瓶頸，可以請(qǐng)教別人的`思路、創(chuàng)造自己的方法來(lái)進(jìn)行突破。
擁抱自己的不完美，也正是讓你不為不完美而自卑抱怨；擁抱自己的不完美，也正是讓你接納不完美的自己。
擁抱話題作文 篇5
擁抱，一個(gè)令人多么感到親切的詞，在家里，隨時(shí)可以給父母或父母給自己一個(gè)擁抱，這是常有的事，而現(xiàn)在，我最想得到的一次擁抱那就是匡老師的，真想對(duì)匡老師說(shuō)：“您也給我一個(gè)擁抱吧”。
事情是這樣的，我們班近些天來(lái)在進(jìn)行記名，只要誰(shuí)不聽(tīng)話，或下課不守紀(jì)，就準(zhǔn)會(huì)被記，到了星期五匡老師就進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，被記了幾次，就會(huì)得到相應(yīng)的懲罰。
第一周，我沒(méi)被記；第二周，也平安無(wú)事；問(wèn)題出在第三周。第三周里，不知是哪個(gè)“偵探”把我給記住了。原因是，我拌倒羅善偉，我向匡老師解釋，說(shuō)打籃球搶球時(shí)，不是故意把羅善偉絆倒的，匡老師示意讓我坐下，看樣子好像原諒了我。我很高興，因?yàn)檫@三周都沒(méi)我，再繼續(xù)這樣下去，匡老師一定會(huì)給我獎(jiǎng)賞。
到了第四周，也就是上周。這一周，我也沒(méi)被記，可匡老師來(lái)了個(gè)“突擊獎(jiǎng)賞”，說(shuō)：“連續(xù)四周一次都沒(méi)被記的同學(xué)站出來(lái)，我給他一個(gè)擁抱作為獎(jiǎng)賞”，并特別說(shuō)明，被冤枉的也不能得到這個(gè)獎(jiǎng)賞。
當(dāng)時(shí)，我真感覺(jué)自己幾周的`努力都白費(fèi)了，明明自己沒(méi)錯(cuò)，是被冤枉的。真是“冤假錯(cuò)案”啊。
匡老師，我多么想得到您寶貴的一次擁抱��！
擁抱話題作文 篇6
桃花盛開(kāi)，爸爸媽媽帶我一起去看桃樹(shù)，在那里，我被這么一棵桃樹(shù)震驚了。
它，身材彎彎曲曲，有很多被刀之類的利器劃過(guò)的痕跡。有些地方真是險(xiǎn)些折斷，本以為它會(huì)死，但卻以頑強(qiáng)的生命力活了下來(lái)。
很多人不容易理解這一點(diǎn)。那么，你見(jiàn)過(guò)野草生長(zhǎng)嗎?你看見(jiàn)過(guò)經(jīng)受挫折與困難的桃樹(shù)嗎?它為著相往陽(yáng)光，為著達(dá)成它的生之意志，不管在多么多的挫折，多么大的困難，無(wú)論是什么刀、斧的砍、伐，它都會(huì)頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)，開(kāi)花、結(jié)果。它的.根往土壤里鉆，它的身體往上挺。這是一種不可抗拒的力，阻止它生長(zhǎng)的物，將會(huì)被它打敗。
沒(méi)有人會(huì)為這棵樹(shù)震驚，但是它熱愛(ài)生命力的希望之大，的確無(wú)人能比。只要生命存在，這種熱愛(ài)就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的生命，不畏挫折、困難，不達(dá)目的不止的生命力。
這種不落在安寧世界但有生命力的樹(shù)，因?yàn)橛辛俗枇Σ艜?huì)有磨煉。也只有這種樹(shù)，才可以傲然地對(duì)那些在安寧土中生長(zhǎng)的桃樹(shù)哄笑。
擁抱話題作文 篇7
那是一個(gè)陰沉沉的早上，細(xì)細(xì)的雨絲在天空飄落，即使我穿上了厚厚的外套但我在蕭瑟的秋風(fēng)中，依然能感到幾分寒意。我仍然向往常一樣在等公交車，過(guò)了四五分鐘后，人變得多了起來(lái)。
這時(shí)也不知道是誰(shuí)喊了一聲："這里垃圾都堆成山啦，清潔工去哪了。"這時(shí)一個(gè)騎著三輪者的清潔工奇跡般的出現(xiàn)在我們面前。在這個(gè)寒冷的早上，他身上的單衣顯得更加單薄，他跳下車拿起掃帚和簸箕打掃起來(lái)，這時(shí)有一個(gè)小男孩拿著衣服走了過(guò)來(lái)他先把衣服放到車上然后又幫他打掃起來(lái)。
打掃完以后，對(duì)他說(shuō)："爸爸，你今天早上忘拿衣服了，我給您送來(lái)。"這位父親心疼的抱起了自己的.孩子用溫柔的眼光看著他并對(duì)他說(shuō)，："謝謝你幫爸爸打掃并給爸爸送衣服爸爸不冷，以后不要自己?jiǎn)为?dú)出來(lái)了，免得讓爸爸媽媽擔(dān)心。"小男孩"嗯"了一聲，坐著爸爸的三輪車，父子倆就慢慢地消失在了雨中。正在這時(shí)公交車來(lái)了，我便上了公交，坐在位子上的時(shí)候，那個(gè)畫面一直浮現(xiàn)在我的腦海里。我一想起那個(gè)父與子擁抱的場(chǎng)景，眼淚便情不自禁的流了下來(lái)。
擁抱不僅給人力量，給人鼓舞，還給人感動(dòng)！
擁抱話題作文 篇8
我有一個(gè)比我大幾個(gè)月的表姐，我不想承認(rèn)她是我的姐姐，因?yàn)樽叩铰飞线@個(gè)姐姐的身高才到我的下巴處，說(shuō)她是我的妹妹更合適吧?不服歸不服，大兩天也是大，何況要大好幾個(gè)月呢?
她是一個(gè)二分之一的西藏人，所以有時(shí)說(shuō)話大大咧咧，跟男生稱兄道弟，喜歡玩耍刺激的游戲。去年暑假我們兩家人一起到內(nèi)蒙古旅行。一路上表姐表現(xiàn)出了西藏人的特點(diǎn)。用大刀叉肉吃與喝味道很怪的奶茶，趕羊、騎馬、爬樹(shù)等等。但是，令我沒(méi)有想到的也出乎我意料的，如此強(qiáng)大而又全能的女漢子，竟然有溫柔的一面。在我們到達(dá)草原的第六天，我們一同去了海拉爾草原騎馬。我們騎得是草原特有馬種“獵馬”。這種馬脾氣暴戾不容易馴服，但是速度又出奇的快，當(dāng)?shù)厝舜颢C就喜歡騎這樣的馬匹，所以他因此得名。馴馬師在講注意事項(xiàng)時(shí)我根本沒(méi)有聽(tīng)，著急的想騎上馬匹，不等馴馬師說(shuō)完我已經(jīng)自己騎到了一匹白馬的背上。大家紛紛夸我勇猛，我得意地踢了馬的肚子一腳。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)馬匹開(kāi)始打響鼻時(shí)意識(shí)到自己闖禍了，那馬長(zhǎng)長(zhǎng)地嘯叫了一聲后發(fā)瘋似得飛奔起來(lái)。我到那時(shí)才深深地明白什么叫做飛奔，刀子一樣的風(fēng)從我臉上無(wú)情地刮過(guò)，把我的臉弄得生疼。漸漸的，我開(kāi)始害怕了。因?yàn)槲铱匆?jiàn)大人們的.身影開(kāi)始變小了，我正在沖向草原的深處。我不清楚如何才能讓發(fā)瘋的馬停下來(lái)，我能做的只有緊緊地抱住馬脖子，不讓自己的身體摔下去。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了另一串馬蹄聲，正在抄我靠近。我扭頭一看，是表姐!她一手拿著鞭子，一面朝我喊：“欽兒，拉住前面那根繩子，拼命拉!”我定定神，看見(jiàn)馬脖子上確實(shí)有一根繩子。我用出全身力氣拉住了繩子，馬慢慢地停了下來(lái)。我一下子從馬背上滑了下來(lái)，躺在草原上大口大口地喘著粗氣。表姐跑了過(guò)來(lái)，把我從地上拉了起來(lái)。她張開(kāi)雙臂抱住了臉色蒼白的我。淚水從我的臉上滑落，一滴、兩滴……猶如晶瑩透亮的珍珠，變成一根銀色的絲線。我感受到了表姐的體溫，我沒(méi)有聽(tīng)清她在安慰我什么，只是感覺(jué)到了她在我的背上輕輕地拍了兩下。我的嗓子前擠滿了千言萬(wàn)語(yǔ)，但在她的懷抱中我只有靜靜地呆著。表姐拿出紙，為我擦去了眼淚。
時(shí)間，仿佛永遠(yuǎn)定格在那兒，定格在表姐溫暖地?fù)肀е小?/p>
擁抱話題作文 篇9
每年的春節(jié)，我們一家人都會(huì)去東平老家陪爺爺奶奶過(guò)，今年也不例外，可是不例外卻意外了，每年大年初一這天爸爸媽媽都會(huì)帶著我去各家拜年，可今年初一這天吃完早飯爸爸對(duì)我們說(shuō)：“今年不讓到處轉(zhuǎn)著拜年啦，走吧，咱們回泰安!”于是我就莫明其妙的告別爺爺奶奶跟著家人從東平回到了泰安。
回來(lái)以后我從爸爸媽媽那里，還有電視上知道了我們國(guó)家的武漢發(fā)生了“冠狀病毒疫情”，電視里面每天報(bào)道的確診感染的人數(shù)越來(lái)越多，小區(qū)封了出不了門了，開(kāi)學(xué)的時(shí)間到了開(kāi)不了學(xué)啦;看著電視上全國(guó)人民給湖北捐錢捐物，醫(yī)護(hù)人員一批接著一批的趕往武漢，在危難之際我們偉大的祖國(guó)人民卻能夠齊心協(xié)力、眾志成城、同舟共濟(jì)的一起渡過(guò)難關(guān)。
