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尋找幸福的話題作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的尋找幸福的話題作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找幸福的話題作文1
人要懂得惜福，惜得身邊握拄的福氣，就是惜了最可貴的生命，因?yàn)槿说囊皇�，得付出許多寶貴的東西，當(dāng)時(shí)也許舍不得，但必須換取，過(guò)后也許不在意，但是已然失號(hào)去，得到了也許看不起，得不到又覺(jué)得不甘心，總是在反反覆覆中失去了本心待到全不在乎時(shí)，已然錯(cuò)過(guò)了一切，無(wú)從拾取。
有的人窮其一世，只為一份名，從來(lái)不去細(xì)想這份名是不是該屬于自己，追尋啊追尋只落得事如春夢(mèng)了無(wú)痕，有些人汲汲營(yíng)營(yíng)只為利，要弄錢不惜傷天害理，更多的人勘不被情關(guān)，貧求一個(gè)不在軌道上的感情，失去了準(zhǔn)頭，久久喚不回自己，最是傷情，為什么不回頭想想家中已有了曾經(jīng)患難與共一起走過(guò)許多好或壞日子的相知伴侶，為什么不抬頭望望，天外有天，何處才萛登峰造極，為什么不能淡然于生不帶來(lái)，死不帶去，饜無(wú)日無(wú)己，為什么不懂得知足就是快樂(lè)。
惜福、惜緣、惜物、惜字，每一份心，都是一份心，那份心會(huì)懂得什么風(fēng)光可以舍棄「心」就在每個(gè)人方寸之間，小小的一方，變化萬(wàn)千，是好或是難過(guò)，全看你自己怎么過(guò)，你怎么栽就怎么收，聰明的你，告訴自己，該選擇多大的`空間給自己容，給自己夢(mèng)。
或者，珍惜已經(jīng)擁有的，你就有可以對(duì)自己大聲的唱：”你快樂(lè)嗎?我很快樂(lè)�！霸诿γβ德档纳稍羞^(guò)真正的滿足?可曾有過(guò)真正的感恩?可曾享受真正的淡泊自適?那不是一種離群而索居的孤寂，而是一種更入世的付出，而因?yàn)橛辛苏嫘牡母冻�，以致于心中有一種富足和平靜的淡淡感應(yīng)，那份感應(yīng)，會(huì)使得自己覺(jué)好。
至于什么是好的感應(yīng)呢?我想唯有真正有過(guò)這種感受的人才懂得去品味，那種感覺(jué)，不是狂，不是得意，不萛快意，也稱不上有多欣然，但你就是知道，有一種平靜的，有味的，溫柔的，舒坦的感覺(jué)在心里：奉獻(xiàn)大愛(ài)之后的踏實(shí)感。
尋找幸福的話題作文2
幸福是什么？有人說(shuō)，是友情；還有人說(shuō)，是親情；還有人說(shuō)……。不知道說(shuō)了多少答案。幸福，似乎是個(gè)誰(shuí)也解不開(kāi)的謎團(tuán)。今天，我載著滿腦子的疑惑，全身心地投入到了觀看中央電視臺(tái)“開(kāi)學(xué)第一課”的視頻之中。
節(jié)目一開(kāi)始，“臨時(shí)班主任”————撒貝寧說(shuō)起了他們童年上學(xué)的時(shí)光。感受到他言語(yǔ)中流露出的對(duì)童年時(shí)代的依依不舍之情時(shí)，我才感受到，童年，是一個(gè)人生命中最燦爛快樂(lè)但是最容易消逝的時(shí)光，我們必須要珍惜。
看完后，我印象最深的是一個(gè)名叫劉浩的十歲小男孩。因?yàn)樗臀夜灿幸粋�(gè)夢(mèng)———音樂(lè)夢(mèng)。我從小就喜歡音樂(lè)，我夢(mèng)想成為一個(gè)歌星。不過(guò)，他卻不一樣，他是一個(gè)盲童。而我呢，是一個(gè)健康的孩子。“誰(shuí)說(shuō)盲童沒(méi)有夢(mèng)，我有一個(gè)音樂(lè)夢(mèng)！”這是劉浩的心里話。他的行動(dòng)深深地打動(dòng)了我。與他比起來(lái)，我想我能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)要多一些，條件要優(yōu)越一些。我有一雙明亮的眼睛，我可以看見(jiàn)音符的跳動(dòng)，他卻不能；我能分清琴鍵的黑白，他也不能。所以，我是幸福的。但是，他唯一擁有的堅(jiān)持不懈是我沒(méi)有的.。我要向他學(xué)習(xí)，再努力一點(diǎn)，我會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近，直到實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我相信，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我也就找到了我的幸福。我也相信，劉浩他也會(huì)實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，找到屬于他的幸福的！
