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關于陽光話題作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的關于陽光話題作文，歡迎大家分享。
關于陽光話題作文1
我一直都不喜歡太陽，從來都不喜歡。
柔柔的陽光懶懶地照在身上，令人昏昏欲睡，怎及那黑夜的寧靜與安詳?我愿在黑夜中苦苦尋覓我的夢想。因為那次小小的意外，我被剝奪了行走的權利。從那時起，我就不再是那個快樂的小女孩兒了。我把自己隱藏于黑暗中，隱藏是我唯一的選擇。
“吱——”門開了，一縷陽光透過門的縫隙溜了進來。“誰?把門關上!”我異常憤怒那陽光的侵入。來人輕輕將門關上，憔悴的臉上布滿了歲月之刀刻下的深深紋路，是母親。
自從我把自己封閉進了黑暗的小屋，她就從來都沒有出現(xiàn)過。
“孩子，還好嗎?”她陌生人似的問道。我有些不認識她了。“這也叫好?”我冷冷地笑道。她的眼中有晶瑩的液體閃過，但她忍住了，液體沒有向下延伸�！拔曳瞿闳タ纯刺柊伞彼龓缀跗蚯蟮��！翱刺�?太陽是什么東西?我討厭它，討厭!”我用力撕扯著那雙已經沒有知覺的腿，發(fā)瘋似的將腑袋往墻上撞。母親連忙拉住我，我甩開她的手，憤然地望著她。突然，她柔和的眼神變得格外冷漠，銳利的眼神刺得我心里很痛。
“這還是你嗎?還是我可愛的女兒嗎?這還是那個不知痛苦和憂愁的女孩兒嗎?就因為這一次的磨難，你就要放棄自己嗎?你真是太讓我失望了!”說完便摔門而去。
我真的驚呆了，不知溫順的母親為何突然變得如此暴躁，在我生命的低谷，她怎么能說出這樣的話，每個字都深深地刺痛了我，我感到了深深的`孤獨……
這之后，母親的每次來訪，自然都被我視為不速之客，她憂郁的眼神讓我驚慌，而我仍不能原諒她，即便被父親罵為冷血動物。
有一天，陽光真的很好，有幾縷溜了進來，我怒不可遏，我要阻止陽光的入侵。當我?guī)е鴿M額頭和滿臉的汗，用盡全身力氣爬向窗臺時，從窗臺的縫隙中，我發(fā)現(xiàn)了母親，陽光灑了她一身，金光閃閃�？捎袃尚芯К摰臇|西從她臉上滑落，同時，母親的肩膀由于抽泣而微微抖動。
我的心一下子震顫了!是我讓母親傷心了!我真的太不應該了!我怎么這么傻?我為什么總是傷害最愛我的人?我突然一下子理解了母親的良苦用心。當淚水涌出來的時候，我毅然拉開了所有的窗簾。
這天夜里，我夢見了太陽，柔柔的，暖暖的，照在我的身上，一如母親的摯愛。我想，明天的我一定會用全身心的愛來擁抱陽光的，一定!