我只是一名普通的小學(xué)生，雖然不能像那些醫(yī)生護(hù)士叔叔阿姨們一樣奔赴武漢前線，但是我可以聽(tīng)從鐘南山爺爺?shù)慕ㄗh，全家積極響應(yīng)政府號(hào)召和小區(qū)物業(yè)規(guī)定，盡可能的不出門，不去公共場(chǎng)所，減少與人接觸，并且做好防護(hù)措施，全家只有爸爸可以時(shí)隔幾天出門采購(gòu)生活用品，而且每次出門前我都會(huì)提醒爸爸戴好口罩，外出回到家，我會(huì)監(jiān)督他使用洗手液和清水洗手，還時(shí)常提醒媽媽房間要經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)。聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑�，我們每個(gè)人每個(gè)家庭做好自身的.防護(hù)工作，防止病毒的蔓延，不給國(guó)家添亂，也是對(duì)戰(zhàn)勝這場(chǎng)戰(zhàn)役的一份貢獻(xiàn)。
在這種疫情的非常時(shí)期，學(xué)校的老師們給我們開(kāi)展了網(wǎng)上教學(xué)，為了不讓我們落下課程各個(gè)學(xué)科的老師們都精心完成了備課帶領(lǐng)我們?cè)诰W(wǎng)上學(xué)習(xí)。班主任賈老師還在微信上召開(kāi)了新穎的家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)，了解我們?cè)诩依锏膶W(xué)習(xí)和作息情況;并教導(dǎo)我們要每天堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活要有規(guī)律，而且在這個(gè)特殊時(shí)期要保持好的心態(tài)，在家好好學(xué)習(xí)，靜待春暖花開(kāi)回歸校園。
在我們?nèi)珖?guó)人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的共同努力下，現(xiàn)在的疫情已經(jīng)得到了有效控制，離勝利的日子已經(jīng)不遠(yuǎn)了，我堅(jiān)信我們很快就會(huì)摘下口罩、走出家門、享受春風(fēng)柔軟、欣賞鮮花盛開(kāi)，恢復(fù)到正常的生活秩序中去擁抱挫折。
擁抱話題作文 篇10
朋友，你擁抱過(guò)爺爺嗎？如果沒(méi)有，就快去吧，免得以后要后悔。而我就后悔過(guò)……
記得小時(shí)候，我常出現(xiàn)在爺爺?shù)膽驯е�，“爺爺抱我�！薄盃敔斉阄彝妗！薄盃敔斉阄页鋈ネ鎯骸！边@些叫喊聲，還時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。
可如今，還能怎么樣呢？
因?yàn)榘职謰寢尩碾x婚，因?yàn)榘职值臎](méi)用，因?yàn)榘职值腵可惡，使我因?yàn)橛羞@樣的爸爸而感到可恥。因?yàn)檫@個(gè)爸爸，使我們成了單親家庭，而媽媽也不許我見(jiàn)爺爺了。
那一次，我因?yàn)橐?jiàn)爺爺而大吵大鬧，媽媽先是親切地對(duì)我說(shuō)：“爸爸在爺爺那里，爸爸是多么可惡，難道你想見(jiàn)到爸爸�！甭�(tīng)完，我還是不罷休，還大吵大鬧，沒(méi)完沒(méi)了，媽媽見(jiàn)我這樣，用兇狠的眼睛瞪了我一下，大聲喝道：“你去吧，去了后不要再回來(lái)了，住在爸爸那邊算了�！闭f(shuō)著，拿包裝我的衣服，我害怕了，連忙走過(guò)去說(shuō)：“媽媽，我不去了，不去了�！眿寢屄�(tīng)后又笑道：“這樣才是媽媽的好孩子�！睆拇�，不就不敢再提我要到爺爺那里去了。
過(guò)了很久，我長(zhǎng)大了，忽然聽(tīng)到爺爺死了的傳言。我驚呆了，怎么會(huì)，爺爺明明這么健壯，那么年輕，怎么那么快……我不知所措，不知何時(shí)，淚水模糊了我的眼睛，小水滴不時(shí)的滑落我的眼眶。我該怎么辦？怎么辦？去拜祭他嗎？不行，媽媽絕不答應(yīng)。后來(lái)，我想了個(gè)辦法，先打聽(tīng)到爺爺葬在什么地方，然后買了束鮮花，來(lái)到爺爺?shù)膲炃�，淚水又滴嗒滴嗒地往下滑。向爺爺傾訴我的過(guò)去，我的無(wú)奈，我的委屈。好想讓爺爺活過(guò)來(lái)，活過(guò)來(lái)，再抱我，抱我玩兒。
可這是不可能的，我恨我媽媽，為什么她不讓我去見(jiàn)爺爺，我恨我自己，為什么當(dāng)初沒(méi)有勇氣到爺爺那里去，我恨我爸爸，為什么他那么地可惡，我恨這個(gè)世界，為什么會(huì)有我，我恨，我恨……
同時(shí)，我也后悔，后悔，為什么當(dāng)初不擁抱爺爺，爺爺，你回來(lái)吧，你的孫女好想你，好懷念你哦！爺爺……
擁抱話題作文 篇11
從小到大，我得到過(guò)很多人的擁抱，爸爸媽媽妹妹、外公外婆、爺爺奶奶，他們給我的擁抱形式不一，今天我又得到一個(gè)擁抱，這個(gè)擁抱卻讓我記憶猶新，我想這輩子我都不會(huì)忘記這個(gè)幸福的擁抱。
在一次感恩教師的班隊(duì)課上，我們?yōu)猷嵗蠋熅臏?zhǔn)備了這堂班隊(duì)課，很多同學(xué)向老師送上了掌聲、祝福、禮物。輪到洪洲送祝福時(shí)，只見(jiàn)他走到老師身邊向老師深深鞠了一躬，然后撲到老師的懷中，老師緊緊地抱住了洪洲，這可把我們羨慕死了。于是，我壯著膽子走到老師身邊送上我的祝福，老師同樣也給我一個(gè)擁抱，這可是這么多年來(lái)我與老師的第一次擁抱，雖然這只是普普通通的擁抱，但在我心中卻一抱值千金。當(dāng)我撲進(jìn)老師的懷中，給我的第一感覺(jué)就是一股股暖流在我的'心中流淌，回蕩。我一抱住老師，我就舍不得離開(kāi)老師的懷抱，因?yàn)槔蠋煹膽驯ё屛腋械搅税踩c溫暖。我真想對(duì)老師說(shuō)：“老師，你永遠(yuǎn)抱著我，抱緊我，不要松手，更不要放手�！笨上Р恍�，別的同學(xué)還等著享受老師的擁抱呢！在戀戀不舍中我松開(kāi)了老師，但我好想好想一直在老師溫暖的懷抱中幸福地生活、成長(zhǎng)。
老師的懷抱是溫暖的，老師的擁抱是幸福的，這幸福的擁抱我會(huì)一輩子記著，永遠(yuǎn)記著，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
擁抱話題作文 篇12
揮灑的青春卻總是來(lái)之不易，青春的患得患失卻總是再與此時(shí)!或許現(xiàn)在的我們卻早已感嘆時(shí)光的匆匆!因?yàn)樯畹钠D辛，生命的珍貴。青春的流逝!在這流逝的青春中卻又無(wú)法挽回。這樣的我們是否還會(huì)重來(lái)!也許都已經(jīng)為時(shí)已晚。
所以，那就只能夠做好當(dāng)下，也許當(dāng)下的生活才是最好的吧!失去的失去卻都已經(jīng)不復(fù)存在。哪有無(wú)須再有什么抱怨。只希望將所有的抱怨都化為動(dòng)力!因?yàn)閯?dòng)力決定一切，也許唯有現(xiàn)在的努力，才真的會(huì)有所回報(bào)。青春年華的患得患失卻總是在身邊所發(fā)生。那就做好現(xiàn)在，這樣才能夠擁抱青春，只愿我們一切安好，卻沒(méi)有任何的遺憾存在!
青春
也許，青春有幾年，匆匆的幾年一走了之。而換來(lái)的卻是什么?有歡笑有淚點(diǎn)，只愿我們永遠(yuǎn)都活出自己想要的樣子。也許唯有這樣才是做好的吧!青春的患得患失，卻有些迷茫，但在這迷茫中，我們又該怎樣的何去何從?青春一去不返，卻終究沒(méi)有后悔藥。
難道這就是我們所謂的幸福生活嗎?在這迷茫中都鐸，卻總也沒(méi)有任何的事情能夠做好。人生的青春卻只有這一次，那就更要學(xué)會(huì)努力，也許只要努力了，我們才將會(huì)有擁有，也許只有擁有了，我們才會(huì)感嘆時(shí)光的美好!只愿我們每個(gè)人都將能夠找會(huì)屬于自己的青春舞臺(tái)!愿一切如初，活出夢(mèng)想，活的精彩!
珍惜
或許，現(xiàn)今的生活，珍惜的東西只是太少了吧!因?yàn)槿藗儠?huì)認(rèn)為現(xiàn)在世界的繁華，事務(wù)的.應(yīng)有竟有。但是你們想過(guò)沒(méi)有，青春的很珍惜卻是永遠(yuǎn)的。名媛只有一次，青春同樣也將會(huì)是。在這大好的時(shí)光中卻總是難忘的。卻又讓人遺忘!只有珍惜青春，才能夠擁有青春!
不要總是讓青春患得患失，因?yàn)檫@樣的我們將會(huì)失去一切!大膽地做好現(xiàn)在，唯有這樣，我們才將會(huì)是不后悔的!不遺憾的人生!擁抱青春，不要讓青春總是在你的眼下消失。因?yàn)橄Я�，便不再擁�?努力做好當(dāng)下，只愿我們不辜負(fù)他人的眾望!自己的青春將會(huì)由我們做主，坦然面對(duì)，樂(lè)觀面對(duì)。唯有這樣，才將會(huì)是最好!
擁抱青春，因?yàn)樗械乃卸紝?huì)更好!為了自己，更為了命運(yùn)。勿讓人生有所遺憾。因?yàn)樗械倪z憾都將成為過(guò)客。讓我們擁抱青春，做好現(xiàn)在，唯有這樣，青春才將會(huì)更加的無(wú)怨無(wú)悔!
擁抱話題作文 篇13
三年初中時(shí)光似乎開(kāi)始做起了減法，所剩下的時(shí)間好像真的不多了。這一路走來(lái)，你一定很累吧?這一路走來(lái)，你一定有過(guò)迷惘吧?這一路走來(lái)，你一定有過(guò)很多酸楚吧?那為什么不擁抱一下自己呢?
