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【熱門】禮物的作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的禮物的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
在平安夜的那個(gè)晚上，小男孩邁可把一雙襪子放到了枕頭邊，希望圣誕老人給自己一份大禮物，而且還在襪子里放上了一盒鈣奶餅干，準(zhǔn)備送給圣誕老人品嘗。
早上起來(lái)一看，“哇” 那一盒鈣奶餅干竟然沒有了，里面還有一張游戲卡，游戲卡上寫著：請(qǐng)到電腦前，將卡觸一下電腦的屏幕。{不要輕易做出決定，除非有心里準(zhǔn)備!}邁可毫不猶豫的將卡拿到電腦前將卡觸了一下屏幕，邁可“嗖”的一聲，跑進(jìn)了電腦里，當(dāng)邁可發(fā)現(xiàn)自己來(lái)到了一個(gè)陌生的地方時(shí)，旁邊飛來(lái)了一個(gè)小精靈，小精靈對(duì)邁可說：“你好，這里是紅寶石宮殿，因?yàn)�，這里的'所有的東西都是用紅寶石做成的，不知道你注意了沒有，而且，這里都是精靈，每一個(gè)精靈都會(huì)魔法。你聽，這里放的音樂叫什么?叫做銀色音樂，只要是聽過這種音樂的人，都會(huì)變的非常善良。但是，這里是一個(gè)虛擬的世界�！边~可說：“你好，我叫邁可，是有一張卡讓我跑到這里來(lái)的，希望你能放我回去�！本`說：“明白了，好吧，我放你走，跟我來(lái)�！苯又`就帶著邁可來(lái)到了一個(gè)耀眼的地方，那就是紅寶石儲(chǔ)藏室，里面有許多紅寶石。精靈說：“上來(lái)吧!等一會(huì)兒，紅寶石飛船啟動(dòng)時(shí)，摁一下這個(gè)紅色摁紐就行了，再見。”不一會(huì)兒，邁可就到家了。
這時(shí)，耳邊傳來(lái)了媽媽的聲音;“邁可，快起床，趕快吃早餐，一會(huì)上學(xué)要遲到了!”
邁可這才明白過來(lái)，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!
禮物的作文 篇2
今年是第20個(gè)教師節(jié)，今年又是我進(jìn)行“愛情教育”實(shí)踐的第20個(gè)年頭。
1985年的4月22日，我給學(xué)生們上了第一堂愛情教育課。
1985年的9月10日，我度過了教師生涯的第一個(gè)屬于自己的節(jié)日。
那是一堂我永生難忘的課，從此我邁出了愛情教育的第一步，自信而堅(jiān)定。
那一日，我平生第一次在大舞臺(tái)上接受孩子們送上的鮮花，快樂而幸福！
哪里想到，時(shí)隔20年后的今天，我會(huì)享受到一份獨(dú)特的禮物，感受到一份由衷的喜悅！這份禮物來(lái)自千里之外的北京，來(lái)自中國(guó)的教師們所共有的一個(gè)家園——《中國(guó)教育報(bào)》。
8月初的一天，我接到了楊詠梅女士從北京打來(lái)的采訪電話，她在電話的那一端告訴我，要做專版談我提倡和實(shí)踐的“愛情教育”的理念。電話里，從5年前我的《愛，你準(zhǔn)備好了嗎？》的出版，談到當(dāng)前教育的現(xiàn)實(shí)問題，我們忘記了時(shí)間，忘記了空間距離，似乎是兩個(gè)人正面對(duì)面地傾心交談。放下電話，我才突然意識(shí)到，從開始實(shí)施“愛情教育”至今已是整整20年了！
20年，人生有幾個(gè)20年？我用20年的時(shí)間堅(jiān)持了一項(xiàng)教育課題的研究和實(shí)踐，而且是默默的，既沒有關(guān)注的目光，也沒有榮耀的尾隨，也正因?yàn)槿绱耍业靡蕴ぬ?shí)實(shí)地做了自己想做的事情。當(dāng)然，正應(yīng)了中國(guó)的一句古話：“一份耕耘一份收獲”，在我進(jìn)行愛情教育第15個(gè)年頭的時(shí)候，我寫成了一本關(guān)于愛情教育的小書，作為對(duì)已逝世紀(jì)的告別和獻(xiàn)給新世紀(jì)的禮物。接著便是被教育部邀請(qǐng)參加了當(dāng)年的“全國(guó)教育論壇”，這是對(duì)我工作的最高獎(jiǎng)賞。追求了20年的教育理念終于被關(guān)注和認(rèn)可，作為一名教師，還有什么比這更開心的'呢？