關于陽光話題作文2
上小學第一天，我早早來到學校，老師問了我一個問題：陽光是什么顏色？我抬頭迅速瞧了下天空答道：“白色的”老師笑了笑：“只有這一種嗎？”我點點頭大聲說：“是的�！�
第一節(jié)課，老師告訴我們：陽光是由紅橙黃綠青藍紫這七種顏色組成的。但混在一起后就變成了我們看到的白光。我們似懂非懂的點頭。老師接著又說：“其實，陽光的色彩是要用心去感受的，用心靈與它交流，你才會感受到它真正的色彩�！�
伴著著對陽光的疑惑，我成為了一名四年級學生。一個夏天，天氣異常炎熱，一向嘈雜的知了也失去了活力，一只只緊縮在樹葉下。燥熱中，終于等到了放學，已經斷水兩小時的我飛一般沖出學校，看見母親站在烈日下，用身子遮蓋著什么東西，我快步上前，母親看到我，欣喜地從懷中摸出一個杯子，我擰開一看是新榨的西瓜汁，想到媽媽給我送它而在烈日下曬了許久，我鼻尖不禁有些發(fā)酸。媽笑了，說快喝吧。
我輕輕捧起杯子，喝了一小口，冰涼清甜的果汁咽下去，只覺得一陣清爽遍及全身，燥熱一掃而空，此時，炙熱的陽光仿佛變成了藍色，通透冰涼，曬在身上說不出的舒服。母親用如水的愛滋潤著我，陽光變成了清澈的藍色。
兩年后，小學畢業(yè)那天，我看著同學和老師們熟悉的面孔，腦�；厥幹屯瑢W們玩鬧的歡聲笑語和老師循循善誘的聲音，回憶與他們共度的時光，想著日后可能無法再見，心中的不舍便一陣陣襲來。站在走了六年的校道上，我忽然希望這條路無限延長。
坐在校門口，目送最后一批同學離開，我突然看到了墜在西邊的夕陽，本是愉快的.假期，此時卻無半點興奮，火紅的陽光變得暗淡下來，心中充滿灰暗。陽光仿佛變成了灰色，陰沉壓抑，分別的苦悶讓陽光變成了沉寂的灰色。
清晨的陽光，清澈透亮，午后的陽光，千變萬化，寒冬后的陽光，溫暖而舒適，傾聽陽光，它會向你訴說重逢的喜悅，親情的珍貴，友誼的重要，陽光讓生活變得開闊、豐富。如果你成為陽光的朋友，用心聆聽它，你就能發(fā)現(xiàn)它的絢麗，就能看到陽光真實的色彩。
關于陽光話題作文3
漫長人生里，唯有你，接納我青春年少；唯有你，安慰我暮年時光。唯有你。
我曾認為你是我一個人的，但，時間讓我明白：“你是所有人的�！�
當我第一次從房屋里走出來，第一眼見到的便是你---陽光。無論春夏秋冬，你都陪我度過；無論我是傷心還是開心，你都不離不棄；無論成功失敗，你都用溫暖鼓勵安慰我。是你，讓我活著有了希望。
有人這樣問過我：“是誰給了你溫暖？是誰給了你幸福？是誰陪你歡笑？又是誰陪你流淚？是誰一直默默地陪著你？”每個人的回答不是朋友就是家人，而我的回答是他們有些許迷惑。我的答案是陽光，我認為親人縱然會有離去的一天，朋友也有那背棄的一刻。然而陽光則會一直陪你，直到老去死去。
陽光是支撐你活下去的理由：
霍金，一個家喻戶曉的人物。他全身近乎癱瘓，唯剩下幾根手指可以用，但他從未放棄。他依靠頑強的.意志力編寫了一本享譽世界的大作。那是一個連健康人都不敢想的事情，可見霍金當時所要面對的困難有多大。有的人全身健全，內心卻無比丑陋；有的人身體器官雖然有缺陷，但內心卻美麗無比，充滿陽光。真是他們用那陽光照亮了通向光明的光明之路。
是你，予我陽光，予我溫暖，予我一切。
很多人會在人生道路上左顧右盼而離道，但也有很多人會懸崖勒馬的回頭。當人們回到自己所屬的道路上時，便會抬頭遠望，輕輕的說一句：“謝謝你，謝謝你用光明帶我回來�！�
陽光的溫暖，我就此時擁有。
