珍貴禮物的作文

精選珍貴禮物的作文匯總六篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的珍貴禮物的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

珍貴禮物的作文 篇1

　　我收到過許多禮物，有飾品，有文具，有書刊，有玩具，有生活用品，有體育用品……，其中，我收到最珍貴的禮物就要是爺爺送給我的小鬧鐘了！

　　這個鬧鐘可能算是最便宜，最小巧的了，但它不但幫了我許多忙，而且對我來說也有很大意義。這個小鬧鐘的外殼是天藍色的，頭頂上有兩根“天線”（是調(diào)節(jié)鬧鐘時針和分針的），形狀是再卡通不過的“天線寶寶”。它最下面是用來裝電池的。

　　“天線寶寶”。每天十分敬業(yè)地叫我起床，并讓我隨時知道時間�？蛇@個小小的.鬧鐘又如此普通，為什么會十分珍貴呢？因為這是爺爺給我唯一的如此大的作用的寶貝，它時刻跟隨我，時刻提醒我要好好學習。

　　這只鬧鐘不但意義深刻，而且它還是我精神的支持，每當我有什么困難或不順心時，我就可以向“天線寶寶”傾訴出自己的困難或心中的不舒服，看著它那甜甜的微笑，會鼓勵我努力向上并戰(zhàn)勝困難，而我的不順心也在它那微笑中漸漸的融化了。它雖然只是個鬧鐘，但是它給我?guī)�來了許許多多他人幫助不了的東西！

　　這就是我最珍貴的禮物——小鬧鐘！

珍貴禮物的作文 篇2

　　我參加學校舉辦的作文比賽，獲得了一等獎，媽媽獎勵我一個草莓娃娃。

　　草莓娃娃非�？蓯�。她身穿漂亮的紅裙子，頭上戴著一頂草莓帽子，水靈靈的大眼睛一眨一眨的，好像在向我微笑。我很喜歡她。我把她放在床頭，有什么高興的'事，我就會把她抱起來和她一起分享；當我遇到煩惱的時候，只要輕輕地拍拍她，她就會發(fā)出美妙的聲音，好像在說：“加油�。∧闶亲畎舻�！”

　　在我收到的禮物中，草莓娃娃是我最喜歡的一件，也是最珍貴的一件。我要好好的珍藏她！

珍貴禮物的作文 篇3

　　在我的抽屜里，珍藏著一份小小的禮物——一個普通的筆記本。但是這小小的禮物中卻藏著一份真摯、美好的友情。每當我看見它，往事就浮現(xiàn)在我的眼前……

　　那時，我在鄉(xiāng)下讀書，我有一個非常好的朋友，她叫王玉婷，我叫她玉婷。她長得很漂亮，扎著兩根小辮子，上面扎著兩個金光閃閃的蝴蝶結(jié)，彎彎的睫毛下有一對水靈靈的眼睛，笑起來還有兩個小酒窩呢！雖然穿得不華麗，但是卻很樸素、干凈。她是一個樂于助人、成績優(yōu)異的同學。

　　有一天，我回到家，媽媽突然說要搬到成都去住，我聽了心里可不是滋味。我知道我沒有能力阻止媽媽，我也知道我和玉婷相處了時間也不多了。于是，一個星期天，我把玉婷叫到小河邊去玩，那里山清水秀、鳥語花香，還可以劃小船呢！

　　我們到了河邊，那里停了一條小船，它似乎在等待著我們的到來。我們走進一看，只見船上貼了一張紙條，上面寫著：“親愛的朋友們，劃船3元一人，請把錢放在船上的盒子里。祝您愉快�！�

　　我馬上對玉婷說：“我請客！”玉婷說：“那怎么行呢，我請你！”我們倆爭論了半天，最后還是我贏了。我把錢放入盒子里，上了小船。我邊劃邊想：這種感覺真好啊，真希望這次劃船，能給玉婷留下美好的回憶。我對玉婷說：“玉婷，我們來講講故事吧�！庇矜谜f：“好啊！”我們便認真地講了起來。講著講著，水里的魚兒似乎受了我們的影響，在我們面前游來游去，像是在為我們表演他們的才藝呢；天上的鳥兒在空中盤旋著，唱著著動聽的歌聲，像是在為我們歡呼；蝴蝶在我們身邊翩翩起舞，扇動著美麗的翅膀，像是在為我們跳舞。這美景使我們陶醉了，我想，這將是我們度過的最快樂的'一天。

　　過了兩三天，玉婷知道我們要搬走了，非常傷心。于是，她準備了一個筆記本，精心地裝飾了一番，準備在臨走的時候送給我。并且還在筆記本上留下了她最真摯的祝愿——愿我們的友誼直到永遠……她寫著寫著，心里一下子就空了，傷心的哭了起來。

　　我知道后，覺得很對不起玉婷，就給她寫了封信，打算走的那天給她。

　　我們要搬家了，正當我上車的時候，玉婷跑了過來，把筆記本給了我，我也把信給了她。我們熱淚盈眶，互相擁抱著哭了起來。車開了，但是玉婷還是要追著車，戀戀不舍。我也是啊，我怎么又舍得呢？玉婷，再見了，雖然我們分開了，但是我們的友情卻永遠不會改變，我也會永遠想你的。