平日里，你活得有些不太自由，學(xué)習(xí)似乎成了所有，總是那樣循規(guī)蹈矩，甚至?xí)@得有些呆板。你被太多定理鎖住了身體，被太多思想縛住了手腳，就好像一只無(wú)翅的鳥，一個(gè)無(wú)力脫逃的囚徒。有人曾問(wèn)你：“你難道不累嗎?”你說(shuō)：“怎么能累?”怎么能累?因?yàn)槟阒�，這條路是自己選擇的路。因?yàn)槟阒�，這條路的盡頭，也許就會(huì)是成功的喜悅。你說(shuō)，路還長(zhǎng)，天總會(huì)亮。也許我真的應(yīng)該為你感到慶幸，因?yàn)槟阏娴暮脠?jiān)強(qiáng)，你真的在成長(zhǎng)。給自己一個(gè)擁抱吧，至少給自己一些溫暖。
你不是上天挑中的那類人，也不能保證自己天賦異稟，所以你是那樣的在努力，在堅(jiān)持。你翻過(guò)一座座山，趟過(guò)一條條河。有人曾問(wèn)你：“你難道不累嗎?”你說(shuō)：“怎么會(huì)累?”怎么會(huì)累?因?yàn)槟阒�，�?mèng)想就在遠(yuǎn)方，自己并不怕山高路遠(yuǎn)。因?yàn)槟阒�，自己的�?jiān)持即使換不來(lái)想要的結(jié)果，但也千萬(wàn)別辜負(fù)了自己。你說(shuō)，不懼怕黑暗，是因?yàn)樾睦镉泄�。我真的為你感到驕傲，因�(yàn)槟阏娴暮糜赂遥阏娴脑谶M(jìn)步。給自己一個(gè)擁抱吧，至少給自己一些鼓勵(lì)。
你也曾那樣的不被信任，那樣的'被輕視，那樣的被否定能力。你也感到過(guò)孤獨(dú)、彷徨，在一個(gè)個(gè)無(wú)人的黑夜里獨(dú)自一人兵荒馬亂，似乎走進(jìn)了一個(gè)迷霧森林�？赡悖瑓s沒(méi)讓這些成為你的絆腳石，依然堅(jiān)持在自己的路上走著，不，是奔跑著。有人曾問(wèn)你：“你難道不累嗎?”你說(shuō)：“為什么會(huì)累?”為什么會(huì)累?因?yàn)槟阒�，在迷霧里你或許只能看見(jiàn)眼前的五米，但這五米一步步走下來(lái)，霧就會(huì)慢慢散開(kāi)了。你說(shuō)，霧的盡頭便是光。我真的很開(kāi)心，你正在變得越來(lái)越無(wú)所畏懼。給自己一個(gè)擁抱吧，至少給自己一些安慰。
記住，在開(kāi)心的時(shí)候擁抱一下自己，在難過(guò)的時(shí)候擁抱一下自己;在取得成功的時(shí)候擁抱一下自己，在失敗受傷的時(shí)候更要擁抱一下自己。
也許我們都是螢火蟲，發(fā)出的光雖然很微弱，但只要能夠照亮自己，溫暖自己就好。
我愛(ài)你，我親愛(ài)的自己。
擁抱話題作文 篇14
花開(kāi)，只在一瞬間，瞬間，便感動(dòng)了天地;感動(dòng)，只在一瞬間，瞬間，便凝聚了說(shuō)不出的愛(ài)，化作一個(gè)無(wú)言擁抱。
夜闌星海下，教室燈光容和。我從漫漫題海中抬起頭望向天空，一瞬間的感覺(jué)，是開(kāi)明。在學(xué)習(xí)那千斤頂般的壓力下，不記得有多久沒(méi)好好欣賞我鐘情的夜幕。初三來(lái)臨，所有的努力都是為了最后一次考試是卷上的分?jǐn)?shù)，這未免讓人有些無(wú)奈。所謂不成功便成仁：成功，是為了繼續(xù)在學(xué)校里奮斗，失敗，就是投身到社會(huì)的大熔爐中磨煉。
想到如果自己剛好十分不幸的'成為后者，握筆的動(dòng)作又緊了緊，是否該更努力?我不敢想下去
酸澀的眼角，淚水閃著銀光。沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習(xí)，一抬頭，晨光正好;再次抬頭，便已朗月星疏。周末也像失去自由的鳥兒，想找個(gè)人傾訴，一轉(zhuǎn)身，身邊的位子空蕩蕩，只留幾本忘記收拾的書，雜亂無(wú)章地?cái)[在桌面上。
周日下午，我終于短暫地告別學(xué)校的鐵門，卻要帶著渾身壓力回家。
我拉開(kāi)門，透過(guò)母親看清了屋里的一切，還想我離家時(shí)的模樣。一碗平淡的湯面還氤氳著暖氣，母親替我卸下書包，輕輕問(wèn)：“餓了嗎?”我木訥點(diǎn)頭，母親又說(shuō)：“今天是你生日，沒(méi)買蛋糕，給你煮了長(zhǎng)壽面，希望你健康長(zhǎng)大�！拔依^續(xù)點(diǎn)頭，一把鉆到母親懷里，不愿再出來(lái)。
”才一周不見(jiàn)，這又是怎么了?“母親的臉微紅，大概是我許久不曾抱過(guò)她而顯得有些不知所措了吧。”媽，我冷，你給我暖一下。“我吸了吸鼻子，母親扶上我的腦袋，我想，她大概是發(fā)現(xiàn)我哭了吧!此時(shí)的我，顯得有些得寸進(jìn)尺，抱著母親的手緊了緊，使勁往她懷里鉆。就讓所有的苦悶與不快都融化在她溫暖的懷抱里吧!不需要言語(yǔ)，不需要其他。我想。
那是眼淚，我的眼淚，感動(dòng)的眼淚，灑落在母親的懷抱里，顯得不再苦澀。
以前，我總以為，母親沒(méi)做過(guò)什么太讓我感動(dòng)的事，連一個(gè)溫暖的擁抱都被我視為不重要。離家七天，再一次見(jiàn)到母親，第一次感覺(jué)一個(gè)擁抱都是那樣珍貴。原來(lái)，一切的感動(dòng)都源自一些些小小的事，它不需要驚天動(dòng)地，只要懂得人懂就好。
花開(kāi)一瞬間，感動(dòng)一瞬間，予一個(gè)擁抱，思緒萬(wàn)千。
擁抱話題作文 篇15
2019年過(guò)去了，2020年來(lái)了。雖然對(duì)2019仍然有些留戀，可是2020年已經(jīng)乘著快車趕來(lái)了，不得不對(duì)2019說(shuō)永別，擁抱2020。
2020年，是新的開(kāi)始。我要爭(zhēng)取在新的一年內(nèi)，對(duì)自我進(jìn)行大規(guī)模的提升。為了我的提升能更順利的進(jìn)行，我還針對(duì)自己的弱點(diǎn)，羅列出了以下幾點(diǎn)計(jì)劃：
首先，我的計(jì)算能力比較差。之前的考試或者練習(xí)，我的解題思路和過(guò)程都是正確的，就是最后結(jié)果總是算錯(cuò)，我也因?yàn)檫@個(gè)被扣了不少分。為了讓我的成績(jī)更好，我得先把計(jì)算提上去。為了讓我的計(jì)算不再出錯(cuò)，我要把我的每一道題都先在演草紙上驗(yàn)算一遍，在寫完以后，還要再檢查一遍，做到萬(wàn)無(wú)一失。
另外，我還要加強(qiáng)政、史、地、生的學(xué)習(xí)。政治純靠背，平時(shí)要多背背知識(shí)點(diǎn)；歷史我倒是沒(méi)什么問(wèn)題，不過(guò)平時(shí)還得多記一下年代和時(shí)間；地理一開(kāi)始學(xué)得不好，上課總是跑神，可是后半部分學(xué)得還行；生物也需要多背一下知識(shí)點(diǎn)。
還有，我要當(dāng)一位音、體、美全面發(fā)展的學(xué)生。音樂(lè)我還比較優(yōu)秀。但是美術(shù)就沒(méi)有那么好了，畫出的畫質(zhì)量不好，還缺乏認(rèn)真的態(tài)度和積極的`心理。體育一直以來(lái)都是我的弱項(xiàng)，跑步不及格，跳遠(yuǎn)不及格，跳繩不及格……總之就是各種各樣的“花式不及格”，畢竟，以我這身上小肉肉的數(shù)量……算了，不說(shuō)了，努力減肥吧！
2020年，我要?jiǎng)?chuàng)造出一個(gè)全新的自我。加油，擁抱2020！
擁抱話題作文 篇16
鳥語(yǔ)花香的輕輕地離開(kāi)了，美麗卻又炎熱的也悄然到來(lái)了。我喜歡，卻又討厭夏天我喜歡夏天，它很美。清水漣漪的池塘中，那碧綠的葉子襯著那淡粉色的蓮花，使我浮想聯(lián)翩，王昌齡寫的《采蓮曲》呈現(xiàn)在我的腦海中“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”。蓮出淤泥而不染，瀖清蓮而不妖。站在池塘邊，看著那一池的蓮花，原本那疲倦的思想，一下子拋置于了九霄云外，感到了清新。陽(yáng)光灑在水面上，池水變得波光粼粼。一陣微風(fēng)拂過(guò)，一層層微波蕩漾開(kāi)去，雖然是夏天，但我卻感到了般的溫暖，般的`涼爽。里，各種顏色的野花開(kāi)了，遠(yuǎn)眺，成了花的。紅的似火，黃的如金，白的似雪，粉的若霞……風(fēng)兒悄悄掠過(guò)，野花和著風(fēng)聲跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們隨風(fēng)搖擺。啊！夏天的田野真美！
雖然夏天很美，可是我又討厭夏天，因?yàn)橄奶旌苎谉�。�?xí)慣了每天呆在空調(diào)間里，一走出去，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，都快將我烤焦了，汗水像瀑布一樣流淌著，大豆般的汗珠從我的額頭滑落，濕透了我的衣服。小花、們耷拉著腦袋，無(wú)精打采的，大樹(shù)卷縮著葉子，它們像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘低著頭。知了在樹(shù)上休息著，一遍又一遍毫不厭煩的叫著“熱死了，熱死了”小狗伸著舌頭，躲在樹(shù)蔭下乘涼，往日那繁華的大街變的冷清了，大家都躲在家里避暑，只有太陽(yáng)這是精力旺盛，熱火朝天地工作著。我趕緊從冰箱里拿出棒冰來(lái)，一口咬下去，啊，爽！我開(kāi)了空調(diào)又拿了扇子，來(lái)驅(qū)趕著這酷暑。唉，夏天真熱！
熱情、豪放、浪漫、永恒，編成了夏天品質(zhì)的絕美光環(huán)。我們所以要擁抱夏天，就是要享受驕陽(yáng)，讓我的人生充滿溫暖：享受風(fēng)雨，讓我們的人生充滿力量；享受綠色，使我們的靈魂在生命的成長(zhǎng)中得到安祥和祥和。
擁抱夏天，我們與夏天同樂(lè)。
