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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-10-30 12:39:18 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀15篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長(zhǎng)的作文【優(yōu)秀15篇】

成長(zhǎng)的作文1

  “再見!”這句話,在我們生活中太普通了,我們每個(gè)人每天幾乎都要說。但是這次我離開媽媽到中國(guó)來時(shí)向媽媽他們說的“再見,”卻有說不出的滋味兒。

  我從小就沒離開過家,更沒有離開過父母。這次到中國(guó),是我第一次出遠(yuǎn)門。我想了很多:我一個(gè)人能生活嗎?要是病了,會(huì)不會(huì)有人來幫我呢?要是想媽媽、想弟弟怎么辦呢?中國(guó)的飯菜好吃嗎?那兒的`天氣冷不冷,我受得了嗎?要帶些什么衣服?……媽媽和弟弟這幾天也跟我一起忙。

  終于到了離別的時(shí)刻,我家里好像出了大喜事。親戚和朋友們都來為我祝福,祝我一路平安、留學(xué)生活愉快。但我似笑非笑,心里有說不出的感覺。雖然心里高興,但第一次要離開親人和朋友,真舍不得呀!我暗暗告誡自己絕不能在朋友面前流眼淚,但這并不容易。時(shí)鐘一分一分地奪走了我和家里人在一起的時(shí)間.我恨不能讓鐘停下來。

  我走后,媽媽和弟弟過得好嗎?要是我不在,弟弟習(xí)慣嗎?天天來我房間找麻煩的弟弟,我走后,誰來幫他呢?我懷著這許許多多的心事上了飛機(jī)。我記得最清楚,媽媽一雙明亮的眼睛直盯盯地看著我離去。弟弟大聲喊著:“姐姐!姐姐!你別走啊!”親戚朋友們不停地向我招手道別。

  飛機(jī)慢慢地起飛了。我感到心被捏緊了,不禁喊了一聲:“媽媽再見!弟弟再見,祝你們健康!”飛機(jī)飛到了高空,我心里默默地說:“再見,媽媽!再見,親戚朋友們!再見,我的祖國(guó)——美麗的小島毛里求斯!再見……”淚水順著臉流了下來,我急忙拿出手帕擦干凈。想起了媽媽那充滿希望和鼓勵(lì)的眼睛又增加了我獨(dú)立生活的信心和勇氣。

成長(zhǎng)的作文2

  我的家鄉(xiāng)南京,是一座有著濃厚文化底蘊(yùn)和人文積淀的城市。隨著20xx年的到來,這里必將成為全中國(guó)的驕傲,全世界矚目的焦點(diǎn)。因?yàn)榍鄪W會(huì),將在這座六朝古都召開。青奧,它折射著耀眼的光芒,綻放著無限光彩,展現(xiàn)著世界各國(guó)青少年的英姿。

  面對(duì)著千載難逢的機(jī)會(huì),作為南京的一名小學(xué)生,我要趕快行動(dòng)起來,積極的宣傳青奧知識(shí),用我的實(shí)際行動(dòng)來支持青奧,迎接青奧,參與青奧,為這場(chǎng)即將召開的偉大盛會(huì),貢獻(xiàn)上自己的一份力量。和青奧共成長(zhǎng),我會(huì)從現(xiàn)在做起,從自身做起,我要好好學(xué)習(xí)英語,多積累一些詞語和句子,多去了解各國(guó)的風(fēng)土人情,到時(shí)候,我可以給那些外國(guó)青年朋友介紹南京的名勝古跡,請(qǐng)他們品嘗美味的南京小吃,再捎上一份南京的特產(chǎn)送給親戚、朋友,將南京人民的熱情好客、真誠(chéng)善良帶回去,讓南京成為他們心中最美好的回憶。青奧會(huì)就像一個(gè)大舞臺(tái),需要我們一起用心來參與。

