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以告別為話題的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的以告別為話題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
以告別為話題的作文1
我現(xiàn)在是六年級(jí)學(xué)生，還有兩個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了，也就是說(shuō)，我只剩下最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，一想到這些，我便深深地懷念起童年那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活了。
童年的我是無(wú)憂無(wú)慮無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)精靈，那時(shí)我想得到什么，大人們總會(huì)滿(mǎn)足我的要求，可我總還覺(jué)得不知足，真是個(gè)貪得無(wú)厭的家伙呀！
而現(xiàn)在就不同了，每當(dāng)我要得到一些東西時(shí)，爸爸媽媽就會(huì)想，這個(gè)東西適不適合孩子的年齡段呀？用這個(gè)東西是不是會(huì)太引人注意呀？她要這個(gè)東西的用意是什么呀？這一系列的疑問(wèn)都快把我給變瘋了，所以我每次想索要什么東西的時(shí)候，也會(huì)左思右想，看該不該要，是否可用，如果不該要，我是不會(huì)開(kāi)口的。你瞧，要點(diǎn)東西都如此麻煩，多累人！這難道是長(zhǎng)大的代價(jià)嗎？
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，童年已經(jīng)是過(guò)去時(shí)，只有回憶的美好；現(xiàn)在是正在進(jìn)行時(shí)，很快會(huì)過(guò)去；青春是將來(lái)時(shí)，正在向我招手。而這個(gè)將來(lái)時(shí)離我實(shí)在太近了，只要我輕輕跨出一步，就會(huì)進(jìn)入青春的門(mén)檻。所以，我現(xiàn)在要做好心理準(zhǔn)備，滿(mǎn)懷信心迎向未來(lái)。
童年已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，那是我心中永遠(yuǎn)珍貴的回憶。我會(huì)帶上那無(wú)限的憧憬與美好的'向往走向未來(lái)。未來(lái)雖然是不可預(yù)知的，但不管怎樣，我們都要闖進(jìn)去，去揭開(kāi)它那夢(mèng)幻般的神秘面紗……
以告別為話題的作文2
回首往事，我已不再是那個(gè)到處調(diào)皮的破壞王，也不再是那個(gè)為了抓蝌蚪而奮不顧身掉落池塘里的小傻瓜了。童年的逝去，歲月留給我的是漸漸成熟的身影，以及那敢作敢闖的'膽識(shí)。我也不再是那個(gè)幼稚純潔的小孩兒了，告別童年，我已經(jīng)成為了一個(gè)展翅欲飛的青年人了。是啊，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，那些永遠(yuǎn)沐浴在童年美好時(shí)光的人們，最終也將被時(shí)代的步伐所拋棄。還記得在小學(xué)的畢業(yè)典禮上，老師們對(duì)我們說(shuō)過(guò)：社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)不允許你們對(duì)兒時(shí)的美好有所牽掛，邁向青年后，面對(duì)你們的將會(huì)是風(fēng)吹雨打。這已成為了我對(duì)告別童年的最好的一個(gè)詮釋?zhuān)丝傄?jīng)歷痛苦掙扎，面對(duì)著未來(lái)的困苦，不論怎樣，都應(yīng)該堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，不要被困難所嚇倒，正視與面對(duì)，這將成為你打倒困難最好的武器。生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)中的我，將這條座右銘作為童年臨走時(shí)留給自己的話，為此，我也將不畏強(qiáng)理，敢于斗爭(zhēng)，敢于開(kāi)創(chuàng)，不為虛度年華而悔恨，不為碌碌無(wú)為而傷心，我將引領(lǐng)時(shí)代潮流，成為一個(gè)利于社會(huì)，利于國(guó)家的好青年。