擁抱話題作文 篇17
時(shí)光穿不斷，流轉(zhuǎn)在從前，記憶是條線，盤旋在天邊，期許永不變，卻都已改變，擁抱每一天�！}記
鐘表上的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈，我們成長(zhǎng)為青春朝氣的少年。伴隨著畢業(yè)升學(xué)成績(jī)的花環(huán)，我們跨入了初中生活的欄桿。我們懷著好奇而又恐懼的心情去感受著寄宿學(xué)校的美好，但盤踞在心頭的思念仍是對(duì)家依依不舍的眷戀。
小學(xué)之間的那海誓山盟，約好考入同一所中學(xué)，同一個(gè)班的美夢(mèng)已經(jīng)改變，迎接我們的將是一個(gè)全新的環(huán)境——寬敞美麗的校園，陌生的同學(xué)，新組建的班，需要我們?cè)谶@里去鍛煉，去改變，尋找快樂(lè)，收獲友誼，擁抱每一天。
但變了，該變的終究要變。新學(xué)期學(xué)習(xí)科目突然增多，讓我們放棄許多做游戲的時(shí)間；每月一次大考，令我們時(shí)刻繃緊那根弦；往日無(wú)話不談的好友，已變成只打招呼匆匆會(huì)面；充實(shí)而排名的生活，我們只有努力而無(wú)法去遮掩；彼此學(xué)習(xí)資料的借閱，有時(shí)也會(huì)發(fā)生藏書、忘帶或已借給他人的謊言；以前只要有課外書就不寫作業(yè)約定，已不再成為誓言；“課外書”已離我越來(lái)越遙遠(yuǎn)，替代的是那三尺高的.輔導(dǎo)書，正如你所見(jiàn)。
不變的，即使經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，仍能煥發(fā)出五彩的光芒。新老師，新同學(xué)，讓我們擁有共同的生活空間；一起的共事的每一天，師生情，學(xué)友誼重新點(diǎn)燃；學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)變的坦然，壓不垮我們這些充滿夢(mèng)想的少年；每個(gè)人的雄心壯志不在變，我們會(huì)用實(shí)力證明給所有人看！
我堅(jiān)信，我能行，走過(guò)拐角便能擁抱陽(yáng)光！你也是，去努力追逐自己的未來(lái)吧！夢(mèng)想無(wú)止境，前途永光明！
擁抱話題作文 篇18
和諧是什么?其實(shí)和諧很簡(jiǎn)單!生活中處處有和諧。
當(dāng)農(nóng)民叔叔們夏天頂著余暉在田里割麥，麥上的蚊蟲、池塘邊的青蛙、地下的蟋蟀的呼叫聲與“嚓嚓”的鐮刀聲交織成一首預(yù)示豐收的樂(lè)曲，已在不經(jīng)意間構(gòu)成了一幅和諧的畫面;當(dāng)自己生病臥床不起時(shí)，媽媽不顧身體虛弱，冒著刺骨的寒風(fēng)背著自己艱難地行走在蜿蜒盤旋的山路上，即使自己在干了一天家務(wù)后已非常疲憊但卻始終不愿放下孩子，而孩子一聲稚嫩的理解：“媽媽，歇一下吧，我沒(méi)事。
”這不就是一幅和諧的圖畫嗎?當(dāng)自己考試成績(jī)不理想時(shí)，朋友家人們一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一雙雙期待的眼睛，一張張寫滿安慰的笑臉，一只只有力的大手。他們的關(guān)懷，他們的鼓勵(lì)，他們的期待，他們的理解，把你的.失望、喪氣、灰心、自卑、痛苦的心情通通趕走，難道這不是一幅難以忘懷的和諧畫面?
當(dāng)自己因沖動(dòng)而與好友發(fā)生沖突時(shí)，自己能鼓起勇氣主動(dòng)向好友承認(rèn)錯(cuò)誤;得到朋友諒解時(shí)，兩人緊緊的抱在一起，訴說(shuō)著各自沖動(dòng)和不該時(shí)，朋友間的互相理解、包容不也是一幅和諧的畫面嗎?
和諧是什么?其實(shí)和諧很簡(jiǎn)單。和諧就是自己傷心、痛苦時(shí)朋友、親人們一句句充滿祝福、鼓勵(lì)的話語(yǔ);和諧就是自己能主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，而他人也不計(jì)前嫌主動(dòng)與自己和好的欣慰;和諧就是家人們能夠坐在一起開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)的吃個(gè)團(tuán)圓飯的欣慰;和諧就是自己能在收獲的季節(jié)有一個(gè)滿意、知足的結(jié)果;和諧就是自己能夠平等的對(duì)待每一個(gè)人;和諧就是自己漫不經(jīng)心對(duì)別人的一個(gè)幫助和諧就是很簡(jiǎn)單，也許是一縷陽(yáng)光、一個(gè)微笑、一絲涼風(fēng)、一個(gè)眼神它在我們身邊，只要你用心去尋找、去感受!
我們每個(gè)人都希望自己生活在一個(gè)安定和諧的社會(huì)環(huán)境中，為了讓我們生活的環(huán)境更安定和諧，我們?cè)撛趺崔k?
第一、你我只需做好自己!每個(gè)人在自己的家庭中是否做到了尊老愛(ài)幼，互相關(guān)愛(ài)、互相尊重、互相理解呢?如當(dāng)自己不小心犯了錯(cuò)誤時(shí)是否大膽主動(dòng)的承認(rèn)了錯(cuò)誤?父母聽(tīng)到孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，是否囑咐孩子以此為鑒，在生活學(xué)習(xí)中不要讓它再次發(fā)生呢?
父母干農(nóng)活回家時(shí)自己是否主動(dòng)為父母端茶遞水，積極干一些自己力所能及的家務(wù)活，以減輕父母的負(fù)擔(dān)呢?當(dāng)父母因不知情而誤會(huì)了自己時(shí)，自己是否保持頭腦冷靜，待父母氣消后再向他們把事情的來(lái)龍去脈解釋清楚呢?而不是不壓抑自己，沖動(dòng)地與父母發(fā)生“激戰(zhàn)”。
第二，在任何時(shí)候，保持自我最好狀態(tài)!在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、誠(chéng)實(shí)守信、平等待人、寬容對(duì)人、熱愛(ài)勞動(dòng)、積極勞動(dòng)、遵守校紀(jì)校規(guī)。如當(dāng)自己與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，首先應(yīng)冷靜下來(lái)，思考自己的行為是否正確，當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己不對(duì)時(shí)，要主動(dòng)向同學(xué)賠禮道歉。
而不是知錯(cuò)不改，雪上加霜;當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)業(yè)中有“疑難雜癥”時(shí)，應(yīng)及時(shí)向老師同學(xué)請(qǐng)教，而不是抄襲他人的勞動(dòng)成果或不懂裝懂;當(dāng)學(xué)校組織勞動(dòng)時(shí)，應(yīng)該積極加入其中，在勞動(dòng)過(guò)程中要盡力而為，而不是耍小聰明，像偷懶、�；�、亂竄現(xiàn)象等。
當(dāng)我們踏入社會(huì)時(shí)應(yīng)做到真誠(chéng)待人、平等待人、尊重他人、寬容他人、關(guān)愛(ài)他人、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)祖國(guó)、服務(wù)人民、學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與合作等。如當(dāng)自己去與別人交往時(shí)應(yīng)抱有真誠(chéng)的心去交往，而不是心存他意，三心二意;當(dāng)自己工作時(shí)應(yīng)腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印，仔細(xì)認(rèn)真的去工作，而不是馬馬虎虎，心不在焉;當(dāng)自己遇到競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手時(shí)要處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，競(jìng)爭(zhēng)與合作都是生活中的一種普遍現(xiàn)象。
競(jìng)爭(zhēng)與合作是相伴相隨、相互促進(jìn)的，在競(jìng)爭(zhēng)中有合作，在合作中有競(jìng)爭(zhēng)這才有可能使自己取得競(jìng)爭(zhēng)中最好的結(jié)果“雙贏”，從而使自己活得充實(shí)、快樂(lè);當(dāng)自己在事業(yè)上取得一些成就時(shí)，應(yīng)保持大腦清醒，而不是被勝利沖昏頭腦，繼續(xù)奮斗，勇往直前，直到登上人生的輝煌頂點(diǎn);當(dāng)別人不小心冒犯自己時(shí)，應(yīng)以一顆寬容的心去原諒別人，而不是斤斤計(jì)較，大大出手。
創(chuàng)造和諧社會(huì)，其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單，只需你我做的那一點(diǎn)點(diǎn)!
擁抱話題作文 篇19
星期的下午，晴空萬(wàn)里，天氣炎熱。我到大姨家作客，大姨要帶我和哥哥去海邊游泳，我聽(tīng)了別提有多么高興。一路上我們有說(shuō)有笑，雖然頭頂烈日，卻也不覺(jué)得熱。
到了海邊，我們看見(jiàn)許多從四面八方來(lái)的游客，還有國(guó)際游人。大家盡情的放松，有的人在用沙子把自己埋在身上，有的人在沙灘上堆城堡，有的人在打排球......