  現(xiàn)在的南京,正在向著更加美麗、更加富饒、更加青春、更加時(shí)尚而轉(zhuǎn)變,目睹著它日新月異的`變化,作為南京的一員,我是無比的自豪。我們不但可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們中國(guó)運(yùn)動(dòng)員堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)钠床,還可以在這個(gè)舞臺(tái)上展示我們南京美麗的城市面貌,悠久的城市文化,和我們南京人的自信與毅力,讓全世界都知道南京,了解南京,喜愛南京。

  青奧,我準(zhǔn)備好了!我會(huì)伴隨你一起成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文3

  時(shí)間仿佛流水,飛快的流逝,一去不復(fù)返。不知不覺中,我就慢慢的長(zhǎng)大了,回想起自己的成長(zhǎng)真是有過歡笑,有過淚水。

  要是仔細(xì)想成長(zhǎng)中的事情,真是太多了,都不知道該從哪里說起。先說說我們軍訓(xùn)吧,初中軍訓(xùn)是我人生中的第一次軍訓(xùn),以前就聽哥哥姐姐們說軍訓(xùn)有多么苦多么累。等到自己軍訓(xùn)的時(shí)候才知道軍訓(xùn)不單單是有苦和累。剛進(jìn)入初中面對(duì)的都是陌生的面孔,軍訓(xùn)反而給了我們彼此熟識(shí)的機(jī)會(huì)。每天都要走正步,練軍姿,有時(shí)候頭頂烈日也還是要繼續(xù)訓(xùn)練。教官說這就是鍛煉我們意志,在以后的學(xué)習(xí)中也能有克服困難的勇氣和意志。有一天軍訓(xùn)下起了中雨,我們沒有跑回室,還是跟著教官在練習(xí)正步走,教官說:”只有使勁的用腳拍地面,水才不會(huì)濺到自己腳上!彪m然教官這么說,可是大家都怕濺到同學(xué)身上還是小心翼翼的走,可是后來學(xué)下大了,大家都濕透了也就不用顧忌,大家都使勁的.拍地,讓水花大大的飛起來。瞬間我們的訓(xùn)練場(chǎng)就充滿了笑聲,就連教官都沒能幸免,被我濺起了一身水。 軍訓(xùn)結(jié)束后,我們班的同學(xué)情誼大大加深了,再再不像開始那樣陌生。

  通過軍訓(xùn)不但讓我的成長(zhǎng)又邁出了一大步,還增加了自己的意志力。以后的成長(zhǎng)中我還會(huì)經(jīng)歷更過的軍訓(xùn),但是第一次還是最難忘的吧。

成長(zhǎng)的作文4

  媽媽很疼愛我,但她最大的“缺點(diǎn)”就是愛嘮叨。我寫作業(yè),媽媽就嘮叨著:“頭抬高,腰挺直,本子往前移一點(diǎn)!蔽页鲩T準(zhǔn)備去上學(xué),又會(huì)聽見一陣嘮叨聲:“穿馬路小心點(diǎn),上課注意聽講,不要做小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言……”聽得我耳朵都生出老繭了。

  可是有一件事讓我覺得媽媽的嘮叨不再那么煩了,相反,還幫了我的大忙呢!

  在一次期末考試的前一天晚上,我正和媽媽在復(fù)習(xí)著,“要仔細(xì)一點(diǎn),好好審題,不要漏做題……”媽媽一邊整理著我的書包一邊嘮叨,“直尺帶了嗎?橡皮帶了嗎?記得要多帶一點(diǎn)草稿紙……”“哦!還有,一定要記得,做完了認(rèn)真檢查!要不……”

  “好了,好了,我知道了!”我不耐煩地打斷了媽媽的.話。在媽媽的嘮叨聲中,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  第二天,我胸有成竹地來到考場(chǎng),考卷發(fā)下來了,我不一會(huì)就解決了這些題目。然后我無所事事,東張西望。突然,我的耳邊又響起了媽媽的嘮叨聲:“一定要記得,做完了認(rèn)真檢查!要不……”我想了想,覺得媽媽說得有道理。于是我低下頭認(rèn)真地檢查起來。

  不檢查不知道,一檢查嚇一跳,竟查出有三道題做錯(cuò)了!我連忙改正過來。為了保險(xiǎn)些,我又仔細(xì)地檢查了一遍,直到鈴響才交卷。

  結(jié)果這次考試得了第一名!回家后,我對(duì)媽媽說:“謝謝你的提醒,不然我肯定考不到第一的!”

