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【推薦】書香伴我成長作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的書香伴我成長作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
書香伴我成長作文1
小時(shí)候就開始上幼兒園,每次都哭的稀里嘩啦的不舍得丟棄在幼兒園,雖然里面放滿了玩具使人眼花繚亂,但還是會哭著鼻子望著外面離開的背影。
我們坐在教室里跟著老師一遍遍的讀生字,每次開學(xué)都會發(fā)一個(gè)新書包,領(lǐng)著新發(fā)的課本,聞著上面好聞的氣息,一回到家我就會拿出一本本翻著看,一頁頁的看得很認(rèn)真,看著上面五彩繽紛的圖案與一行行整齊的'字,心里歡快極了,但我不認(rèn)識字只能眼睜睜的看著,我會小心翼翼的把它整整齊齊的放在書包里生怕它會被我弄亂。后來我會寫字了,媽媽會把我學(xué)的生詞默寫一遍然后又對著書一遍遍的抄寫,我看的很認(rèn)真。
記得有一次學(xué)校開展了一次演講會,我們都為人間真情所感動(dòng)著,后來還推銷了一本書,媽媽看見有很多人都在買問我們要不要,我心里在想,如果要來就會有很多的故事、美麗的圖案,我只是點(diǎn)頭恢復(fù)了她,書買來了我到處翻啊翻,發(fā)現(xiàn)每個(gè)作文題材都很好。當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識很多字就跑去問媽媽,媽媽就會很認(rèn)真、很有耐心得教我怎樣去讀,然后用鉛筆一個(gè)個(gè)的記錄下來。家里有很多的故事書,每個(gè)夜晚媽媽都會給我講故事,伴隨著書中的故事,伴隨著微笑進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
書永遠(yuǎn)都會是我們的朋友,感謝書我們領(lǐng)會了許多大道理,它就好像指路的一盞明燈,洞照千古,告訴你怎樣在失意的時(shí)候爬起來、怎樣在黑暗中找到前行的方向。時(shí)時(shí)刻刻都在伴隨著我們,把握自己前行的方向。
在書香中,我快樂成長!
書香伴我成長作文2
在所有人的成長歲月中,一定都會有很多的朋友吧?我也有,我的朋友很多很多,她們都佇立在我的書柜上,有的回到了圖書館的書架子上,有的還在書店的書柜里,但我知道,她們都是我的朋友,她們伴我成長。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書籍,她們安安靜靜地待在那里,等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的味道,我暫且把那種味道叫做“書香”吧,但那種味道超越了氣味的范疇,她們縈繞在我的生命里,讓我長成一個(gè)知書達(dá)禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識的。媽媽在我還很小的時(shí)候,把我?guī)チ藞D書館。我和媽媽站在圖書館的書架前,媽媽問我想不想聽故事,我說想,媽媽就從圖書館的書架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會兒我還不能直接和我的朋友交流,是由媽媽翻譯給我聽朋友說的一切話語的,但從那時(shí)起,我就喜歡上了我的朋友,我愿意跟著媽媽到圖書館去見我的朋友們,我愿意聽媽媽翻譯朋友說的那些故事。
后來長大了一點(diǎn),我有了零花錢,我就跑去書店找我的新朋友了。我總是先在在書店里聽那些我的零花錢贖不回的朋友說完她們想對我說的話,然后再從書店的老板那里贖回我可以贖回的.朋友,把她們安放在我的書架上,有空的時(shí)候就陪她們待一會兒,她們卻為了報(bào)答我,教會了我成長。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道,那種被稱為“書香”的味道,從媽媽帶我去圖書館的那一次就縈繞在我的生命里了,現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了。可我還一直沒有對我的朋友們說聲謝謝,借此機(jī)會,我想對我的朋友們說一聲,謝謝你們了,謝謝你們伴我成長。
