- 相關(guān)推薦
一同成長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的一同成長(zhǎng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一同成長(zhǎng)作文1
新一天的軍訓(xùn)開始了,我們依舊排著整齊的隊(duì)列,拖著疲憊的身子,邁著堅(jiān)實(shí)的腳步來到操場(chǎng)。
一大早,我們換了場(chǎng)地,依然是熟悉的面孔,依然是那個(gè)活潑有趣的教官。但他卻“裝備”了“武器”,使用了一個(gè)小喇叭。教官依然用幽默的'語氣進(jìn)行訓(xùn)練,但比較于前天嚴(yán)肅了好多�！跋蛴肄D(zhuǎn)!”教官一聲令下�！芭�,啪,啪……”亂哄哄的腳步聲夾雜著“報(bào)告,報(bào)告”聲涌入了我們的耳朵。“唉!太亂了!”教官皺著眉頭�！霸賮硪淮�,下次能不能做好?”“能!”聲音響徹云霄。“向右轉(zhuǎn)!”“報(bào)告,報(bào)告,報(bào)告”“唉!”盡管我們很認(rèn)真地做,但仍然許多同學(xué)站不穩(wěn)。我們看到教官細(xì)心地指導(dǎo),更聽到了教官沙啞的聲音,我們努力地用行動(dòng)表達(dá)我們的感激和敬意。面對(duì)責(zé)任,我們學(xué)會(huì)了承擔(dān)。就這樣時(shí)間慢慢度過。
哨聲響了,我們面向哨聲�！跋氩幌胄菹�?”教官問。“想!”這是我們最激動(dòng)的一次回答�！拔覀�?cè)僮咭淮?走好了,就休息,好不好?”“好。”這次我們都打起了十二分的精神�！捌鸩阶�,一二一,一二一,……立定。”“啪”一聲,整齊的跺腳聲響起。“好,很好啊!一休息就有動(dòng)力了啊!你們每次都騙我,太壞了啊!坐�！蔽覀兾⑿χ鴳�(yīng)聲下坐。正當(dāng)我們安靜休息時(shí),迎面來了整齊的跑步聲。”“東風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,要拉歌,誰怕誰。”原來是五班的人來拉歌挑釁。我們也不示弱。隨著教官一聲令下,頓時(shí)我們便和他們激戰(zhàn)開來,操場(chǎng)上瞬間充滿歡笑。
一天就這樣又過去了,總結(jié)幾天的軍訓(xùn)。說起來就是累,很累,非常累,渾身酸痛。但是訓(xùn)練和休息時(shí),又很快樂,恰如我們教官的話“身累,心不累�！痹趬�(mèng)中,總會(huì)顯現(xiàn)出軍訓(xùn)的場(chǎng)景:陽光下的我們整齊劃一地站著,微風(fēng)中的我們英姿颯爽地走著,草坪上的我們嘻嘻哈哈地笑著。這次軍訓(xùn),不僅磨礪了我們意志,而且提高了我們的素質(zhì)。相信在今后學(xué)習(xí)生活中,我們定會(huì)加倍努力,戰(zhàn)勝困難。
一同成長(zhǎng)作文2
雙休日的午后，整理舊物時(shí)，一摞厚厚的信件掉到腳下，拿起一看，原來是我寫給兒子的信。細(xì)細(xì)地讀來，各時(shí)期都有；小學(xué)、中學(xué)、高中。有我出差去外地時(shí)寫的，有我上山工作時(shí)寫的，還有我和兒子鬧矛盾時(shí)寫的一幕幕，清晰可見。
兒子四歲那年，我到大楊樹去施工。也是和兒子第一次離開。臨走時(shí)兒子抱著我的`腿，仰著頭問我，媽媽啥時(shí)回來？那一刻，兒子也許還沒有對(duì)離別有過多的想法，只知道不能天天見面了。自此以后，我和兒子經(jīng)歷了無數(shù)次的離別：有他還在睡夢(mèng)中微笑時(shí)的，有在我背后哭鼻子時(shí)的，有在站臺(tái)揮手時(shí)的，也有不辭而別的。每一次我都沒太多揣摩過兒子的內(nèi)心。如今，我和他角色互換，才知離別是他成長(zhǎng)路上永遠(yuǎn)的痛。
兒子初中和高中都在外地念的。我們也是聚少離多，不愛言語的青春叛逆，使我們有了許多的分歧，迷戀網(wǎng)吧，愛打魔獸。那時(shí)候，只要一提玩，我就像瘋婆子一樣，一棒子打死�？蓛鹤诱沾虿徽`。一個(gè)人在陌生的城市里，挨個(gè)網(wǎng)吧尋找，淚水打濕衣襟也許孤獨(dú)的兒子沒辦法宣泄青春期的躁動(dòng)，選擇魔獸世界。如今想來，就像把一匹小馬栓在樁子上，還怎么煉就大草原自由馳騁的本領(lǐng)。我們害怕別人束縛著，而我們卻干著強(qiáng)盜的勾當(dāng)。如果能重新來過，我愿給你自由的天空，和你一同在草原上經(jīng)歷風(fēng)雨。成長(zhǎng)路上不止你自己，而是我們并肩同行。
兒子特別靦腆，一說一笑，弟弟們可都是他忠實(shí)的粉絲，他一聲令下，弟弟們就像接到圣旨一樣。我都嫉妒得要死。他說這可是人格魅力。我不服氣地說小樣！每次我讓他快點(diǎn)，他都不緊不慢，嘴里還說著讓你哭笑不得的話慌啥，不著急�。ㄎ铱墒潜猓@點(diǎn)不隨我）有時(shí)我和他聊一些工作上可氣的事，還勸我，咱不跟他們一般見識(shí)。那叫一個(gè)大度。
