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青春的迷茫話(huà)題作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的青春的迷茫話(huà)題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
青春的迷茫話(huà)題作文1
我,依舊年輕。青春,仍然迷茫。
我已經(jīng)不知不覺(jué)地踏入了青春期。“青春”這個(gè)詞到底蘊(yùn)含有多少神秘的面紗呢?也許吧,可能是挫折;也許吧,可能是排斥;也許吧,可能是責(zé)備。迷!
藝術(shù)家說(shuō)青春是含苞欲放的花,舞蹈家說(shuō)青春是最美的旋律,詩(shī)人說(shuō)青春是希望的萌芽,莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨,飽含著希望,蘊(yùn)藏著碩果,而偉大說(shuō)青春是早晨八九點(diǎn)鐘的`太陽(yáng),大,亮,圓……
青春這個(gè)詞,會(huì)讓人想起,單純,可愛(ài),幸福,可,我已長(zhǎng)大。
長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn),我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我不該愛(ài)上,不該愛(ài)上那該死的悲傷。讓我不知道,看不清,前方的路,讓我感到無(wú)助,感到迷茫,失去方向……
有時(shí)候,會(huì)感嘆,沒(méi)有一個(gè)可以讓自己奮斗的動(dòng)力,讓自己沖著那個(gè)目標(biāo),用力用力向前跑,父母的辛苦似乎對(duì)我這個(gè)冷血?jiǎng)游镆呀?jīng)沒(méi)有多大的用處了。
有個(gè)同學(xué)的經(jīng)歷讓我有些許的羨慕,他在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一種力量鼓舞著他,那就是,要想娶那個(gè)女孩子,就必須出人頭地。所以,上課別人在玩的時(shí)候,他也會(huì)試著讓自己少說(shuō)話(huà)。剛開(kāi)始,我很不解,他突然變了那么多,可他卻說(shuō):“不好好學(xué)就娶不到Y(jié)AN了。他所擁有的動(dòng)力讓我羨慕,真希望在不久的將來(lái)也會(huì)擁有這種動(dòng)力!
周四,下午,第一節(jié)課,我哭了,也許是太脆弱,站起來(lái)讀的時(shí)候覺(jué)得很迷茫,希望有個(gè)人可以拉我一把,至少,伸出手指頭給我指一下前方的路,可是,回應(yīng)我的卻是內(nèi)心死一般的沉寂,那種感覺(jué)無(wú)法言喻,很無(wú)助。
花兒開(kāi)了,是多么的興奮,可花兒落了,是多么的傷心;ㄩ_(kāi)花落就和人的青春一樣?赡軙(huì)被同學(xué)打入冷宮,可能會(huì)遇見(jiàn)困難,可能會(huì)遇到挫折……也許把這些小問(wèn)題給解決好,那么青春會(huì)使你如癡如醉,留連忘返。
青春的迷茫話(huà)題作文2
從放假開(kāi)始,筆就再也沒(méi)有拿起來(lái)過(guò),一大段一大段的時(shí)間耗在了網(wǎng)上,漫無(wú)目的的翻看曾經(jīng)紅得發(fā)紫現(xiàn)在少有人問(wèn)津的文章。如若文章看完后人有何感想亦或拾遺也可算是一種收獲,未曾虛度光陰,但最悲慘的莫過(guò)于看過(guò)、讀過(guò)、寫(xiě)過(guò)、學(xué)過(guò)相似的內(nèi)容,再來(lái)一遍卻又像是兩個(gè)陌生人一樣四目相對(duì),最終只得搖頭說(shuō):“先生,貴姓?”