沒有想到的是，5年后的今天，愛情教育的理念又一次被關(guān)注，這次關(guān)注來(lái)自《中國(guó)教育報(bào)》的編輯，他們用了4個(gè)版面專題討論愛情教育的話題。這是編輯自身的職業(yè)敏感和對(duì)教育執(zhí)著熱愛的一次專題策劃�？粗鴶[在我面前的這份報(bào)紙，我又記住了一個(gè)日子：8月26日，我想，可能不僅僅是我，也許在教育報(bào)的歷史上，這個(gè)日子也不會(huì)被忽略，因?yàn)橐蝗簩?duì)教育摯愛的編輯們，他們用自己的行動(dòng)在呼吁：關(guān)心孩子們的健康成長(zhǎng)，關(guān)注孩子們的情感世界，讓我們的教育真正負(fù)起教人“做人”的重任！他們以自己的影響力，在大聲地呼吁！
這份珍貴的禮物，是對(duì)我執(zhí)著追求20年的一個(gè)激勵(lì)，是在第20個(gè)教師節(jié)給我這個(gè)從教三十幾年的老教師的祝福。我欣然接受了，因?yàn)檫@是一份意義非同尋常的禮物。
接過這禮物的瞬間，時(shí)光在倒流中讓我回到20年里我和學(xué)生們所經(jīng)歷的生活，重溫那些美好的日子，我心底有個(gè)快樂的聲音：當(dāng)老師，真好！
禮物的作文 篇3
三八節(jié)到了，我中午早早地放學(xué)回家，準(zhǔn)備送媽媽一份“大禮”�？墒撬褪裁茨�?我最近一直在想這個(gè)問題。
干脆送媽媽一幅畫?不行，我畫得太難看了。送媽媽一雙高跟鞋?可是，我并沒有那么多錢呀!這也不行，那也不行，到底該給媽媽什么呀?突然，我看到了以前獲得的“三好學(xué)生”證書。“干脆給媽媽一份獲獎(jiǎng)證書吧!”我靈機(jī)一動(dòng)。說干就干，我找了三張紙，在第一張紙上寫了“證書”2個(gè)字，又把它涂成紅色。我又在第二張紙上寫了些什么。最后把第三張紙涂成黃色，把它們訂在一起。OK,大功告成啦�？晌疫�是覺得不對(duì)勁�！皩�(duì)呀，證書配上花，才是最佳組合啊!”我飛快地跑下去買了一束又大又紅的玫瑰花。
沒過一會(huì)兒，樓道里響起了腳步聲，一定是媽媽回來(lái)了!在媽媽打開門的一剎那，我雙手捧著證書和花對(duì)媽媽說：“媽媽，三八節(jié)快樂，這是我給你的'禮物!”媽媽接過禮物，臉上一點(diǎn)一點(diǎn)地綻開了笑容。當(dāng)媽媽看到我寫的“×××女士是世界最好媽媽”的時(shí)候，給了我一個(gè)大大的擁抱：“兒子，你真棒!媽媽很喜歡這份禮物!”接著，媽媽微笑地看著證書，一邊看，一邊哼著小曲走向房間，好像證書是媽媽的寶貝，她真的成了世界最好媽媽�？粗鴭寢屇呛喜粩n嘴的笑臉，我也心滿意足地笑了。
禮物的作文 篇4
“爸爸，就給我零用錢吧，同學(xué)生日請(qǐng)客，總要意思一下嘛！”放學(xué)回到家，我向爸爸發(fā)起進(jìn)攻。
“唉，這……”爸爸嘆了口氣，“你同學(xué)怎么天天過生日呀？”
“可是同學(xué)們都送，我不送禮，多不好意思呀�！蔽覒┣蟮�，“爸，求您啦！”
爸爸禁不起我的軟磨硬泡，無(wú)可奈何地給了我巧元錢。我接過錢轉(zhuǎn)身就往街上跑，身后傳來(lái)了爸爸的嘆息聲：“如今的孩子，不懂什么叫節(jié)約，小小年紀(jì)，就學(xué)會(huì)擺闊氣、講排場(chǎng)了。我們當(dāng)年頂好就送一張自制的賀卡、書簽之類的，唉……”
一轉(zhuǎn)眼，我氣喘吁吁地跑進(jìn)一家玩具店。店里的玩具琳瑯滿目，我一眼看中一只滑稽可愛的唐老鴨。付了錢，營(yíng)業(yè)員阿姨一邊幫我包裝好，一邊自言自語(yǔ)地說：“如今的小孩，送禮還真講究。”聽了營(yíng)業(yè)員阿姨的話，我心里突然不是個(gè)滋味兒。我告別了營(yíng)業(yè)員阿姨，走在路上，剛才的喜悅蕩然無(wú)存，心里矛盾極了：這個(gè)禮物是送還是不送呢？送吧，會(huì)給爸媽增加經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還會(huì)助長(zhǎng)鋪張浪費(fèi)、相互攀比的壞風(fēng)氣；不送吧，同學(xué)們會(huì)笑我吝音。
“劉佳佳，祝你生日快樂！”“這是我的禮物，請(qǐng)收下！”“劉佳佳，這是我送給你的大熊貓，瞧它多憨呀！”……大家都把自己的禮物爭(zhēng)先恐后地送給劉佳佳，我也不例外�！爸x謝！也祝你們永遠(yuǎn)快樂！”劉佳佳笑瞇瞇地說�？鞓罚颐Ｈ涣�，耳邊除了歡聲笑語(yǔ)，還響起了爸爸的嘆息聲和營(yíng)業(yè)員的'自言自語(yǔ)聲……
