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實用的禮物的作文600字合集八篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的禮物的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文600字 篇1
我曾經(jīng)受到過很多禮物,但最讓我難忘的是一個價值僅有2元的小本子。
那是一個暑假,當(dāng)時我和姐姐還在福建讀書。那天下午,我和好朋友黃晨燁一起玩耍,玩得大汗淋漓才戀戀不舍得回家;氐郊遥覌寘s告訴我一個猶如晴天霹靂的消息:我媽和正在武漢做生意的爸爸決定,等姐姐收到大學(xué)錄取通知書后就讓我媽帶著我和姐姐一起到武漢生活,而我也要到武漢繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。我一下就急了,跟我媽大吵了一架。因為我性格很內(nèi)向,對外人連打個招呼都要下很大的決心;因此除了幾個和我從小玩到大的朋友外,我甚至很難正確叫出班上同學(xué)的名字。好不容易在幾個好朋友的鼓勵下,漸漸熟悉并適應(yīng)了現(xiàn)在的'生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,又要去向一個完全陌生的地方;沒有知心的玩伴,沒有昔日那燦爛的笑容;面對的,只有一張張陌生的面孔,對于內(nèi)向的我來說,那該是件多么可怕的事情。
盡管我每天都暗暗祈禱,可仍然改變不了我要離開最好的朋友,前往武漢生活的命運(yùn)。
搬家的那天,我最好的朋友都來了,滿臉悲傷。他們送給我一本封面上畫著喜洋洋的藍(lán)色小本子,而我則送給他們兩只散發(fā)著桂花香氣的紙蝴蝶;把禮物遞給他們時,才發(fā)現(xiàn)我的雙手在顫抖。在前往火車站的路上,我們終于忍不住了,不約而同地放聲大哭。坐上火車,我把本子緊緊地?fù)г趹牙,久久不肯松手…?/p>
直到現(xiàn)在,我都沒在那本本子上寫一個字。每當(dāng)我遇到傷心的事情,看看這個本子,我就能鼓起勇氣去面對,昔日好朋友鼓勵我的情景又浮現(xiàn)在眼前。直到現(xiàn)在我們通話時說的第一句話還是:“喂,我送你的東西還在嗎?”回答永遠(yuǎn)都是:“嘿,好好的哩!”
禮物的作文600字 篇2
昂立外語班出了名的搗蛋鬼王天吳,又要過生日了。以為他不會叫上班長李芷琪,以為他會讓我們送他禮物,以為他又會在肯德基請我們吃東西,以為……不,今年不一樣,今年他只告訴我們一句話:生日那天,來早一點,幫我整一下李芷琪,禮物,免了!
那天,我們一起從昂立外語班走出來,一起商量著怎么對付李芷琪。王天昊大喊:“你們要不送禮物,要不就整她,整她的話,我們還是好朋友!”我在心里暗嘆:唉——這到底是在過生日,還是在過愚人節(jié)?一個禮物有那么重要嗎?這個王天吳簡直是個大魔王,太狠了吧。我一邊走一邊想要買什么禮物,想著想著,走到了家。我左右為難,心中站著兩個小人鬧得天翻地覆,簡直比孫悟空大鬧天官之后還亂。我問媽媽,媽媽回答:“給他買個玩具賽車吧!蓖婢哔I回來之后,我在上面留了張字條:“王天吳,你整人的事我已經(jīng)告訴了李芷琪,她知道了。以后還是勸你別鬧了!”把這張紙條粘在玩具車上,我想:恐怕這是他最好的禮物吧……
星期六,來到王天吳家,我把禮物放到了桌子上,他什么也沒說,只是瞪了我一眼。在另外兩位朋友布置整人道具時,我只是在一旁呆呆地看著,并沒有幫忙。隨著時間過去,李芷琪來了,門一打開,一盆水潑了下來,李芷琪飛快地躲開了。她微笑著對王天吳說:“王天昊,我還要送你一個禮物。”王天吳張大韻嘴,成了個O形,他的臉上寫著說不出的疑惑,我們也都一樣,不敢相信!李芷琪一本正經(jīng)地說道:“當(dāng)你討厭我的'時候,有沒有想過為什么我在老師那里打小報告讓你討厭我?要學(xué)會移情,看看你能不能做得更好?”“嗯!禮物呢?”“送完了呀!”這也許是王天昊有生以來收到的最特別的禮物。
下個星期,在昂立外語班,王天吳樂得眼睛瞇成了一條線,嘴巴笑得合不攏,對李芷琪百般感謝,學(xué)習(xí)成績猛漲。
有時,禮物可以不是物質(zhì)上的,可以是精神上的。而那精神上的,也許就是最棒的,最好的,最特別的!