  “真不錯(cuò)!”媽媽輕輕撫摸著我的頭,“以后要更加努力哦!對(duì)了,你不能驕傲,你一驕傲,那么下次就完了……”媽媽的嘮叨又開始啦!

  不過從此以后,我越來越喜歡聽媽媽的嘮叨了,因?yàn)樵谒膰Z叨聲中我得到了啟發(fā),得到了收獲。

成長(zhǎng)的作文5

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,客都購物廣場(chǎng)已經(jīng)誕生五年了,而我也長(zhǎng)大了五歲。

  在這五年來,客都購物廣場(chǎng)給顧客帶來了許多地實(shí)惠與方便。記得那是今年春節(jié)以后吧,客都購物廣場(chǎng)實(shí)行了交95元還一張100元客都購物卡;還有憑購物小票+1元,可以領(lǐng)取會(huì)員積分卡一張,有會(huì)員價(jià)的享受會(huì)員價(jià),無會(huì)員價(jià)10元錢積1分。中途還有許許多多的.活動(dòng),給顧客帶來了無窮無盡地實(shí)惠。

  五年來,該超市不斷擴(kuò)大規(guī)模,不斷完善超市里的內(nèi)部管理。超市里物品齊全,價(jià)格便宜。給顧客帶來許多方便。

  雖然超市給顧客帶來了許多好處,但是難免有一些不足之處,我對(duì)客都購物廣場(chǎng)有以下建議:

  1、收銀服務(wù)不靈活。有時(shí)收銀員阿姨連一角錢都不放過。10。1元必須10。1元,顧客帶了一張10元和5元,收銀員阿姨給15元找4。9元,而這不是給大家都帶來了不便嗎?我希望以后客都購物廣場(chǎng)采用四舍五入法,保留到元。2、售貨服務(wù)還應(yīng)再完善。那一次,我嘗了一點(diǎn)山楂果肉飲料,阿姨又讓我嘗了一杯。喝完了,原本說第二天辦卡以后多買一點(diǎn)兒,但那個(gè)阿姨非往我手里塞,搞的那個(gè)場(chǎng)面大家都十分尷尬。

  尊敬的長(zhǎng)輩,我提的建議可行嗎?我忠心地祝愿客都購物廣場(chǎng)生意越辦越紅火!

成長(zhǎng)的作文6

  我不喜歡一成不變、平凡的生活,所以刺激、驚喜、突破,成了我一直以來的追求,我想讓生活充滿一個(gè)感嘆號(hào)。

  就在半年前,我的成長(zhǎng)路上出現(xiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)。我喜歡上了極限運(yùn)動(dòng),喜歡上了小輪車,看著別人在做著各種精彩、刺激的花式動(dòng)作,我終于也開始加入到了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中。

  記得我第一次到主題公園中的場(chǎng)地時(shí),我有了一些害怕,害怕出現(xiàn)失誤從U形管上摔下來,但是極限活動(dòng)的精神讓我勇敢地去嘗試。

  剛開始,我只是在U形管上隨便騎,有時(shí)不小心還是會(huì)摔倒。為什么不來點(diǎn)更刺激的呢?勇敢地嘗試吧。于是我做了幾個(gè)幅度更大的動(dòng)作,摔得當(dāng)然也很重。但我從未想過要放棄。

  我一次又一次地嘗試,我覺得越來越刺激。經(jīng)過一個(gè)下午的失敗,我終于完成了這個(gè)動(dòng)作。那種驚喜、興奮,我至今還記憶猶新。我知道我的努力換來的是一個(gè)感嘆號(hào),而不是平庸的問號(hào),我的成長(zhǎng)道路上又多了濃墨重彩的一筆!