最后，我要對(duì)《開(kāi)學(xué)第一課》說(shuō)：“謝謝！你讓我明白了堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想就能成真！實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想其實(shí)并不難，只要你一步一個(gè)腳印地走，離終點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越近。實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想的人，是最幸福的人，是最快樂(lè)的人！”
尋找幸福的話題作文3
大家認(rèn)為，幸福是什么、幸福在哪里？幸福的基本是快樂(lè)。哪怕你一無(wú)所有，只要你肯努力，幸福就會(huì)降臨你身旁。
今天下午，呂老師讓我們帶著“幸福是什么”的問(wèn)題，觀看中央電視臺(tái)的“開(kāi)學(xué)第一課”，我最受感動(dòng)的是劉浩事跡。他是一位盲童，看到的只是黑暗的世界，但他熱愛(ài)音樂(lè)酷愛(ài)彈琴，“成為一位出色的鋼琴家”是他心中的夢(mèng)想。為了讓自己的美夢(mèng)成真，他不肯放棄。剛開(kāi)始彈時(shí)，他只會(huì)5—10個(gè)鍵，別人彈哪個(gè)鍵，他卻都知道。后來(lái)，媽媽帶他去了北京，準(zhǔn)備去學(xué)琴，可是沒(méi)有人肯要他。晚上，他就偷偷去琴行練琴，一練三個(gè)小時(shí)。出來(lái)后，他淚流滿面，原因竟然是沒(méi)有練夠。一天，他在散步時(shí)，他媽媽說(shuō)他：“你不要驕傲！”，而他的回答出人意料：“我那是自信！”他背曲譜為什么那么快？他看不見(jiàn)，怎么背？可能有些人會(huì)疑問(wèn)重重，原來(lái)是他的媽媽用牛皮紙一針一針將譜子翻譯成盲文，然后對(duì)照盲文練出來(lái)的。翻譯的盲文有一大摞，抱都抱不過(guò)來(lái)。他對(duì)音樂(lè)付出的努力，加上他媽媽的幫助，我覺(jué)得他一定能成功。
還有一位受人歡迎的王老師，他受歡迎是因?yàn)樗歇?dú)到之處，他向生活困難的學(xué)生伸出援助之手；用特別的方式錄出同學(xué)們的自我介紹；帶著同學(xué)們野炊，充分享受生活的快樂(lè)；最難能可貴的是他還教大家跳喜歡的杰克遜舞蹈。讓我難忘的`一個(gè)細(xì)節(jié)是在一位同學(xué)的生日之際，王老師竟然給他發(fā)出了祝福的短信，使這位同學(xué)深受感動(dòng)，因?yàn)樗麖膩?lái)沒(méi)收到過(guò)一次來(lái)自于老師的生日短信。他們之間發(fā)生的讓人難忘的事還有很多很多。小學(xué)畢業(yè)在即，同學(xué)們馬上要離開(kāi)王老師，每一個(gè)人都留下了不忍分別的淚水。
看完節(jié)目后，我陷入了深深的思索：盲童劉浩能夠成功的背后，是媽媽的暗暗支持和艱辛付出；師生不忍分別的淚水背后，是王老師對(duì)每一個(gè)學(xué)生的關(guān)愛(ài)與幫助。試想，誰(shuí)不是整日生活在父母的體貼與老師的關(guān)愛(ài)中呢？我們能為他們付出什么？我覺(jué)得回報(bào)他們的太少了，以后，我要更加努力地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師和父母。
尋找幸福的話題作文4
幸�？梢允莿e人的愛(ài)，幸福也可以是冬日里的陽(yáng)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)幸福卻是純真的童年。在那些懵懂的歲月里，沒(méi)有戒備的對(duì)人生微笑著。七八歲年前，我還是不懂事的孩子，純真的心象天空一般明凈。陽(yáng)光下小小的我穿著碎花的連衣裙，和小伙伴們?cè)诠珗@里玩耍。天真蠻爛的笑容在照片上定格，喚起了我最美的回憶。