童年的逝去，帶走了美好的記憶，留下了我對(duì)人生的重識(shí)和向往。不知不覺(jué)中，耳邊又響起了這首歌：走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷痛苦掙扎……這便是告別童年的代價(jià)。
以告別為話題的作文3
六年時(shí)光，流逝飛快，就像流水一般，快得你抓不著。轉(zhuǎn)眼間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間一天比一天近，大家的心情也一天比一天低落，一天比一天緊張。
走過(guò)校園的三棵大榕樹(shù)，六年來(lái)，它們一直生機(jī)勃勃，雖然經(jīng)歷了許多狂風(fēng)暴雨，但依然矗立在那里。
走過(guò)操場(chǎng)，威嚴(yán)的主席臺(tái)有著大家一次次表演節(jié)目的'印記；嶄新的塑膠跑道，留下了我們的腳�。换@球場(chǎng)上，回蕩著我們?cè)谇蛸悤r(shí)喊加油的聲音。
走過(guò)教室，那熟悉的課桌、講臺(tái)、黑板，都留下了我們的指紋，留下了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們的腳印。
在畢業(yè)典禮之后，我就要永遠(yuǎn)離開(kāi)這所小學(xué)，我默默對(duì)它說(shuō)：再見(jiàn)了。
親愛(ài)的母校，您的孩子即將離開(kāi)您了，感謝您這些年來(lái)對(duì)我們的付出，給予我們知識(shí)，給予我們道德，給予我們溫暖。您就是一個(gè)知識(shí)的寶庫(kù)、溫暖的避風(fēng)港，謝謝您！我將會(huì)以好的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的。
以告別為話題的作文4
小時(shí)候，我總幻想著快快長(zhǎng)大，但如今，這個(gè)小小的期盼卻被飛速的進(jìn)針帶走。躺在草坪上，望著灰色的天空，又夢(mèng)想著小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些已逝的紛紛擾擾又浮現(xiàn)在那片去彩上。
小時(shí)候的那根五彩的花繩靜靜地躺在我心靈的角落，時(shí)間將它封存在過(guò)去，望著它，兒時(shí)的晨昏歡笑哪里去了呢？
我親愛(ài)的機(jī)器人啊，你在哪里？小時(shí)候客廳里傳出的喜悅，難道也隨著你的消失不復(fù)存在了嗎？
我仰望蒼穹，問(wèn)那輪紅日，為什么？我無(wú)憂無(wú)慮的童年究竟哪里去了？悵望遠(yuǎn)方，心中不禁多了一份哀思與留戀。
追蹤風(fēng)的`腳步，聆聽(tīng)溪水的潺潺，找尋童年的足跡，回味兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)斑斕……
如今，縈繞耳畔的不再是那沙沙的樹(shù)葉，瀝瀝的雨聲，更多的，是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。
如今，浮現(xiàn)眼前的不再是清清的甘露，凈凈的天空，更多的，是如山般的作業(yè)與課本。
回首遙望，童年已離我越來(lái)越遠(yuǎn)。我知道，終有一天，它會(huì)消失在我的視野中，風(fēng)會(huì)把它一點(diǎn)一點(diǎn)抹去。
遠(yuǎn)眺朦朧的未來(lái)，恐懼、杳渺，是它送給我的第一份禮物。我已經(jīng)沒(méi)有了退路，撥開(kāi)漫漫的云霧，我要硬著頭皮往前走……
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的童年！
以告別為話題的作文5
陡峭的山，柔軟的水，成熟的人。
山之所以成為山，是因?yàn)樗鎰e了平坦，選擇的`陡峭。水之所以成為水，是因?yàn)樗鎰e了堅(jiān)硬，選擇了柔軟。人之所以會(huì)成年，是因?yàn)樗鎰e了童年及年少輕狂，選擇了成熟理智。
那么告別是否也能成為一種美麗呢？比爾蓋茨告別家鄉(xiāng)干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)，魯迅先生告別醫(yī)術(shù)，堅(jiān)強(qiáng)地拿起筆桿子與敵人作斗爭(zhēng)。香港告別了侵略者，回到了祖國(guó)母親的懷抱。中國(guó)人告別了“東亞病夫”拿起槍勇敢地與侵略者作斗爭(zhēng)，最終贏得全面勝利。
其實(shí)，告別也是一種美，一種特殊的美，一種鮮為人知的美，一種驚艷的美。烹飪大師馮三峰告別自卑，做得一手好菜，贏得各界知名人士賞識(shí)�？茖W(xué)家愛(ài)迪生告別悲觀在失敗了一千多次后重新實(shí)驗(yàn)，發(fā)明了電燈，使人們晚上也能工作了。