和兒子一同成長(zhǎng)，是我今生最美的選擇！
一同成長(zhǎng)作文3
其實(shí),每次陪孩子做他想做的事情,是一件很幸福的事,讓我也孩子了好多次。上個(gè)周末，因?yàn)槟_受傷，原本計(jì)劃帶著小小貝一起去燒烤，外出踏青的想法打了退堂鼓，實(shí)在是不方便，后來考慮再三，加上他也很想去，他說他可以自理，可以自己走，并且保證不亂跑，不讓我擔(dān)心，我妥協(xié)了，帶上了他，讓不到四歲的他對(duì)我做出保證，我覺得自己有點(diǎn)“狠心”。準(zhǔn)備過程是繁瑣的，我這個(gè)傷員成了大家保護(hù)的對(duì)象，坐等一切，我們的地點(diǎn)定在漳河邊上，剛到達(dá)點(diǎn)，刮起了大風(fēng)，我用“臺(tái)風(fēng)”來形容的，此時(shí)最擔(dān)心的是小小貝，因?yàn)閯偞蛄藥滋斓尼槪鞖忸A(yù)報(bào)說當(dāng)天天氣不錯(cuò)，穿的也不是很多，擔(dān)心感冒復(fù)發(fā)。而炭火也在那時(shí)生起來了，不太好挪地方，于是頂著大風(fēng)開始燒烤。一遍吹著風(fēng)一遍開始吃。
小小貝和他的兩個(gè)小伙伴一直在漳河邊上過家家，由于孩子比他大，什么都比他快，別人過來吃，他就抓緊時(shí)間完成他自己的任務(wù)，沒有事情可做的我開始觀察幾個(gè)孩子的舉止，幾個(gè)小家伙一直在風(fēng)里跑來跑去，而大人們實(shí)在堅(jiān)持不了，風(fēng)太大，開始考慮換地方重新生火，漳河邊上很大，而漳河的水隨著風(fēng)卷的越來越高，浪越來越大，很擔(dān)心孩子們的`安全，這時(shí)其中一個(gè)媽媽對(duì)著孩子們說：水沖上來了，你們快跑。其中一個(gè)孩子轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備向回跑，而小小貝卻向相反的方向跑，我嚇的站起來，不知道他要做什么，可當(dāng)我看清他要做什么的時(shí)候，我是感動(dòng)的，原來還有另一個(gè)小女孩在一個(gè)大洞里沒爬上來，他跑回去是為了把她拉上來。媽媽的舉動(dòng)是為了讓孩子們快速的回到大
人身邊，而小小貝的舉動(dòng)是因?yàn)檫�有一個(gè)小姐姐沒上來，也許他自己都不知道自己做了什么，也許這種做法會(huì)讓家長(zhǎng)擔(dān)心，但我對(duì)于他的行為是贊同的。這次燒烤踏青我并沒有陪小小貝做什么，但是我參與了，我感受和經(jīng)歷了，陪同是最簡(jiǎn)單的事情，也是最奢侈的事情。長(zhǎng)大后我可以講給他聽，可以告訴他：你的曾經(jīng)我都參與過。你的曾經(jīng)我陪同過，你是幸福的小小貝，而我是幸福的貝姐，無論是曾經(jīng)還是未來我們一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文4
六年，我們一同成長(zhǎng)，我們手拉著手，一起走過如歌如畫的童年，一起走過成長(zhǎng)路上的泥濘。
還記得那次的“徒步勵(lì)志行”嗎？當(dāng)時(shí)，我們上三四年級(jí)。為了第二天的徒步行，我們?cè)谇耙惶焱砩暇唾I好了所需的物品，像方便面之類的食物是必不可少的。第二天，我們背上裝滿零食和食物的大書包出發(fā)了。目的地在哪里雖然忘了，但我們是“與常人不同，哪個(gè)路遠(yuǎn)，就走哪個(gè)”。路走得遠(yuǎn)些，但我們?nèi)チ藭嬙�，齊魯會(huì)盟臺(tái)等地方，也算是游歷了小半個(gè)巨野。剛剛說過路走的遠(yuǎn)，我們畢竟小些，弱小的小燕撐不住了，只好遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望了望目的地，半途而返了。大家的體力都差不多，有一大半同學(xué)也是累的腰酸背疼腿抽筋的，為了鼓舞志氣，不知是誰開了個(gè)頭：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)……”“愛祖國(guó)，愛人民，鮮艷的'紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”又不知道是誰接著唱了起來。但大隊(duì)伍有了斗志，大家知道，成功，現(xiàn)在只有一步之遙。如果放棄了，那這走來的一路就白走了。于是，大家你扶著我，我攙著你，一路互相攙扶走來，成功的完成了“徒步勵(lì)志行”。這個(gè)勵(lì)志行走了一上午，繞了一大圈又回到學(xué)校，零食也吃得差不多了，但肚子沒填飽，幸虧還帶來了方便面。然后又架鍋煮開水泡方便面，吃的雖然是泡面，但想到我們堅(jiān)持著和同學(xué)一起一路徒步走來，吃得是一個(gè)比一個(gè)香。
