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【熱門】禮物的作文600字合集6篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑囊笃陆Y(jié)構完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的禮物的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文600字 篇1
“生日快樂，寶貝女兒！”媽媽一大早起來就對我說。八月二十四日，是我的生日。每年的這一天，我非�？鞓�，因為這一天，媽媽總會設法逗我開心，而我，這十三年來，卻總會忽略了媽媽的生日。
記得有那么一天，我因為早上吃飯時險媽媽做的菜太咸，與媽媽大吵一頓，一天下來也是只說了只言片語，媽媽對此也只是無奈的搖了搖頭。
晚上，我打開媽媽的手機，準備給我最愛的爸爸“訴苦”時，突然一條電信來了，我打開一看，是小姨發(fā)的：“姐，生日快樂！”我愣了，原來今天也是媽媽的生日。而我卻忘得干干凈凈。回想起來，每年的今天，我都能收到一份生日禮物，我都沒有給媽媽任何禮物，甚至連簡單的那四個字都沒說，如果說有，那就是和我這個寶貝女兒大吵一頓。我憑什么還那么蠻橫無理。于是后悔的我決定親自制作一份禮物給媽媽。
媽媽愛花，卻從不種花，因為爸爸爸爸從不喜愛花。記得我以前跟同學學過制作花，今天我就為媽媽制作花。
我先找來了許多彩紙，還有幾種圖樣的桿。為了使花更精美，我還找來了些熒光筆，好用在制作完后添加到花瓣上，為花瓣更絢麗的色彩。
玫瑰花是一種許多人都喜歡的比較好看的花，所以我決定制作玫瑰花。先將彩紙都裁成相同等分的正方形，將它的`兩角稍向外柔卷，然后一片一片的粘上去。就這點小步驟就浪費了我小半天時間。
花制好了，我在花瓣上都涂上了銀光的色彩，并且上面還寫上；餓我對媽媽想說的話。禮物做好了，我拿著我的凝聚著我的心血的禮物去見媽媽。
我懷著激動的心情走向媽媽的房間，敲了敲門，媽媽看見是我，忙站起來，我對媽媽說：“媽媽，我錯了，我不應該和您吵架。今天是您的生日，我在這里祝您生日快樂！”
說完，我捧上了我的花，獻給了媽媽。媽媽愣了一下，看看我，又看看花，激動地說：“我的女兒長大了！”
我和媽媽緊緊擁抱在一起。
禮物的作文600字 篇2
今天是我的生日。家中一如往常，沒有任何裝飾，有的，只是一份冷清和蕭條。桌上，一個未拆封的蛋糕靜靜擺著，依舊掩蓋不了我心中的寒意。我摔門離去。
正是深秋，街上人煙稀少，一片梧桐葉飄落枝頭，撫在我肩上，給我一絲慰藉。這就是我的生日？沒有派對，沒有禮物，只是一個孤零零的蛋糕。我獨自一人走在街頭。
突然，一個趔趄，我險些摔倒在地。連一塊小石頭也跟我過不去嗎？我揉著酸痛的腳腕，低聲咒罵著。似乎，往常這時，身邊總會有一個人來安慰我的……我偏頭望去，沒有那個熟悉的身影，昏暗的燈光照在地上，拉長了我的剪影。我怎么又在想那個人？
好像有人說過，我的生日，就是她的受難日。許多年前的今天，她一定很痛吧。這時的.她，在干什么呢？我的腦海中浮現(xiàn)出了那個忙碌的背影，在廚房之間，來回穿梭著，似乎……有些蒼老。怒氣早已平息，竟然有些想她。
悄悄回到廚房，沒有那個熟悉的身影，心中掠過一絲失落。暖暖的氣息包圍在我身邊，融化了我心中的寒意。
桌上，依舊是那個蛋糕，只是旁邊，多了一張紙片。拿起紙片，都是一位媽媽的自責，還有一個承諾——生日禮物。
眼前似乎模糊了，我咬著嘴唇，鼻子不由地酸起來。我跑進房間，那個熟悉的面龐，竟帶著些陌生的疲憊，還有那一絲驚愕，夾雜著欣喜。
“媽媽！”我撲進一個溫暖的懷抱里，噢，兒時那甜蜜的回憶。抬起頭，媽媽揚起一絲微笑，早時的疲憊一掃而光：“吃蛋糕吧�！�
桌旁，一對母女圍在一起，津津有味地細數(shù)我兒時的趣事。家的溫暖不經(jīng)意間彌漫了四周，最好的禮物，也莫過于此了吧。