告別，是一個(gè)新的開(kāi)始，拿走舊的才能得到新的。很多時(shí)候，僅僅是一念之差，成功的大門(mén)就打開(kāi)了。
告別，讓這個(gè)世界更加美麗，告別，讓這個(gè)世界生機(jī)勃勃；告別，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)芳香；告別讓這個(gè)世界多姿多彩。
告別難道不是一種美嗎？
學(xué)會(huì)告別吧，不必害怕失敗，學(xué)會(huì)告別吧，不要畏畏縮縮，學(xué)會(huì)告別吧，讓你心中多一份堅(jiān)定！
以告別為話題的作文6
尋找走出這霧靄彌漫的森林的方向，為此而迷茫；追求這珍貴的東西，為此而迷茫；還是介于得到與失去之間，為此而迷茫；還是在成功與失敗之間的取舍難料，為此而迷茫；還是這迷茫似的眼前的一陣霧靄，注定在來(lái)人的路上。
迷茫卻不因此失去什么，而去努力再一次去想得到；迷茫卻不因此停止追求，再繼續(xù)追求珍貴的東西；迷茫卻不因此失敗，進(jìn)而汲汲去取得成功；迷茫著，堅(jiān)持著。執(zhí)著威迷茫吹散了眼前的霧靄。
執(zhí)著下去，就像阿甘�？恐鴪�(jiān)定信念和意志，總有一天云開(kāi)霧散。但是現(xiàn)實(shí)告訴你要變的更加聰明，靈敏，機(jī)巧，善變，圓滑，固守。的確，在這樣精于計(jì)算的現(xiàn)代世界里，人們都已很聰敏。迷茫對(duì)于現(xiàn)代的我們，太容易閃躲。
你想要獲得什么，渴望著什么。告訴你的欲望，對(duì)你的`影子，你在撈取這什么。相信自己的那天，迷茫也就沒(méi)有。你的責(zé)任，你的意義，你的價(jià)值。這一生就僅此而已。但在告別迷茫的季節(jié)，我卻更加覺(jué)得一文不值。
幸運(yùn)的是，人生的價(jià)值不是自己標(biāo)稱(chēng)，或多或少都來(lái)自別人的憐憫和同情。
以告別為話題的作文7
陋習(xí)，時(shí)時(shí)刻刻都在危害著我們的環(huán)境，侵害著我們的身體。隨地吐痰，隨手扔果皮紙屑，飯前便后不洗手，不勤剪指甲，隨便在蕩著灰塵的小攤上買(mǎi)小吃，這些不好的行為習(xí)慣會(huì)使許多人得上可怕的甲肝，乙肝，非典等傳染性疾病。
非典未來(lái)的時(shí)候，我們大家對(duì)陋習(xí)并不重視。非典來(lái)以后，我們才認(rèn)識(shí)到陋習(xí)的危害。陋習(xí)對(duì)我們的`危害無(wú)處不在，非典就是一個(gè)很好的例子。許多人對(duì)個(gè)人衛(wèi)生不注意，沒(méi)有養(yǎng)成很好的衛(wèi)生習(xí)慣，更沒(méi)有愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)。還有些不講衛(wèi)生的人，有垃圾臺(tái)他不去，隨手把垃圾丟在墻角，路旁，使得滿(mǎn)街是蒼蠅，老鼠，臭蟲(chóng)。這樣的陋習(xí)不但破壞了我們生活的環(huán)境，還對(duì)我們身體有害
為了我們的生活環(huán)境，更為了我們自身的健康，請(qǐng)大家向陋習(xí)告別吧。
以告別為話題的作文8
我為母校留下……
六年的小學(xué)生涯即將過(guò)去了，這期間所發(fā)生的大事小事都讓我對(duì)母校的依戀一分分的增長(zhǎng)。校園里的一草一木，班級(jí)里相處這么久的同學(xué)老師，我都非常舍不得！
畢業(yè)了，我多么希望能在校園里留下屬于我一個(gè)人的回憶�。“嘀魅巫T老師似乎看透了我們小小的心思，給我們宣布了年級(jí)要開(kāi)展捐資種樹(shù)的活動(dòng)，而種的就是那生命力持久的活化石銀杏樹(shù)象征我們每個(gè)人的心里都會(huì)牽掛著母校，即使畢業(yè)也是這樣！
聽(tīng)到這個(gè)活動(dòng)，我十分興奮，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的愿望，為南校留下屬于我的紀(jì)念。捐款過(guò)后就是雙休日，我在家中度日如年，學(xué)校的銀杏樹(shù)種的怎樣是我最擔(dān)心的`事！
終于到周一了，走進(jìn)校園里，我便看到了那兩株我引以為豪的銀杏樹(shù)，這使得它們雖是光禿禿一片，但卻更加顯現(xiàn)它們的一片赤子之心，相信以后，它們都會(huì)如此聳立在南園里，枝繁葉茂，開(kāi)花結(jié)果，永遠(yuǎn)守衛(wèi)著這一片純凈的樂(lè)土，讓它培育更多祖國(guó)的棟梁，直到桃李滿(mǎn)天下的那天！
以告別為話題的作文9
歲月像小溪似的飛逝而時(shí)光一去不復(fù)返。我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，即將于我們的母校說(shuō)再見(jiàn)，心中有許多的不舍。但我們感謝我們親愛(ài)的母校！