書香伴我成長作文3
書的世界溫婉細(xì)長如流水;書的世界波瀾壯闊如大海;書的世界熠熠生輝如太陽;書的世界凄美皎潔如月亮;書的世界豐富多彩,永遠(yuǎn)找不到盡頭。
如果說人生是一首曲子,那么,書便是跳躍于其中的音符,在這一個(gè)個(gè)愛恨交織,悲歡離合的故事中,讓我漸漸領(lǐng)悟到了人生的真諦。
一切都要從《草房子》這本書說起。一開始,我對這本書并不感興趣,但在這個(gè)暑假老師布置了一項(xiàng)閱讀作業(yè),所以,我又拿起了這位闊別已久的“老朋友”。
一開始,我只是想完成這個(gè)作業(yè),但是,讀著讀著,便讀深,讀透了。每每讀到動(dòng)情之處,都不由淚流滿面。
這本已經(jīng)不知被翻開過多少遍的書,依舊是花瓣般翻開著。
桑桑,紙?jiān),白雀,蔣一輪,杜小康……這些記憶猶新的名字依舊浮現(xiàn)在我的`腦海中。
記得有一次,我正看的如癡如醉,心想:真希望就這樣看下去。這時(shí)候,我的朋友來到了我的面前,半夢半醒的我叫了聲:“。∩I。”我的朋友用奇怪的目光看著我。“對不起,對不起!蔽疫B聲說著對不起,并放下書本——這顯然是心不在焉的說,心里卻惦記著故事里的情節(jié)。
書,這是一個(gè)深刻的字,沒有人真正知道書是什么。正像你永遠(yuǎn)也不可能知道浩瀚無垠的宇宙中究竟有多少個(gè)星球一樣,你永遠(yuǎn)也閱讀不了所有的書。如果想讓書的世界像你打開知識的大門,我們做到的是盡可能的多讀,讀好。
書香伴我成長作文4
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!睍拖褚粔K巨大的寶藏,我們永遠(yuǎn)也開發(fā)不完。讀書的好處又恰似長江之水源遠(yuǎn)流長,讓人取之不盡,用之不竭。
記得小時(shí)候常常讀到李白,杜甫的詩“床前明月光,疑是地上霜”,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心”到后來的蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問青天……”,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的“夕陽西下,斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的三國,劉備,張飛,關(guān)羽三兄弟,一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢》中的“破落戶”王熙鳳,身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒落,曹雪芹講述的是一個(gè)朝代的故事。到現(xiàn)在的“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子!濒斞赶壬怨P為武器,批判了一個(gè)又一個(gè)“正人君子”。從唐詩到宋詞,元曲到明清小說,又到現(xiàn)在的`白話文,讀書不僅能讓人學(xué)到知識,而且能夠造福于社會。中華歷史五千年,五千年文化的瑰寶盡藏于書中,只有讀好書,好讀書,才能在學(xué)海中肆意遨游。
讀書的過程是艱辛的,也是快樂的,暢游在書的海洋,可以領(lǐng)略“熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟”的才氣,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣,體會“天生我材必有用,千金散去不復(fù)還”的傲氣。
“讀萬卷書,行萬里路”,俗話說“不動(dòng)筆墨不讀書”。在浩瀚如煙的書籍中棲息著許多優(yōu)秀的,崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花,讀之令人眼前一亮;有的妙語如珠,讀之讓人愛不釋手,有的解釋疑惑,讀之使人茅塞頓開。我們要將這些好東西記在自己心里。
“最是書香能致遠(yuǎn),腹有詩書氣自華!”