禮物的作文600字 篇3
在我讀幼兒園時,我就會吹葫蘆絲了。從那個時候開始,我的字典里就多了三個字:葫蘆絲。
說實話,我第一眼看見葫蘆絲,竟然覺得他很可愛:它的上半部分是一個雕刻著精美圖案的小葫蘆,小葫蘆的頂端是一個有著條紋的吹嘴;下半部分是兩根配音管和一根主管,主管身上有六個出音孔和一張簧片。
回想起學(xué)葫蘆絲時,我們班的同學(xué)們都坐在座位上,聽著老師吹奏,優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽著,頭腦中閃出了一個強(qiáng)烈的念頭:我也要吹出這美妙的聲音,我一定要練好葫蘆絲!
學(xué)習(xí)吹葫蘆絲,先學(xué)的是音階。我們個個對準(zhǔn)口,吹呀吹。有的漲紅了臉,像一個大柿子;有的吹出咿呀呀的聲音;還有的干脆不吹了。我也不例外,我拿起葫蘆絲。試著按音孔,但是由于動作不對,葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會跑到這邊去,一會兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重,任憑我怎么擺動都無濟(jì)于事,還險些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過來,對我說:葫蘆絲的音孔要用指腹按顏,手指的前兩個關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說的去做,果然成功了。
可是,好景不長,回到家后我翻開葫蘆絲的樂譜書,卻發(fā)現(xiàn):密密麻麻的音符像電線桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒,感到又難過又失望。心想:好不容易才學(xué)會了調(diào),這可怎么辦呀?真是一波未平一波又起,哎!
后來,我冷靜下來,仔細(xì)想了想,早上,老師吹的悅耳動聽,我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的'音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心,現(xiàn)在怎能說放棄就放棄呢?于是,我又重拾信心,拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來了,可是不熟練。于是我吹了第二遍,這次有了進(jìn)步,但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著,終于,功夫不負(fù)有心人,我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽,老師還夸了我呢!
在我看來,只有堅持,才能吹好葫蘆絲。堅持不懈的品質(zhì)將會是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。
禮物的作文600字 篇4
一個天氣晴朗的星期一,院校機(jī)構(gòu)中隊委和中隊長報名參加北京語言高校的韓日溝通交流文化節(jié),那一次主題活動真難以忘懷。不但要我感受了很多趣味的新項目,歸還媽媽送了二張明信片。
北京語言高校的校園內(nèi)可真大呀!進(jìn)到活動場所,這兒早已是人山人海,世界各國留學(xué)人員大哥哥大姐姐們歡歌笑語,穿行來往。這里有十多個展臺,展覽品琳瑯滿目。左邊有一個大舞臺,很多學(xué)生為大家演出。右邊是展臺區(qū),有夏季悠悠冰、日本玩具等很多趣味的`新項目。聽聞,一元代金券能夠買二張明信片,我打算獲得它,買二張明信片贈給媽媽。大家組三人趕到了挑戰(zhàn)指壓板區(qū),都想要一元代金券。大家都迫不及待地想試一試,心急得像熱鍋上的螞蟻。何欣宜奮勇向前,挑戰(zhàn)了一個三十秒金雞獨(dú)立,但是由于指壓板十分疼,也要脫了鞋和棉襪,內(nèi)心很焦慮,但何欣宜還是堅持不懈出來了?偹爿喌轿伊,剛碰到指壓板上,我就疼的叫了出去。一步一步強(qiáng)忍痛離開了上來,內(nèi)心想:重心點要穩(wěn),不必想指壓板。給油,你一定能取得成功!惦記著,我就干了出去。3,2,1,準(zhǔn)備,剛開始!伴隨著哨聲剛開始,我的一顆懸著的心落了出來。告一段落,我成功了!根據(jù)自身的勤奮,我終于得償所愿地獲得了代金劵。之后大家又感受了很多別的趣味的新項目,因為我買來到給媽媽的明信片。語言大學(xué)的學(xué)生十分激情地與大家互動交流,要我體會來到絢麗多彩的學(xué)校生活。
