【必備】神秘禮物的作文合集八篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的神秘禮物的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
神秘禮物的作文 篇1
老師說要送給我們一件禮物,大家立刻興奮起來了,猜著老師要送我們什么東西。只見老師雙手托著一個箱子,臉上還帶著詭異的笑容,一股不祥的預感涌上我的心頭,不會是什么活著的東西吧?同學們都嚷嚷著要看。老師故作神秘地說:“你們猜一猜這里面是什么,給你們一點提示,聽好了,它有毛,是活的!蓖瑢W們都猜了起來,有猜貓的,有猜狗的',經(jīng)過我的“慎重”思考后,我猜了兔子,老師又問了是什么顏色,我說白色。我真想趕緊搶過箱子看一下到底是什么東西。
經(jīng)過第一輪的寫作訓練比賽,我勝出了,于是老師讓我去看,我心里甭提有多興奮啊,臉上的表情也燦爛起來。哈哈,我終于可以一探那禮物的真相了!老師把箱子抱著,我迫不及待地走上去,把頭伸到里面看了一眼,這一看不打緊,我就像喝了刺激神經(jīng)的藥一樣,禁不住哈哈大笑起來:它真的是有毛的、活的還會笑的東西!看著我的樣子,其他同學急得像熱鍋上的螞蟻,回紛紛問我是什么東西,想從我嘴中套出情報,我心里銘記著老師重復多遍的話,“看時閉口不言,看后保守秘密”,便笑而不語,頭搖的跟撥浪鼓似的。
第二輪的比拼后,羅成杰同學勝出了。只見老師抱著箱子,哼著激動人心的曲調走上來了!羅成杰激動難耐,邁著步子緊跟著老師。他一定是激動極了,都依著黑板才站得起來。老師笑著說:“我可以讓你看兩眼,并且還要遵守剛才的話哦!”羅成杰點了點頭。我十分想看到羅成杰看到那神秘禮物時的表情,他肯定比我反應還激烈!只見老師把箱子一傾斜,羅成杰看了一下,可是他一定是被嚇到了,和我一樣,捂住嘴不停地笑。老師讓他多看幾眼,他忙推著箱子連連搖手,他一定也知道我剛才為什么那樣笑了,真的很好笑!
最后一輪童若楠勝出了,她見老師抱著箱子向她走去,她好像怕箱子里的東西突然要跳出來咬她一口似的,連連后退,最后還是經(jīng)不住誘惑,鼓起勇氣把頭探了過去,定眼一看,直接就笑噴了。
還有兩位同學沒有看,老師說名額有限,他們不能看了。他們沮喪著臉,很失望很難受,郭子睿說他都要哭了。老師就發(fā)話了:“我今天破例一次,讓你們都看一下。”他倆看完后,也都笑得合不攏嘴。
這件禮物可以用“看前滿心期待,看后心灰意冷”來形容啊,但它真是一個神秘的禮物!
神秘禮物的作文 篇2
這個月夠嗆,居然碰上了好朋友國過生日,看到這兒你們一定會想說“給好朋友過生日有什么不好?”其實不是我小氣,因為我想給朋友買禮物,但是我的零用錢所剩無幾了,臨時再想又想不出來,難道做一個禮物那么難嗎?心想朋友生日的時候,人家大包小包地送過去,而我卻空手為他過生日,他可能會說:“你生日時我精心為你準備,而我生日時你卻空手給我!蔽覀冎g的友誼也會像火星撞地球一樣粉粹的。想到這兒我的心怦怦地跳。
日復一日,眼看明天就是朋友的生日了,我的腦海里一片混亂,不知道要怎樣做才好?一直熬到了下午,我坐在床上看書。從書中我看到一句話,使我印象特別深:君子之交淡如水,小人之交酒肉親。如果花大價錢去買禮物,我不就成了小人之交了嗎?看到這兒,我靈機一動,我用了檸檬、水、毛筆四種東西做了一個特別禮物,朋友一定猜不出我的`心思來。
一眨眼就到了生日那天,我?guī)业纳衩囟Y物來了朋友家,只見桌上大包小包的禮物,還有我的伙伴。他跑過來對我說:“禮物呢?”“在這兒”我把禮物遞給他!霸趺匆粋字沒有?”他問!爸挥杏秒婏L吹在上面吹一下,就有了。”我告訴他說。果然,上面出現(xiàn)了四個字——生日快樂。大家都笑了。