忍痛不能出聲的歲月里，唯有你的陪伴讓我欣慰；傷心不能流淚的歲月里，唯有你的安慰讓我感動；開心卻不能笑的時光里，唯有你的所在讓我溫暖。
是不是世間的每個人都可以擁有你，你的回答讓我意外。你說你只屬于我，陽光把自己分成若干份，這若干份再去尋找自己的主人，你說你找到了我。此刻，我覺得我好幸福，可以一直擁有你。
學會分享，世界就多一些美麗；學會分享，我們就會懂得生活是多么美好；學會分享，生活中就會少許多抱怨，多些許歡笑；學會分享，你便會擁有陽光。因為你已經學會給予他人溫暖。
現(xiàn)在的我，擁有陽光；現(xiàn)在的我，撒播溫暖。
關于陽光話題作文4
愛是無私的，它可以心中無我忘我，它是只要你過的比我好的祝愿；它更是犧牲我一個幸福十億人的情懷。
愛是自然的，它可以荊釵布裙，粗茶淡飯，只要真誠真心，就足以叫人陶醉。愛是社會的，是民族的，它可以凝聚智慧，凝聚力量，超越一切障礙。愛更是人類共有的屬性。
母親的愛可以托起孩子的明天，中華兒女的愛，能創(chuàng)造出我們民族輝煌燦爛的未來！
盡管世事無常，滄桑變化，但愛應該是生活永遠的主題歌。愛，顧名思義，是一種緊緊圍繞心的感受，但是對于愛的理解，我認為以上的愛只是小愛，真正的大愛是能夠放手的。
我這里提及的是父母對子女的愛，也正是現(xiàn)今社會中愈談愈烈的.溺愛。溺愛不是一種愛，而是一種放縱。讓世界充滿愛“輕輕地捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。”聽著群星唱這首《讓世界充滿愛》，我想到電視里的一段情節(jié)：一個身系幾大重案的的犯罪嫌疑人，不管刑警怎么用法律威嚇他，他就是鐵嘴鋼牙，死不開口，關于愛的話題作文。
后來幾位女干警找到了他失蹤了十幾年的母親——從小唯一愛他，關心他的人，他與母親擁抱的那一剎那，淚流滿面，也說出全部的犯罪經過。
愛不是禁錮，正所謂庭院里跑不出駿馬，如今的家長因為愛孩子，從而百般呵護，有大過而無不及，因此培養(yǎng)出來的人如同圍磨轉驢一般的無能和無知。誠然如此，千里馬是跑出來的，因怕受傷害而在馬廄中練馬，這不正如同在沒有土壤的地方種樹一樣荒。唐可笑嗎！這個淺明的道理也蘊含于自然之中，一個養(yǎng)花的人養(yǎng)了許多花，他因為十分喜歡花，因此從不理會專家指導，每次施肥時都要過分施肥。為此，他還沾沾自喜的自以為是。
殊不知，若干天后他的花全都枯死了。這個道理我們都明白，花肥施多了，花會喪失水分而死，這不正如溺愛一樣明知是愛卻殊不知是害嗎？拆去禁錮，放手才叫愛。我父母的同事有一個孩子，在這個孩子七歲時他的父母就要求他自己打理生活，帶著不滿他每天自己洗衣服收拾屋子。若干年后，他的自主能力得到煅煉，在社會生活中對問題處理得游刃有余。這就是一種放手的愛，因為愛而去經歷風雨煅煉自己。
關于陽光話題作文5
朝陽透過了橘黃色的晨曦射下第一縷陽光，喚醒了海水，喚醒了天地界邊的一切事物，僅剩孤獨與遺憾沉淪于黑夜……——題記
人們總喜歡十指合抱著禱告上帝，期盼美好的事物能降臨于身旁。即使知道那只是一種對自己善良的安慰，但卻能讓他們安心踏實地面對生活。這也許就是心靈的依存吧，而在我自己的天空下，也有那一份依存，那便是給予我希望與動力，永不消失的一縷陽光……作文
當你站在廣闊無際的純藍的天空下，你是否曾脫下保護色，回憶起往事，回憶起兒時的甜，成長的澀。而我，總是在這樣的意境下，讓思緒任風的牽制，飄揚著，回到過去……