  在成長(zhǎng)中,我這個(gè)感嘆號(hào)激勵(lì)了我。它告訴了我,我所堅(jiān)持的生活是正確的'。我們不該安于平庸,日復(fù)一日地過著同樣的生活。那是多么無趣,生命不該被這樣無趣而浪費(fèi),我喜歡感嘆號(hào),渴望感嘆號(hào)!

  在這條道路上,難免會(huì)遇到各種各樣的困難、失敗。但是不要放棄,勇敢地去嘗試做,不要低頭,不要錯(cuò)過成長(zhǎng)路上的感嘆號(hào)!

成長(zhǎng)的作文7

  紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我的胸前,它是革命烈士鮮血的象征。我們戴上了它,也戴上了這個(gè)偉大的象征。

  一年級(jí)的時(shí)候,才剛上學(xué)的我,看到大哥哥大姐姐戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾就非常羨慕。有一次我求鄰居大哥哥把紅領(lǐng)巾借給我戴一下,他答應(yīng)了,可是沒過一分鐘他就又從我的脖子上解走了,我好難過。

  好不容易盼到了建隊(duì)的那一天,我滿懷激動(dòng)地參加了入隊(duì)儀式,五六年級(jí)的哥哥姐姐給我們戴上了紅領(lǐng)巾,從此我再也不羨慕他們了。擁有了紅領(lǐng)巾以后,我常常瞧瞧它,摸摸它,有時(shí)連在上課的時(shí)候也會(huì)去碰碰它,不知有多少高興。

  又過了很長(zhǎng)一段時(shí)間,一天,我突然發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾不見了,慌得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我趕緊把這件事情告訴了媽媽,媽媽看我那么著急,便告訴我,再去買一條不就行了嗎?我這才放下心來。

  紅領(lǐng)巾伴我成長(zhǎng),伴著伴著,我都要六年級(jí)了。我在小學(xué)這段時(shí)間發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不愛護(hù)自己的紅領(lǐng)巾,常常把紅領(lǐng)巾當(dāng)做道具、用來打架,甚至還不戴紅領(lǐng)巾。每當(dāng)別人需要幫助的.時(shí)候,紅領(lǐng)巾在胸前飄動(dòng)著,好像在說:“嘉欣,你是少先隊(duì)員,應(yīng)該幫助別人,其實(shí)幫助別人也就是幫助自己呀?”就這樣,我?guī)椭鷦e人的事情越來越多。

  紅領(lǐng)巾,它是珍貴的。想想我和紅領(lǐng)巾的故事,值得我好好回味;想想自己有時(shí)對(duì)紅領(lǐng)巾的不忠,感到一絲遺憾;想想紅領(lǐng)巾教育我?guī)椭鷦e人,我感到無限快樂。從以前二三年級(jí)的小隊(duì)長(zhǎng)到四五年級(jí)的中隊(duì)委,我發(fā)現(xiàn),是我的紅領(lǐng)巾助了我一臂之力,讓我茁壯成長(zhǎng)。

  現(xiàn)在,每周一,掛著鮮艷的紅領(lǐng)巾,舉起右手,向五星紅旗敬禮!這一刻,是我最難忘的時(shí)刻。它是我的開始,也是我成長(zhǎng)的見證。

成長(zhǎng)的作文8

  我們每一個(gè)人都在成長(zhǎng)著,都有不同的成長(zhǎng)歷程,人生的成長(zhǎng)就像是一盒調(diào)料盒,有酸、甜、苦、辣、咸等等,你不嘗一嘗是永遠(yuǎn)也不知道是什么味道。但正是有了這些調(diào)味劑,才讓我們的生活更加的豐富多彩,更加的滋潤(rùn)。

  五年級(jí)的時(shí)候,我們班的英語老師很有責(zé)任感,她是從城市的'教育局派遣過來的一位特級(jí)教師,性格脾氣都很好,上課都是笑著,不緊不忙、有條不紊的進(jìn)行著。就算我們相似的問題問個(gè)幾千幾萬遍,她都是耐心的,換著方法的教著我們。