書香伴我成長作文5
書籍是人類寶貴的精神財(cái)富,是人類進(jìn)步的階梯;讀書讓人奮進(jìn),讓人開闊眼界。
讀書能使我們懂得許多做人的道理。通過讀書,我們知道了什么是善良,什么是丑惡。你有沒有過這樣的感受:當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒母后的詭計(jì)后,我們會禁不住大聲叫好;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局破案后,我們懸著的心才能漸漸平靜,并為福爾摩斯的探案能力拍案叫絕;當(dāng)賣火柴的小女孩被凍死在大年夜的街頭時(shí),我們便會傷心地淚流滿面;當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪時(shí),我們又會歡喜地拍起手來……因?yàn)闀,所以我們獲得了更多的知識,如《十萬個(gè)為什么》、《百科全書》等,這些書都是我們提升課外知識的好老師;作文書又讓我們懂得了好的寫作方法,積累了不同的好詞佳句;歷史書更讓我們認(rèn)識過去,認(rèn)識更多古時(shí)候的英雄人物……讀書可以陶冶情操,在我們心煩意亂的時(shí)候書能幫助我們獲得平靜,重拾好心情。同時(shí)書讓我們更懂愛,更懂寬容,更長智慧。“讀一本好書就是和一個(gè)高尚的'人談話。” 讀一本好書就好像品一杯清茶,那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中,沁人心脾;讀一本好書就像聽一場音樂,那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中,引人入勝;讀一本好書好像看一場電影,那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。
書是我們的老師,是我們的益友。讓我們熱愛讀書,擠時(shí)間讀書,多讀一本好書,多品一個(gè)人生,多長一份智慧,多增一份力量。同學(xué)們讓我們與書為伴,在彌漫著濃濃書香的校園里,健康、快樂地成長吧!
書香伴我成長作文6
“書是人類進(jìn)步的階梯”這句話出自著名作家高爾基之口。在我認(rèn)為,讀書是一種樂趣,也是一種享受。
讀書是我的愛好,走進(jìn)我的房間,到處都放著書,好象一個(gè)旋轉(zhuǎn)書閣。大書架上,作文、小說、名人故事、百科全書、漫畫書一應(yīng)俱全,它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。
小的時(shí)候我最喜歡看童話故事,里面那些幽默風(fēng)趣的小短文,深深吸引著我,讓我沉醉其中,仿佛自己正在和里面的小動(dòng)物小朋友們一起嬉戲玩耍。
長大一些,我又迷戀上了漫畫書。那時(shí),書架上大多數(shù)童話故事都被漫畫書取代。空閑時(shí),我便一頭扎進(jìn)漫畫中,好好的.大笑幾場,既擺脫了一天的疲倦,也放松了心情,漫畫書成了我的知心朋友和快樂工場。
現(xiàn)在的我,把小說當(dāng)成了生活中必不可少的“主食”,漫畫和童話成了“飯后甜點(diǎn)”。一有空,我就跑到書店,把喜歡的小說看個(gè)遍。有時(shí),看得太入迷,忘了完成老媽所謂的重要任務(wù),然后被母親大人很批一通,可是我依然“知錯(cuò)不改”,時(shí)間長了,老媽管煩了,就任我自得其樂去了,書店就又成了我的娛樂場所。
讀書,讓我學(xué)到了很多知識。懂得了很多道理,也從中得到了快樂和想象。每天我都在書的海洋里來回穿梭,書成了我生活中不可缺少的伙伴。
我愛讀書,書香伴我成長!
書香伴我成長作文7
書,像一枚指南針,指引我走向知識的大門;書,像一條小船,帶我遨游知識的海洋;書,是我的良師益友,告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。
小時(shí)候,我喜歡聽媽媽講故事。每天晚上媽媽總是坐在我床頭,一邊輕輕地?fù)崦业念^,一邊有聲有色地講童話故事給我聽。每一次我都聽得如癡如醉,聽著聽著,不知不覺就進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。從媽媽講的.故事中,我認(rèn)識了正義勇敢的青蛙王子,美麗可愛的白雪公主,可憐可悲的賣火柴的小女孩……我長大了一點(diǎn),每當(dāng)看到哥哥、姐姐在看書時(shí),我也湊過去,心里很羨慕他們:假如我也能看書該多好呀!