成長(zhǎng)的路上，總是有笑也有淚�！鞍魏颖荣愇覀兡昴甓驾�，今年是最后一年，這次一定要贏！”這是每個(gè)人在拔河比賽前所想的。對(duì)手仍然是年年贏的死對(duì)頭，因?yàn)槭亲詈笠荒辏覀儽韧旮�，�?duì)員使了吃奶的勁拔，啦啦隊(duì)撕破喉嚨的喊——我們都猜得中開頭，卻都又猜不中結(jié)尾——我們?nèi)允禽斄��？纯醋约旱氖直焕K子勒紅的印，又想想這些天努力的光景，幾個(gè)人忍不住哭了。正當(dāng)我們一把鼻涕一把淚的時(shí)候，老師卻說：“人生的路很長(zhǎng)，這只是小小的挫折，難不倒我們的，別人獲勝，付出的努力難道比我們少嗎？”聽了老師的一番話，我們笑了，這只是比賽輸了而已，哭什么呢？下次努力不就行了嘛？
與同學(xué)一起走過的日子，短暫而又快樂，我們就這，度過了童年，度過了成長(zhǎng)路上的泥濘。
一同成長(zhǎng)作文5
“多少澎湃如海如今成了感慨，誰的青春不迷茫，其實(shí)我們都一樣。”當(dāng)我再一次走進(jìn)你的生活，重溫兩年前帶著懵懂與你初相見的感受。此時(shí)的我不想轉(zhuǎn)身不想和你說再見。時(shí)光在倒轉(zhuǎn)，我回到了兩年前，我又站在同一個(gè)地方，帶著青澀懵懂以及那一份倔強(qiáng)與你一起長(zhǎng)大。
夕陽的余輝透過紫藤泛起的點(diǎn)點(diǎn)光斑，輕柔的落在了我們的周圍。人生能有幾回合，朝花夕拾杯中酒。我又回到了最初，站在了原點(diǎn)。我站在了兩年前那個(gè)我的身后，一步步向前走，如破繭成蝶般看著她一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)蛻變。我依舊是那個(gè)我，只是多了些許的懂得。最美不過初相見。這句話卻用不到我們兩個(gè)的身上，也許是少年的青澀，初見不美好，相熟的`過程更是令人哭笑不得的。
“刮風(fēng)的時(shí)候你總要學(xué)會(huì)一個(gè)人顫抖而不是奢望誰的手”。這是我們相互交換的成長(zhǎng)，時(shí)間一晃而過，我們都經(jīng)歷了彼此的成長(zhǎng)的過程，也見證了彼此的蛻變。從當(dāng)初的一切都需要?jiǎng)e人的幫助，到現(xiàn)在的自己也能夠獨(dú)擋一面；從當(dāng)初害怕黑暗和孤獨(dú)，到現(xiàn)在的即使還會(huì)有顫抖卻也能夠獨(dú)立行走；從當(dāng)初的遇到荊棘退縮，到現(xiàn)在的能夠?qū)W會(huì)反擊學(xué)會(huì)跨越。
難受時(shí)，一起哭泣；開心時(shí)，一起大笑；累了，就一起互相安慰，給對(duì)方以心靈的放松。
一路走來，我們一同成長(zhǎng)。年輕，總免不了一場(chǎng)顛沛淋漓。這個(gè)世界很小，我們就這樣遇見，但成長(zhǎng)意味著我們終將得到和失去，而得到的只是暫時(shí)，失去的往往是永遠(yuǎn)�；秀辈虐l(fā)現(xiàn)，幾年時(shí)光，我們?cè)谕粋�(gè)世界里成長(zhǎng)，處處灑滿了愛。有人說，我們是孤獨(dú)的作戰(zhàn)者，忍受著病痛別離。我想，也許成長(zhǎng)就是一次次說服自己、接受現(xiàn)狀的過程。停頓是為了更好地出發(fā)，我們終究要習(xí)慣得失，習(xí)慣孤獨(dú)。因?yàn)槲覀冏⒍ㄒ砷L(zhǎng)。我們?cè)s定將來要做各自的伴娘，陪彼此走往最幸福的一刻，我們也曾相約到白頭，溫情依舊聊著年輕。
記住我們?cè)S下的誓言。天會(huì)晴，心會(huì)暖，陽光在手指間，那青春的誓言，“時(shí)光不老，我們不散”，有牽掛就不會(huì)飛遠(yuǎn)，有期待終會(huì)又相見。朋友啊，謝謝你與我一同走過最美好的一段豆蔻年華！
一同成長(zhǎng)作文6
20xx年至2018年，是一個(gè)十八年的跨度；2018年至2035年，同樣是一個(gè)十八年的跨度。兩個(gè)十八年，成長(zhǎng)的是兩代中國(guó)的未來；一個(gè)三十五年，成就的卻是一個(gè)偉大、走向復(fù)興的中國(guó)。
作為啟信者的你和寄信者的我，同樣有一段美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷，而與我們一同成長(zhǎng)的中國(guó)，在今時(shí)與在未來，必定有著千差萬別。
千禧之年來到這個(gè)世上，來到這個(gè)中國(guó)的我，見證了許多許多中國(guó)在新世紀(jì)寫下的篇章，牙牙學(xué)語時(shí)，楊利偉乘神州探蒼穹，開啟了中國(guó)載人航天的新歷程；總角之年，看到了電視屏幕上點(diǎn)起的奧運(yùn)圣火，桌上的電腦，換了一臺(tái)又一臺(tái)，互聯(lián)網(wǎng)的速度越來越快；量子通信的突破，5G時(shí)代的到來，人工智能的應(yīng)