  在我記憶中,有一件事非常的深刻,讓我既感激她卻又感到很羞愧的成長(zhǎng)經(jīng)歷,這件事就要從五年級(jí)的一次期中英語模擬考試說起了。那天不知道中了什么邪,沒有將英語書從抽屜里拿出來交上去,而在我填試卷的過程中,因?yàn)橐帘翘榫蜕焓殖榧埥,竟然把書給順道帶出來了!而且被我隔壁桌的同學(xué)給看見了,他立刻舉手大聲的說“小小她作弊,老師你們看有書在抽屜里,她在看啊!碑(dāng)時(shí)我眼淚一個(gè)勁的掉,我覺得好委屈,不知道該怎么辦,頭都抬不起來了,一個(gè)心思的在想怎么辦,我不是這樣的,但卻只會(huì)哭。還好老師過來拍拍了我的肩膀,過來跟我說“沒事,跟老師說說怎么回事”,我把事情簡(jiǎn)述了一遍之后,老師只是拿起了紙巾跟書,說“同學(xué)們,看,小小的書是沒打開的,還有這兒有紙巾,相信小小是忘了交書而已,下次大家一定要記得交。文文的督促也正確,不過不可以東張西望,好了,大家注意考試要誠(chéng)信哦,認(rèn)真答題吧!边@場(chǎng)風(fēng)波也就煙消云散了。

  事情過去很久了,但每當(dāng)考試時(shí)我都會(huì)想起英語老師,是她在成長(zhǎng)的道路上給了我包容,讓我學(xué)會(huì)了包容與冷靜看待事情。正是因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的道路上有酸、甜、苦、辣,才能讓我們很加獨(dú)立,茁壯的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文9

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。

  人生難得是歡聚,唯有別離多……”這是《城南舊事》中的一首歌。《城南舊事》共有六章,主要以20世紀(jì)20年代的北京城南為背景,透過一名伶俐的小女孩,書中主人公英子純潔稚嫩的眼光看人世間的悲歡離合,溫馨動(dòng)人,啟發(fā)人性。這本書是作家林海音寫的,講述了她小時(shí)候真實(shí)的故事。這本書1960年出版以來被譯為多種文字還被拍成了同名電影。童年,像一汪清澈見底的泉水,像一根酸酸甜甜的糖葫蘆,像一顆回味無窮的糖果。童年是多么地美妙。

  每個(gè)人都有自己特殊的童年。這些記憶會(huì)被人們永遠(yuǎn)地保存在心里。在這些記憶中,有美好的回味,有傷心的往事;有悲傷的分離,也有歡樂的團(tuán)聚。書中說由于到了爸爸病故,我的童年就至此結(jié)束,“開始負(fù)起了不是小孩子該負(fù)的.責(zé)任”。人生的段落切割地如此倉促,襯托出無憂無慮的童年歡樂的短暫可貴。我們的童年已過大半,我們應(yīng)該珍惜這寶貴的時(shí)間,拉住它的尾巴,去體驗(yàn)這份美好。

  人會(huì)不斷的成長(zhǎng),但童年是不會(huì)成長(zhǎng)的,它一去就再也不會(huì)回來了。童年的許多事物都已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝消失了,許多童年的景象早已被磨得沒棱沒角了,但記憶永遠(yuǎn)是永遠(yuǎn)不可磨滅的!怎樣的童年就鑄就怎樣的人生。童年是之后生活的啟蒙,童年是人生的寶貴時(shí)段。每個(gè)人都有自己形形色色的童年,它們都是珍貴的。

成長(zhǎng)的作文10

  人生是一條漫長(zhǎng)的路程,是一段曲折的路程,在這前進(jìn)的道路上,用自己堅(jiān)定的步伐。到達(dá)成功的彼岸,而成長(zhǎng)的足跡深深的刻在了我記憶深處……

  回首過去,我們已經(jīng)走過了12個(gè)春秋,從咿呀學(xué)語到出口成章,從小時(shí)一片懵懵懂懂到成熟穩(wěn)重。都是用父母的汗水換來的。他們不辭勞苦的教我們?yōu)槿颂幨赖牡览,教我們學(xué)習(xí)。每時(shí)每刻為我們著想,為我們,他們操透了心。我們一天一天的長(zhǎng)大,他們一天一天的老去……

