【熱門(mén)】以禮物作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的以禮物作文10篇，希望能夠幫助到大家。
以禮物作文 篇1
在我讀五年級(jí)時(shí)，有一次考試我考得很差，我心里非常傷心難過(guò)，這件事情被我鄰居家的女兒小紅姐姐知道了。她知道我很難過(guò)，就送給了我一個(gè)小豬存儲(chǔ)罐，并告訴我，讀書(shū)就像這存儲(chǔ)罐一樣，在于平時(shí)的積累。
自從有了小豬存儲(chǔ)罐之后，我比以前更加用功了。它就放在我的床邊的桌子上，我想小紅姐姐已經(jīng)讀高中了，她送我的東西一定能對(duì)我有所幫助。在每次考試之前，我就會(huì)拿起它，看著它，我就會(huì)清靜下來(lái)。
就是那次我心情很煩，這時(shí)弟弟說(shuō)：“我們來(lái)玩游戲�！蔽掖舐暤恼f(shuō)：“不玩。”弟弟委屈的說(shuō)：“不玩就不玩，干嘛這么大聲啊�！蔽覀儌z便吵了起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒，我們沒(méi)吵了。我便生氣的'走進(jìn)自己的房間里，躺在床上，這時(shí)，我便看見(jiàn)了小紅姐姐送我的小豬存儲(chǔ)罐，我的心一下子就平靜下來(lái)。我看著它，心里不時(shí)想起小紅姐姐對(duì)我說(shuō)的話：“希望你有了它，能天天快樂(lè)�！边@時(shí)我的腦海中不停的在想著這幾個(gè)字。
它不僅能讓我平靜下來(lái)，還能存錢(qián)，已經(jīng)有儲(chǔ)了不少錢(qián)了。然而20xx年年末，東南亞海嘯災(zāi)害，牽動(dòng)著全世界人民的心。“一方有難，八方支援”，我國(guó)人民發(fā)揚(yáng)人道主義精神，紛紛進(jìn)行“一日捐”活動(dòng)。我在也坐不住了，打碎小豬存儲(chǔ)罐，把10余元錢(qián)寄給了捐贈(zèng)辦公室�？墒俏矣趾孟駥�(duì)不起小紅姐姐。
小紅姐姐就要放假回來(lái)了，我該說(shuō)一聲：“對(duì)不起�！彼蚁嘈牛矐�(yīng)該為我高興的。
以禮物作文 篇2
今天放學(xué)回了家，爸爸對(duì)我說(shuō)：“我有一個(gè)禮物要送給你�！蔽艺f(shuō)：“是玩的，還是吃的？”爸爸說(shuō)：“快來(lái)看吧！”于是，我就和爸爸來(lái)到了電腦前。
爸爸打開(kāi)一個(gè)名叫“開(kāi)心果的足跡”的網(wǎng)站。我們打開(kāi)目錄，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)“水果變變”，我一看，非常驚訝，原來(lái)，爸爸把我的作品：“水果變變”給上傳到電腦上了。
接著，我和爸爸打開(kāi)第二個(gè)“葫蘆絲”，我一看，我吹的`葫蘆絲，也給爸爸上傳了！
我真沒(méi)想到，我的日記：《放風(fēng)箏》，《鉛筆》……都上傳了。
看完了我的作品，爸爸對(duì)我說(shuō)：“只要你每天都寫(xiě)一篇，我每天都可以幫你傳上去，而且還有很多人可以看到你的作品，還會(huì)有人幫你點(diǎn)評(píng)呢！”我說(shuō)：“好呀！我每天都要寫(xiě)一篇�！�
我一定要把這個(gè)網(wǎng)站辦的有聲有色！
以禮物作文 篇3
這天，是媽媽的生日。在放學(xué)回家的路上，我一向在想：送什么給媽媽好呢？買(mǎi)幾朵花？不，沒(méi)有新意，母親節(jié)時(shí)，我就送過(guò)。胸針？也送過(guò)了，音樂(lè)盒？媽媽不喜愛(ài)。對(duì)了，我要給媽媽一個(gè)驚喜，但暫時(shí)不能告訴你們。