生日會(huì)已接近尾聲，“下個(gè)星期我生日，大家可要賞臉喲！”不知誰(shuí)冒出了一句話�！拔宜湍阋粡埳兆ＹR卡！”“我送你一個(gè)洋娃娃！”大家又熱火朝天地談?wù)撻_了。
又有一個(gè)生日，我將如何向爸媽開口要錢呢？我心情更加沉重了，眼前的一切美景都黯然失色。我多么希望同學(xué)之間的友誼多一份真誠(chéng)和樸素��！
禮物的作文 篇5
每個(gè)人都收到過禮物。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺是怎么樣的?
記得在我十一歲那年，過生日那一天，正等著有人來(lái)送我禮物。突然，我聽到了敲門的`聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰(shuí)來(lái)，于是就提高嗓門問：“誰(shuí)呀?”“是我，小華!”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道他會(huì)送我什么禮物。我開了門，看到他兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請(qǐng)他走進(jìn)門，就沒有多理他。
后來(lái)，吃過蛋糕以后，他居然對(duì)我說：“小慧，現(xiàn)在我?guī)闳ヒ粋�(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的!”我就跟著他走了出去。
我出了門，走了一會(huì)兒，看到他帶我來(lái)到新華書店。我就跟著走了進(jìn)去。進(jìn)了書店，他問我：“小慧你喜歡看什么書?”我說：“我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的書�！彼f：“好，我們就去看一看作文方面的書�！�
我們找到了放作文書的書架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來(lái)。我們一邊看書，一邊吃東西�？戳艘粫�(huì)兒，小華給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣?”我翻了一下書說：“很好!”“好，那就買這一本書。”他說。
禮物的作文 篇6
生活中，總會(huì)收到別樣的禮物。
禮物可以是有形的，也可以是無(wú)形的：或許它是在你面臨瓶頸時(shí)的啟示;或許它是在你遇到岔路時(shí)的方向;或許它是在你遭遇挫折時(shí)的勉勵(lì);又或許是在你受到打擊時(shí)的鼓舞。
當(dāng)你在成長(zhǎng)的道路上感到迷茫，正疑惑人存在的價(jià)值是什么時(shí)，漫無(wú)目的的走在路上，眉頭緊皺，努力思考。在你抬頭瞬間看見，一位老奶奶走在馬路中間，但綠燈早已熄滅，一輛車正疾馳過來(lái)，仿佛時(shí)間靜止在了這一刻，你呆呆的立在那兒，忽然一位青年飛奔過去，將那位老奶奶拉開，在這時(shí)你突然明白了人生命的價(jià)值。這場(chǎng)有驚無(wú)險(xiǎn)的事故或許就是送給你的禮物，使你變得不再迷茫。
當(dāng)你受到沉重打擊，精神頹廢時(shí)，來(lái)到院落中，踩著厚厚的積雪，此時(shí)天空中彌漫著的寒意就是你的心情，你回憶這過往的種種，想著自己一次次的失敗，你變得灰心，充滿自卑，這時(shí)一株梅花正頂著寒冷，傲然挺立著，所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，仿佛正鼓勵(lì)你要堅(jiān)強(qiáng)，要頑強(qiáng)地站起來(lái)，讓你懂得一次次的失敗是為下次的成功做墊石。這株梅花是送給你的'禮物，鼓舞你重新振作、
當(dāng)你在森林里迷失了方向，在森林中焦急的尋找出路，卻沒有結(jié)果。這時(shí)，一束陽(yáng)光照射下來(lái)，在地上形成斑斑點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光是那么的耀眼，使你重新找回方向，尋回正確的道路。這一束陽(yáng)光或許就是送給你的禮物，讓迷失了方向的你重新尋回道路。
大自然的禮物是別樣的，他化作一件事啟發(fā)你;化作一株梅花鼓舞你;化作一束陽(yáng)光引導(dǎo)你。
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