我總喜歡靜靜地欣賞著兒時的我，嘴角偶爾泛起一絲微笑�？矗瑑簳r的我可以為了一直心愛的娃娃，不懈努力地學習，用最好的'成績去和父母“討價還價”；兒時的我，總是為了玩心急火燎地做作業(yè)，暑假作業(yè)熬夜地趕，結果用三四天就“大功告成”了；兒時的我，可以為了一個打賭的輸贏而付出所謂的一切；而死的我，好勝，倔強，執(zhí)著……
然而，在不知覺中，時光的風車也隨著這陣風悄然地轉動著，我也慢慢成長了……
可是，現(xiàn)在的我，肩上扶著沉重的書包，上學，放學，循環(huán)著，似乎已慢慢茫然著不知有何追求；現(xiàn)在的我，在堆積如山的作業(yè)面前手足無措；現(xiàn)在的我，學會把落地的楓葉夾進泛黃的書層里，卻學不會如何去把握珍惜時間的去留；現(xiàn)在的我，迷茫，煩惱，沉重……
生活里，每個人都在演變著，而我卻似乎失去了什么？此時，陽光透過窗子的縫隙射進了屋里，我抬起頭，那縷刺眼又帶著溫暖的陽光正好找到我身上，這樣，我便知道它的存在了。是啊，幾百束的陽光照著屋子，可是能射進屋里的卻只有那一縷，那么，這縷陽光所走的旅途就要比其他的陽光長了，然而，它又是無憾的。
我呢？在成長的旅途中付出了多少？或者是一味地享受著？我思索，也許是太注重表面的生活吧，總感慨著大地萬物的消逝，卻在這之間失去了自己，忘了付出。如果樹木未經風吹雨淋，就結不了果實；如果花兒介意綠葉與它一起映入人們的視線，那它就無法更加美麗；如果星星不敢面對黑暗，那它就只是微不足道的光斑……
如果學不會付出，那憑什么索取回報？剎那間，這縷光由我身上照進了心底最深處……就是這種基調，我要用自己的付出去演繹自己的生活！
當我沮喪時，我會看到希望，它的身份是一縷陽光，但它不是來自自然，而來自我心里……
關于陽光話題作文6
繭破成蝶，那是對生命的抗掙忽然尊重；鱘魚逆流而上，那是對生命的延續(xù)和貢獻；候鳥遷徙，那是對生命的保護和關愛。
在接受大自然的洗禮后，我突然感悟，那些可愛的生靈對于生命的態(tài)度是多么的令人感動。然而，生命又是如此的脆弱。
劉和珍君向著社會的黑暗奮勇前進，她嬌弱的生命在槍林彈雨中消散；譚嗣同為著中國的將來舍生取義，他錚錚的鐵骨倒在一片血泊之中；猶太女孩安妮望著樹上最后的一片葉子，安然的閉上了眼睛。
我知道他們有對生活的不舍、眷戀和難忘，但他們仍然在最后的生命里程里揮灑著對生命的熱情，讓他們在最后的生命里發(fā)出光和亮，就像照耀在黑暗中的燈塔。
劉和珍君雖然香魂消散，但她依然敢于面對慘淡的人生，敢于面對淋漓的鮮血，為中國后繼的勇者們指明了前進的方向。
譚嗣同雖然橫死與菜市口，但他依然為他的堅守的真理吶喊：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。
安妮雖然無望活著老去，但她依然用最最甜美的笑容鼓勵著每一個人，告訴他們生命的絢爛與多彩。
他們對待生命的'態(tài)度，是尊重、是更有力量的延續(xù)。對于生命的態(tài)度，并不僅僅局限與生命的長短，而更在與在有限的生命中去實現(xiàn)自身的價值，讓生命變得更加美好，變得更加動人。
當我讀到海子的“我只愿面朝大海，春暖花開”時，感動得令我落淚。我以為他會有一個美好的未來，有一段美麗的奇跡。