用，快捷支付的廣泛普及等等，至今仍在改變著我的生活。更重要的是，中國(guó)已經(jīng)慢慢站起來了：高鐵由輸入變?yōu)榧夹g(shù)、中國(guó)標(biāo)準(zhǔn)的全套輸出；面對(duì)別國(guó)的攻擊，我們敢于舉起鐵拳，予以反擊。中國(guó)的成長(zhǎng)與我的成長(zhǎng)何其相似：一路走來，既不泛磕磕碰碰，更多的是繁花似錦、暖陽和風(fēng)。
那么你呢？十八年的成長(zhǎng)，你又和我們的中國(guó)有著怎樣的成長(zhǎng)故事呢？我想著你的日常生活的情景，大約如此；早上起來，有中國(guó)自主研發(fā)的機(jī)器人為你端上早飯，打點(diǎn)細(xì)節(jié)，電視上播報(bào)的新聞中告訴你又多了好幾位拿了諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家、文學(xué)家；上學(xué)校你坐的'是早已廣泛普及使用的新能源汽車；走進(jìn)便利店，里面空無一人，你不用掏出錢包，用語音指令挑好商品，在走出去的那一刻刷臉完成支付……我想你一定會(huì)對(duì)我說：沒錯(cuò)，這在今天的中國(guó)已經(jīng)變成了現(xiàn)實(shí)，中國(guó)是科技強(qiáng)國(guó)，屹立于世界。
可是，在中國(guó)走向繁榮之際，我也想你請(qǐng)你不要忘記，祖國(guó)走向強(qiáng)大的路上，不能沒有你。中國(guó)的美好之歌應(yīng)該是由千千萬萬個(gè)你和我一同譜寫的。過去，祖國(guó)養(yǎng)育了你和我，伴我們一路成長(zhǎng)，那么未來的多少個(gè)十八年，我們也應(yīng)該攜起她的手，走向未來。
十八年，我們與中國(guó)一同成長(zhǎng)；在未來，我們還會(huì)一路相伴。我們已然長(zhǎng)大，鵬鳥展翅，當(dāng)助祖國(guó)終鑄輝煌！
一同成長(zhǎng)作文7
遇到挫折，我們一同跳過；遇到成功，我們一起歡笑；遇到難題，我們一起探討；遇到機(jī)遇，我們一同抓住……我們總是那樣，我是你的雙手，我扶持著還未學(xué)會(huì)走路的你；你是我的臂膀，為我擔(dān)下一切重任。有了你的伴隨，我不在孤獨(dú)，你是我的好朋友，你陪伴著我一路走向未來。
第一次與你相識(shí)，是在你家，當(dāng)時(shí)我哥哥是你爸爸的學(xué)生，我經(jīng)常聽他說起你：李老師家的女兒很有才華，她喜歡畫畫、喜歡跳舞、喜歡唱歌、還是一個(gè)非常可愛的小女孩，那時(shí)年幼的我時(shí)常想象著你的樣子，終于，在那一天我和你相遇了。大而水汪汪的眼睛與那可愛的.小嘴巴把你顯得格外清秀，加上你那含羞的表情更使我想和你交朋友。出于內(nèi)心的羞澀，還是你先與我講話。當(dāng)時(shí)還年幼，不知道什么是”閉月羞花、亭亭玉立“這時(shí)想來，這個(gè)詞來形容你是當(dāng)之無愧的。
如今，我漸漸地長(zhǎng)大了，比以前顯得多了幾分成熟，比以前更懂事了，回想以前與你在一起的時(shí)候，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁紅了眼。多么想一直停留在那個(gè)時(shí)刻！
那時(shí)我總是一次一次地倍受挫折而你總是事事順心，我有許多的不服！
在參加作文競(jìng)選賽，你獲得了二等獎(jiǎng)，我卻落榜了；在參加舞蹈選拔人員比賽，你晉級(jí)了，可我連參加初賽的資格都沒拿到，可你并沒有數(shù)落我，而是一次次的安慰我，為我輕柔的抹去眼角的淚水。在那年學(xué)校六一活動(dòng)，學(xué)校需要比較好的美術(shù)作品，最終我的畫被展覽出來了，而你的畫卻被選畫的老師扔在了一角，你并沒有怪誰，你用著祝福的語氣對(duì)我道喜：”可愛的云寶寶，好樣的，再接再厲啊！“說完，我們都笑了，笑得那么開懷、那么的純潔、那么的天真。
現(xiàn)在，我們分離了，好久都沒再見面，卻只是在”默聲“的軟件上閑聊幾句。當(dāng)你上日的那天，我為你寄了一個(gè)模型埃菲爾鐵塔，我希望我們的友誼如同埃菲爾鐵塔一般一直佇立在那里。
感謝你陪我走過的一段路，那段路上留下了我們兩的足跡。我們一同欣賞過著沿途的風(fēng)景，那段風(fēng)景是那么的怡人。有著五彩繽紛的花朵、茂盛而高大的樹、清澈而明亮的湖水！
我們?cè)黄鹱哌^！
一同成長(zhǎng)作文8
當(dāng)孩子一出生，做爸爸媽媽的就和孩子一起成長(zhǎng)了，有很多父母說：“有了孩子真累�！逼鋵�(shí)，父母在養(yǎng)育孩子過程中，也從養(yǎng)育孩子過程中得到快樂。所以，孩子給你回抱的快樂，就如同你對(duì)孩子的負(fù)樣珍 貴。
