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飛揚(yáng)青春作文

時(shí)間:2024-07-14 17:52:05 話題作文 我要投稿

關(guān)于飛揚(yáng)青春作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的飛揚(yáng)青春作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于飛揚(yáng)青春作文4篇

飛揚(yáng)青春作文 篇1

  光陰帶走了我的寄托,我把夢(mèng),留給了你……

  --題記

  還未來得及脫下童年的新衣,時(shí)間的列車便把我推向了青春的驛站,我有點(diǎn)措手不及。夢(mèng)想像星星點(diǎn)綴在了十七歲這個(gè)如花季一般的青春的歲月上。此刻,青春在飛揚(yáng),聽,青春還在歌唱呢!

  十七歲賦予青春以幻想;孟胫"輕輕的我走了,正如我輕輕的'來",幻想著"你是人間四月天的傾城絕戀,幻想著江南雨巷里那個(gè)撐著油紙傘的小姑娘的憂傷情懷……青春,一個(gè)美妙的季節(jié),一切事物都是如此的曼妙。我有幻想,我有夢(mèng)。我把我的夢(mèng)留給了青春,我讓青春帶著我的夢(mèng)去飛翔,越遠(yuǎn)越好……

  十七歲賦予青春以張揚(yáng)。朋友,你可還記得被那雨水淋濕著的痛快?你可還記得奔跑在綠茵場(chǎng)上的興奮?那是一種怎樣暢快淋漓的感覺!那是一種青春在飛揚(yáng)!青春,我們張揚(yáng),我們高調(diào),我們無所畏懼。我時(shí)常享受這被那雨水琳濕著的樂趣,雨水把我焦躁的心洗禮了一遍,讓我有自信的動(dòng)力!如果你問我,為什么這么享受雨水,我想說的是:那是青春搞的鬼!

  十七歲賦予青春以信念。雖然沒有像海明威那樣遙望乞力馬扎羅,但我的青春充滿著堅(jiān)定的信念。我一直堅(jiān)信,會(huì)有那么一天,我會(huì)在遠(yuǎn)方找到屬于我的彼岸。我一直堅(jiān)定,被信念包裹著的青春,還會(huì)被一時(shí)的陰天烏云所淹沒,我不會(huì)因?yàn)轭^頂?shù)臑踉,而放棄追求彩虹的?zhí)著。因?yàn)檫@是青春,因?yàn)榍啻涸陲w揚(yáng)!

  十七歲的我,選擇把青春編織成堅(jiān)強(qiáng)。海燕,只有在堅(jiān)強(qiáng)的帶領(lǐng)下才找到了自己歸途方向;而雛鷹也經(jīng)過了頑強(qiáng)的拼搏,最終才有了搏擊翔空的勇氣。而我,只想讓青春載著我的夢(mèng)想、讓堅(jiān)強(qiáng)作青春的航帆,勇往直前地駛向彼岸。

  "路漫漫其修遠(yuǎn)兮",我會(huì)用我的堅(jiān)強(qiáng),讓青春飛揚(yáng)!

飛揚(yáng)青春作文 篇2

  喜歡漫步于幽靜林蔭小徑,感受屬于大自然的天籟之音。在青春的路上,我找到了靈韻的土壤,傾聽大自然的聲音,在風(fēng)雨中,更懂得了什么是青春,更懂得了讓青春飛揚(yáng)。――題記

  大自然是一個(gè)美妙而又神秘的世界,仿佛每一秒鐘都可以醞釀出一個(gè)神奇的希臘神話。

  夏天的太陽在森林中演繹著最狠的角色,似乎燒毀森林萬物便是它最得意的任務(wù)。只有傍晚時(shí)分,自然界所有的靈韻齊放,在微風(fēng)拂過的樹梢,幾只小鳥竊竊私語,嬉戲中調(diào)皮地?fù)v壞森林的幽靜。再晚一點(diǎn),整個(gè)自然中的萬物仿佛都復(fù)活了,在蔭清的環(huán)境中講述著一個(gè)個(gè)青春歲月的故事。

  總喜歡獨(dú)自一人徐步林中,傾聽大自然的秘密,享受這喧嘩的城市之外的天籟之音。

  曾幾何時(shí),我向大自然發(fā)問:青春,是什么呢?為什么那么辣?那么苦?幸福似乎總在意料之外奔跑,伸開雙手,卻怎么也抓不牢。

  我跪倒在林蔭中,淚水迷茫了雙眼,所有的寧靜被我的鹵莽打破!澳愀嬖V我啊?為什么夢(mèng)想總是那么不堪一擊,為什么青春的詩篇會(huì)在最后一站破敗,為什么……”

  似乎它聽懂了。在淚水中我聽到了天籟的靈韻,在風(fēng)中我聽到了青春的聲音。大自然頓時(shí)敞開胸懷擁抱了一個(gè)傷心的女孩――青春,夢(mèng)想,只有墜入懸崖時(shí),才會(huì)懂得要多努力才能做到遠(yuǎn)方。如果你真的有夢(mèng),那就用你的努力,去讓青春飛揚(yáng)。讓淚水與痛苦成就雨后的彩虹,總有一天,你會(huì)勇敢地寫下兩個(gè)字――青春。擦干眼淚,把眼淚種在心中,讓勇敢的花開放。

  我哭干了最后一滴眼淚,夏天的風(fēng)輕撫我的臉。猛然間,我抬頭仰望著星空,滿布的'星辰努力地閃爍-青春,應(yīng)該閃光。

  青春,是一座城堡,需要用汗水去筑造。青春,是一片森林,需要淚水的澆灌。在青春的天空里,也充滿著大自然的天籟。在季節(jié)的風(fēng)雨中,更能掌握青春的方向,總有一天,會(huì)找到屬于自己的舞臺(tái),回創(chuàng)造出自己的一片天空。

  大自然啊,您是那么的偉大,那么的深沉,卻又總是充滿靈韻。我終于明白了只有您這樣的天籟之音才能奏出最美的樂章;只有您這樣的靈韻,才能用畫筆繪出崢崢向榮的青春!