盼望著盼望著,我終于上學(xué)了,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)會了認(rèn)字,慢慢地也學(xué)會了讀書。從此,書就成了我行影不離的好朋友,它不僅給我?guī)碓S多歡樂,還讓我收獲了許多:《腦筋急轉(zhuǎn)彎》開發(fā)了我的思維,《創(chuàng)新作文》提高了我的寫作水平,《愛的教育》讓我明白了愛的真諦——愛能挽救一切,讓我懂得了孝敬父母,尊師愛友,團(tuán)結(jié)友愛……
現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級的學(xué)生了。在閱讀中,我真正體會了讀書的快樂:讀書既能開闊視野,增長知識,又能充實(shí)自己;讀書不僅為我提供豐富的精神糧食,還洗滌了我的心靈,陶冶了我的情操,讓我懂得應(yīng)該怎樣做人。
讀書給了我童年快樂,讀書伴隨我快樂健康地成長。書就像是一位美麗的天使,陪伴著我成長,引領(lǐng)我去遠(yuǎn)航……
書香伴我成長作文8
在我僅十二年的歲月中,曾經(jīng)迷茫,曾經(jīng)悲傷,曾經(jīng)無奈,曾經(jīng)恍悟。但是,不管怎樣,總有一位朋友陪伴在身邊,那便是書,書分享我的快樂,同我一起悲傷,我的人生不可缺少它。
最初遇見書,是剛步入幼稚園時(shí)。有一次去超市,書架上的書吸引著我。我輕輕摸著一排排書籍,感受書香在指尖彈出的.美妙音符,只覺得那是很享受。媽媽就抽下一本圖畫書。點(diǎn)著字一個(gè)個(gè)的念著,我看著書頁上一幅幅精美的圖畫,努力的去記住媽媽說的故事。就這樣聽了一星期后,我終于學(xué)會了講這個(gè)故事!我興奮的漲紅了臉,立刻給每個(gè)親人念了兩三遍。那時(shí),我并不知道這是閱讀。
慢慢的,我踏進(jìn)了小學(xué)的大門。此時(shí),我已經(jīng)學(xué)會了閱讀一本繪本,雖然并不厲害,但卻令我激動(dòng)不已。小學(xué)的教室里有了圖書柜,學(xué)會拼音后,那里變成了我的天堂---每當(dāng)我讀完一本書,總有一種成就感油然而生,我會在書中揪出那些不認(rèn)識的字,把它記下來,每記下一個(gè)字,我都會興奮至極,立馬告訴全家人。
到了中高年級,書更是一樣寶貝。我和朋友們都開始閱讀中外名片,所以一下課,幾個(gè)小腦瓜便聚在窗戶旁邊,共同閱讀一本深?yuàn)W的書,遇到不理解的,通常會停下來共同探討,大家都明白后,再心滿意足的往下讀。涼風(fēng)習(xí)習(xí),書香悠悠,多么和諧愜意吶!
如今來到初中,讀書變成了一種責(zé)任。我的閱讀清單上,開始有了作文集和古文集。在廣漠書海中,品析“零落成泥碾作塵”的凄美,體驗(yàn)“大漠沙如雪,燕山月似鉤”的浩渺!這么如詩如畫的閱讀,又何嘗不是享受了?
我的成長中,處處彌漫著書香。在這條書香之路上,我會一步步走的堅(jiān)定,不會彷徨。書香伴我成長!
書香伴我成長作文9
書是我的良師益友,它像一雙千里眼,讓我了解世界;書,更像一位無聲的老師,傳授給我許多知識,伴隨我成長;書指引著我前進(jìn)的道路,教我做人的準(zhǔn)則,樹立起我人生的目標(biāo);書,是一盞明燈,照亮我發(fā)展的路。
在海明威寫的《老人與!分校晃痪幼≡谑サ貋喐绲睦蠞O夫有整整84天沒有捕到一條魚。但是,這位老人在第85天的'時(shí)候,他遇到了一條充滿殺氣的大馬林魚,在捕捉這條大馬林魚的時(shí)候,大馬林魚與他搏斗了整整兩天,他累的精疲力盡,魚自然也是。最后千鈞一發(fā)的時(shí)刻,大馬林魚被老人用魚叉刺中了眼睛,收了重傷。然而,這血腥味也引來了許多鯊魚,他與鯊魚又搏擊了一天一夜,可是,最后,因?yàn)轷忯~的多次襲擊,老人傷了一條手臂,而大馬林魚,也被鯊魚咬的是只剩下魚骨。
回到圣地亞哥,老人雖然只帶回一具魚骨,但是他努力與大馬林魚和鯊魚拼搏,這種頑強(qiáng)搏斗的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