　　每當我看見玉婷送給我的筆記本，我就會想起許多往事，我也會情不自禁地流淚，我一定會把這個帶有友情的筆記本好好地珍藏……

珍貴禮物的作文 篇4

　　禮物是冬日的一抹陽光，溫暖人心。畫畫老師送我的兔子玩偶，是我人生中收到過最珍貴的禮物。

　　暑假的前幾天，我在周老師家里學畫畫，她只教我一周。但是我覺得那一周過得非�？�，轉(zhuǎn)眼間就到結(jié)束了。

　　在最后那堂課上，我畫得好慢，因為我想把老師的面孔印在我心中，想把老師對我的精心指導記在心間。我想要把時間凝固，想要把一天的時間拉長。周老師還是和以前一樣，一直面帶笑容，我問她問題，她便細心地回答。那堂課上，一直都放著優(yōu)美動聽的輕音樂，一切都很安靜，安靜到似乎都能聽到心跳聲。

　　我的正前方，有一只可愛的小兔子，它用溫柔的眼神看著我。我仔細看了看，它還是嶄新的，有個標簽。��！523元，我心里一震，好貴��！周老師應(yīng)該不會送給我的。這節(jié)課，我的心思都在那個玩偶上。只畫了一點兒。周老師沒批評，接著又說：“我送你個兔子玩偶吧！”我以為就是那只兔子，沒想到是個更大、更好看的'兔子玩偶。

　　那玩偶耳朵上有個漂亮的粉色大蝴蝶結(jié)，還穿了條淡紫色的長裙，漂亮極了。

　　在我看來，周老師送我的，不光光只有禮物，更多的還有對我的關(guān)照。我覺得，那，便是一份珍貴的禮物……

珍貴禮物的作文 篇5

　　禮物，是什么？是物品，還是一個裝飾品？在我的心中，早已有了答案。

　　那天傍晚，我把圍巾弄丟了，我很害怕，就騙媽媽說在我的書桌下，媽媽信了，讓我第二天拿回來。第二天，我沒有帶回圍巾，媽媽發(fā)火了：“為什么別人家的孩子，一個學期連塊校牌都不會丟，你就隔三差五就要丟東西呢？”

　　我沒有回答，只是在回憶圍巾會掉在哪里？

　　在教室里？不會。有的話，同學們早就說起了。在操場上？不會。在的'話，有人看到了會放在失物招領(lǐng)處，那我已經(jīng)去找過了，根本就沒我的圍巾，會在哪兒呢……對了！在大禮堂呀！因為最后一次圍圍巾是在那里的。我心里好像篤定圍巾一定在那里，一點也不慌了。

　　時間一點點過去，媽媽終于忍不住，問：“圍巾在哪兒？”“嗯，應(yīng)該在大禮堂�！薄昂�，我們現(xiàn)在就去找�！�

　　學校一般在八點半就不能進去了，已經(jīng)九點半了，我想，應(yīng)該是進不了的。但讓我感動的是，保安大叔聽了我們來由后，點點頭，開了大門，讓我們進去了，圍巾果然在大禮堂。我又能圍上我暖和的圍巾來往于冬天的寒冷中了。

　　講到這里，想必你們也想到了，我最珍貴的禮物就是“開門”，這一普通的動作，讓我找回了失去的溫暖。

珍貴禮物的作文 篇6

　　相信大家都收到過禮物吧！這可能是考試考得好，父母獎勵的，也可能是在某一方面為學校爭了光，老師獎勵的……。但我這一次收到的禮物，卻特別的不一般。

　　我有一個好朋友叫王浩東，他是衢州人。每當暑假我們兩個人就會在一起寫作業(yè)，一起打球，一起玩耍。今年也不例外。今年暑假他推開了我家的門，約我去打籃球。

　　傍晚，籃球比賽開始了，經(jīng)過上半場的激勵決斗，我們隊與對方的比分是0：2、我們隊的隊員們都有些氣餒了。中場休息時，王浩東把我叫到了他的身邊，指導我說：“陽陽，當你拿到球后，不要急著投籃，要看一下周圍的情況，要懂得和隊友合作。就像剛才那次傳球，其實你可以拿到球后先傳給你的隊友，然后到欄板下，你的隊友會再傳給你的，這樣投籃的話也許會更好一點�！蓖鹾茤|邊說邊拿著籃球在籃筐下面給我做著示范。一遍遍耐心的指導，使我信心大增。

　　下半場的哨聲吹響了。一開始我就率先拿到了球。我心里默默念著剛才王浩東教我的方法。傳球，繞道藍板下，接球，投籃�！疤�棒了！”籃球“嗖”的`一下轉(zhuǎn)進了籃筐，而且還是一記三分球呢！最后我們對已3：2的比分戰(zhàn)勝了對方，取得了最后的勝利。我們大家高興得擁抱在了一起，共同享受著勝利的喜悅。

　　愉快的時光總是過得那么快，王浩東又來到了我家，他依依不舍地告訴我，因為家庭原因，新學期他要回老家上學了。我聽了心里非常不舍，真希望他能留下來，還可以像以前那樣在一起玩耍。

　　王浩東走的那一天，他送了我一盆花。我把這盆花取名為“友誼之花”�，F(xiàn)在我每天精心呵護著它，每天看著這盆花就像看到王浩東一樣，多么希望王浩東也可以看到我們的友誼之花已經(jīng)茁壯成長了。

　　這份珍貴的禮物，我會精心照料它的！希望我們的友誼長存！

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