禮物的作文600字 篇3
上課了，老師面帶微笑地說：“今天，我要送大家一個禮物！”正當我們迷惑不解的時候，只見他慢慢地拿出一個紙袋，神秘地說：“你們猜猜里面裝的是什么？”頓時，大家都七嘴八舌地猜起來……
老師面帶微笑地看著我們，里面到底裝的是什么呢？經(jīng)過討論我們一致認為里面裝著的是花生。我一摸，讓我詫意的是里面根本沒有東西！有一個同學說里面還有一個紙袋子吧？話剛說完只見老師迅速地從紙袋子里拿出一個EmS文件袋。老師神秘地笑著又從EmS文件袋拿出一個牛皮信封。
啊？
“唉！”大家?guī)缀跬瑫r嘆了一個口氣。倒底里面有沒有裝東西�。肯乱粋�還會是一個信封嗎？就在沒有人相信會有的時候，只見老師又從牛皮信封里慢慢地抽出來一個更小的信封。這讓我們再度感到失望了。老師的葫蘆里賣的是啥藥呢？想想下次一定也是個小小的信封吧�？梢蛔屑毾胂胍膊粚�，不可能還有比這更小的信封了呀。
看著同學們迷惑而又期待的眼神，老師也不賣關子了，接著從小信封中拿出一個小小的紙包，大家眼前一亮，發(fā)現(xiàn)上面寫著幾個字“嗨！大家好！悄悄地告訴你我是藍色的，你猜到我是誰了嗎？”這時老師拿著這個小紙包又讓幾個同學摸摸，可同學摸了摸仍然是一臉的疑惑說道“也許是藍色的糖吧！”可老師不置可否地笑了。我們大家連忙拿起小紙包撕開，紙包里先露出一個圓圓的手，大家激動地喊到“肯定是一個海寶！”……哇！展現(xiàn)在大家面前的真是一個可愛的`小不點的藍色海寶！哈哈哈！大家都開心的笑了。
這時老師說道：“大家知道我為什么要送你們這樣的神秘禮物了嗎？我只是要讓同學們明白，凡事看東西都要從事物的大小上去看！不要光看外表”
這還真是一個名副實的神秘的禮物呢！
禮物的作文600字 篇4
小的時候，我常在動畫片里看到“輪滑戰(zhàn)士”那矯健的身影。當時我特喜歡他，我多想也有一雙直排輪鞋呀！可媽媽總說我小，玩輪滑不安全。
上了小學，我又一次看到了輪滑比賽，運動員叔叔滑的又帥又好，真是令我羨慕啊。于是，我向媽媽提出了買鞋的要求。我想，我也長大了，會注意安全的，媽媽會答應的`。果然，媽媽非常爽快的答應了，可條件是我在期末考試優(yōu)＋。
于是我更加努力的學習，盼望著能夠盡快實現(xiàn)愿望。此時此刻，我做夢都想考優(yōu)＋啊！但接二連三的單元小測失利，我都快沒有信心了，但愿望激勵著我。臨近期末考試，我一反常態(tài)的認真，作業(yè)都要連續(xù)檢查好幾遍才肯罷休。
皇天果真不負有心人，我取得了好成績，可獎賞卻遲遲未到，真掃興！直到我生日那天，媽媽忽然拿出了一個神秘的袋子，對我說：“寶貝，你猜里面裝的是什么？”
“哎，里面肯定是《英語直通車》了！”
“不對！”媽媽搖搖頭說。
“哈，是《人體百科大全》吧？我已經(jīng)對這本書期待已久了�！�
“也不是，你再猜？”媽媽笑呵呵地說。
“我實在猜不出來，告訴我吧，別賣關子了�！蔽覍寢屓鲋鴭�。
“你轉(zhuǎn)過身去，我給你變出來！”
我轉(zhuǎn)身，心里撲通撲通地跳：到底會是什么呢？真令人期待。
當我再一次轉(zhuǎn)身時，一雙紅黑相間的直排輪滑鞋出現(xiàn)在我的面前�！鞍�！”，我不由自主的大叫，“這不是我一直想要的直排輪滑鞋嗎？”我樂的合不攏嘴，手舞足蹈，媽媽果然兌現(xiàn)了她的承諾。我一蹦三尺高，揮舞著小拳頭高喊：“媽媽萬歲，媽媽萬歲！”
我的努力沒有白費，我終于得到了我夢寐以求的禮物。由此我明白了一個道理：努力就會有收獲，失敗不要氣餒。成功時會發(fā)現(xiàn)：用汗水換來的收獲是最甜的！
禮物的作文600字 篇5
重門深掩，走出了家門。落花無聲，鶯語悄然，湖水滟滟，一曲清韻悠然傳來，凄婉如泣肝腸斷，催人泫然，誰在彼岸空惹一腔深愁臨水吹笛？
半響后明白，那是我，我那顆冰冷，憂傷的心�？晌覞u漸發(fā)現(xiàn)，有許多事物依然能使心靈重換光彩。