  稍大一點(diǎn),步入小學(xué),老師將是我們第二任父母他們每天盡心盡力的想把我們教會(huì)所學(xué)的知識(shí),而在課下常常為我們備課備到很晚很晚。他們的頭上多了幾絲白發(fā),臉上多了幾條魚尾紋,長(zhǎng)期的勞累,時(shí)光奪走了他們的青春年華……可他們?yōu)槭裁匆@樣做呢?為了誰呢?當(dāng)然為了我們這群年幼無知的我們啊。為了我們,他犧牲了自己的花樣年華……

  夏天的風(fēng)依舊的吹著,把我?guī)нM(jìn)中學(xué)時(shí)光,這時(shí)的我們都已長(zhǎng)大了,中學(xué)時(shí)代不再像小學(xué)那樣自由,而是更多的學(xué)習(xí),享受學(xué)習(xí)帶給自己的快樂,要在這美好的時(shí)光里,把能做好的事情盡力做到最好,不留任何的`遺憾,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)棟梁之才。

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!笨墒峭,那段歡樂時(shí)光怎么一去不復(fù)返呢?是它逃走了罷?還是我把它放了?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長(zhǎng)路途中的幾點(diǎn)淺淺的足跡……

  其實(shí)每一個(gè)回憶的背后,都記錄著我們成長(zhǎng)的足跡……

成長(zhǎng)的作文11

  成長(zhǎng)的沙灘上,留著大大小小的腳印,或許錯(cuò)綜復(fù)雜,或許深淺不一,但我們就在這一個(gè)一個(gè)的腳印中,慢慢長(zhǎng)大了。

  ——題記

  五歲,嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿面;十四歲,挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。

  五歲,用積木搭建屬于自己的城堡;十四歲,看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢(mèng)。

  五歲,和鄰家的小妹妹玩的不想回家;十四歲,在電腦上玩著游戲,聊著QQ懶得出門。

  五歲,幻想著圣誕老人會(huì)給我送來禮物;十四歲,看著他的頭像淡淡的說那都是騙小孩的。

  五歲,纏著媽媽買下貨架上的芭比娃娃;十四歲,攢下零花錢只為買一本自己最愛的《小時(shí)代》。

  五歲,回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花;十四歲,抽屜里的日記本成了我最好的朋友。

  五歲,遇到點(diǎn)困難眼淚就奪眶而出;十四歲,迎難而上,摔倒了再站起來沒有什么大不了。

  五歲,渴望著長(zhǎng)大,渴望穿上高跟鞋,像媽媽一樣,走路時(shí)發(fā)出“嗒嗒”的響聲;十四歲,看著兒時(shí)的照片慨嘆時(shí)光飛逝。

  回首五歲的自己,擁抱未來的自我,在一個(gè),兩個(gè)九年中不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)的足跡留在沙灘上,或許錯(cuò)縱復(fù)雜,或許深淺不一,但不要緊,人生就是這樣,在一次次的失敗,一次次的`磨難中成長(zhǎng)。背上背包,向未來那個(gè)完美的自己走去。時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著,我們也一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大了。

  成長(zhǎng),告別舊時(shí)的自我,告別曾經(jīng)的無知與稚嫩,每一次成長(zhǎng),都會(huì)是一次破繭成蝶的的蛻變。未來的我,你還好嗎?我就快要看見你了。