根據(jù)此次主題活動,使我懂得了一個大道理:做一切事要是勤奮,永不放棄,就都能夠保證。
禮物的作文600字 篇5
在我的腦海里有很多很多難忘的事,它們就像天空中無數(shù)的閃亮的繁星。而其中那顆最大最閃亮的就如同我最難忘第一次給妹妹縫肚兜的事,讓我記憶猶新。
記得那是一個陽光明媚的下午,我寫完家庭作業(yè),突然想到妹妹一歲的生日馬上就要到了,可我還沒有想好要送她什么禮物,正在絞盡腦汁地苦思冥想時,突然看到了桌子上的桌布,對了,有了。妹妹平時吃飯時老是灑在桌子和衣服上,我何不縫個肚兜給她呢!她一定會很開心地,腦海中不禁浮現(xiàn)出妹妹戴著肚兜吃飯時可愛的模樣。想著想著我竟情不自禁地笑出聲來。說干就干,可是,我從來沒有縫過東西啊,這可怎么辦呢?如果刺傷了手怎么辦?可是一想到妹妹拿到肚兜時開心的樣子,我就硬著頭皮干起來。什么事都有第一次嘛,不試一試怎么就知道自己不能行呢?于是我拿起剪刀,找來一塊妹妹最喜愛的粉紅色帶圈點的布剪起來。對了,先剪一個半圓形,又剪了一個半圓形,把兩個半圓重疊放在一起縫起來。我小心翼翼的把針穿進(jìn)布料里,學(xué)著媽媽的樣子縫補(bǔ)起來,不一會兒,不知是累的`還是緊張,滿頭大汗。費(fèi)了九牛二虎之力,終于縫補(bǔ)好了,看著歪歪扭扭的針腳,好似一條淘氣的蜈蚣在爬行。雖然不是那么美觀但是是自己的勞動成果,心里還是覺得美滋滋的,可是還是覺得哪里有些美中不足,對,再剪一些可愛的卡通這樣不就更漂亮了嗎?于是我又把一些卡通人物縫補(bǔ)在了肚兜上,這次顯然就比上次順利多了。最后又在小肚兜上加條松緊帶,大功告成。整個肚兜看起來漂亮極了!到了妹妹生日那天我拿出自己準(zhǔn)備好得肚兜,輕輕地給妹妹帶上,半開玩笑地說:這下你可不是小花貓嘍!妹妹格格地笑了。我也開心地笑了。笑聲充滿了整個餐廳。
直到現(xiàn)在我依然忘不了那笑聲,忘不了第一次給妹妹縫肚兜時的情景。那純真的笑聲,那努力之后的成功地喜悅使我久久難以忘懷!
禮物的作文600字 篇6
得到《讀者》的第一天,我就胡亂翻起它,一頁一頁,“啪”,終于手停在了《媽媽的禮物》一文上……
文中的禮物不如現(xiàn)在,當(dāng)時的禮物是專門當(dāng)禮品送過來的東西,莊重而又充滿儀式的氣息,不是平時給的,諸如食品與衣服。而“母親”的禮物打破了常規(guī)。“母親”給了“我”兩件禮物:是當(dāng)“我”24歲,留蘇回國,正式工作的時候,“母親”為“我”買了一件玉佩,玉佩的價值更顯珍貴。轉(zhuǎn)眼間“我”57歲生日,“母親”給我送上了一份生日禮物:一幅畫,因為“我”屬豬,所以她畫了一幅滿是豬的畫。
讀完文章的我深深沉思。是呀!世上的母親都一樣,別人送禮可能為權(quán)力,為錢財,甚至為事業(yè),可母親的禮物只有祝福,只為博兒女一笑。
“媽媽的禮物”這5個字,讓我不禁想起我的往事:那時的我還小,幼小的'我與媽媽去逛街,看著琳瑯滿目的商品,興奮不已,可好景不長,我頭一歪,累得趴在媽媽背上。朦朧之中,我看到媽媽買了個人形娃娃,從睡夢中醒來的我已經(jīng)躺在軟軟的被窩中,一轉(zhuǎn)身,便看見媽媽為我買的人形娃娃。現(xiàn)在,娃娃的摸樣已經(jīng)模糊,可打開床邊的小抽屜,都會再次看到她:她長著一頭金發(fā),一圈一圈的,如海上的浪花;肥肥的臉上,透著絲絲紅暈,濃眉大眼,櫻桃小嘴,一身粉紅色的衣裳,披著披風(fēng),胸前戴著一小花,裙邊與披風(fēng)邊上都有著栗子蛋糕上的裝飾。裙子一皺一皺的,真好看!她雖沒有芭比娃娃那么漂亮,卻在母愛的映襯下格外光彩。
母親生了我們,養(yǎng)了我們,教育了我們,不論你多大,母親都想著我們,注視著我們,默默關(guān)心我們,疼愛我們;為我們哭,為我們笑……,這就是母愛。
這是母親給的愛,因為我們是她的孩子。
禮物的作文600字 篇7
有一次,我經(jīng)過一家便利店,在那櫥窗里看到,金巴克賽車,心里很高興,就對媽媽說:“你給我買一個唄!”媽媽那眼神好像在說:“你想買,沒門兒!”
