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【實(shí)用】給我的禮物作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的給我的禮物作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給我的禮物作文 篇1
由于我的期末考試考了第一，媽媽要買一輛自行車來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)我，我眉飛色舞的答應(yīng)了，蹦蹦跳跳的上了車，跟媽媽來(lái)到美利達(dá)自行車專賣店，一進(jìn)自行車店的大門，一輛黑色的自行車映入我的眼簾，那是一輛很漂亮的自行車，閃閃的麗黑色油漆加上我最喜一愛(ài)一的銀色真是絕妙的搭配，一只彎彎的'車把，好像一份對(duì)羚羊角。我跑到自行車旁一愛(ài)一不釋手的撫摸著，看了看它的變速器，圓圓的車鈴輕輕一按，“叮鈴鈴”發(fā)出的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。爸爸看了，知道我喜歡這一輛自行車便對(duì)我說(shuō)：“你上去試一試吧！”我熟練的跨了上去，可是我發(fā)現(xiàn)我的腳觸不到地，可是這已經(jīng)是最低了，這可不影響我對(duì)這輛車的喜愛(ài)，我慢慢的騎著，心里想：這種自行車真是好呀，比我原來(lái)的那輛自行車好騎多了，真是一分價(jià)錢一分貨。
我騎著車子靈若游魚(yú)大搖大擺的來(lái)到了操場(chǎng)上，在熙熙攘攘的車流中翩然穿行，聽(tīng)著風(fēng)從我的耳邊呼一呼吹過(guò)，我心里有一種說(shuō)不出的興奮，同時(shí)我下定決心要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的希望，謝謝媽媽對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì)。
給我的禮物作文 篇2
今天，我們和李老師配合，進(jìn)行了一次賽課活動(dòng)，大家都很激動(dòng)，因?yàn)槲覀兇碇鴮W(xué)校的榮譽(yù)去參加活動(dòng)。
我們這節(jié)課的主題是幸福。當(dāng)然每個(gè)人都有感到幸福的事情，當(dāng)所有人都講完時(shí)我已經(jīng)不知道自己被感動(dòng)了多少次，但我卻深深體會(huì)到幸福里面也包含著感動(dòng)。
最讓我感動(dòng)的是媽媽的禮物，那禮物不起眼，但是那份禮物卻很特殊。因?yàn)槟鞘且槐緤A子，里面裝著我兩歲時(shí)畫(huà)的畫(huà)、小時(shí)候的照片和介紹，以及小時(shí)候媽媽和幼兒園老師寫(xiě)給我的話，封面還是我自己當(dāng)時(shí)寫(xiě)的名字，這多么特殊啊！我簡(jiǎn)直沒(méi)有想到，因?yàn)槲以缇鸵詾槟切〇|西早都沒(méi)有了。
我不得不佩服我兩歲時(shí)的想象力，那張我畫(huà)的螃蟹，我居然把螃蟹的嘴畫(huà)成了愛(ài)心形的'，也許那時(shí)我認(rèn)為螃蟹缺少愛(ài)心才把它的嘴畫(huà)成愛(ài)心形，還有它的大嵌子，我把它畫(huà)成了大剪刀，原來(lái)那時(shí)我就知道螃蟹的鉗子像剪刀，哈哈，好笑吧！最最可愛(ài)的是那夾子里還有幾張我的手工作品，其中一張是雞蛋殼做的花紋，不禁稱秒啊！
看了這些我情不自禁地有些感動(dòng)，這些東西已經(jīng)那么久了，媽媽能把它們收集起來(lái)真不知費(fèi)了多少心血��！是呀，我感動(dòng)我小時(shí)候那么能干，那么聰明！但我更感動(dòng)?jì)寢審闹懈冻龅男难?/p>
給我的禮物作文 篇3
今天，老師推開(kāi)了門，神秘地走了進(jìn)來(lái)。帶著一絲的笑容說(shuō)：“今天，我送你們一份禮物！”
只見(jiàn)老師從抽屜里取出一份包裝精致的禮盒。這是一個(gè)愛(ài)心形狀的紅色包裝盒，禮盒上有一個(gè)用金絲帶綁著的蝴蝶結(jié)，四周鑲嵌著黑白相間的小花。
同學(xué)們議論紛紛，教室里像炸開(kāi)了鍋似的。有的說(shuō)：“這是不是炸彈呀？”有的說(shuō)：“今天是幾月幾號(hào)，是不是愚人節(jié)�。俊边�有的說(shuō)：“是不是我最愛(ài)吃的南瓜餅呀？”
老師打開(kāi)了蓋子，同學(xué)們一擁而上，��！里面原來(lái)是個(gè)盒子，這是個(gè)粉紅色的包裝盒，包裝盒上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)用粉色的綢帶綁著，綢帶上帶有白色的小圓點(diǎn)點(diǎn)綴著它，十分漂亮!同學(xué)們真是丈二和尚摸不著頭腦。想“里面會(huì)不會(huì)是空的'？”“是不是一大把可樂(lè)糖？”
在同學(xué)們的疑問(wèn)中，陸老師提著盒子，在教室四周轉(zhuǎn)了一圈，并搖晃著盒子，里面發(fā)出沉悶的“砰砰”聲。有人猜測(cè)是個(gè)鼓，有人猜測(cè)是個(gè)盒子，可誰(shuí)也猜不準(zhǔn)。只見(jiàn)陸老師又打開(kāi)了它，同學(xué)們一窩蜂地?fù)砩先ァ＿�？又是一個(gè)盒子，這個(gè)盒子是藍(lán)中帶白的，連絲帶和蝴蝶結(jié)也是這種相同的顏色，可有意思的是，這個(gè)蝴蝶結(jié)是圓形的。同學(xué)們疑惑不解，有的說(shuō)：“這位陸老師葫蘆里賣的是什么藥�。 边@里面到底是什么？正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時(shí)，陸老師隨著我們的歡呼聲打開(kāi)了它�！鞍 比巳褐斜l(fā)出一陣陣喊聲，教室里更像一個(gè)小菜場(chǎng)了，這第四個(gè)盒子多么像我媽媽的戒指盒呀！有人說(shuō)道：“這里面肯定是一顆糖！”我這個(gè)應(yīng)聲蟲(chóng)也不忘添上一句。
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，輕輕地打開(kāi)盒子，里面“空無(wú)人煙”，只有一張折好的紙。老師讓陳瀅宣讀了這段含義深刻的文字。當(dāng)陳瀅讀完后，我的眼睛濕潤(rùn)了，這是老師對(duì)同學(xué)們的期待，里面蘊(yùn)含著老師對(duì)我們的愛(ài)��！
“同學(xué)們大家好!每次來(lái)新?tīng)钤险n，我都很高興，你們就像我的孩子一樣，我太喜歡你們了……！” 今天真是一節(jié)特殊的課，老師送給我們的一份特殊的禮物。這節(jié)課是我最令人難忘的一節(jié)課，這份特殊的禮物，是我收到的最好的禮物。
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