成長(zhǎng)的作文12

  時(shí)間就像一只小精靈,從我們的指間穿過,靈巧地逃走了。2008年8月8日的奧運(yùn)會(huì)正在向我們招手。

  在一個(gè)陽光明媚的日子,我們又迎來一年一度的體育嘉年華。我們要參加的.項(xiàng)目有跳房子,爬竿,攀爬云梯,斗角士………我參加的第一個(gè)項(xiàng)目是爬竿,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)像機(jī)靈地小猴似的爬到了頂端,心里羨慕級(jí)了。終于輪到我了,我萬分緊張,鼓足了勇氣,“呼——呼——”我只爬了一半就累得直喘氣,我抬頭仰望頂端,成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了,下面的同學(xué)見狀,拼命地給我加油鼓勁。我的體內(nèi)升起無窮的力量,一鼓作氣爬到了頂端。我激動(dòng)萬分,腦海里浮現(xiàn)出法國(guó)大仲馬的名言——成功的第一個(gè)條件就是要決心;而決心要下得迅速、干脆、果斷,又必須具有成功的信心。

  我的第二個(gè)項(xiàng)目是攀爬云梯,看著懸在半空的云梯,我的心也一下子懸了起來。輪到我了,我掩不了心中的恐懼,對(duì)后面一位同學(xué)說:“你能先上嗎?”那位同學(xué)一口答應(yīng)了,順利地爬過了云梯,對(duì)他來說,這云梯是輕而易舉就能爬過的,我看得目瞪口呆。半晌,我才反應(yīng)過來,輪到我了,這次,我并沒有再次膽怯地退縮,而是從容不迫地走上去,用我的勇氣克服了心里的害怕,一步一步地爬過了云梯。我為自己的勇氣感到自豪,這真是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹!

  之后,我還參加了其他的項(xiàng)目,雖然也曾失敗過,但是這些都是我用一番辛苦換來的寶貴體驗(yàn)。

成長(zhǎng)的作文13

  最近我讀了一本書,叫《愛的教育》,作者為意大利的亞米契斯。

  書中講述了一個(gè)叫安利柯的小男孩成長(zhǎng)的故事,記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞,字里行間洋溢著對(duì)祖國(guó)、父母、師長(zhǎng)、朋友的真摯的愛,有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德,這正是小說頌揚(yáng)的地方。小說記錄了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子的教育和啟示。它用愛塑造人,引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心,愛祖國(guó),愛人民,同情人民的一切不幸與苦難,這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個(gè)叫齊啟祿的小男孩,由于他的父親到法國(guó)做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住進(jìn)了醫(yī)院。他一面寫信給他妻子,告訴她自己已經(jīng)回國(guó),及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔(dān)心,但因?yàn)橛幸粋(gè)兒子正在病著,還有正在哺乳的小兒子,不能分身,不得已叫大兒子去看望父親。大兒子在醫(yī)院卻一直照顧著一個(gè)外人,最后不但不和真正的父親回家,卻要堅(jiān)持照顧著那陌生人。愛自己的親人是應(yīng)該的,也是容易的,但如果一個(gè)人只懂得愛自己的家人,除了家人之外的人一概不愛,那他就是一個(gè)可悲的人,他并不真正明白愛。然而又有多少人真的`去感受去學(xué)習(xí)那種愛呢?!

  再請(qǐng)回過頭看看現(xiàn)實(shí),這世界上并非充滿著愛,窮人對(duì)富人,許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品,而將金錢、利益看作至上的人。我認(rèn)為《愛的教育》雖然講的是情感教育,卻洋溢著對(duì)生活,對(duì)大自然的熱愛,充滿樂觀向上的精神。在閱讀時(shí)好似把我?guī)肓藦V闊的社會(huì)中去,它真是讓我懂得了許多課本上學(xué)不到的東西。每個(gè)故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質(zhì),激勵(lì)著一代又一代的少年兒童。

成長(zhǎng)的作文14

  所有的相聚都在等待離別,而所有的離別都是為了重逢時(shí)的精彩。天空也許是灰色的,但我們也可以穿上五顏六色的衣裳。終點(diǎn)在前,年華在后,系好鞋帶,相信青春永遠(yuǎn)只愿為自信的人綻開。——題記

  回首走過的沙灘,突顯孤獨(dú)的足跡,它已化作斑駁的黑影鋪滿我來時(shí)的路。被朋友們稱作沒有童年的我,其實(shí),那每個(gè)腳印里都刻滿了文字,像在老城見過的那刻滿歷史篇章的方磚。而面前仍是一片荒涼完整的沙灘,不知、未來……