我也迫不及待的跑向大海，踩著細(xì)細(xì)的沙子，感覺(jué)藍(lán)藍(lán)的海水涼絲絲的。哥哥給我一個(gè)游泳圈，我躺在游泳圈上，呼吸著咸咸的海水味，聽(tīng)著熱鬧的嬉鬧聲，眺望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海鳥飛，我感覺(jué)就像睡在媽媽的`懷里一樣。
過(guò)了一會(huì)兒，哥哥開(kāi)始教我淤泳，我照他的樣子游，就是游不遠(yuǎn)。哥哥教我一遍又一遍，我盡最大努力慢慢地游遠(yuǎn)，我又練了很長(zhǎng)時(shí)間，就很少嗆水。最后哥哥教踩水，開(kāi)始我怎么也浮不起來(lái)，后來(lái)在哥哥的幫助下也學(xué)會(huì)了一點(diǎn)。
太陽(yáng)慢慢地下山了，大姨叫我們從海水里快上來(lái)，因?yàn)楹Ｋ悬c(diǎn)涼了，我們也該回家了。我們依依不舍的從海水里游上來(lái)，大海我愛(ài)你，下次我一定會(huì)再來(lái)的。
擁抱話題作文 篇20
不知不覺(jué)中，(擁抱小熊就是擁抱幸福)成了我的一句幸福的而又美麗的名句，那是因?yàn)樽詮奈铱戳恕稉肀⌒芫褪菗肀腋！愤@本書以后，深深的被感動(dòng)了，所以，我一直都認(rèn)為：幸福是淡薄的，是寧?kù)o的，是溫暖的。然而，命中注定小念的幸福之是曲折的。慶幸的是，在經(jīng)歷變故后自閉的她，再一次并非偶然的機(jī)會(huì)下，得到了幸福的“邀請(qǐng)信”，使小念明白了：擁抱小熊就是擁抱幸福!
我總抱怨這個(gè)那個(gè)的，今天，我讀完小念的故事后，回想起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我才發(fā)現(xiàn)自己依然感覺(jué)得到幸福的`暖流蕩漾在我清幽安逸的國(guó)度里。那些影影綽綽的身影，那些滿含愛(ài)意的眼光，承載的都是我的幸福。是啊，我擁有這么多的幸福，應(yīng)該知足了!
其實(shí)，幸福有它自己的軌跡，它很坦然地流過(guò)每個(gè)人的生命。但幸福無(wú)論何時(shí)何地都在帶著面具前行，沒(méi)有徘徊，不會(huì)停留，更沒(méi)有人可以預(yù)料到幸福何時(shí)會(huì)來(lái)到你身邊，因此不少幸福就與你擦肩而過(guò)。
小念身邊一直都有泰迪熊陪伴著的，就連上學(xué)下學(xué)都由泰迪熊接送，干什么都有泰迪熊陪伴著、保護(hù)著。但是很多同學(xué)都還是不相信小念身邊有一個(gè)泰迪熊陪伴著，但有一個(gè)小男孩相信，還有一個(gè)送小念許多泰迪熊的林醫(yī)生，因此，小念非常喜歡這個(gè)林醫(yī)生，恨不得馬上長(zhǎng)大，和林醫(yī)生在一起。
有一次，小念在一家商店幫泰迪熊看上了一家很好看的房子，泰迪熊也很喜歡，但房子太小了，泰迪熊住不下，突然，嘣——的一聲，小念失去了知覺(jué)。醒來(lái)之后，小念發(fā)現(xiàn)自己被一輛大卡車撞了，媽媽和林醫(yī)生都很擔(dān)心，泰迪熊也哭了!這件事過(guò)后，過(guò)了幾天，小念的爸爸把小念最喜歡的泰迪熊拿走了，小念在表姐那里獲得了一只可愛(ài)的泰迪熊……
讀了這一本書，我很感動(dòng)。
有的時(shí)候，你醒悟得太晚，不明白自己苦苦追尋的，其實(shí)就是自己上一秒放棄的，所以要珍惜每一分每一秒………
相信你們一定會(huì)領(lǐng)悟的……
擁抱話題作文 篇21
萬(wàn)里長(zhǎng)空下的草原上，一匹駿馬在不停地奔騰。當(dāng)它累的時(shí)候，它會(huì)悄然回首，遙望自己一路所留下的腳印。然后繼續(xù)奔騰，永不止息的奔騰。
我曾也幻想這自己能像這駿馬一樣，永不止息的奔騰。奔向我的夢(mèng)想，一起在夢(mèng)的舞臺(tái)放飛。
夜里……
窗外的風(fēng)在徘徊，皎潔的月亮也在殷切的等待。風(fēng)在等待駿馬輕輕的飛過(guò)，月亮在等待駿馬歸來(lái)，然后給它一個(gè)美麗的擁抱。隨及小巷深處響起了煦麗的歌聲，歌聲的美讓人陶醉，宛如自己被這歌聲所擁抱……
風(fēng)起風(fēng)落，恍然醒來(lái)。原來(lái)是自己的手在擁抱自己。
在這時(shí)，我徹底的明白。
如同駿馬的我在不懈的努力，可卻沒(méi)有收到他人一個(gè)確切的擁抱。只有這美麗的風(fēng)，這可愛(ài)的月亮一路上給予我無(wú)限的鼓勵(lì)和陪伴。雖然這也是一個(gè)美麗的“擁抱”，卻是不真實(shí)的.。但我依舊感謝這美麗的風(fēng)還有這可愛(ài)的月亮，是她們讓我不斷地在奔騰，奔向我的夢(mèng)想。
我肯定我的努力，所以我給自己第一個(gè)美麗的擁抱。因?yàn)檫@是我自己對(duì)自己的肯定。
夜還是靜靜的……
但我依然在不斷的追求，當(dāng)我累的時(shí)候，我會(huì)給自己一個(gè)美麗的擁抱。因?yàn)槲铱吹搅俗约罕澈笏粝碌囊粋�(gè)個(gè)腳印，這些充滿汗水與淚水的腳印。
風(fēng)輕輕地吹……
吹進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里的我，有一雙飛向夢(mèng)想舞臺(tái)的翅膀……
擁抱話題作文 篇22
擁抱，在各種環(huán)境下，會(huì)給人不同的感觸。在歡樂(lè)時(shí)，擁抱能讓你與朋友分享喜悅;在沮喪時(shí)，擁抱能讓你開(kāi)心起來(lái);在灰心時(shí)，擁抱能讓你重新燃起希望……
我們的猴王就是這樣用一個(gè)個(gè)擁抱感化大家的人，只要經(jīng)過(guò)她的一個(gè)擁抱，我們就會(huì)有一個(gè)美好而精神的清晨。
一天早晨，我身體很不舒服，可是依然來(lái)上學(xué)了。我頭疼得厲害，吃了退燒藥，頭重腳輕，走起路來(lái)?yè)u搖晃晃的，好像有人輕輕推我一下我就能摔倒一樣。我拎著一個(gè)美術(shù)工具袋，雖然里面只裝了一盒水彩筆和一盒蠟筆，但是我覺(jué)得就像拎著一袋大石頭一樣。好不容易曾到教室門口，我拖著沉重的`雙腿跨進(jìn)教室，無(wú)精打采地向戴老師問(wèn)好：“戴老師早�！袄蠋熑莨鉄òl(fā)，張開(kāi)翅膀一樣的手臂，帶著滿臉微笑，給了我一個(gè)熱情的擁抱。說(shuō)也奇怪，我從這個(gè)擁抱中接受到了一種神秘的力量，疲憊的感覺(jué)立刻減輕了幾分�！拜�，快去讀書!”戴老師笑著對(duì)我說(shuō)�！昂玫�!”我的臉上不知不覺(jué)也漾起了輕松的笑意，腳步也輕快了起來(lái)。
我加快步伐走回座位，迅速拿起語(yǔ)文書，忍住喉嚨的劇痛，認(rèn)真地朗讀起來(lái)。每當(dāng)我抬起眼時(shí)，總能看到我們的猴王一忙個(gè)不停，不是自己帶頭讀書，就是跟陸續(xù)進(jìn)班的同學(xué)來(lái)個(gè)擁抱。我的心里一熱，深深被這個(gè)迷人的清晨所陶醉。
那一天，那股神秘的力量一直支持著我。早鍛煉，整個(gè)上午的課，整個(gè)下午的課，下午的大課間，我都沒(méi)有打電話讓家長(zhǎng)接我回家，也沒(méi)有向老師提出休息一下。更為驚奇的是，我平時(shí)一感冒就會(huì)發(fā)燒，發(fā)哮喘，請(qǐng)假……至少折騰個(gè)半個(gè)月。
這次生病，我?guī)滋旌缶突謴?fù)了健康，像往日一樣，在班里活蹦亂跳。這大概就是因?yàn)槔蠋熌菗肀鬟f給了我神秘的能量!
老師的擁抱，給了我活力，給了我勇氣。相信班上每個(gè)同學(xué)都感受過(guò)或正在感受著這種神奇的力量，這種力量的有一個(gè)美好的名字——那就是愛(ài)。感謝老師的擁抱，在這些美好的清晨!