常言說，子不教父之過。孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，父母對(duì)孩子的影響最大。我們往往能從孩子身上看到父母的影子。家庭和睦，父母對(duì)生活、工作的態(tài)度等等，你日常所作所為都在影響著你孩子的成長(zhǎng)。父母進(jìn)步，孩子也和你一起進(jìn)步。
一個(gè)人的成功，暗藏著幾代人的努力。為人父母，所能做到的就是把你的優(yōu)點(diǎn)傳給你的孩子，讓你的缺點(diǎn)少一點(diǎn)傳給你的孩子，讓他快樂的生活，這就足夠了。
記的有一次，那是我上三年級(jí)的時(shí)候，我們要進(jìn)行單元測(cè)試，爸爸對(duì)我說：“張勛，我們一起來進(jìn)行一次家庭測(cè)試吧，你今天要考試我也要進(jìn)行單位的考試！不如如果誰取得好成績(jī)就那么那個(gè)沒有取得好成績(jī)的就答應(yīng)那個(gè)人三件事，好不好啊！” “好啊，好啊，可是，你們大人經(jīng)常不講信用的，你讓我怎么比啊�！薄昂呛牵氵@小腦袋瓜子，你這么盡往壞處想呢？”放心吧，老爸是不會(huì)騙你的，相反你也不要不講信用哦！”“放心吧，我是大丈夫說話一言九鼎，駟馬難追！” 爸爸笑了笑就去上班了！
后來，我在這次的單元測(cè)試中以98分的了全班第一名！我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去！我會(huì)到家，爸爸也已經(jīng)下班了，正在看報(bào)紙。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑，說：“老爸，記得你早上說的話嗎？可別說話不算數(shù)哦�！薄皟鹤�，我也考的不錯(cuò)哦，我在升主任的考試中，以優(yōu)異的.成績(jī)做了主任喔，那我們?cè)趺幢劝�，哎算了，我讓你贏吧，說你讓我做什么��？”
通過這次的比試，就可以看出，爸爸為了我的成績(jī)而和我進(jìn)行這次比賽！通過以獎(jiǎng)勵(lì)為目的，來讓我學(xué)好！
這個(gè)世界光怪陸離，每個(gè)人都在為生活忙碌奔波穿梭在喧鬧中卻沉浸著，三年了，三年里的我們扮演著各自的角色，永遠(yuǎn)地寫在了曾經(jīng)的故事中。而回憶更成了我一道不可磨滅的傷痕。
一同成長(zhǎng)作文9
“好大一棵樹，綠色的祝福。”每當(dāng)我聽到這歌，我就希望有好多大樹圍在我們身旁，為我們遮陽擋寒，可為什么就只有幾棵郁郁蔥蔥的樹呢？
一天，我走在上學(xué)的路上，“嗚嗚嗚�！闭l在哭？我站定腳步，朝路邊一看，原來是一棵身上被勒得一道道傷痕的老樹在傷心地哭：“我夏天為人們遮陽，冬天又為人們擋住寒冷，可人們卻忘恩負(fù)義，用鋼絲纏在我們身上，再用機(jī)器把鋼絲往后拉，鋼絲是直了，而我的身上卻被勒的皮開肉綻。嗚嗚嗚�！�
“唉，人們的可惡的事件還多呢！”一個(gè)年輕茂盛的樹說：“我們能夠防止水土流失，阻止洪水，美化環(huán)境，大的不說，我們最少可以制做桌、椅、箱子、家具。我們默默無聞的為人類做貢獻(xiàn)，而人類不但不報(bào)答我們，還隨意的亂砍伐樹木，我們的同胞都只剩下一個(gè)個(gè)矮矮的樹樁了！”
我靜靜地聽著，覺得這些樹也挺可憐的。站在一旁的小樹憤憤不平地說：“人們太可惡了，大人不說，連小孩子也來欺負(fù)我。每天上學(xué)時(shí)，看到我總要折幾根樹枝玩玩，玩過以后就無情地把樹枝扔在地上。我們?cè)趺催@么可憐�。槭裁纯傄苋祟惖�'糟蹋和傷害？”
站在一旁的我，聽了這些樹的哭訴，臉上熱辣辣的，因?yàn)槲乙策@樣傷害過它們。
記得有一次，我在街上玩，看見一棵小樹，我便把小樹的兩根樹枝給折了下來，當(dāng)我的玩具，玩過之后，我就把樹枝扔在地上，然后就回家去了，現(xiàn)在想想也挺慚愧的。
為什么，為什么？為什么我們不知道保護(hù)樹？為什么我們不珍惜樹？這一連串的問題索繞在我的心頭上，我的心久久不能平靜。我真想大聲對(duì)樹木們說：“樹木們，是我們傷害了你們，是我們沒有愛惜你們，是我們的錯(cuò)。我們以后一定會(huì)好好保護(hù)你們，不再讓你們受到任何傷害！”我真想對(duì)人類說：“朋友們！樹木是我們?nèi)祟惥G色的衛(wèi)士。如果我們傷害了樹，大洪水就會(huì)沖掉房子和土地；如果傷害了小樹，空氣中的二氧化碳含量就越來越多；我們的生活將是會(huì)非常困難的！”
��！樹木們，我愿你們與我一同茁壯、快樂的成長(zhǎng)！最后再讓我們唱起那首歌：“好大一棵樹，綠色的祝福，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服�！�
一同成長(zhǎng)作文10
我是一個(gè)幸福的孩子，我在愛中成長(zhǎng)。父母的愛是勞累時(shí)的一方綠地，供我歇息；師長(zhǎng)的愛是茫茫前路的指標(biāo)，引導(dǎo)我前進(jìn)；朋友的愛是炎熱時(shí)的一縷清風(fēng)，吹散我心頭的躁亂。我與愛結(jié)伴而行，我與愛一同成長(zhǎng)。