陽光明媚。
總是風吹運走，有詩的斑斕來點綴天空；縱使嚴寒時大地冰封，有詩的熱情來溫暖心靈；縱使海枯石爛，天崩地裂，有詩的氣魄來鼓舞萬物；縱使?jié)庠普谠�，有詩的光芒來照亮夜空�?/p>
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”讓我看到了文天祥濃烈的愛國情懷；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”讓我看到了鄭燮的剛烈精神；“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”讓我看到了董大對友人依依不舍的男兒情……
詩，使我不再一蹶不振，重新帶著詩給我的力量，勇往直前！
春風拂面。
粗心的我在補習班上上課時，到黑板上做題再次出錯。其他的同學字下面起哄著，那時的我好想鉆進一個地縫，遠隔那些嘲笑，卻只能不知所措地站在那里。老師的掌聲緩慢而又洪亮地響起，認為我有膽量舉手挑戰(zhàn)自己，那就是一種勝利！
那次的掌聲，使我從谷底一下升到了頂峰，也正是那掌聲，讓我在心靈中正視了自己的不足，化為動力去完善。
沒有掌聲的是可悲的，有誰愿意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，只會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結(jié)局。正如當年的屈原，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。對他來說，沒有掌聲沒有理解，只有預付的嘆息是多么痛苦。終得使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四溢。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤每一片花瓣。讓我的.心靈更加自信，更加快樂地面對未來。
詩與掌聲就好似兩道彎彎的拱橋，它在不經(jīng)意間到達了彼岸——我的心靈，讓我的心，聚集了兩種彩色的光芒，用那耀眼的光輝照著我的心靈。
那兩座橋，是天堂給予我心靈的最好禮物……
禮物的作文600字 篇6
下午上第一節(jié)課時，吳老師微笑著走進了教室，然后又略帶神秘地對我們說：“今天，我給大家?guī)砹艘环荻Y物，大家猜猜看是什么?”
我想：應該是……“吃的!”我還沒想好呢，你看這肖若愚的聲音就把我的思路打斷了。還是先聽人家怎么說吧。吳浩陽和李鈺欣都說可能是一本書，王樂雯說可能是筆。可吳老師都在搖頭，到底是什么呢?我的小腦袋里裝滿了一個個的小問號。
可能是吳老師看我們那迫不及待的表情心軟了，她從口袋里掏了掏，全班59雙眼睛都死死地盯住那個快要拿出來的東西。
出來了!出來了!我心里一陣興奮，可吳老師打開那東西給我們一看，大家都失望地嘆了口氣，原來，那只是一張白紙呀!我心里感到很不是滋味。
可吳老師卻好像并不在意，她說：“這只是一張普通的白紙，如果讓你把它變成一份禮物，你會用什么辦法呢?”
大家又興奮了起來。鐘奕文說：“我要畫一幅畫�！�
“那你打算畫什么呢?”吳老師毫不罷休，還非要問個水落石出。
“嗯，我要畫些樹、小鳥，還有小朋友在操場上玩耍。”
“還有別的`辦法嗎?”吳老師繼續(xù)尋找希望的火苗。大家七嘴八舌，有的說要折紙飛機，有的說要寫上祝福語送給大家。
其實，我想把這白紙做成盒子，外面包一層銀紙，在里面放一些小玩具，再扎上一個蝴蝶結(jié)，讓吳老師決定給誰，但這個想法我沒敢說。
最后，吳老師把這張紙分成了兩半，一半給李可昱疊紙鶴，另一半給易水寒畫畫。她說，要給這次作文寫得最精彩，字寫得最工整的同學。
希望吳老師可以把禮物送給我。
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