我一路小跑回到家，一看表，離平時(shí)媽媽回家還有五個(gè)多小時(shí)，我有充足的.時(shí)光給媽媽準(zhǔn)備禮物。
一看表，只剩下２０分鐘了。我急忙開(kāi)始做飯。做什么好呢？就做我最拿手的面條吧。我先擇菜，洗菜，切菜，這些干完后剛好能夠下菜了。然后，我又開(kāi)始下方。不一會(huì)兒，飯就做好了。
此刻，你們明白我要送給媽媽什么禮物了吧？
“丁冬……”門(mén)鈴響了，我急忙打開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“媽媽，您回來(lái)啦？”媽媽急急忙忙地說(shuō)：“這天路上塞車，所以回來(lái)晚了點(diǎn)，你必須餓了吧？我去給你做飯�！闭f(shuō)完，媽媽直奔廚房。打開(kāi)門(mén)，一股香噴噴的味道迎面撲來(lái)。媽媽一下子愣住了，呆呆地站在那里。我說(shuō)：“媽媽，這天是你的生日，祝你生日快樂(lè)！
”好一會(huì)兒，媽媽才回過(guò)神來(lái)，向屋子看了看，說(shuō)：“是你做的飯？是你收拾的屋子？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽一下子抱住我，不住地說(shuō)：“我的元元長(zhǎng)大了……”她的淚水滴到了我的臉上。我忍住淚水，說(shuō)：“媽媽，你哭什么，你這天是壽星，就應(yīng)高興呀……”那一晚，是媽媽多年來(lái)最快樂(lè)的日子。那碗面，也是我做得最好的一次，因?yàn)檫@碗面里有我對(duì)媽媽的愛(ài)。
以禮物作文 篇4
明天就是母親節(jié)了，我該送母親什么呢？
要送花嗎？比如送一束綻放的康乃馨，表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)意；或者一把木梳？這樣母親每次梳頭時(shí)就會(huì)想起孩子的心意；要不就送香水或者是飾品？……但對(duì)這些浪漫的點(diǎn)子，我卻都不滿意。母親深愛(ài)著我，總是把最完美的給我。而這些禮物都不夠完美。
我在尋找最完美的禮物。
回家路上，很偶然的，我注意到了一位中年婦女。看她的'年紀(jì)，應(yīng)該也是母親了吧。她的面前擺著一個(gè)攤位――她在賣(mài)兔子。我感到有些驚訝。畢竟，今天是母親的節(jié)日，所有的母親理應(yīng)感到幸福輕松才對(duì)，更何況是頂著炙熱的驕陽(yáng)擺地?cái)傎u(mài)兔子呢？
這時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的小女孩走了過(guò)來(lái)，她一手拿著蛋卷冰淇淋貪婪的咬著，另一支小手在擦著自己被奶油弄花的稚嫩的臉。只見(jiàn)她走到那位中年婦女面前，伸出抓著冰淇淋的小手，用天真無(wú)邪的聲音快活的說(shuō)：“媽媽，你吃�！�
那位婦女一邊用慈愛(ài)的眼光注視著孩子，一邊伸出手去，親昵地幫小女孩擦臉，用最幸福的聲音說(shuō)：“乖乖吃，媽媽不吃�！�
這樣的場(chǎng)景在每一個(gè)母親與孩子的身上都發(fā)生過(guò)，但今天不知怎的，我卻特別感動(dòng)。是的，今天是母親節(jié)。也許這么平凡而貧窮的一對(duì)母女并不知道有這么一個(gè)母親節(jié)，所以女兒不會(huì)處心積慮的想要給母親什么驚喜，什么梳子啦，花啦，她根本沒(méi)想過(guò)。今天，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，仍然是普通平凡的一天，她們過(guò)得依然是很快樂(lè)。