回到家,媽媽說:你想買是吧,你自己賺錢買:掃個地,五毛;遛狗,三毛;洗個碗,五毛;拖個地,五毛;洗刷馬桶,五毛;打破一個碗,扣一毛,自己看著辦,不要問我!“哼,媽媽是不是后媽!還要洗刷馬桶,真討厭。從此我就把寶貴的時間用去干活了。
我就一天一天的得五毛,一次又一次的扣一毛,這樣,我的存錢罐里全都是一毛。
忽然有一天,我突然大笑起來:“哈哈哈哈!我攢夠錢啦,哈哈!”我想離弦的箭一般,飛奔向便利店。我說:“這里面全是錢。數(shù)好后,把那輛星巴克賽車給我!”此時,我的心特別激動,很快我就可以得到金巴克賽車了!可是,老板娘,一打開存錢罐,“嘩啦!”幾百枚一毛,就像流暢的溪水一樣直奔而下。這個……好像不太怎么好數(shù)!薄皼]關(guān)系,快點,我還急著上學(xué)呢!”大約,過了一個小時后,老板娘終于數(shù)完了,把金巴克賽車給我!疤衾!我終于得到了。”
到了學(xué)校,同學(xué)們正在舉行賽車預(yù)備團(tuán)呢!我想馬一樣奔馳著,來到了多功能廳,心里暗暗得意:哼,你們這些破不垃圾的.新賽車有什么用呢!瞧我的賽車比你們好多了,功能多多,而且比你們跑得快多了,顏色鮮亮,前面還有防護(hù)棚呢!
比賽終于開始了,同學(xué)們個個都很緊張,而我正緩慢的開啟了開關(guān),奔馳而去,而別的賽車,正在我的屁股后跟著。這時來了一個大轉(zhuǎn)彎,其他的賽車都轉(zhuǎn)不過去,而我的金巴克賽車噌”一聲轉(zhuǎn)了個彎,把其他賽車甩了出去,可是……那個叫王八蛋的人踩了一腳,我的車四腳朝天,“哦不”王八蛋說:“不是我踩的,明明就是你踩的。”我又繼續(xù)開啟了賽車,眼看就快要贏了,可是和那個姨媽紅的賽車并列,我不知道,按了一個按鈕,只聽“砰”的一聲。金巴克放了個屁,把姨媽紅甩在了后面,得了第一名,這個第一名使我激動不已。
禮物的作文600字 篇8
去年十一月下旬,我們班的老師到北京領(lǐng)獎。臨走時,要我們好好表現(xiàn),聽代課老師的話,回來時帶我們帶些小禮物,每人一份,我們心里很高興。今天早晨我剛到教室,就聽說老師回來了,真是又驚又喜。
于是,大家都議論起來:有的說從那么遠(yuǎn)的地方可能帶些書來;有的說帶的酒心巧克力;又有的說帶的是北京特產(chǎn)——烤鴨‥‥‥正當(dāng)大家議論紛紛的時候,老師面帶微笑走進(jìn)教室。頓時,教室里鴉雀無聲,同學(xué)們坐得端端正正,期待著老師開口了:“同學(xué)們,這次我去北京,遇到了許多有趣的事情‥‥‥”接著即說了一大串,但沒有提到禮物的事,我心里便有了個疙瘩。
第二天,老師又給我們談起了在北京的所見所聞,我真希望老師給我們講關(guān)于禮品的事。不管帶沒帶,也該說個明白!但是我又失望了,老師仍沒有提到禮品的事。我心里想:為什么老師說話不算話呢?下午上課時,老師面帶笑容地對我們說:“同學(xué)們,你們還記得我臨走時對你們許下的諾言嗎?”同學(xué)們一聽就明白老師要發(fā)禮品給我們了,就異口同聲地說:“當(dāng)然記得!崩蠋熃酉氯フf:“這次我給你們帶來的.是北京水果中的特產(chǎn)——金桔!崩蠋煱l(fā)給我了幾個金桔,我拿著仔細(xì)一瞧,它也不過比葡萄大一點兒,全身橙色閃著耀眼的金光,同時散發(fā)著誘人的清香。我拿其一個放在嘴里慢慢品嘗。
啊,又香又甜,而且特別爽口。這么好的金桔,我要把剩下的兩個分給爸爸、媽媽,讓他們也來品嘗老師從北京帶來的好東西。老師給我們帶來的禮物雖小,但情義卻是很深的。這閃耀著金色光芒的金桔代表著老師與同學(xué)們公共的心。
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