從這件事中我明白了:金錢不是萬能的,比金錢更可貴的,就是——真誠的友誼。
神秘禮物的作文 篇3
上課鈴聲響了,老師手里拎著一只黑袋子,微笑地走進教室。同學們像長頸鹿一樣,個個伸長著脖子,想探個究竟。老師神秘兮兮地說:“我袋子里有一件東西,那是老師心愛的寶貝,你們猜猜是什么?”同學們面面相覷,不知道老師葫蘆里賣什么藥。
同學們你一言我一語,嘰嘰喳喳地議論起來:“老師袋子里裝的是手機”、“是銀行卡”、“是錢包”……老師微微一笑,始終一聲不吭。到底是什么東西呢?為什么搞得這么神秘?望著同學們著急的樣子,老師卻把袋子拽得更緊了。
“我先讓幾個同學上臺來瞧瞧,但不許說出來,其他同學注意觀察他們的表情,或許可以知道些什么哦!”老師話音剛落,同學們就“呼啦啦”地舉起了手。老師點了三個同學的名字,他們興高采烈相繼飛快地跳上講臺。瞧,鄭超凡一上去就迫不及待地打開袋子,伸長脖子往里瞧,然后扮了一個鬼臉,又迅速地把袋口合緊了;鄭雅馨則瞪大眼睛看了又看,滿臉笑嘻嘻的;陳遠青則在看了之后,就抿著嘴偷笑個不!钡门_下的我們,個個直跺腳,真希望他們一不小心脫口而出揭開謎底,沒想到他們真的做到“守口如瓶”。
“接下來讓大家再猜猜看……”老師的話再次在我們的'心里掀起波瀾。可同學們還是沒能猜出來。最后,老師只好親自揭開謎底了。只見老師從袋子里拿出兩幅畫來,深情地說:“這些畫是我以前的學生畫的,她把老師畫在賀卡上,還畫了彩虹和太陽,祝愿老師生活像彩虹一樣絢麗多姿……”哇,原來老師的寶貝就是學生的愛!
窗外的陽光地照進教室,我們的心里也感到暖暖的。
神秘禮物的作文 篇4
媽媽從杭州出差回來,帶給我一份禮物,是什么呀?我心里好奇,急著要打開看個究竟。媽媽卻擺手說:“別急,別急,等作業(yè)寫完再看也不遲!
我終于寫完了作業(yè),急切的打開了裝禮物的包。哇,是一盒杭州特產(chǎn)—秘制藕!我連忙夾起一塊放進嘴里,啊,可真是松軟化渣,清香爽口,太好吃了!我真想把這盒藕全放進我的“大倉庫”里?赏蝗晃蚁肫鹆送馄,平日最疼我的外婆,她老人家生病剛出院,能吃上這么爽口的秘制藕那該多好啊!想到這我把秘制藕又包好并寫了“祝外婆早日康復”。這時媽媽走過來,奇怪地問:“咋不吃了?這可是你最喜歡吃的`東西呀!”我把心里想的對媽媽說了,并催促道:“快給外婆送去!”媽媽奇怪地問:“你怎么不親自送去呀?”“哎呀,我要是去了,外婆肯定會讓我吃的,你讓外婆自已打開。”媽媽高興的直夸我,“知道孝敬外婆了,是個好孩子!
媽媽走后,我在心里想:外婆打開這份“神秘的禮物”一定會很高興吧!
神秘禮物的作文 篇5
老師要送我們禮物!是真是假呀?禮物,不可能吧!這究竟是什么呢?神秘莫測!難道這個“禮物”只是個虛擬詞?難道老師要送我們的禮物是知識?難道是各種各樣的書本?可是,老師什么也沒帶呀!而且,她為什么要送咱們呢?那就拭目以待吧!
老師讓我們閉上眼睛。閉上眼睛?嗯,這禮物一定不一般的神秘!我想,老師的葫蘆里賣的什么藥呢?現(xiàn)在,開始舉行“舉班矚目”的倒計時:“543210!”“發(fā)射”老師大喝一聲,可是,我真想不到老師這么小氣!所謂的禮物竟是一張白紙!不,這是“無字天書”?這是達芬奇的畫紙?……
現(xiàn)在,老師終于揭去了神秘的面紗,告訴我們:“這個禮物是需要你們用雙手變成的!”我為難了,做什么好呢?突然,我靈機一動,我可以做個小紙盒,小紙盒又輕又好攜帶。當我正準備開工時,同桌向我請教,因為她認為我的想法十分好。我一步一步地教,她一步一步學,我們倆都做出了小紙盒。
接著,老師讓我們上去看一下別人的作品。令我印象最深的'是一葉插著小紅旗的扁舟。小舟很精致,但令我深思的是這面五星紅旗!是呀!小舟不論漂泊在何處,都印有中國的標志!