如果沒(méi)有什么母親節(jié)呢？一年365天，只有在母親節(jié)這一天，孩子們會(huì)給母親買(mǎi)禮物，會(huì)關(guān)心母親，幫母親做家務(wù)。過(guò)了這一天呢？和母親繼續(xù)吵架，繼續(xù)不理解母親，繼續(xù)埋怨母親對(duì)自己不好，而不去體諒母親……就好像母親節(jié)是在例行公事。因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)，所以必須對(duì)母親好。因?yàn)槊魈觳皇鞘裁垂?jié)日，就依舊我行我素。好像一年中，只有這一天孩子們給母親放了假，過(guò)了這一天，孩子對(duì)母親的所有要求都理所應(yīng)當(dāng)。“母親節(jié)快樂(lè)”這句話隨處可見(jiàn)，難道她的意思是“母親只有在這一天才被祝福？”
我明白了，只在這一天買(mǎi)華麗的禮物送給母親根本毫無(wú)意義。哪怕是什么稀世珍寶也不能成為完美的禮物。
我給母親發(fā)了條短信：“我沒(méi)有完美的禮物，但我祝您永遠(yuǎn)都幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)您�！�
過(guò)了一會(huì)兒，母親回了短信：“你的短信，就是最完美的禮物�！�
我的眼眶濕潤(rùn)了，原來(lái)完美的禮物和我沒(méi)有距離。
以禮物作文 篇5
香車別墅，珍玩珠寶，是富人豪客之禮；飲料水果，日用家常，是平民百姓之禮。我們是“禮儀之邦”，講究“禮尚往來(lái)”，“來(lái)而不往非禮也”，“禮在人先”，所以不能沒(méi)有禮。“禮輕仁義重”，本來(lái)平俗常見(jiàn)的物品，因前面冠以“禮”而具有非凡的文化取向和表意特征，變得神秘和重要起來(lái)。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，這是壯士荊軻離燕去秦時(shí)的慷慨悲歌。易水東流，西風(fēng)蕭索，寒氣襲人，義高云天。眾人神情肅穆，心情郁積，步履凝重，滿帶慷慨與悲壯，走在送行路上。高漸離揚(yáng)臂擊筑，荊軻和而高歌，隨從將士盡受感染，無(wú)不隨聲符和，垂淚涕泣，怒發(fā)沖冠，氣貫長(zhǎng)虹，響徹九天。國(guó)與家，愛(ài)與仇，生與死，此時(shí)荊軻內(nèi)心何其激烈！他將奔赴國(guó)難，刺殺秦王。秦宮，戒備森嚴(yán)，高手如云。以一人微薄之力，擔(dān)當(dāng)力挽狂瀾之重任，無(wú)疑于羔羊?qū)︷I虎，家禽對(duì)豺狼。
臨別慷慨悲歌，是壯士之禮。
西楚霸王項(xiàng)羽，在最后一戰(zhàn)中，筋疲力盡，人馬將盡，形單影只，狼狽不堪。想當(dāng)年金戈鐵馬氣貫長(zhǎng)虹，傲視群雄，不料事過(guò)境遷山河易手，有今日殘敗。遇見(jiàn)故人漢騎司馬呂馬童，告訴他：聽(tīng)說(shuō)劉邦用一千斤金子收購(gòu)我的腦袋，食邑一萬(wàn)戶，今天，就送給你了。說(shuō)罷，自刎而死。
贈(zèng)友項(xiàng)上人頭，是霸王之禮。
大漠孤煙，長(zhǎng)河落日，駝鈴幽怨，胡笳悱惻，王昭君走在和親路上。呼韓邪單于的迎親隊(duì)伍在起伏跌宕的沙漠里留下長(zhǎng)長(zhǎng)歡笑的影子，眾多隨從齊聲唱著牧歌，伴隨風(fēng)吹沙粒的輕響，在浩瀚廣漠的黃沙上游蕩。和風(fēng)輕揚(yáng)起細(xì)紗，迷離傷別的淚眼，增添遠(yuǎn)嫁的.郁悶。昭君被作為禮物送往匈奴，成為漢匈友好的“備忘錄”。昭君出塞成為千古美談�？墒�，當(dāng)時(shí)昭君心情誰(shuí)人能知？她成為了大漢君王送給匈奴可汗的禮物。