我何嘗不是如此呢?自以為看過(guò)不少書(shū),學(xué)過(guò)不少知識(shí),曾經(jīng)的內(nèi)容都早已熟記,卻到頭他人再拿幾篇以前教過(guò)的文章來(lái),我還是只能犯傻,“先生,教過(guò)嗎?”迷茫,因?yàn)闆](méi)有人會(huì)再跟你講解一遍當(dāng)初如何理解這篇文章,作者為何這么描寫(xiě),甚至是你連問(wèn)都問(wèn)不到他是何時(shí)何地講解的。此刻的.人最容易后悔,最容易惱怒,也最容易沉迷。自古有借酒消愁的,我不喝酒抽煙,只能上網(wǎng)。
日上三竿,還賴(lài)床不起,對(duì)高中生來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一種追求,一種靈魂上相對(duì)奢侈的享受,F(xiàn)在對(duì)于日日如此的我來(lái)說(shuō),也未有什么特別的幸福感,反倒增添了不少愁思。時(shí)常想著:人家是不是早就起來(lái)學(xué)習(xí)了,人家是不是已經(jīng)做完了寒假作業(yè),人家是不是正在毫無(wú)顧慮的玩呢?迷茫,因?yàn)槲业娜怏w上是不想起來(lái)的,但是精神上卻又在時(shí)刻告誡自己,你已經(jīng)落后他人太多了,太多了;懶懶散散的坐起來(lái),卻發(fā)了半天的呆,做事慢慢吞吞的,毫無(wú)效率可言。如果這是一種享受,真的就沒(méi)有什么幸?裳粤。
天空,已經(jīng)開(kāi)始放下黑幕,這是頭一層由黑紗做的,所以不會(huì)感覺(jué)暗的那么明顯。
對(duì)于我來(lái)說(shuō),從草草吃完方便面(大概是充當(dāng)午飯)開(kāi)始,直至現(xiàn)在還未曾離開(kāi)電腦半步,把電腦比喻成我的婆娘的話(huà),那么是不是用如膠似漆這個(gè)詞更為貼切呢?中國(guó)人都是重視春節(jié)的,好多中秋沒(méi)有回來(lái)的人,都趁現(xiàn)在趕回來(lái),每天都可以看見(jiàn)三三兩兩的人拖著行李,從門(mén)前馬路上經(jīng)過(guò),偶爾碰到幾個(gè)退學(xué)務(wù)工的玩伴便免不了叨叨幾句:外面咋樣,生活還行不,明年有何打算?說(shuō)實(shí)話(huà),我最怕被玩伴問(wèn)到那句:09準(zhǔn)備考哪啊,亦或你的目標(biāo)是啥?迷茫,從未思考過(guò)在過(guò)去,甚至將來(lái)!
一個(gè)如此迷茫的人,所說(shuō)的話(huà),大抵也都是不著邊際的,好似殘冬楓樹(shù)上最后一片葉子,到底是落還是不落?
誰(shuí)能告訴我?
偶一日,向好友傾訴苦悶,不料好友聽(tīng)完回了一句:大抵想死之人皆有此感。
“啊!我,我還不想死啊!”
青春的迷茫話(huà)題作文3
我喜歡的詩(shī)人席慕蓉寫(xiě)道:青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么?迷茫和理想。
青春,春者,皆是美好。有哲人說(shuō)如果一個(gè)人青春的時(shí)候沒(méi)有一種拼勁,那么他一生都很難成功了,當(dāng)下“青春”一詞被炒來(lái)炒去,電影里青春總是酸澀和迷茫的,做不完的習(xí)題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的'陽(yáng)光、洗得發(fā)白的校服領(lǐng)口……似乎青春都是這個(gè)樣子,被層層包裝,被安上“迷!钡臉(biāo)簽。
寫(xiě)到這里,我看了看周?chē)娜,有的奮筆疾書(shū),有的冥思苦想。時(shí)間差不多過(guò)半了,每個(gè)人都在努力答題,筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中,前面有人的杯子灑了,又是一陣兵荒馬亂。
就我所看來(lái),迷茫只是青春的配樂(lè)。你聽(tīng)那些筆尖摩挲的聲音,一筆一畫(huà)都在寫(xiě)著青春。窗外陽(yáng)光正好微風(fēng)不燥,是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么?是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發(fā)的、渴望躍龍門(mén)的小鯉魚(yú);我們是披星戴月的墾荒者;我們是“十年寒窗無(wú)人問(wèn),一朝成名天下聞”的親身示范者;我們有時(shí)會(huì)迷茫,但大多數(shù)時(shí)候我們不看流云,不聽(tīng)窗外事,不時(shí)時(shí)刻刻去思考人生;我們活在當(dāng)下,我們心懷理想。
我們都是八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習(xí)漆黑漫長(zhǎng)回家路上的皎潔月光,是青春的指導(dǎo)書(shū)。
我們都是會(huì)思想的蘆葦,我們有時(shí)被風(fēng)吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來(lái)躲蔽現(xiàn)實(shí)的綠洲,是青春搖擺的羅盤(pán)。
理想如果堅(jiān)定,青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風(fēng)發(fā),正值青春年華,宜心懷理想,砥礪前行。不宜胡思冥想,荒廢時(shí)間。做一個(gè)夜晚行走的人,理想是你的火把,迷茫是黑夜,但因有理想,我們不迷失。
青春、迷茫、理想。正因有它們,我們的高中生活才如此斑斕,我們的這一段人生才更多元化,我們的故事才更加動(dòng)人。
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