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【精品】寫禮物的作文三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的寫禮物的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
寫禮物的作文 篇1
媽媽就是我們生活中的一部分,指導(dǎo)我們,關(guān)愛我們。媽媽也是我們值得尊重、敬愛、體貼的人。
馬上就要到“三八婦女”節(jié)了,老師布置了個作業(yè),給媽媽做個禮物。我心想:媽媽每天工作很辛苦,應(yīng)該幫媽媽解除煩惱。我沉思片刻,最后終于想出來了,帶媽媽到大自然中去,感受自然的美好,那就是一份特殊的禮物。
這天,我和媽媽一同騎著自行車來到了長滿樹木的森林。迎春花,才露出了幾朵嫩黃色的花朵,花骨朵讓人摸起來,滑滑得,舒服極了;松樹亭亭玉立,像森林的哨兵一樣。一陣風(fēng)吹過,松樹搖晃著四肢,好像歡迎我們的到來呢!柳樹美極了,搖晃著它的長辮子,等待春姑娘給它換上綠色的'春裝呢!一陣微風(fēng)吹過,許許多多的柳樹仿佛變成了舞蹈家,個個跳著優(yōu)美的舞蹈,成千上萬只小鳥飛過來,唱著動聽的歌,它們的舞會聲,都能把所有的路人引來呢!我們也被著迷人的舞會驚呆了。我跑上前,說:“你們跳地真好!”柳樹只是搖晃著它的長辮子!媽媽看見了,高興得臉上的皺紋忽然沒有了,笑得像綻開的花朵一樣。我還給媽媽和大自然照了幾張相呢!
中午到了,該吃午飯了。我們在田野里,吃著香甜可口的飯菜。我看著樂滋滋的媽媽,覺得她年輕多了!吃完飯,我和媽媽來到草地上,發(fā)現(xiàn)小草才露出嫩嫩的細芽,好像正害羞著呢!我們又來到小河邊,河水波光閃動,閃著都能看清水底光亮的銀光。水是那樣清,清得都能看出河底青褐色的石頭,可惜水里一條魚兒也沒有,正像老師說的那樣“水至清則無魚”,我點點頭。雖然,河水非常孤單,但是,周圍的花草樹木卻一直伴隨著它們。
這就是我送給媽媽特殊的禮物,希望媽媽永遠開心,忘掉以前的煩惱,去度過新的生活。
寫禮物的作文 篇2
王豪在我的書桌上,放著一個厚厚的筆記本。這是一個黑色的硬殼筆記本,有好幾百頁厚,上面還有漂亮的卡通圖案,里面記錄著許許多多的奧數(shù)題典。每當(dāng)我看到它,就會想起我的好朋友——張楊,這個筆記本就是他送給我的。
要說這個筆記本,還要從我的'好朋友張楊說起。我們的友誼可是從“筆尖”上建立的呢!那是一次數(shù)學(xué)課后,我仍然在冥思苦想老師布置的一道奧數(shù)題,張楊看見了,就過來問我:“怎么了?”我咬著筆頭說:“在想奧數(shù)題呢,可是怎么也想不出來。”張楊聽了,湊過頭來看了看題,然后對我說:“這種類型的題我會做,我來教你!闭f完,他便拿起一支鋼筆,在本子上邊寫邊對我講這類題的特點,我在他的指導(dǎo)下,很快就學(xué)會了這種題的解題方法。
第二天,數(shù)學(xué)考試正好有一道類似的題,我三下五除二就把它解決了。不久,一張寫有鮮紅的100分的試卷擺在了我的面前。我很感謝張楊,從此,我們便成了形影不離的好朋友。
不久之前,在我過生日那天,同學(xué)們紛紛向我祝賀,祝我學(xué)習(xí)進步,祝我萬事如意。張楊拿出一個厚厚的本子,對我說:“以后老師布置的思考題,我們便一起做在這個本子上吧!蔽腋吲d極了,說:“好啊,謝謝你的禮物!
夜,是那樣的靜,天空中的繁星眨著一雙雙明亮的眼睛,仿佛也在向我說:“祝你生日快樂!”夜深了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)回家了,我看著同學(xué)們送的禮物,特別是張楊的禮物,久久不能入睡。不知過了多久,我才漸漸入睡。夢中,我看到了這個筆記本在我學(xué)習(xí)的道路上陪伴著我前進……
從此以后,張楊和我便一起攻克各種各樣的奧數(shù)難題、難關(guān),我的奧數(shù)成績也有了很大提高。
這,是一件閃光的禮物,它凝聚和記錄著我和張楊的友誼,在我童年的回憶中留下了美好的記憶,我將永遠珍藏它!
寫禮物的作文 篇3
一年一度的教師節(jié)到了,同學(xué)們都在準備教師節(jié)的禮物。有的同學(xué)送花,有的同學(xué)送賀卡……我想,這些都太普通了,我要送老師一個特別的禮物,這樣才能表達我的心意。
前天晚上,我突然想到了一個好主意——畫一幅老師的畫像作為禮物!第二天早上,朝讀的時候,我偷偷地觀察著鄭老師,仔細地把她的大致樣子畫在一張紙上,卷卷的頭發(fā)披在肩上,顯得落落大方,一雙大大的眼睛很有神,苗條的身材,穿著毛衣兩件套,一條牛仔褲讓腿顯得又細又長,腰間點綴著一個可愛的蝴蝶結(jié)。鄭老師讓同學(xué)們齊讀課文,自己穿梭在每組之間,檢查同學(xué)們朝讀的情況。晚上做完作業(yè)后,我找出一張白紙,一邊回憶著鄭老師的樣子,一邊參考草稿上的圖案,再仔仔細細地畫一遍,然后經(jīng)過反復(fù)的修改,添上一朵花,加上一句祝福語,這幅畫終于完成了!我喜滋滋的想,明天老師看到我的禮物一定會很開心吧!
第二天早上,同學(xué)們把鮮花熱情地獻給鄭老師的時候,我把我的'畫交給了鄭老師,鄭老師說了一聲謝謝。第二節(jié)課下的時候,我去鄭老師辦公室抱作業(yè),我忐忑不安問鄭老師:“鄭老師,您喜歡我的那幅畫嗎?”鄭老師微笑著說:“喜歡!畫畫得好看極了,比我本人都漂亮呢!”我頓時心花怒放,兩手抱著作業(yè)飄飄然的走出了辦公室,我覺得太高興了,因為鄭老師很喜歡我的禮物!
我覺得,教師節(jié)的禮物,不在于禮物的貴重,而是在于那份心意。在此,我祝所有的老師節(jié)日快樂,老師您辛苦了!
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