送人絕世美女，是君王之禮。
風(fēng)光秀麗桃花潭邊，詩(shī)人正要登舟離去，忽聽(tīng)腳踏節(jié)拍高歌。誰(shuí)在為我送別？詩(shī)人舉目岸上眺望，啊，是汪倫，是那個(gè)用“萬(wàn)家酒店，千里荷花”把詩(shī)人“騙”來(lái)的汪倫。受絕妙盛情的激越，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的千古絕唱噴薄而出，化作一道橫亙?cè)谔一ㄌ渡峡盏牟屎纾蔀楣庖f(wàn)世的佳話。
以禮物作文 篇6
今天，是我的生日，媽媽會(huì)送我什么呢?一個(gè)雙層蛋糕，或者一個(gè)玩具。想著想著，上課了，這節(jié)課下了，這可以回家慶祝生日了。
放學(xué)時(shí)間到了，我迫不及待地回到家，家里一片寂靜，我想：“肯定是想給我一個(gè)驚喜，一定是這樣�！蔽易哌M(jìn)家中到客廳去做作業(yè)，這時(shí)，“叮鈴鈴……”門(mén)鈴響了，我以為是媽媽回來(lái)了，可是竟然是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手 ——小伙伴明明，送來(lái)禮物，走進(jìn)家中，我和他一起做作業(yè)，不知過(guò)去了幾個(gè)小時(shí)，我們的作業(yè)做好了，可是家里仍然很安靜，我想：“他們肯定是幫我買(mǎi)一個(gè)雙層蛋糕。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸、媽媽突然從我身后竄出來(lái)，我嚇得魂飛魄散，媽媽從背后拿出一個(gè)禮物，親切地說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)!”我打開(kāi)厚厚的禮盒，一看，呀!不是蛋糕，不是玩具，而是四本厚厚的《少兒百科全書(shū)》，我興奮得叫了起來(lái)，有了這些書(shū)，我一回來(lái)，就有事情做了。做好作業(yè)，就拿出一本書(shū)看看，有趣極了!
從那以后，我越來(lái)越喜歡看書(shū)，只要一放假，就從我的'“百寶箱”里拿出一本，專心致志地看，家里的人都叫我“小書(shū)迷�！�
這么多次的生日，我覺(jué)得“書(shū)”是最好的禮物。
以禮物作文 篇7
禮物雖然代表著祝愿，但是它不一定要很昂貴，也不一定要華麗，只要它有意義，送禮物的人是真心誠(chéng)意的就行了。
去年兒童節(jié)，每個(gè)同學(xué)都收到了親人送的禮物，男孩們收到了一些賽車，而女孩們也收到了像芭比娃娃之類的玩具�？墒俏沂裁匆矝](méi)收到，我很傷心。
當(dāng)我懷著怨恨的心里回到家時(shí)，爸爸拿著包裝精美的禮物，對(duì)我說(shuō)：“寶貝，兒童節(jié)快樂(lè)!這是你的禮物�！甭�(tīng)了這句話，我開(kāi)心極了。
只見(jiàn)爸爸把禮物輕輕放在桌上，小心翼翼地把包裝盒打開(kāi)，咦?里面怎么還有一層紙?爸爸繼續(xù)拆著包裝紙，還有?爸爸拆完了包裝紙，看著這一張張包裝紙，真的很漂亮。我有點(diǎn)等不及了，爸爸終于把包裝紙拆完了，可是里面只是一個(gè)爛蘋(píng)果，我很好奇，便問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“外表華麗的東西，不表示它內(nèi)在的就很美，如果人不管做什么，都不求外表，那它一定是最美好的，”爸爸喝了一口水，又說(shuō)，“人的美，不在于他的外表是否很美麗，而在于他是否有一顆美好的`心靈�！�
當(dāng)我知道我要收到的禮物時(shí)，我很開(kāi)心，可是沒(méi)想到，只是一個(gè)爛蘋(píng)果，雖然一開(kāi)始我有一點(diǎn)失望，可是后來(lái)聽(tīng)了爸爸的一番解說(shuō)，我認(rèn)為這是人生最好的禮物，它用金錢(qián)是換不來(lái)的。
收到華麗。昂貴的禮物固然是好，可是他沒(méi)有內(nèi)在的價(jià)值;簡(jiǎn)單。樸素的禮物雖然簡(jiǎn)樸，但它使我受益終身。
以禮物作文 篇8
期末考試結(jié)束了，但我的心依然不能平靜，老師告訴我們成績(jī)會(huì)發(fā)到班級(jí)群，我想萬(wàn)一我考的不好，爸爸就不會(huì)給我買(mǎi)電話手表了。
時(shí)間一天天過(guò)去了，英語(yǔ)和數(shù)學(xué)成績(jī)都出來(lái)了，英語(yǔ)97分，數(shù)學(xué)96分，實(shí)際上英語(yǔ)還行，數(shù)學(xué)就很差了。我問(wèn)媽媽：“為什么語(yǔ)文成績(jī)還沒(méi)出來(lái)？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“不知道�！卑职终f(shuō)：“老師發(fā)消息了，語(yǔ)文成績(jī)被教研室抽走了，過(guò)幾天就出來(lái)了�！蔽业男钠呱习讼�，語(yǔ)文成績(jī)決定我能不能買(mǎi)電話手表，如果語(yǔ)文成績(jī)不好，我的電話手表就泡湯了。
終于，語(yǔ)文成績(jī)也出來(lái)了，語(yǔ)文考了103分，爸爸說(shuō)：“語(yǔ)文還是不錯(cuò)的，要繼續(xù)努力喲，但是這次電話手表不能買(mǎi)了，因?yàn)槲覀兛荚嚽爸朴喌哪繕?biāo)沒(méi)有達(dá)成�！蔽宜查g很沮喪，我的禮物又得不到了。就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“雖然這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，但是比期中考試還是有很大進(jìn)步的，可以換一個(gè)其他禮物�！卑�，我眼前一亮，還是有禮物呀，我就選了一個(gè)流沙文具盒，爸爸一口就答應(yīng)了，并在網(wǎng)上開(kāi)始購(gòu)買(mǎi)，我挑選了喜歡的顏色。過(guò)了兩天文具盒終于到了，里面贈(zèng)送了兩支可擦的'油性筆，一支胡蘿卜黑筆，一卷膠帶，一個(gè)小小的課程表和一塊擦油性筆的布。
我喜歡我的禮物——————流沙文具盒。下次考試我一定會(huì)取得更好的成績(jī)，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)電話手表的夢(mèng)想。
以禮物作文 篇9
冬天漸漸遠(yuǎn)去，春姑娘的腳步已悄悄地踏入大自然，她帶著三件特殊的禮物來(lái)到了……
河水被凍得結(jié)成了冰，春姑娘來(lái)了，她把第一份溫暖傳給了河流，冰塊漸漸舒展融化，只聽(tīng)見(jiàn)河水輕輕流淌的聲音，只看見(jiàn)那枯萎的草葉上流動(dòng)的露珠……姑娘笑了，因?yàn)樗浪牡谝患Y物——春天的源泉，已經(jīng)流下……