擁抱話題作文 篇23
童年有許多快樂(lè)，和爸爸媽媽去旅游便是其中之一，丟下沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)和習(xí)題，和大自然做朋友，是我最快樂(lè)的事。
記得去年國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去了福建的平潭島，在那里，我第一次見(jiàn)到了浩瀚無(wú)際的大海，放飛了載著夢(mèng)想的孔明燈，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期。
白天的平潭島，游人如織，他們都在大海的懷抱里嬉戲、玩耍。我終于見(jiàn)到了大海，它無(wú)邊無(wú)際，海風(fēng)中飄來(lái)腥腥的咸魚味，大海的遠(yuǎn)處，隱隱約約可以看到一些礁石和燈塔，還有船只和正在打漁的漁民。我興奮極了，一邊大叫著，一邊向大海飛奔而去。每當(dāng)海浪涌來(lái)的時(shí)候，我就高高地跳起來(lái)，落下的時(shí)候，踩在軟軟的沙子上，像在做腳底按摩。我掬起一捧海水，聽(tīng)說(shuō)它是咸的，不過(guò)我可不敢嘗。
我見(jiàn)到了許多的海洋生物，有氣呼呼的刺鲀、絢麗多彩的珊瑚、還有五彩斑瀾的貝殼，不過(guò)它們可都是商店里的標(biāo)本哦。但我們也抓到了活的生物，那就是小魚和小螃蟹。開(kāi)始，我和媽媽以為它們都是住在沙坑里的.，我們挖呀挖，可一只也沒(méi)見(jiàn)著。后來(lái)，聽(tīng)一個(gè)大哥哥說(shuō)，它們都住在石頭下面。
我連忙翻開(kāi)一塊石頭，哈哈，小螃蟹們?nèi)悸睹胬�！它們有的躲在各式各樣的貝殼里，只伸出幾只小爪子；有的正在尋找棲身的貝殼，一�?jiàn)到我，就沒(méi)頭沒(méi)腦的到處逃跑，我把它們抓到瓶子里，有一只小螃蟹慌慌張張地撞到了石頭上，便乘機(jī)躲進(jìn)去，我翻開(kāi)石塊，這只淘氣的小螃蟹最后還是成了我的俘虜。
夜幕降臨了，月亮慢慢地爬上來(lái)了，沙灘上點(diǎn)起了熊熊的篝火。大家圍著篝火，手拉著手，形成一個(gè)大圓圈，做著瘋狂的游戲，吃著美味的燒烤。音樂(lè)響起來(lái)，大家載歌載舞，慶祝偉大祖國(guó)的63歲的生日，熱鬧非凡。接著，我們每個(gè)人都得到了一個(gè)孔明燈，我們想點(diǎn)燃底下的蠟塊，可總也點(diǎn)不著，最后，我們發(fā)現(xiàn)蠟塊有一根引線，經(jīng)過(guò)不懈努力，蠟塊終于被我們點(diǎn)著了，孔明燈緩緩升起，飛向天空，載著我們的夢(mèng)想，載著我們的希望，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)……
夜深了，沙灘支起了一頂頂帳篷，我也在陣陣的濤聲中，進(jìn)入的甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
愉快的假期很快就結(jié)束了，我希望我的童年永遠(yuǎn)停留在這一刻！
擁抱話題作文 篇24
母親病了，住在醫(yī)院里。我們兄弟姐妹輪流去守護(hù)母親。輪到我守護(hù)母親那天，護(hù)士進(jìn)來(lái)?yè)Q床單，叫母親起來(lái)。母親病得不輕，轉(zhuǎn)身下床都很吃力。我趕緊說(shuō)：“媽，你別動(dòng)，我來(lái)抱你。”我左手托住母親的脖子，右手托住她的腿彎，使勁一抱，沒(méi)想到母親輕輕的，我用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面摔倒。護(hù)士在后面托了我一把，責(zé)怪說(shuō)：“你使那么大勁兒干什么？”我說(shuō)：“我沒(méi)想到我媽這么輕�！弊o(hù)土問(wèn)：“你以為你媽有多重？”我說(shuō)：“我以為我媽有100多斤�！弊o(hù)士撲哧一聲笑了，她說(shuō)：“你媽這么矮小，別說(shuō)病成這樣，就是年輕力壯的.時(shí)候，我猜她也到不了90斤。”母親說(shuō)：“這位阿姨真有眼力，我這一生，最重的時(shí)候只有89斤�！蹦赣H竟然這么輕，我心里很難過(guò)。護(hù)士卻取笑我說(shuō)：“虧你和你媽生活了幾十年，眼力這么差�！蔽艺f(shuō)：“如果你跟我媽生活幾十年，你也會(huì)看不準(zhǔn)的�！弊o(hù)士問(wèn)：“為什么？”
我說(shuō)：“在我記憶中，母親總是手里拉著我，背上背著妹妹，肩上再挑100多斤重的擔(dān)子翻山越嶺。這樣年復(fù)一年，直到我們長(zhǎng)大。我們長(zhǎng)大后，可以干活了，但每逢有重?fù)?dān)，母親總是叫我們放下，讓她來(lái)挑。我一直以為母親力大無(wú)窮，沒(méi)想到她是用80多斤的身體，去承受那么多重?fù)?dān)。”我望著母親瘦小的臉，愧疚地說(shuō)：“媽，我對(duì)不住你啊”護(hù)士也動(dòng)情地說(shuō)：“大媽，你真了不起�！蹦赣H笑一笑說(shuō)：“提那些事干什么？哪個(gè)母親不是這樣過(guò)來(lái)的！”護(hù)士把舊床單拿走，鋪上新床單，又很小心地把邊邊角角拉平，然后回頭吩咐我：“把大媽放上去吧，輕一點(diǎn)�！蔽彝话l(fā)奇想地說(shuō)：“媽，你把我從小抱到大，我還沒(méi)有好好抱過(guò)你一回呢。讓我抱你入睡吧�！蹦赣H說(shuō)：“快把我放下，別讓人笑話�！弊o(hù)士說(shuō)：“大媽，你就讓他抱一回吧�！蹦赣H這才沒(méi)有做聲。
我坐在床沿上，把母親抱在懷里，就像小時(shí)候母親無(wú)數(shù)次抱我那樣。為了讓母親容易入睡，我將她輕輕地?fù)u動(dòng)。護(hù)士不忍離去，坐在椅子上看我抱母親。母親終于閉上眼睛，我以為母親睡著了，準(zhǔn)備把她放到床上去�？墒�，我忽然看見(jiàn)，有兩行淚水從母親的眼里流了出來(lái)。
擁抱話題作文 篇25
“聽(tīng)媽媽的話，別讓她受傷”這是周杰倫的歌。可是這次，卻因?yàn)槲业奶詺庥肿屗軅恕?/p>
這是一個(gè)充滿怪異的春節(jié)，蟬兒們似乎出來(lái)了，發(fā)出的鳴聲變了，像是奸笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，令人毛骨悚然。
噢，我?guī)缀跬�，今天�?月1日——愚人節(jié)。有一絲邪念正漫上了我的腦中。天空依然晴朗，但它還不知道有一個(gè)小小的鬧劇即將發(fā)生。
回到班級(jí)中，被同學(xué)愚弄了幾回后，我找到了我的好友小瓜，我一步一步清晰地把我“驚天動(dòng)地”的'大陰謀講給小瓜聽(tīng)，然后小瓜強(qiáng)笑說(shuō)：“這，能行嗎？”我考慮再三，答道：“應(yīng)該OK吧！”
陰沉的天空似乎也聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話，聚集了許多黑色來(lái)對(duì)付我們。
我和小瓜跑到了學(xué)校的小賣部。然后，我撥通了我家的電話，接著拿給小瓜聽(tīng)，小瓜先是來(lái)個(gè)先聲奪人，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“大嬸，你先冷靜下來(lái)，你的兒子在我手上！”我隱隱約約地聽(tīng)到：“你是不是要錢？多少？不要傷害我的兒子！”我捂著臉，笑得在地上打滾，小瓜突然暴跳如雷，說(shuō)：“****（臟話）我不是要錢！你明天等著收尸吧！”我邊笑邊說(shuō)：“要那么夸張嗎？”
在玩玩樂(lè)樂(lè)中，我和小瓜懷著愉快的心情度過(guò)了整個(gè)下午。放學(xué)時(shí)，小瓜問(wèn)我：“要不要來(lái)我家玩？這樣更逼真！”我搖了搖頭說(shuō)：“明天就不是愚人節(jié)啦，我不想讓父母擔(dān)心�！�
我迫不及待地跑回家，用耳朵貼在門上，若有若無(wú)地聽(tīng)到有人在哭泣。我趕快打開(kāi)門，喊了句“媽，我回來(lái)了！”媽媽好像如夢(mèng)初醒，回過(guò)頭，看見(jiàn)我，馬上沖過(guò)來(lái)抱著我。
媽媽擦干了眼淚，摸了摸我的臉，我的淚不禁留了出來(lái)，我用了的抱住媽媽，大聲地喊了句“媽媽”。媽媽不停地?fù)崦业念^，口中念著“沒(méi)事就好……”。這一刻，我在媽媽的懷里，感到無(wú)比溫暖。
事后，我把事情的真相告訴了媽媽，媽媽一把抓住了我，差點(diǎn)讓我的屁股開(kāi)了多燦爛的玫瑰花。不過(guò)我以后再也不會(huì)讓媽媽傷心了！畢竟很疼！
擁抱話題作文 篇26
汗水從母親的臉頰淌過(guò)，那是一滴愛(ài)的眼淚�！}記
小時(shí)候，奶聲奶氣的對(duì)母親說(shuō)：“媽媽，我要……”，當(dāng)我們象母親要這要那的時(shí)候，母親總是說(shuō)：“好，我們的寶寶要，媽媽一定給！”那時(shí)，我們?cè)谝奈镔|(zhì)上的東西，母親會(huì)無(wú)私的給予。
小學(xué)時(shí)，總是假似成熟的對(duì)媽媽說(shuō)：“我要補(bǔ)課，要錢……”，那時(shí)候，母親也會(huì)不怕勞累的聯(lián)系補(bǔ)課班，心里勞累，嘴上卻還安慰我們說(shuō)：“寶貝知道學(xué)習(xí)了，好！”那時(shí)，我們索要的精神上的東西，母親都會(huì)無(wú)私的奉獻(xiàn)給你。
初中時(shí)，我們總是對(duì)母親說(shuō)：“喂，您可不可以不叫我的小名，不要翻我的東西，不要管我那么多……”，那時(shí)，一絲淚意從母親的眼中劃過(guò)，但她只能像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣，說(shuō)：“對(duì)不起，媽錯(cuò)了！”那時(shí)，你不是在和母親索要什么了，你是在剝奪她做母親的權(quán)利，然而她什么都給了你。
朋友們，當(dāng)母親為你奉獻(xiàn)的時(shí)候，你說(shuō)過(guò)一聲謝謝嗎？當(dāng)母親為你勞累的靠在沙發(fā)上起不來(lái)，你說(shuō)過(guò)一聲：“媽，你辛苦了!”嗎？而我們?cè)跒槟赣H做什么時(shí)，又在像母親索要回報(bào)，這樣做，對(duì)嗎？
我小時(shí)候看媽媽勞累的'身影，不免有些心疼，當(dāng)我問(wèn)：“媽媽，用我為你做些什么嗎？”媽媽說(shuō)：“不用，我行，如果你真想做什么，九給媽媽一個(gè)擁抱吧！”擁抱母親那一時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽瘦了，累的皮膚蒼白。
效忠于祖國(guó)，感恩于父母是我們的責(zé)任，父母養(yǎng)育你，祖國(guó)包容你，你不應(yīng)該感恩嗎？