  從此,在傍晚的林蔭道上,總有這么一個(gè)女孩,傾聽天籟,感受青春,編織著屬于自己的夢(mèng)!

飛揚(yáng)青春作文 篇3

  青春期是人生最美好的黃金時(shí)期,也是我們積極向上,努力拼搏的快樂時(shí)光。

  早晨起來,抬頭望望天空。天總是那么晴朗,如同我的心情一般,太陽公公露出了紅紅的`笑臉,把金色的陽光撒在大地上,世間總是那么美好。吃過早飯,來到學(xué)校。我開始了一天的學(xué)習(xí)生活。

  “明明,怎么還在這?”我循聲望去,只見王老師正向我走來。“王老師,有事嗎?”我疑問道。“今天是我們班與其他班的接力賽決賽日呀!”王老師說到。我一拍腦門,便頓時(shí)想起!拔易吡,王老師!蔽艺f完便飛奔賽場(chǎng)。

  賽場(chǎng)看臺(tái)上,早已人潮涌動(dòng)。黑壓壓的一大片,猶如千軍萬馬準(zhǔn)備沖鋒,吶喊聲震耳欲聾。我在賽場(chǎng)上尋覓著我們班的隊(duì)伍。突然一個(gè)穿著紅色外套的男生向我揮手。我?guī)状蟛阶呦蛩瓉硎橇譂。他告訴我快去換衣服,馬上就要比賽了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。走到更衣處換了衣服。

  我們走到賽道上,我第一棒,林濤第二棒,然后是王明,張亮。我向兩旁看了看,只見其他選手個(gè)個(gè)牛高馬大。都高我一大截,不僅雙手出汗,心跳加速。一聲槍響,我們便飛奔出去。觀眾的加油聲一陣高過一陣。我拼盡全力,終于將棒遞給林濤。不過卻排在了倒數(shù)第二。

  我后來看見的是湛藍(lán)的天空,老師的微笑,同學(xué)們臉上不服輸?shù)倪z憾。

  14歲的青春是飛揚(yáng)的青春,是不怕失敗,勇于搏擊的青春!

飛揚(yáng)青春作文 篇4

  一個(gè)夢(mèng)想,也許很普通?墒钱(dāng)我們?nèi)袊膲?mèng)想加在一起,就是一個(gè)中國夢(mèng),這個(gè)中國夢(mèng)有很多含義。它代表著讓每個(gè)人能發(fā)揮他們的才華,為中國的建設(shè)做出力所能及的貢獻(xiàn),社會(huì)公平地對(duì)待每個(gè)人,而不是靠權(quán)力來發(fā)財(cái),權(quán)力為全社會(huì)服務(wù),權(quán)力成了一種正義的保護(hù)傘,讓人人享有同等的教育,醫(yī)療,養(yǎng)老等人性化的權(quán)利。

  青春,有什么能比我這個(gè)時(shí)段更好的呢?這段時(shí)光是我們最純潔善良的。當(dāng)我們上了初中高中,開始被學(xué)習(xí)壓得抬不起頭,上了大學(xué),雖是段悠閑地時(shí)光,但你開始要為自己的未來做打算了。初入社會(huì),你就要面臨強(qiáng)大的競爭壓力,你說還有什么時(shí)候能像童年一樣痛快的玩一場(chǎng)。所以我們現(xiàn)在可以放松一下,以后卻不能這么舒服了,玩,是我們小孩子的專利。玩雖重要但不及學(xué)習(xí)重要,當(dāng)你學(xué)完了放松的`玩一場(chǎng),何樂不為呢?

  在我們身邊有許多追夢(mèng)人,也許有的在我們眼中甚至是荒謬,但他們?nèi)巳プ穼ぶ。汪策一名蘆山地震的志愿者,在4月22日犧牲了,也許有人會(huì)認(rèn)為她很傻,奉獻(xiàn)愛心不一定要去震區(qū)呀,也許也有人會(huì)有人認(rèn)為他是個(gè)英雄,F(xiàn)在我們中華民族,有一個(gè)共同的夢(mèng),那就是希望雅安能早日重建家園,這一個(gè)夢(mèng)想也許很難實(shí)現(xiàn),可是我們中國十四億人難道打不倒天災(zāi)嗎?不,不管有多么大的困難我們中國人都能戰(zhàn)勝!我現(xiàn)在想什么時(shí)候中國能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民主,我們什么時(shí)候能吃上真正安全的食物,什么時(shí)候能呼吸新鮮的空氣,什么時(shí)候能讓中國的品牌,讓世界人民贊不絕口?

  中國夢(mèng),在全中國群眾的努力下,一定能實(shí)現(xiàn)!

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