小露珠像一顆顆小小的，圓圓的水晶。它們?cè)诳蔹S的枝葉上玩耍，一不小心，劃落下來(lái)，驚動(dòng)了路邊的小草，小草把臉輕輕的抬起，看見(jiàn)了春姐姐高興極了，春姑娘笑了笑，小草害羞地底下了頭，接著所有的小草都綠了，大地布滿了綠色，小花兒也活了，點(diǎn)綴著這片大地，就像一張無(wú)邊的地毯。這美麗的景色讓正在沉睡的桃樹(shù)看見(jiàn)了，它可羨慕了，對(duì)河流說(shuō)：“你能給我一些你的.源泉嗎？”河流答應(yīng)了，它讓自己的源泉流向大地，桃樹(shù)得到了河流的甘露，綠了，大地一下子綠油油的，所有的樹(shù)木不再枯黃，它們的生命被重新喚醒了，挺直了腰板，正樂(lè)呵呵的交談著。在旁邊的花兒垂著腦袋，花骨朵兒看起來(lái)非常飽滿，這時(shí)桃樹(shù)上開(kāi)了許多桃花，可愛(ài)極了，它們的香味讓枯死的迎春花醒了，它伸伸懶腰，睜開(kāi)沉睡已久的眼睛，高興地說(shuō)：“又是新的一年啦！”這一叫聲，驚醒了許多花，那些藍(lán)色的花，把臉伸到河面上，看著自己的倒影，夸耀到：“我們是最美麗的花兒，誰(shuí)也比不過(guò)我們！”“是嗎？”一朵粉紅色的花把頭探出來(lái)，另一朵紫色的花同樣說(shuō)道：“我們才是最美的！”還有一串紅、玫瑰、向陽(yáng)花……真是百花爭(zhēng)艷！
幾只蝴蝶聞到了花兒的香味，都紛紛的飛來(lái)了，它們高興的圍繞著五顏六色的花兒跳起舞來(lái)。蜜蜂也隨著香味趕到，它們可沒(méi)那么清閑，一到采起花蜜來(lái)�！斑筮筮筮蟆笔钦l(shuí)的叫聲？春姑娘抬起頭一看，原來(lái)是一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們也出了門(mén)，不肯呆在家里，它們歡快地在藍(lán)藍(lán)的天空中飛翔。松鼠被“唧唧喳喳”的鳥(niǎo)叫吵醒了，睜開(kāi)了睡眼一看春天到了，高興地在樹(shù)上上竄下跳。樹(shù)洞里的黑熊被吵醒了，打著哈欠慢吞吞地走出洞口，疲憊地向四處望望，就開(kāi)始出門(mén)找食物了。就這樣，慢慢的，所有的動(dòng)物都醒了。小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，兔子在草地上蹦來(lái)蹦去。當(dāng)然除了蜜蜂和蝴蝶之外還有一些其他的昆蟲(chóng)，像蜘蛛，它在樹(shù)上編織著一張張白色的網(wǎng)。螳螂正注視著自己的“目標(biāo)”，還有螞蟻，也不賴，它們排成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，正在搬運(yùn)著食物……春姑娘又笑了，因?yàn)樗牡诙䝼�(gè)禮物已經(jīng)交給了大自然，就是喚醒所有的生命。
就剩下最后一個(gè)禮物了，你一定很想知道是什么，不用急，春姑娘正要把它拿出來(lái)呢�？矗汗媚飶目诖锍槌隽艘粭l彩色的帶子，她把那條帶子拋向了藍(lán)天，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹，那條彩虹跨過(guò)了藍(lán)天、江山和大地。
風(fēng)，輕輕的吹著，春姑娘即將離開(kāi)，因?yàn)榇汗媚锏亩Y物已經(jīng)送到大自然。
以禮物作文 篇10
“人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……”
“下課鈴聲響后，笑聲也就響了，它掛滿教室，串在走廊上，然后跳下梯級(jí)，越遠(yuǎn)，聲音越細(xì)……”