然而他卻在人生最繁華的青年時代，將生命輕易的丟失。當列車呼嘯而來。他的生命也便走到了盡頭。我不知道他對于人生是如此的絕望，以至只有死亡才能將他救贖。
但我只想說，人生只是一段旅程，只有生命才能使其得到改變。
你看中國的海倫——張海迪，命運將其打擊得只能坐在輪椅上，我不相信她沒有過絕望，但她對于生命的熱愛使她重新振作，堅持著讀完博士。她的故事總是激勵著每一代的青少年，讓我們相信，命運并不可怕，生命才是最真實的美好。
如果有一天，你能發(fā)現(xiàn)生命的真諦，那么在你今后的日子里一定都是陽光。
關于陽光話題作文7
“陽光總在風雨后。”望著腳下的深淵，我對自己默默地說。
踏著秋日的涼爽步入山間，希望一睹日出的風采。清晨的大霧似一條緩慢流動的河流，充斥在樹林中，偶有幾只早起的鳥啼鳴幾聲，大霧依舊。
信步于山間，轉過一個山角，前方的視線一下子開闊起來，大有“峰回路轉又一村”之意。只見眼前一個深不可測的懸崖?lián)踝×巳ヂ�，一座吊橋似一條巨龍盤踞在山崖兩側，大霧在懸崖間緩慢流動著。
看著腳下的萬丈深淵和朦朧的大霧，我的手心漸漸沁出一層薄汗，想立刻返回。突然一個聲音下意識地在心中回蕩，穿過了層層大霧：“陽光總在風雨后�！蹦曋矍暗拇箪F，思緒隨著濃霧靜靜流淌。
至今那個風雨交加的夜晚還深刻地印在我的記憶中。大雨如注，母親用瘦弱的'身軀背著我，在雨中奔跑，切開雨幕。當醫(yī)生委婉地告訴我不能再跳舞的時候，我瘋了似地沖回了家，拿起剪刀顫抖地剪了我的紅舞鞋，我跌坐在床邊，看著窗外朦朧的城市，一行熱淚從臉頰邊滑落，我就這樣沉沉睡去。
一縷陽光使我睜開雙眼，窗外的天空已是明媚。手中的紅舞鞋已被母親用針線細細縫好，我注意到一旁母親清秀的字：陽光總在風雨后。
頓時，我決心要與命運抗爭。我開始參加復健，努力練習。也會摔倒，也會受傷，但每每這時，總有個聲音告訴我：“陽光總在風雨后”。我又振作起來，繼續(xù)練習。
終于，在我不懈努力下，我又重新回到了舞臺，當一舞完畢，掌聲雷動，我流下了激動的淚水。是啊，陽光總在風雨后！
視線漸漸清晰，望著腳下的深淵，我默默地對自己說：“陽光總在風雨后�！眱刃母械搅艘还上蛏系牧α吭跔恳遥疫~開腳步，盡管手已顫抖得歷害，腳也不自覺地發(fā)軟，但還是堅持著。一步，二步……。再次踏上平地，回頭看走過的路，內心無比滿足。一縷陽光穿透大霧，照射在山間，我加快了腳步。
登上山頂，展望“會當凌絕頂，一覽眾山小”的美景，看著太陽從地平線上一點一點升起，天空被映紅，樹林間的一切生物也都復蘇。驕陽似火，這是大自然對我最好的饋贈。
風風雨雨才謂人生。每當遇到挫折，我都常常對自己說：“陽光總在風雨后�！眻孕胚@一點，我不斷努力，克服困難，在挫折中學習，在挫折中成長，風雨過后即是彩虹！
關于陽光話題作文8
轉眼間，寒冬已經降臨。在這個寒冷的冬天里還好有那一絲陽光相伴，一絲溫暖從心里涌起。
寒風凄切，霜氣彌漫，冬天還在那兒張望，肆無忌憚的拍打著冷空氣，將整個城市包圍。我沉浸在冷空氣的包圍中，洋溢在放學途中和同學們在回家路上僵硬的笑容。
一直到我在那寒冬里的大街小巷上看到那些為了同學而到處在搞愛心活動的某某學校的學生，（其實在學校的時候我就聽說了XX學校的高三學生在高考快要降臨的時候被病魔纏身，所以大搞愛心活動，幫助那位同學。）這時，我的`笑容才毅然而止。凜冽著風霜的襲擊，此情此景，我心中涌起一份感動，融化了我“身上”的冰霜。