書籍是是開啟智慧大門的鑰匙,是攀登知識高峰的階梯,是到達(dá)成功彼岸的航船,是迷茫中指引前進(jìn)方向的燈塔,也是心靈的傾訴者,思想的啟迪者。在成長道路中,書對我是重要的,在書香中游歷著廣闊的知識海洋,每一次潮起潮落,東升西落,繁星點(diǎn)點(diǎn),嚴(yán)寒酷暑。
我在書香的熏陶下成長。
書香伴我成長作文10
媽媽對我說,人類缺少了書籍,就像藍(lán)天沒有了太陽;靈魂沒有了書籍,就像鳥兒折了翅膀,不能飛翔。書在我幼年時(shí)就悄悄地融入了我的生活,成為我生活中不可缺少的一部分,所以媽媽每次去書店,都會給我買一些書。記得小時(shí)候我不愛讀書,媽媽就陪我一起讀,漸漸地,我對書燃起了濃厚的興趣。
在我上一年級的時(shí)候,我讀了第一本書《安徒生童話》。我那時(shí)認(rèn)識的字少,書里面的字都帶拼音。我讀的時(shí)候很吃力,但媽媽陪我一起讀,讀著讀著,我感覺自己仿佛就是里面的小公主,和故事里的主人公一起悲傷,一起歡樂。
當(dāng)我大一些的'時(shí)候,媽媽就給我買了一本《魯賓遜漂流記》,這本書敘述的是關(guān)于探險(xiǎn)的故事。
魯賓遜乘船出海探險(xiǎn),船只失事后他漂到了一個(gè)荒無人煙的小島上,那里經(jīng)常有野獸出沒,但他沒有氣餒,用自己智慧的頭腦勇敢地生存了下來,還救了一個(gè)野人,并馴服了他,給他取名“星期五”。
這本書里的主人公魯賓遜用許多辦法生存下來,并開始生活,我把書里有關(guān)野外求生方面的知識記錄了下來,想著有一天探險(xiǎn)時(shí)用得著。媽媽對我說:“你可以把魯賓遜的野外生存方法背下來,以后在野外自己學(xué)會生存!蔽衣犃,不禁高呼:“我要去探險(xiǎn)!”
我在書的世界里無憂無慮的生活,仿佛我和主人公合為了一體,我們一起歡樂,一起悲傷,書籍是我的一部分,讓我的世界充滿色彩,讓我的生活充滿了樂趣,潤澤了我的心靈。
書香伴我成長作文11
威克家曾說:“讀一本好書,就像交一個(gè)益友!蔽矣X得這個(gè)比喻非常貼切。
記得三四歲的時(shí)候,我就和書交上了朋友。從那時(shí)起,媽媽就買了很多識字書給我看,到了五六歲,我就開始抱著厚厚的《西游記》漫畫書看。我不但看書,還把里面的文字、解釋一字一句的讀出來。那時(shí)我識字不多,碰上不會認(rèn)的字就問爸爸媽媽,遇到似曾相識的字就想當(dāng)然的讀出來。記得有一次我把:“美猴王得打扮打扮”讀成了:“美猴王得打分打分”,至今還被爸爸媽媽取笑。
上了小學(xué)后,我學(xué)會了漢語拼音,學(xué)會了查字典。認(rèn)識的.字也就漸漸多了起來,看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話、漫畫、兒歌書,小說也成了我書柜中的新朋友。我還訂閱了很多報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且想一口氣把它看完,我看書的時(shí)候特別投入,遇到自己特別喜歡看的書,媽媽叫我?guī)茁曇猜牪灰姡@時(shí),媽媽就會開玩笑的稱我為“書蟲”但我并不在乎,因?yàn)闀屛叶昧撕芏嗪芏嗟览恚瑢W(xué)到了很多的知識。增添了許多生活的樂趣。
求陪伴了我7年的時(shí)光,它像一個(gè)跳動(dòng)的音符,也似一幅流光溢彩的畫,它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門,自始至終的陪著我去攀登那一座座知識的高峰,它讓我了解了社會各個(gè)領(lǐng)域,讓我的心靈得到凈化,它讓我展開想象的羽翼,讓我在知識的世界里自由翱翔。我和書的故事永遠(yuǎn)不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富!