這份神秘的禮物真是神秘透了!不過在神秘的同時,這讓我懂得了:禮物不在于貴,而在于珍貴!只有親手制作的禮物才珍貴!
神秘禮物的作文 篇6
你有試過從一張白紙中穿過去嗎?你一定想一張白紙怎么可以穿過去呢?今天,我就試一下給你看!
一上課,老師抱著一個禮盒走上講臺對我們說:“今天,我要送一份精美的禮物給你們。
一聽到老師說送禮物,同學們都興奮極了。難道是獎券,還是貼紙呢?我們都等得不耐煩了,有的同學還埋怨起來:“你這個老師這么小氣,快點講出來吧!我們要等你這個禮物呢!”
隨后,老師把手伸進了大禮盒拿出一張白紙。?我們大吃一驚,議論紛紛起來,拿一張白紙,到底有什么用呀?”
這時,老師拿出了一把剪刀,接著,老師又抖了抖白紙。老師問我們:‘你們能從這一張白紙中穿過去嗎?”聽了老師的這句話,同學們都大吃一驚,怎么能穿過去呢?看來老師又在忽悠我們了。接著,只見老師拿著一把剪刀,面露詭秘的'神情,“咔嚓、咔嚓”地把這張白紙剪成一條條小細條。老師把紙條首尾相接站起來,出現(xiàn)一道夢幻之門!
這時,我們終于抑制不住心中的激情,一個個同學都連蹦帶跳穿過夢幻之門。終于輪到我了,我小心翼翼慢慢地穿過夢幻之門。我心里想:穿過夢幻之門,真是很好玩的啊!
夢幻之門帶給了我有許多啟示:只要你認真觀察、遇到困難,這樣你就會用自已的智慧和勤勞的雙手完成自已的夢想!
梁老師果然送給我們一份超級大禮!
神秘禮物的作文 篇7
哇!老師要送禮物啦!教室里成了歡樂的海洋,同學們一個個變成了“瘋子”似的。
開始猜了,教室里漸漸地熱鬧起來,有的同學說是電風扇,有的同學說是書本……我心里想:是不是勵志卡呢?
這時老師拿起二十元錢和五枚硬幣,說:“要是哪位小朋友猜中了,這些錢全部歸他!贝丝探淌依镒兂闪瞬耸袌觯∨笥褌兤咦彀松嗥饋。有的同學說是玻璃,有的同學說是鮮花……我心想:是不是香水呢?
老師要揭曉答案了,先讓我們派兩位同學上來看一看,可是箱子里太黑了,第一位同學都沒看清楚;后一位男生有一雙火眼金晴,終于知道答案了,原來就是幾片葉子哦!小朋友都有些失望。
最后老師給每位同學發(fā)一片葉子,讓我們仔細觀察。我觀察發(fā)現(xiàn):金黃金黃的葉子里有一些咖啡色的骨干;葉子雖然是干枯的',可是摸起來滑溜溜的,聞起來香香的。
這個禮物還挺特別的!
神秘禮物的作文 篇8
今天,班主任老師很神秘的進了班,而且手里還拿了個小盒子,讓我們很奇怪?墒墙酉聛淼囊荒唬屛覈樍艘惶,張老師說:“要懲罰我們”。我感覺今天我們全班同學都表現(xiàn)的很好呀,為什么要懲罰我們呢?而且連班長也被罰了!可是當我正在驚訝的'時候,老師念到了第一個人的名字“趙欣雨”,這時我的心里在想:哦,幸好不是我,謝天謝地呀!
可是,災難很快就降臨到我的頭上了。當念到我的名字時,我緊張又害怕,老師發(fā)給我時,我一摸,圓圓的,像是兩顆彈蛋兒,可是彈蛋兒上面怎么還有兩個小棍棍呢?正在我心里害怕的時候,老師說:“好了,同學們,我給全班同學都發(fā)過了,大家也都想看看,我在你們手里放了什么。好吧,打開看一下吧”。我把手打開,哇,原來是兩個小櫻桃呀!我非常高興,把剛才的害怕給忘記了。老師先讓我們來看再讓我們聞,然后就讓我們吃,吃起來的味道非常好,酸酸甜甜的。
看來我的這一驚,換來的是兩顆小櫻桃呀!課程結束了,我問老師:“為什么把甜蜜,當成懲罰呢”?老師只笑了笑沒有說話。
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