擁抱母親給她一個(gè)心靈的鼓勵(lì)，會(huì)是母親最為幸福的事情。
母愛(ài)就是這樣，不求回報(bào)，卻一直奉獻(xiàn)著，擁抱母親，擁抱母愛(ài)，我們和母親在一起的時(shí)間幾乎沒(méi)有多少，平時(shí)上學(xué)，長(zhǎng)大了工作，所以現(xiàn)在，讓我們珍惜與母親在一起的每分每秒，深深的擁抱母親與母愛(ài)吧！
擁抱話題作文 篇27
夢(mèng)想，現(xiàn)在是一個(gè)非常熱門的話題，有些人在抱怨：“我們不應(yīng)該為那些不太現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想活得這么累，應(yīng)該灑脫一些，想做什么做什么，不用追求那虛無(wú)縹緲的東西。”在我看來(lái)，這是不對(duì)的。
小的時(shí)候，我躊躇滿志的遐想，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一個(gè)博士，忽然間，我仿佛看到了在一個(gè)屋子里全是世界頂尖的科學(xué)家，這時(shí)我正在講臺(tái)上講述著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，掌聲不斷，鮮花也頻頻的送入我的`懷抱……，我徹底陶醉了，當(dāng)我眼睛睜開(kāi)時(shí)，我失望了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，可就在這時(shí)，夢(mèng)想之火在我的心中燃燒起來(lái)。
我又躊躇滿志的遐想，我長(zhǎng)大一定要當(dāng)一名醫(yī)生，這時(shí)，我又仿佛看到了我在那神圣的無(wú)影燈下，用手術(shù)刀神奇的為病人解除病患……，我徹底沉醉了，當(dāng)我眼睛睜開(kāi)時(shí)，看著書桌上密密麻麻的公式，我失望了……
在美好的憧憬中，我開(kāi)始反思，開(kāi)始逐漸尋找夢(mèng)想，所以這時(shí)從內(nèi)心發(fā)出了呼喚。
意大利著名畫家達(dá)·芬奇，他也在憧憬著未來(lái)，但是他是想著怎么去實(shí)現(xiàn)，為了夢(mèng)想，他曾不停地畫著枯燥乏味的雞蛋，達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“勤勞一日，可得一夜眠；勤勞一生，可幸福長(zhǎng)眠�！睘榱怂睦硐�，他用實(shí)際行動(dòng)證明了他能行。
夢(mèng)想，需要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地去奮斗，為了夢(mèng)想，我也會(huì)奮力沖向明天那個(gè)金光閃閃的彼岸。
美好的現(xiàn)實(shí)是彼岸，神圣的夢(mèng)想是彼岸，那么行動(dòng)就是溝通夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的橋梁，現(xiàn)在就讓我們，以頑強(qiáng)的毅力，艱苦的努力來(lái)建設(shè)橋梁，去擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱話題作文 篇28
沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的畫面，具有樸素迷人的美。
長(zhǎng)輩的擁抱
暖暖的夕陽(yáng)下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時(shí)，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會(huì)兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開(kāi)了，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩飛了出來(lái)。一道道目光急速地穿梭在這些可愛(ài)的小臉上，當(dāng)自家的'孩子出現(xiàn)，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會(huì)立即蹲下，同時(shí)高興地把他接住。
畫面就這樣定格。這時(shí)，長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失；這時(shí)，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽(yáng)下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。
同學(xué)的擁抱
雨后的黃昏，寂靜的校園，我無(wú)聊地走著。突然，電話響了，一聽(tīng)，那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音，是多么的熟悉——原來(lái)是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中，她的話語(yǔ)顯得那樣的無(wú)助。“我多想與你擁抱”是她最后所說(shuō)的話，這讓我想起——
一個(gè)午后，她告訴我：她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開(kāi)始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴，木訥地迎接突然到來(lái)的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別，空氣里彌漫著不舍的氣息。（第二個(gè)鏡頭：兩位好同學(xué)的擁抱。充滿著友情的難舍。
陌生人的擁抱
雨夜，公交站臺(tái)，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來(lái)遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時(shí)，突然一陣忙亂，抬頭一看——
只見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個(gè)青年快步上前，迅速把小孩抱起來(lái)，并且把自己的衣服給他披上，這事發(fā)生得太快了，以致大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……
這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠(chéng)的，是美麗動(dòng)人的。
這一個(gè)個(gè)擁抱，是人間的摯愛(ài)。一個(gè)擁抱，一幅畫；一個(gè)擁抱，一份愛(ài)。
擁抱話題作文 篇29
盼望已久的暑假終于來(lái)了，爸爸媽媽帶我去海南渡假，終于讓我第一次見(jiàn)到了真正的大海。
清晨，我迎著初升的太陽(yáng)來(lái)到海邊，大海和沙灘被太陽(yáng)照得金燦燦的。細(xì)軟的沙灘踩上去就像走在棉毯上一樣舒服極了，一粒粒金黃細(xì)小的沙粒滲進(jìn)我的鞋中，就像小貓?jiān)谔蛭业哪_心，癢癢酥酥的，我把鞋脫掉，光腳踩在沙子上，盡情地享受沙灘的“按摩”！
突然沙灘上一個(gè)形狀似魚的東西“哧溜”一下從我身邊飛速穿過(guò)，鉆進(jìn)一個(gè)孔里去了。我立刻蹲下身，用手扒著沙子，不一會(huì)兒，一個(gè)透明的小螃蟹飛快地爬出來(lái)，它揮舞著鉗子，像在對(duì)我，眨眼間又消失了……這時(shí)，我才注意到沙灘上有許許多多這樣的小孔，如果每一個(gè)小孔里都藏著一個(gè)小螃蟹的話，那么……“啊！太恐怖了！”我像屁股被針扎了似的跳了起來(lái)，頭也不回迅速?zèng)_進(jìn)大海，直到累得氣喘吁吁才停下來(lái)。緊接著一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)就被推到了岸邊，這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)一個(gè)被海浪沖到沙灘上的小玩意兒，又細(xì)又長(zhǎng)，摸上去十分粗糙。我連忙拿給爸爸看，爸爸驚叫：“這是一個(gè)棒子形的.珊瑚呀！你怎么會(huì)有的？”我說(shuō)：“在沙灘上撿到的呀！”爸爸說(shuō)：“真厲害！我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)呢？”我聽(tīng)了，得意極了。
看著翻滾不息的波浪和那些跳浪的人歡樂(lè)的身影，我很想去沖浪。于是，爸爸給我套上一個(gè)卡通的救生圈，我就興奮地“上路”了，一頭奔進(jìn)海里。這時(shí)正好有一個(gè)大浪撲來(lái)，我原來(lái)想沖到浪上，讓海浪托著我走，結(jié)果我沒(méi)能掌握好平衡，反被浪打得一頭扎進(jìn)水里嗆了好幾口水。海水又苦又咸，害得我“呸呸”吐了好幾口才緩過(guò)勁來(lái)。第二次，我換了一種方法沖浪——“坐救生圈小艇”。當(dāng)海浪又一次向我撲來(lái)時(shí)，我屁股坐在救生圈里，兩手撐在救生圈前頭力圖使救生圈保持平穩(wěn)，沒(méi)想到海水撲得我滿臉都是，我根本顧不上掌握平衡了，急于用手把臉擦干，沒(méi)想到腿一橫，救生圈就被海浪沖走了。幸好又一個(gè)大浪撲過(guò)來(lái)，把救生圈又沖回我面前。我急忙閉上眼睛，屏住呼吸，抓牢救生圈，終于沖過(guò)了這個(gè)大浪。經(jīng)過(guò)幾次沖浪，幾次被淹，我終于悟出了一個(gè)好辦法：一定要兩只胳膊套在救生圈上，下半身沉在水里才行。我試了試，果然很靈驗(yàn)，這真是個(gè)不錯(cuò)的收獲�。�
第一次擁抱大海的感覺(jué)真好，它絲毫沒(méi)有讓我感到被海浪擊倒的恐懼，反而讓我體會(huì)到了玩海的樂(lè)趣，更讓我體會(huì)了要頑強(qiáng)勇敢地面對(duì)困難才能成功的道理。
擁抱話題作文 篇30
驀然回首，童年已成了美好的回憶。在我們每個(gè)人心中都有著一個(gè)美好的童年。童年的過(guò)去就意味著青春的我們將要到來(lái)。青春是美好的，豐富多彩的。
青春的我們，多情。望著一望無(wú)際的天空，我們會(huì)幻想。如果在繁星密布的夜空，一個(gè)流星飄過(guò)，我們會(huì)默默地許下一個(gè)埋藏在心里已久的心愿�？粗娨暽系撵盼瑁覀兊男囊搽S之舞動(dòng)了起來(lái)。也有了心中的偶像，希望著自己也會(huì)有那一天。