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)教室時(shí)，孩子們已經(jīng)搖頭晃腦地在吟誦詩(shī)歌了。那朗朗的讀書(shū)聲飄出窗口，猶如一首美妙的樂(lè)曲在校園里回蕩，給清晨的校園增添了一抹亮色。我與孩子們每天與經(jīng)典為友，以圣賢為師，和孩子們讀著詩(shī)，寫(xiě)著詩(shī)，感受著詩(shī)歌帶來(lái)的韻律美。就這樣，我們編織出了一段段詩(shī)情畫(huà)意的故事。
“老師，告訴你一個(gè)秘密，明天是媽媽的生日，我要用自己的零花錢(qián)給媽媽買(mǎi)個(gè)禮物！”
譚馨在“每日一句話”本上留言，文字間似乎看到這個(gè)甜美的小丫頭快樂(lè)的笑臉。她是我任教這個(gè)班級(jí)以來(lái)，第一個(gè)告訴我自己媽媽生日的孩子。正值“三八”婦女節(jié)來(lái)臨之際，我何不以譚馨的.心愿為引子，幫助她糾正送禮物的方式，也讓全班孩子明白精神層面的禮物更具有意義呢？思來(lái)想去，我覺(jué)得可以就地取材，從我們平時(shí)學(xué)的詩(shī)歌入手。我想起了經(jīng)典繪本中的詩(shī)歌《因?yàn)槲覑?ài)你》。
“孩子們，過(guò)生日的時(shí)候，你想要什么禮物呢？”
“紅包！”一貫活潑調(diào)皮的沈一鶴脫口而出，一個(gè)十足的小財(cái)迷！全班頓時(shí)一陣哄笑。
“美餐一頓！”“買(mǎi)自己喜歡的書(shū)、玩具！”……孩子們七嘴八舌地討論著。
“孩子們，有幾只小動(dòng)物在過(guò)生日時(shí)收到了特殊的生日禮物，我們一起來(lái)看看�！庇谑钦n件出示：
因?yàn)槲覑?ài)你
我愿化作一個(gè)毛絨玩具，
時(shí)時(shí)刻刻伴你左右。
你帶刺的身體也許偶爾會(huì)弄傷我，
但我知道，那些都是無(wú)心的。
我們可以一起躺在綠色的小床上，
打著呼嚕到天亮�。ù题瑡寢專�
因?yàn)槲覑?ài)你
我愿奮不顧身去抵擋一切，
讓你日夜在我的掌心不受傷害。
我愿在云間畫(huà)道彩虹，
讓太陽(yáng)的光芒對(duì)你微笑；
我愿摘下彎彎的月亮、閃閃的星星，
將你的小床裝扮漂亮。（熊爸爸）
孩子們神情專注地讀著，感覺(jué)真好！
“老師，小刺猬和小熊真幸福，生日還能收到爸爸媽媽作的詩(shī)！”
“刺猬媽媽和小熊爸爸把什么送給他們的孩子作生日禮物呢？”
“哦，是愛(ài)�。∈菨鉂獾膼�(ài)�。 焙⒆觽冄劬σ涣�。
“那你們也來(lái)說(shuō)說(shuō)平時(shí)媽媽是怎么愛(ài)你們的吧�！�
頓時(shí)教室里議論開(kāi)了。
“生病的時(shí)候，媽媽一直抱著我�！�
“媽媽每天送我上學(xué)，接我放學(xué)。”
“我受傷了，媽媽心里很著急，都哭了……”
孩子們滔滔不絕。
“你們能把感受到的愛(ài)也寫(xiě)成一首詩(shī)，在媽媽生日的時(shí)候送給她嗎？”
經(jīng)過(guò)一番思考，孩子們的作品新鮮出爐啦！第二天譚馨在“每日一句話”留言本上寫(xiě)道：今天，媽媽過(guò)生日，我送了她一首自己寫(xiě)的小詩(shī)，并大聲地念給媽媽聽(tīng)，媽媽激動(dòng)地將我攬入懷中，親親我的額頭，說(shuō)：“我的小寶貝兒長(zhǎng)大了�！碑�(dāng)時(shí)我覺(jué)得好幸福。謝謝老師，讓我送給了媽媽一份最美的禮物。
此時(shí)，我心里滿滿的都是幸福。我堅(jiān)信，在詩(shī)意的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)的孩子會(huì)擁有更為豐富快樂(lè)的人生。
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