觸景生情，一份感動油然而生。
我在沉思著，我沉思著那些熱血學生冒者酷寒，打著旗子，正在挨家挨戶“尋找”愛心；我沉思著那些熱血學生凜冽著風吹霜打，抱著箱子在各個街道旁邊“等待”愛心；我沉思著那些熱血學生在毫無利益條件下的付出；我沉思著。
我在分析著，我分析著那位被病魔纏身的同學到底是怎樣的一個人；我分析著那位被病魔纏身的同學是否也為那些人做過些什么；我分析著那位被病魔纏身的同學究竟有多大的“魅力”讓那些學生如此地為他付出；我分析著。
我在感悟著，我感悟出了那位學生的為人處事，那些學生真摯的友誼；我感悟出了那位學生的“魅力”所在，那些學生的偉大情操；我感悟出了世界的美好與及對待生活的態(tài)度；我感悟出了。
我在羨慕中期待，我羨慕那位學生擁有這么多的好同學，期待那位學生早些康復后在高考時對他們的回報以及他的幸福；我在羨慕中期待，我羨慕那些同學對待別人的熱情與無私的奉獻，期待那些同學的努力得到“回報”以及他們明天的輝煌；我在羨慕中期待，我羨慕人世間的美德與之并存的靈魂，期待世界的將來更加美好，人類更加幸福；我在羨慕中期待。
寒冬依然揮灑著那冰冰冷冷的霜氣，我置身于那寒冷的冬天中還好有那一絲“陽光”相伴，一股溫暖從心里涌起，仰望“太陽”，“太陽”早已將我籠罩，透過“陽光”，我感到親情以外，從為有過的溫暖。
關于陽光話題作文9
那束溫暖的陽光，驅散了黑暗，融化了堅冰。
小時候起，我就常常思考，人活著是為了什么？
起初，我以為人是長生不老的。爸爸媽媽都這么對我說�？呻S著我年齡的增長，我所獲取的知識也越發(fā)豐富，我漸漸地意識到，人是有壽命的，而且只有短短的幾十年。這使我感到茫然而不知所措。人生如此短暫，我們的夢想還未實現(xiàn)，或許都已垂垂老矣�！叭松鸁o意。”我想。
后來，我的學業(yè)變得越來越繁重，我投身于學習，也不在思考這些問題。可每當想起，我就感慨于時光易逝，心頭一陣沉重。
進入高中后，我發(fā)現(xiàn)自己學習愈發(fā)吃力，我曾經引以為傲的優(yōu)異成績，在這里根本不算什么。每天我都為自己的學習奔忙，無暇休息和娛樂，卻沒有什么起色。
考試，一次比一次糟。而我的心，也就這樣一步一步跌向谷底。最近的一次考試，我考的尤其差勁，創(chuàng)下了我的歷史新低。我失去了自信，由失望變成了絕望。一次又一次的失敗，打擊著我的信心，讓我看不到自己未來的希望；再聯(lián)想到人生又是如此短暫不禁悲從中來。我?guī)缀跸胍艞�。反正我們人生的結局都是死亡，那我為何還要努力，為何還要奮斗？”修短隨化，終期于盡�！拔易兊媒K日悶悶不樂。而此時正值冬季，天色陰沉，寒風凜冽，恰如我的.心境。我的朋友們注意到了我的變化，變著法子逗我開心，可我總是開心不起來。
這天，我正坐在教室里望著天花板出神。我的朋友阿剛將我拉了出去，和我一起坐在了操場上。他問我究竟為何悶悶不樂，我便將腹中的苦水倒了出來。“反正我這么沒用，那還努力什么？反正我們幾十年后就死了，那還奮斗什么？我們來到這世上做什么？”
他微微一笑，說出了讓我終生難忘的一句話：“為了看看太陽，我來到這世上。”我的心中突然一陣莫名的悸動，仿佛經歷了漫長的黑夜后，天邊出現(xiàn)了一道曙光。我突然發(fā)現(xiàn)身上暖洋洋的，抬頭一看，原來在這冬季，竟然出太陽了。我的心中忽然一片釋然：人活著，是為了享受陽光。
是的，為了看看太陽，我來到這世上。