尊敬的老師，你不僅傳授我許多知識(shí)，還教給我許多做人的'道理。你不僅是我的老師，還是我的知心朋友。是你將一個(gè)個(gè)頑童變成一個(gè)更成熟的學(xué)生。
親愛(ài)的母校我最舍不得還是你我們?cè)谶@里生活了六年，學(xué)習(xí)了六年，我們即將畢業(yè)像出了港的小船，開(kāi)始新的航程，揚(yáng)起新的風(fēng)帆。母校，你是我們成長(zhǎng)的搖藍(lán)！
是誰(shuí)，給頑童一個(gè)學(xué)習(xí)的地方？是誰(shuí)，給我們這些小鳥(niǎo)一個(gè)家？是誰(shuí)，培育著我們這些花朵？是你，親愛(ài)的母校！等我們這些花朵成長(zhǎng)以后，一定會(huì)再來(lái)。在這，我深深的說(shuō)一聲：“再見(jiàn)了，我的母校！再見(jiàn)了，我的老師！再見(jiàn)了，我的同學(xué)！
以告別為話題的作文10
十三年一晃就過(guò)去了，一回頭驀地發(fā)現(xiàn)，童年在時(shí)間的沙漏里悄悄流走了，童年的腳步已經(jīng)漸漸消失了，被沙子掩埋了；被大水吞噬了；被太陽(yáng)蒸融了……
童年，留下了我太多太多的回憶。在童年里，我看見(jiàn)了多彩的世界。奔馳在馬路上的汽車(chē)，翱翔在蔚藍(lán)天空中的小鳥(niǎo)，陽(yáng)光的明媚！而現(xiàn)在要告別你，心中卻有一絲絲不舍。
我后悔了，后悔沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光；后悔沒(méi)有真正享受童年！
一生中唯一的童年，就這樣無(wú)聲無(wú)息地走了。在最后一縷夕陽(yáng)下，我模模糊糊的看見(jiàn)了童年的.腳印，回想起以前的酸甜苦辣。我在最后一縷夕陽(yáng)的尾端，大聲說(shuō)：“再見(jiàn)童年！”
再見(jiàn)童年！
我現(xiàn)在再也不能躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講的故事。我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不能像以前一樣了。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，不在事事依賴(lài)父母。童年，你讓我長(zhǎng)大！
再見(jiàn)了童年！
我現(xiàn)在再也不能像以前一樣，面對(duì)困難只會(huì)知難而退。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。我學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難。面對(duì)困難，我不會(huì)知難而退，而是迎難而上，勇往直前。童年，你讓我學(xué)會(huì)了克服！
我成熟了許多……
以告別為話題的作文11
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
——龔自珍
當(dāng)揮手告別，我們看見(jiàn)他們眼中堅(jiān)定的信念；當(dāng)轉(zhuǎn)身離去，我們看見(jiàn)他們高大的背影。他們?cè)掚x愁為和平；他們?cè)掚x愁為奮起；他們?cè)掚x愁為忠心。他們獨(dú)步汗青文化時(shí)就：告別不是悲傷。
文成入蕃
她回頭，看見(jiàn)秀美的大唐江山在蒼茫的古道上漸去漸遠(yuǎn)，她分明聽(tīng)見(jiàn)家鄉(xiāng)那聲聲燕子的呢喃，那聲聲親切的呼喊。但拭干眼淚，她告別繁華，告別親情，去塞外播種和平的種子。她的韶華在這滿(mǎn)目的黃沙中消逝了，她的美貌在這千古的冰涼里黯然失色。回眸，是告別時(shí)的堅(jiān)毅，是那鳳冠霞披后的祝福。漫天的飛沙似在哭泣，枝頭的蒼鷹似在落淚，誰(shuí)看了文成那欣慰的面頰
告別不是悲傷，是和平的彩橋。
勾踐離國(guó)
戰(zhàn)后失敗的哭聲仿佛還縈繞在耳際。他一身奴役裝，站在城門(mén)下。身邊是他心愛(ài)的城池，如今早已斷臂殘損。透透層層送別的人影，他沒(méi)有看到悲傷，那雙雙噙滿(mǎn)淚水的'眼里是期盼，是支持。是的，他就此告別，堅(jiān)毅地走向吳王的馬棚。他可以受盡污辱，但不會(huì)忘記臥薪嘗膽。告別總延續(xù)著歸來(lái)，歸來(lái)是揮軍而下的神勇，是青史留名的豪情。
告別不是悲傷，是堅(jiān)毅的奮起。
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