書香伴我成長作文12
大家都知道書,也知道怎么看書,但是有人看書卻是瀏覽,只看故事內(nèi)容,不懂得從書的深處去挖掘一些精髓,也不懂得從作者的立場出發(fā),去看書。
要知道,黃庭堅(jiān)曾說過:“三日不讀,則語言無味,面目可憎!币簿褪钦f一個(gè)人三天不讀書,那么說話就會枯燥無味,看起來也很愚笨。余秋雨也說過:“讀書的最大理由是擺脫平庸!
除了我們現(xiàn)在有許多愛讀書的名人,在古代也有許多關(guān)于讀書的小故事。下面,我為大家講一個(gè)關(guān)于古今中外愛書成癡之人的故事。
匡衡是一個(gè)從小就愛學(xué)習(xí)的'人,他在和我們年齡相仿的時(shí)候,就非常熱愛讀書,但是他家卻很貧窮,沒有燈,甚至連一根蠟燭也沒有。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)亮點(diǎn),一看是鄰居家的燈光從墻上殘缺的洞口射進(jìn)來的,于是匡衡又把洞鑿大了一點(diǎn),他每天晚上就這樣如饑似渴的讀著每一本書。這就是著名的鑿壁偷光。
當(dāng)然,我也是一個(gè)書迷,每天都要看一些書雖然看的不多,但是我要一點(diǎn)一點(diǎn)的消化,就像食物吃盡了肚子里,消化完了再吃,吃完了再消化……現(xiàn)在的我們,家庭條件都很好,只要說買書,家長一定會毫不吝嗇地買上一本。我們家就是這樣,只要我愿意看,我想看,爸爸就會給我買上好幾本看!因?yàn)槎鸥φf過:“讀書破萬卷,下筆如有神!蔽乙蚕氤蔀橐幻鹿P如有神的學(xué)生。
我每天都會讀一些好書,所以書香伴我成長!
書香伴我成長作文13
書,可以豐富知識,陶冶情操,啟邊智慧,還可以教我們怎樣做人。
書是我們生活中必不可少的精神補(bǔ)品。我需要書,就像小鳥不能沒有翅膀一樣。每當(dāng)我做完無聊的作業(yè)時(shí),總要捧一本書仔細(xì)觀看。這時(shí)書就像一杯濃郁的咖啡,為我提神,余香不絕,繞心三日。每當(dāng)我生氣時(shí),找有一本書快速瀏覽。這時(shí)書像一位滿腹經(jīng)綸的哲學(xué)家,讓我沉著冷靜。每當(dāng)我臨睡前,都要抽一本書細(xì)細(xì)地品嘗。這時(shí)書就像一首旋律優(yōu)美的夜曲,是我進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)……孤單時(shí),書如益友;郁悶時(shí),書是陽光,意冷時(shí),書像火焰……
書中的世界是那巍巍昆侖,是那草葉上久久不肯滴落的露珠,是那古城舊都中嫵媚動(dòng)人的牡丹,書中的世界是無聲的'冷月,是安謐靜美的荷塘,是秦王島滔天白浪里的漁船,是那青天里的一行白鷺,是那沉舟側(cè)畔的萬點(diǎn)白帆,是那山重水復(fù)后的柳暗花明。
總而言之,讀一本好書,就像跟許多高尚的人談話。
我愛讀書,我不愿做井底之蛙,我愛讀書,我不愿當(dāng)沒有彩翼而失去自由的小鳥,我愛讀書,我要讓我的世界充滿書香!
讀書成了我每天的必修課。我就像只小蜜蜂,在書的百花叢里飛來飛去,采集花蜜。讀書時(shí),我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界,哪里的世界很靜彩!讓我們一起走進(jìn)書的世界里去吧!