  我與它一起成長(zhǎng)。這曾經(jīng)陌生但對(duì)我而言已熟到成為一種習(xí)慣的校園,倍感舒適。雨的氣息、風(fēng)的氣息、人的氣息,將我層層包圍。這種朦朧而親切的氤氳總化作那層層壓縮到心里的感動(dòng)。

  我經(jīng)歷,我成長(zhǎng);抒發(fā)成長(zhǎng)的情感,在充滿歡樂的課堂上。一年就這樣過去了,雖然平淡,但也會(huì)激起人們心中的漣漪。

  成長(zhǎng),是一部飽含百味的童年話,遙遠(yuǎn)而真實(shí),神圣而不可或缺。無論生活與學(xué)習(xí)、思想與心理,逐漸改變,改變而成熟,成熟后我成長(zhǎng)。

  就是小時(shí)候說的'當(dāng)我長(zhǎng)大的時(shí)候吧。在人生這一頁上,我用筆一點(diǎn)點(diǎn)和開顏料,調(diào)出色彩,在原本空白的頁面上一點(diǎn)點(diǎn)為人生繪出帶著自己個(gè)性的斑斕,直到填滿。那時(shí),我會(huì)對(duì)自己說:我一直在成長(zhǎng),這就是給我留下些許回憶的曾經(jīng)。

  一直不知該如何定義成長(zhǎng)與足跡,或許吧……

  童年,是一個(gè)人最美的夢(mèng)境,而長(zhǎng)大則是對(duì)這個(gè)夢(mèng)境最冷酷的摧殘。

成長(zhǎng)的作文15

  在去年的母親節(jié)前幾日,我和俞張偉結(jié)伴回家,忽然,他問我:“再過十幾日就是母親節(jié)了,我正在攢錢,準(zhǔn)備給媽媽買禮物,你呢?”“。磕赣H節(jié)。课彝!什么都沒想呢!不過,如果要送禮的話,我要給媽媽最好的禮物!甭犃宋业脑,他撇撇嘴,嘲笑說:“就你?零花錢早就花得精光,窮光蛋一個(gè),還能給你媽賣什么?我看呀,你干脆給你媽畫個(gè)愛心得了!”我的心被深深地刺傷了,氣呼呼地跑開,邊跑邊想:“哼,我的禮物一定比你好!”

  可是,我慢慢地氣餒下來,賣禮物的錢從哪來呢?總不能找媽媽要吧?那樣送了禮物還有什么意思?啊,對(duì)了!這些天好好表現(xiàn)一下,爭(zhēng)取更多的零花錢。

  一切按照計(jì)劃實(shí)施:每天回到家里,我把作業(yè)又快又好地完成,接著,幫媽媽打掃衛(wèi)生,飯后,幫爸爸媽媽刷鍋洗碗……媽媽又驚又喜。

  母親節(jié)終于到了,我也攢夠了錢,早上,我對(duì)媽媽說,晚上我要卻同學(xué)家玩,媽媽習(xí)慣地點(diǎn)了點(diǎn)頭。一放學(xué),我直奔超市,轉(zhuǎn)了一圈又一圈,買什么好呢?吃的?喝的?家里什么也不缺。要買,就得買媽媽最想不到的,突然,我抬頭看見了一幅溫馨的'廣告:“用了護(hù)舒寶,干爽又安心!边@“護(hù)舒寶”是干什么的?不過,既然是女士專用,媽媽一定也需要!

  晚上,我回到家里,笑瞇瞇地把禮物捧給媽媽,大聲說:“母親節(jié)快樂!”

  媽媽拿過禮物一看,怪怪地說:“怎么送這個(gè)?”看到我略顯失望的神情,她樂呵呵地說:“不過還是要謝謝你!蔽乙哺ζ饋,雖然我到現(xiàn)在也不知道媽媽為什么是那種反應(yīng),但是,那一刻的快樂讓我明白感恩能夠給我們帶來意想不到的幸福。

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