塑料桶、過(guò)篩網(wǎng)，塑料瓶。。。這是干什么呢?我和同學(xué)藏在茂密的草叢中，看著池塘中的幾尾小魚。手里的面包被攥成一團(tuán)，魚兒看著和自己相比之下巨大無(wú)比的面包屑，“咻”的一聲游到了荷葉下�！棒~兒魚兒帶不走，還你魚兒水莫愁--”我們耐不住性子，一邊唱著兒歌，一邊用小手輕輕拍打湖水，青灰色的小魚苗嚇的沉入水底，只留下含苞欲放的的荷花立在湖面上。
大家索性脫掉鞋襪，站在石頭上用小網(wǎng)撈魚，一片片的水花濺起，連野鴨也驚嚇的飛到空中去了。小伙伴并不灰心喪氣，踩著石頭向湖中央走去，還時(shí)不時(shí)的用小網(wǎng)攪動(dòng)湖水自?shī)势錁?lè)。我們?nèi)絻刹降妮p輕走著，“哎呀!”一不小心腳下一滑，辮子的發(fā)梢兒劃過(guò)湖面。我驚魂未經(jīng)的'抓住一株蘆葦，水中依然泛著漣漪，似乎驚了荷花幾朵。
我們繼續(xù)在河岸嬉戲著，直到每個(gè)人頭上都戴滿了鮮花，腳下沾滿了泥土才坐下來(lái)休息。不知何時(shí)，我的魚網(wǎng)里多了一團(tuán)黑黑的小東西。大家湊過(guò)來(lái)一看，原來(lái)是只小青蛙啊!半黑半綠的身體，還有一條短短的尾巴�！靶∏嗤芟牖丶�，小船幫你找媽媽!”我摘下頭頂?shù)男』�，讓它小青蛙一起，放到水面上飄走了。
遠(yuǎn)邊的山丘鍍上了金色，像媽媽煎的蔥油餅。我們拎著小包各自跑回家去，沒(méi)有人記得說(shuō)聲“再見(jiàn)!”暖風(fēng)吹的樹(shù)葉沙沙作響，湖面恢復(fù)了平靜，好像什么也沒(méi)有發(fā)生過(guò)。無(wú)憂無(wú)慮的童年，好似月餅里的蜜糖餡兒，它留在了相冊(cè)里，也留在了記憶里。每每想起它，嘴邊還有著幸福的微笑。
尋找幸福的話題作文5
幸福，是一根精巧玲瓏的心弦，溫暖的情意，是它照射出的光芒;感恩，是一把結(jié)實(shí)牢固的弓，幸福的心弦，通過(guò)它發(fā)射到了每個(gè)人的心中。在我們享受幸福的同時(shí)，切勿忘了還需學(xué)會(huì)感恩。
有一年，我得了紅眼病，爸爸媽媽急的焦頭爛額，二話不說(shuō)直接帶我去兒童醫(yī)學(xué)中心就診。由于路途遙遠(yuǎn)，我坐車的時(shí)間太過(guò)漫長(zhǎng)，不由得暈車了。我感到頭部又痛又暈，一陣惡心。還沒(méi)到醫(yī)院，我就在車廂的垃圾桶里吐了起來(lái)。爸爸媽媽看著憔悴的我，心疼地問(wèn)：“你怎么樣了?要不要喝水啊?”我難受的說(shuō)不出話來(lái)，只是無(wú)力地?fù)u搖頭。
隨后，爸爸媽媽帶著我來(lái)到了就診室�！皢柰�，嗚哇……”突然，傳來(lái)了一陣哭聲。循聲望去，只見(jiàn)一個(gè)孩子真正打針哩!看到此景，我的身體微微顫抖了一下，心中油然生起了一絲害怕之情。我拽拽媽媽的衣角，拉拉爸爸的大手，問(wèn)道：“我一會(huì)兒是不是也要進(jìn)去打針啊?”“當(dāng)然啦!只有這樣你的病才會(huì)好呀!”爸爸媽媽異口同聲回答道。“啊……要打針啊……”我的聲音很輕很輕，還在發(fā)抖。一滴晶瑩的淚花慢慢從我的眼角溢出，蘊(yùn)含了無(wú)限恐懼。它緩慢地從嘴角落下，在我的臉頰上劃出了一道美麗的弧線。爸爸媽媽輕輕用手抹去我的眼淚，沒(méi)說(shuō)什么，只是給了我一個(gè)鼓勵(lì)的'眼神，仿佛在說(shuō)：加油!打針打不倒你，我相信你可以!頓時(shí)，一股暖流流進(jìn)了我的血液，充實(shí)了我整個(gè)人。那時(shí)的我，好幸福!
爸爸媽媽給予我的恩情豈止鼓勵(lì)而已，點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集在一起就如滾滾黃河，滔滔不絕，永不間斷!我在爸爸媽媽的羽翼下慢慢長(zhǎng)大了，現(xiàn)在的我，要做媽媽最貼心的港灣，做爸爸最溫暖的棉襖。我要長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，來(lái)感恩父母帶給我的一切，我要回報(bào)給他們更多的幸福!
未知的路，我是一棵可以為你們遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)。
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