我是一個(gè)粗心的孩子，總讓父母為我操勞許多。自升上高中，也不知打了多少次電話回家，老是向媽媽抱怨自己學(xué)習(xí)有多苦，有多累。殊不知，媽媽是拖著疲憊的身子和自己說話，而且還得用愉悅的語氣來鼓勵(lì)她沮喪的女兒。當(dāng)回到家，盼到遲歸的媽媽，才驀然發(fā)覺：中年的媽媽把她的愛都給了她的孩子們，卻忘了自己也需要愛。原來，我是在愛中長(zhǎng)大的，又有什么抱怨的資格呢？
我是一個(gè)謹(jǐn)慎的學(xué)生�？傆X得師長(zhǎng)的愛是灑在自由的天空下，而自己躲在陰暗的角落里，是可望不可及的。當(dāng)我嘗試著向老師提出一個(gè)問題，得到了老師肯定熱切的回答。這時(shí)，我就會(huì)覺得，自己沐浴在和煦的春風(fēng)中，告別了陰暗的角落，再也不會(huì)感到寒冷。于是，我明白了：愛，是需要爭(zhēng)取的，愛與我一同成長(zhǎng)。
我不是一個(gè)善于交往的人。我固執(zhí)于自己的想法，總覺得別人給予的，總不是最好的。跌倒的時(shí)候，流血了，疼了，總是悄悄地把牙關(guān)咬緊，告訴自己要挺住。一雙雙溫暖的手伸過來，一句句關(guān)切地問候融入我的心懷。遲疑地伸出自己的手，知道被那體諒的手緊緊握住，才真正相信：有朋友的日子，可以活得更好，有朋友的愛與我一同成長(zhǎng)，可以更快樂。
從我呱呱落地的那一天始，我就擁有了父母的愛；從我結(jié)識(shí)第一個(gè)小朋友開始，我就陶醉在友誼的歡樂中；從第一個(gè)班主任開始，我便感受到了陽光般溫暖的愛。這么多的'愛，伴著我一同成長(zhǎng)。這么多的愛，在我惆悵的時(shí)候，在我有困難的時(shí)候，在我孤單的時(shí)候，都曾為我拂去臉上的憂傷，使我展露真心的笑容。而我，又該怎么去報(bào)答如此沉重的愛呢？
人們常說，愛是世界上最美好的東西，它不為性別、年齡、地位、財(cái)勢(shì)所隔，它是世界上最純凈的樂土。而我要說，愛是我終生的伴侶，愛伴我一同成長(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文11
家里的小書柜中，有一方小小的天地：那里存放著我從小到大臨摹的字帖和寫過的作業(yè)本。閑暇時(shí)，偶爾會(huì)將它們翻出來看一看。
最下面的作業(yè)本，是年代最久遠(yuǎn)的。上面的字跡已不是那么清晰，卻也可以看清那稚嫩的筆跡，那一筆一畫，勾勒出一個(gè)個(gè)漢字的雛形。是的，只是雛形，那畢竟只是一個(gè)初學(xué)漢字者的習(xí)作而已。漸漸地，字體逐漸成形，盡管筆畫還有些歪歪扭扭，但是漢字的結(jié)構(gòu)卻已清晰。而后，字跡逐漸工整。方正，秀氣，呈現(xiàn)出漢字獨(dú)有的'魅力。那一個(gè)個(gè)漢字成行排列著，跳躍于紙上，仿佛在訴說著美麗的故事�？粗鼈�，我的眼里溢滿了笑意，那是我的成長(zhǎng)足跡��！那見證了媽媽對(duì)我的愛與要求。
開始習(xí)字時(shí)，媽媽就鄭重的告訴我：字是你的第二張名片，寫好漢字，是一名中國(guó)人應(yīng)該具有的基本素養(yǎng)。媽媽說這番話時(shí)是少有的嚴(yán)肅，只是年幼的我不懂它的意義，但將它牢牢記在了心里，直至今日。
媽媽教我寫字的方法不同于其他家長(zhǎng)，她不會(huì)時(shí)刻守在我身旁，時(shí)刻提醒我要將字寫好，媽媽只會(huì)讓我獨(dú)自一人待在書房，每寫完一頁便來檢查，寫不好便撕掉重寫，直至寫好為止。一本本子寫下來，往往只剩薄薄的幾頁。我看著媽媽將作業(yè)撕毀，心里只很害怕。自此，寫字時(shí)再不敢有絲毫的馬虎，一筆一畫，橫平豎直。也正是因?yàn)閶寢尩膰?yán)格要求，才為我后來的語文學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，看著一些同學(xué)馬虎的字跡，我不再覺得小時(shí)候的經(jīng)歷有多辛苦。相反的，我感謝那段經(jīng)歷，感謝媽媽，是那段難忘的時(shí)光，培養(yǎng)了我作為一個(gè)中國(guó)人應(yīng)有的素養(yǎng)——寫好漢字。
每當(dāng)閑暇時(shí)，翻閱那些字帖和作業(yè)本，內(nèi)心都會(huì)感到快樂與滿足。也許，從倉頡創(chuàng)造出第一個(gè)漢字起，它們便擁有了獨(dú)特的意義與魅力吧。我慶幸，從小便對(duì)漢字的學(xué)習(xí)有一個(gè)良好的態(tài)度。漢字，是一位伴隨終身的朋友，從小寫好漢字，為以后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。
朋友們，從現(xiàn)在起，請(qǐng)用心地寫好每一筆、每一劃吧！相信你會(huì)從中享受到漢字那獨(dú)特的魅力，品味到中華五千年文化的精華!