書香伴我成長作文14
高爾基曾說過;‘書是人類進(jìn)步的階梯’。每個(gè)人的成長都離不開書。書不僅伴我成長,它還教會了我許多道理。
讀了《三個(gè)和尚》,它讓我明白了人們應(yīng)該克服自私自利的壞思想,從小培養(yǎng)人與人之間互相合作的好思想;讀了《蝴蝶,飛》,它讓我明白了個(gè)人與集體的關(guān)系,懂得了做事要多為他人著想,不要只為自己著想;讀了《愛迪生》它讓我明白了要想獲得成功,必須腳踏實(shí)地,堅(jiān)持不懈。
書伴隨著我成長,它擴(kuò)展了我的`視野,豐富了我的生活。
暮春時(shí)節(jié),正是滿樹的花吐蕊飄香的時(shí)候,那四溢的清香,令人十分陶醉。這天,我們幾個(gè)兄弟姐妹又如往常一樣聚在一起說說笑笑,平日里大家各忙各的,沒時(shí)間聚聚,今晚,借著這美好的月色,伴隨著芳香的空氣,在院里洋溢著一種快樂的氣息。
突然,我無意中發(fā)現(xiàn)了從屋檐下垂下來的鮮花;嬌嫩的花瓣紅中帶白,色彩鮮麗,花瓣叢中陪襯著許多嫩綠的葉子。啊,美極了。我把這幅美景指給哥哥看,哥哥也激動(dòng)極了,思索一會兒,說道,‘飛花入檐數(shù)枝香!绺绻室饪嘉遥屛医酉乱痪。我望著美麗的花朵,回想過去讀過的詩句,說道;‘朱唇玉膚千裙綠!绺缥⑽⒁徽,雖然這個(gè)結(jié)果是他始料未及的。兄弟姐妹們都夸我說得好。在她們眼里,以前的我是無知的,幼稚的,現(xiàn)在的我好似有種‘不鳴則已,一鳴驚人!母杏X。這真要感謝伴我成長的書,讓我‘揚(yáng)眉吐氣!
是啊,是書香伴我成長,我要努力讀書,來豐富自己的知識。用心,認(rèn)真地為人生譜寫出完美的樂章。
書香伴我成長作文15
高爾基曾經(jīng)說過“書是人類進(jìn)步的階梯”。在我的眼里,書像一匹駿馬,帶我游覽知識的花園;書像一葉扁舟,帶我游遍人生的海洋;書像一艘火箭,帶我飛向更加廣闊的天地。
我非常喜歡看書,不管是什么書,只要一打開,便會癡迷于書的世界。小學(xué)五年時(shí)光,我看過的書已不下千本:在書店看的,買回來看的,借同學(xué)看的……反正我就喜歡看書。
幼年時(shí)代,媽媽會經(jīng)常給我買一些卡通的小人書,教我認(rèn)字、每天睡前講故事給我聽,慢慢地,當(dāng)我沉迷于故事情節(jié)時(shí),也便自然地拿起書本,于是更加喜歡上了書。
童年時(shí)代,親戚們都會送我課外書讓我讀。那時(shí)候,我一手拿書一手拿字典,邊讀書邊查找不會讀的字,感覺讀書充滿了無限樂趣。
現(xiàn)在,我已完全可以自主閱讀,什么《三國演義》呀、《西游記》呀、《中國歷史》呀……只要在我手中,很快就會被我讀熟、讀透,家里有些藏書我都翻閱了無數(shù)遍,甚至四個(gè)腳都被掀卷,自然我也會被書上的文字所吸引,感覺它們不是簡單的白紙黑字,而是一個(gè)個(gè)可愛的小生靈。它們在流動(dòng)、跳躍、歌唱,譜寫著一篇篇?jiǎng)尤说钠,描繪著一幅幅鮮明的.畫卷。
課外書看多了,偶爾也會找一些有趣的課文來看,或者看看小說,可以說是“手不釋卷”。
我一見到書,就像一個(gè)饑餓的人看到了稀世佳肴,貪婪而不知足。雖然我的課外書已擺滿了倆大書架,但我需要的是更多的書,更多的知識。我堅(jiān)信,一本本書將鋪設(shè)出一條人生進(jìn)步的階梯,引領(lǐng)我走向輝煌的明天。
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