青春的我們，努力。我們有了自己的目標(biāo)會(huì)努力地奮斗。課堂上，我們是一個(gè)認(rèn)真的學(xué)生，課后，我們一群群活潑的孩子，朋友之間有真摯的友誼，青春的我們有叛逆性，不怒意和親人親近，享受親情的快樂(lè)。
青春的我們，瀟灑。我們有屬于自己的小天地，在學(xué)校，我們生活在歡聲笑語(yǔ)中，生活在許多人的羨慕當(dāng)中，有時(shí)我們會(huì)玩惡作劇，有時(shí)和同學(xué)吵吵鬧鬧。在學(xué)習(xí)上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在生活上我們是兄弟姐妹。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助，和老師如同朋友一般，說(shuō)說(shuō)自己的煩惱和心里話，這就是快樂(lè)的'我們。
青春的我們，煩惱，隨著我們的成長(zhǎng)，我們的生理和心理都發(fā)生了很大的變化，每個(gè)女生心里都會(huì)隱藏自己的秘密，不愿透露，在學(xué)習(xí)上也會(huì)有很多煩惱，有的人很自卑，有的人很自信。
還有，青春的我們，是幸福的。有老師、家長(zhǎng)、祖國(guó)人民的關(guān)心，都說(shuō)我們是未來(lái)初升的太陽(yáng)，是未來(lái)的希望。在學(xué)習(xí)上，我們有著良好的環(huán)境，時(shí)代為我們鋪設(shè)了成功之路，但這條路還需要我們自己去開(kāi)辟。我們生活在一個(gè)新的時(shí)代里，擁有人世間最美好的青春，何不把握住這個(gè)難得機(jī)會(huì)，好好的擁抱屬于我們的青春，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)未來(lái)。
擁抱話題作文 篇31
星星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下，是繁華的街市。刺眼的車燈和無(wú)盡的黑暗把這座城市遮得絲毫不漏，灰蒙的煙霧游走在大街小巷內(nèi)
有時(shí)，我也想擁抱殘花。
冷風(fēng)撕扯著這片無(wú)力的土地，是那樣不屑。人們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，同時(shí)，也把那罪惡的心，裹住了。雜亂的腳步在低矮的花圃欄上踏過(guò)，留下的，只有那些低垂凋零的殘花。它們很美。搖搖欲墜的粉嫩花瓣，在冷風(fēng)中顯得格外凄美，花蕊上沾著水珠，在漆黑中閃亮，每一朵花都平靜地躺在地上，悄無(wú)聲息。雨點(diǎn)，打濕了泥土，打濕了它們已經(jīng)折斷的花身，濕泥把它們淹沒(méi)了。有時(shí)我也想擁抱他們，輕輕地把它們捧在手心，可是我錯(cuò)過(guò)了這一次。
有時(shí)，我也想擁抱深秋的樹(shù)。
路旁那寥寥無(wú)幾的樹(shù)，撐著那快要倒下去的枝干，枝頭零零散散的干樹(shù)葉，在風(fēng)的陪伴下去那遙遠(yuǎn)的地方。軀干上還沾著發(fā)干的樹(shù)皮，上面帶著骯臟的泥土和游人歪歪斜斜的刻字，它們將用最后的一絲力氣，走完最后一段征程，大家都相互倚著，回想年輕時(shí)的美好，慨嘆晚年的`不幸，我想擁抱它們，可不能打擾它們，怕我的擁抱，換來(lái)的是它們無(wú)盡的傷痛。
有時(shí)，我也想擁抱受傷的水。
那一池的水冰冷刺骨，它們是那樣冷漠。在冷酷的外表下，卻擁有著一顆灼熱的心。往日，它們充滿著向往和熱情，為人類付出了自己的所有，回報(bào)它們的卻是一袋又一袋的垃圾，一噸有一噸的廢水。它們絕望失落，在拼命掙扎、吶喊。
我用手指輕柔地觸摸一池剔透的水，它們變得惶恐，而動(dòng)蕩不安，繼而越發(fā)冰冷。一層又一層的漣漪沖擊著我的手指，它們?cè)谛梗硎緦?duì)我的不滿。這我不在乎，我會(huì)等到它們?cè)徫乙惶�，或許永遠(yuǎn)等不到，我只能對(duì)它們說(shuō)：“我只想給你們一個(gè)擁抱”
日復(fù)一日，花在落，樹(shù)在枯，水在流，就這樣循環(huán)下去。罪惡與憎恨蔓延著，吞噬著每一顆心。有時(shí)，我也想擁抱它們，擁抱那受傷的大自然。我繼續(xù)走下去，看著這失落的城市，張開(kāi)雙手，用心去擁抱它們。
擁抱話題作文 篇32
被趙詩(shī)琰的擁抱震撼著。
從他的話里，我看到了一種升華的力量，一種使人嘆服的震撼力。
他直面地面對(duì)了他的過(guò)錯(cuò)，用內(nèi)心的激情來(lái)真誠(chéng)地吐露心聲，這是多么地高尚。我感受得到他的淚水中流淌的真誠(chéng)�？吹贸鏊c馮老師擁抱的激動(dòng)。我佩服，同時(shí)也羨慕他的坦白。
如同徐志摩的詩(shī)“像是春光，火焰，像是熱情”。
火一般赤誠(chéng)的聲音，不要去打攪、不要去污辱，沸騰的是眼角的淚。今天發(fā)言的.同學(xué)們，都是本著一顆滾燙的心講出發(fā)人深省的話。心有不正的人又怎能體會(huì)。
(七.一)班是一個(gè)團(tuán)體。這個(gè)團(tuán)體包含著六十五位赤子的真誠(chéng)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)，我們是一家人，(一)班是我們要共同生活三年的家，我們是親人，對(duì)于親人，請(qǐng)不要見(jiàn)外，去爆動(dòng)我們的血管，坦誠(chéng)相待。
作為一名學(xué)生，也是這個(gè)家庭的一員，我應(yīng)該去學(xué)會(huì)關(guān)心我的親人們，去擁抱他們，去呵護(hù)他們，用熾熱的激情去感動(dòng)他們。
在這里，不要裝謙謙君子，也不要故作文雅，或者不要嘩眾取寵，不要任何虛偽，這個(gè)班需要真實(shí)。
何為真實(shí)?
真實(shí)?其存于心，而表現(xiàn)于行。
我也承認(rèn)，我們這是一個(gè)青澀的年齡，對(duì)于異性又好奇又不好意思。誠(chéng)然這種好奇就演變成了一種寄托在
瘋打上的欣慰。這種現(xiàn)象固然是成長(zhǎng)的一種過(guò)程，不過(guò)，我們要逐漸成熟。所以，請(qǐng)大膽與異性同學(xué)交往，不要隔著一扇窗曬太陽(yáng)。
在班上，交友交的是心。用真誠(chéng)打動(dòng)別人。所以，當(dāng)別人用熱淚向你訴說(shuō)心事時(shí)，請(qǐng)正視他，收起你玩事
不恭的笑容，也用純潔的淚與他交流。
下課后，趙詩(shī)琰給了我一個(gè)擁抱。
真誠(chéng)的擁抱。
擁抱話題作文 篇33
有人曾說(shuō)過(guò)：“寬容是一種美德�！睂捜菘梢园菹潞棋拇蠛�，可以撐出一片藍(lán)天。
藺相如以一顆寬容之心，感動(dòng)了廉頗，兩人從此化干戈為玉帛，傳為一時(shí)佳話；漢武帝劉徹不計(jì)前嫌，將一位要刺殺自己的刺客，變成了一位英雄噢能夠善戰(zhàn)的大將軍，幫他平定了內(nèi)憂外患。看遍古今中外，無(wú)數(shù)令人敬佩的偉人，往往都有一顆仁者之心。
誠(chéng)然，在人與人物與人相互交往的社會(huì)中，寬容是不可缺少的`一部分。
如今，電視屏幕上，是偶像劇也好，是生活劇也罷，往往都會(huì)有一個(gè)反面角色，但往往在結(jié)局大徹大悟。有人說(shuō)，這樣的劇情就像是冷飯一樣，被編劇們炒來(lái)炒去，視為珍寶。那么，我要發(fā)問(wèn)了，既然如此通俗，為什么我們還喜歡看呢?我想理由只有一個(gè)：美滿。
從這一現(xiàn)象中，我們不難看出，其實(shí)每一個(gè)人的心中都向往著和睦，美滿。
和睦，美滿從何而來(lái)呢?我想就是寬容吧�！哆�珠格格》中的小燕子和紫薇先前受盡皇后的迫害，但是在結(jié)局中，小燕子和紫薇并沒(méi)有以牙還牙，反而救了皇后。一句“家和萬(wàn)事興”不僅僅感動(dòng)了乾隆，更融化了皇后冰冷的心。心的距離拉近了，生活自然變得幸福、甜蜜。
《八陣圖》中的韓老頭，顯然沒(méi)有那么幸運(yùn)。他記了18年的仇，受了18年的折磨，為了報(bào)仇，他費(fèi)盡心機(jī)。最后大仇得報(bào)，卻落得妻離子散的下場(chǎng)。這是他想要的結(jié)果么?18年來(lái)，他不但傷害了自己，更傷害了自己的女兒——蝶衣。
看到這，想到：如果他能以一顆寬容之心去包容這一切，或許結(jié)局就不會(huì)這么悲慘了吧?
“退一步海闊天空”所說(shuō)的也是這個(gè)道理。心寬了，在狹窄的路走上去也不逼狹；心晴了，即使是烏云密布，也能看到陽(yáng)光!
請(qǐng)張開(kāi)你的雙手，擁抱陽(yáng)光，擁抱幸福。
擁抱話題作文 篇34
天氣漸漸冷了。坐在書桌旁的我歪著頭，筆尖停在紙上，遲遲不肯移動(dòng)�？嗫嗨妓靼胩�，手冷了，心也冷了，疲倦地站起來(lái)，打了個(gè)哈欠，一點(diǎn)也沒(méi)有頭緒，無(wú)聊透頂!
長(zhǎng)時(shí)間悶在屋子里埋頭寫作業(yè)的疲倦似乎已經(jīng)達(dá)到頂點(diǎn)，我去洗了洗手，冷水的刺激似乎并沒(méi)有讓我清醒半點(diǎn)，而是更加讓我昏昏欲睡了，雖然——我抬眼望了望經(jīng)過(guò)玻璃層層篩選最終落到書桌上的兩塊長(zhǎng)方形陽(yáng)光團(tuán)，它們真是金光燦爛。同樣——外面的陽(yáng)光溫暖明媚，天空清澈明朗。好一個(gè)安逸舒適的午后!等等，我是說(shuō)，陽(yáng)光燦爛嗎?我覺(jué)得兩條腿把我?guī)У搅岁?yáng)臺(tái)上，既然這樣，我也就順手打開(kāi)了窗戶——讓整個(gè)身子探出去。哇，陣陣襲來(lái)的微涼的秋風(fēng)，一下子讓我清醒過(guò)來(lái)：不記得什么時(shí)候陽(yáng)光曾這么燦爛，我對(duì)自己說(shuō)。我忘情地呼吸了幾大口帶著陽(yáng)光味道的空氣——干凈，清新，甜美。猛地，我明白過(guò)來(lái)我想干什么了。于是，十五秒，不，是二十秒后我已經(jīng)散步在溫暖的陽(yáng)光下了。
啊!真是個(gè)安逸舒適的'午后，我滿意地對(duì)自己說(shuō)�？刹�，溫暖的陽(yáng)光曬得人神清氣爽，不知道什么時(shí)候有這么舒服了。一天的疲倦一掃而光。取而代之的是舒適和滿鐲足，還有一點(diǎn)點(diǎn)得意，一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)。太陽(yáng)向大地拋灑下金子般的光彩。說(shuō)真的，一點(diǎn)兒不比落日遜色。路、房子披上了一層耀眼的金紗。噢，從女貞樹(shù)茂密的樹(shù)冠中灑下的跳躍的鉆石般的小精靈噢，它們把陽(yáng)光的秘密告訴了我，現(xiàn)在我來(lái)告訴你。
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