一同成長(zhǎng)作文12
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！”
聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А�。可現(xiàn)在的我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。小時(shí)候，身為小孩子的`我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著;摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
一同成長(zhǎng)作文13
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我說：“紅領(lǐng)巾時(shí)五星紅旗的一角，是由無數(shù)的革命烈士用自己的鮮血染紅的。
”從那時(shí)起，一個(gè)理想的種子便在我幼小的心靈里發(fā)了芽，我便一直為能戴上那“國(guó)旗的一角”而努力著。我知道，能戴上紅領(lǐng)巾的人都是好學(xué)生，只有遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)刻苦的人才有資格戴上紅領(lǐng)巾。
那時(shí)，看著鄰居的哥哥、姐姐戴著那鮮艷的紅領(lǐng)巾，我覺得他們可神氣了。我也想戴上紅領(lǐng)巾，讓其他小朋友都羨慕我。于是，沒到周末，我就偷偷戴上哥哥的紅領(lǐng)巾，在鏡子前顯擺，自豪地在家里大踏步的走來走去，直到哥哥回來，才戀戀不舍地取下紅領(lǐng)巾。那時(shí)，我就覺得自己特別了不起，似乎真的成了一名光榮的少先隊(duì)員。
上了小學(xué)，為了能早日戴上紅領(lǐng)巾，完成我兒時(shí)的'夢(mèng)想，我努力地在老師面前表現(xiàn)，希望給老師留下好的印象。為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次上課我都坐得十分端正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，認(rèn)真聽課；為了能戴上紅領(lǐng)巾，我放棄了在下課和同學(xué)們嬉戲玩耍的機(jī)會(huì)，二十一個(gè)人坐在座位上靜靜地看著書；為了能戴上紅領(lǐng)巾，每次考試我都力爭(zhēng)上游，成績(jī)總是名列前茅。功夫不負(fù)有心人，終于，我的表現(xiàn)使得老師對(duì)我刮目相看，而我也理所當(dāng)然地當(dāng)上了第一批戴上紅領(lǐng)巾的學(xué)生。
我還清楚地記著那一天，我們戴上紅領(lǐng)巾的小學(xué)生都站在五星紅旗下，將右手握緊高舉在右耳旁，跟著指導(dǎo)員一起莊嚴(yán)宣誓：“我們是共產(chǎn)主義接班人，為共產(chǎn)主義事業(yè)時(shí)刻奮斗者，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了……”宣誓的聲音此起彼伏，我已深深地牢記在了心中，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾我無比自豪。
戴上紅領(lǐng)巾的我知道不能有一點(diǎn)松懈，我便更加努力的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。在學(xué)習(xí)上我認(rèn)真、努力，每次考試都保持前列。在生活中，我關(guān)心、幫助同學(xué)，時(shí)刻以少先隊(duì)員的稱號(hào)嚴(yán)格要求自己。就這樣，在第一學(xué)期，我被【評(píng)上了三好學(xué)生。雙喜臨門的我下定決心：一定不辜負(fù)老師對(duì)我的期待，紅領(lǐng)巾對(duì)我的精神鼓勵(lì)，繼續(xù)努力，成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
一同成長(zhǎng)作文14
歲月在指尖隨著筆墨緩緩流淌，不知不覺間，我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭。在分道揚(yáng)鑣之際，你是否記得我們?cè)酃矟?jì)，一同成長(zhǎng)？
在碩果累累，金秋九月的開學(xué)之際，我們開始了這段難忘的初中旅程。記得開學(xué)第一天，我去上廁所再回到教室時(shí)發(fā)現(xiàn)你坐在了我選中的位置上，還把我的書包放到了一邊。也許那就是所謂的年少輕狂吧，我竟然怒氣沖沖地走過去罵了你一頓。你也不甘示弱，拍案而起，我們最終吵得不歡而散。可是后來我們竟成為了朝夕相處的好朋友。
初三時(shí)，我開始著迷于舞蹈，恰好趕上了學(xué)校一年一度的.元旦晚會(huì)�？晌也桓以诒娙嗣媲矮I(xiàn)丑，這點(diǎn)舞藝，我實(shí)在無法接受他人的嘲笑。后來，大大咧咧的你竟主動(dòng)說要報(bào)名，我萬分驚訝，你平時(shí)對(duì)這些東西可是不屑一顧的。你說既然喜歡，就應(yīng)該努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。想到有你的陪伴，我咬咬牙，在報(bào)名表上簽了字。后來，每天午休的時(shí)間你都陪我在有暖暖的陽光照射的那間教室里僵硬地?cái)[弄身體，費(fèi)力地記下每個(gè)動(dòng)作。
不記得花了多少個(gè)中午，我們終于得到老師的肯定，得以在晚會(huì)的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。耀眼的燈光像一道光屏，遮住我的視線，仿佛我們不是在眾人眼前的舞臺(tái)上，而是在那些我們熟悉的教室里。那時(shí)我放松了許多，而你迎面送來一個(gè)微笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，我便鼓起勇氣抵擋忘記動(dòng)作的恐懼，跟著右前方的你跳完了整支舞。
初三了，我們逃過了兩次分離，但最終躲不過十五。你的成績(jī)一直提高不上來，所以在這關(guān)鍵的一年里離開了這個(gè)班級(jí)，即使我們還是同學(xué)，我們還在同一所學(xué)校，但你已經(jīng)不是我的同桌。我害怕分離，害怕忘記，怕你就此忘卻，曾經(jīng)我也是你的同桌。所以那次我流淚了，那天陰雨綿綿不斷，向心中抑制不住的悲傷，催生淚水。
現(xiàn)在，我習(xí)慣了你不再是我的同桌，你時(shí)常到班里找我，讓我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)實(shí)，看得到眼前的美好。再回首我們一起打打鬧鬧，哭過笑過，你讓我變得成熟穩(wěn)重了，在這三年初中生活的鏡頭，請(qǐng)別忘記，我們?cè)煌砷L(zhǎng)。
一同成長(zhǎng)作文15
成功的花兒，人們只驚嘆于它的美麗，卻不知道它付出了多少。就像如今的中國(guó)，人們只驚嘆于她的成就，殊不知她付出的有多少。
剛解放后的中國(guó)，幾乎是一片廢墟。人們所吃的都是粗糧，往往吃了這頓就沒了下頓，所穿的是自己縫制的布衣，往往是縫了又補(bǔ)，補(bǔ)了又逢，住的是茅草屋，往往遮不了風(fēng)，擋不了雨。而如今，人們吃的'是米飯，休息時(shí)間還吃零食，穿的是名牌，有的穿了幾天就不要穿了，住的是高樓，不僅要有高大的樓房，還追求于精美的裝修。這天翻地覆的變化，說明中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平在提高。
從前，由于造橋技術(shù)落后，建造鄭州黃河大橋的是比利時(shí)人，建造濟(jì)南黃河大橋的是德國(guó)人，建造蚌埠淮河大橋的是英國(guó)人……中國(guó)人不能依靠自己的力量在自己的國(guó)土上建造大橋。1937年，在著名橋梁專家茅以升主持下，中國(guó)人才自己設(shè)計(jì)建成第一座近代化大橋－－錢塘江大橋，揭開我國(guó)造橋史上新的一頁。這一葉的篇章，不僅是中華民族的驕傲，更是中國(guó)進(jìn)步的標(biāo)志。
美國(guó)的阿姆斯特朗在1969年就登陸了月球，而那時(shí)中國(guó)還處在航天事業(yè)的萌芽期。而如今，截至20xx年中國(guó)火箭總共進(jìn)行了123次發(fā)射，成功112次。成功率91·057%。除去早期的風(fēng)暴火箭，長(zhǎng)征火箭總共發(fā)射115次，其中成功109次，失敗6次，成功率94·783%。這一串串?dāng)?shù)字，意味著中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展迅速。
呵，回想一下，我不也是這樣成長(zhǎng)的嗎。從以前的黃毛丫頭變成亭亭玉立的大姑娘，從一點(diǎn)兒事也不會(huì)做到腦子裏充滿了知識(shí)，從每時(shí)每刻都要依賴父母到能夠自己的事情自己做……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難道和祖國(guó)不像嗎？從丑陋到美麗，從無知到有知，從依賴到獨(dú)立，之間所經(jīng)歷的過程都是需要經(jīng)過努力的。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！绷�?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說》中這樣說道。的確，中國(guó)的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關(guān)鍵的是未來！中國(guó)，放心吧，有我們?yōu)槟愕慕ㄔO(shè)而努力，有我們?yōu)槟愕姆睒s而奮斗，我們和你共同成長(zhǎng)，我們和你共經(jīng)風(fēng)雨！
【一同成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
國(guó)旗和太陽一同升起的教案03-09
國(guó)旗和太陽一同升起教案02-27
《國(guó)旗和太陽一同升起》優(yōu)秀教案09-18
《國(guó)旗和太陽一同升起》最新教案08-26
成長(zhǎng)作文04-28
成長(zhǎng)的作文01-14
成長(zhǎng)作文02-20
在成長(zhǎng)的作文02-14