神秘禮物的作文

時間：2024-07-16 01:28:22 話題作文我要投稿

實(shí)用的神秘禮物的作文匯編8篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的神秘禮物的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的神秘禮物的作文匯編8篇

神秘禮物的作文篇1

　　爸爸從南方出差回來，帶給我一份禮物，說是怕碰又怕動，一路上可加小心呢！是什么呀？我心里好奇，急著要打開看個究竟。爸爸卻擺手說：“別急，別急，等作業(yè)寫完再看也不遲。”

　　我終于寫完了作業(yè)，急切地打開了裝禮物的包。哇！是一盤又紅又鮮誘人口水的大草薄！我連忙抓起一顆草毒放進(jìn)嘴里，啊，可真是酸甜爽口，太好吃了！我真想一下子把這盤草薄全吞下肚�？赏蝗婚g，我想起了奶奶，平時最疼我的奶奶，她老人家有病剛出院，能吃上這么鮮的草毒，那該多好��！想到這，我就把草落又精心地包好，并寫上了“祝奶奶快快恢復(fù)健康，您的孫女平平”兩行大字。

　　這時爸爸走過來，奇怪地問：“咋不吃了？這可是你最喜歡的東西呀！”我把心里想的`對爸爸說了，并催促道：“快給奶奶送去呀，老爸！”爸爸奇怪地問：“你怎么不親自給奶奶送去呀？”“唉呀，爸，我要是去，奶奶肯定會讓著我吃。您就說不知道這是什么東西，讓奶奶自己拆開�！卑职忠宦牐吲d地直夸我：“好，好，知道孝敬奶奶，是個好孩子�！�

　　爸爸走后，我在心里想：奶奶打開這份“神秘禮物”一定很高興吧！

神秘禮物的作文篇2

　　昨天下午，我和好朋友黃河清、楊闊在商店里玩。玩著玩著，楊闊說：“田甲珅，這個禮物送給你，會玩么？”

　　我說：“會！”我接過禮物說：“謝謝你!”

　　那個禮物是一盞夜光燈加一只夜光筆，非常神奇。

　　你可別小看它，雖然寫出來的字看不見，但是用夜光燈能看見。它還能在手上、木板上，墻上，等等都可以寫。

　　這真是一個神奇的禮物。

神秘禮物的`作文篇3

　　今天中午，媽媽說會送我一個神秘的禮物。下午我放學(xué)一回家，發(fā)現(xiàn)原來神秘的禮物就是奧特蛋呀。媽媽一共給我買了三個奧特曼，兩個怪獸，分別是迪伽奧特曼、賽羅奧特曼、賽文奧特曼，蝦怪和大野怪，他們還會變形呢，伸展開來是奧特曼和怪獸，合到一起就是一顆蛋。我最喜歡的'就是賽羅奧特曼了，因?yàn)橘惲_最厲害了，可以打敗迪伽和賽文，我在電視里看到有一集黑暗賽羅把迪伽抓了起來在空中轉(zhuǎn)了幾圈又一下子扔到了地上。

　　我喜歡媽媽送我的禮物，今天晚上我要讓奧特曼陪我睡覺。

神秘禮物的作文篇4

　　今天，一件神秘的事扇著它的小翅膀飛進(jìn)了我家：我收到了一張沒有署名的明信片。

　　這張神秘的`明信片來自于武漢的上海路3號，是一張介紹武漢大學(xué)地明信片。那會不會是誰去了武漢大學(xué)��？這上面沒打孔也沒齒痕，看來像是單獨(dú)發(fā)行地了。不對，這個地址是武漢呀！那誰又去了武漢哪？就在這時，我留意到了一行字：劉鵬轉(zhuǎn)崔崔收。

　　崔崔？敢叫本“帥鍋”“崔崔”地人寥寥無幾啊。小右、死鳥、小阮、崔崔。小崔、崔崔……我開始分析起來。最后，除了去四川地賀汝哲之外，就只有小崔、小阮與我的好基友張聞喬了。可是這個字卻不像張聞喬地字呀！那到底是誰哪？我決定去問問崔蔚然�？墒撬齾s在電話中告訴我：“明信片并不是她寄的！”

　　既然不是她寄的，那又是誰那？難道是大人？不可能。是張聞喬？不可能……

　　就在這時，我爸給我出了個主意：去我們的“小圈子”中發(fā)一個“尋人啟事”。發(fā)出了“尋人啟事”之后，過了一天、二天、三天……終于，幕后黑手不打自招浮出了水面。沒想到，這張明信片真是張聞喬寄的！呼~終于又破了一個“案子”，本帥哥要睡一個回籠覺了！

神秘禮物的作文篇5

　　今天是我的生日，我爸爸前幾天從網(wǎng)上給我買了一件禮物。我問爸爸買的是什么東西，爸爸告訴我說是一件神秘禮物，等生日那天你就知道了，我很期待。

　　中午的時候，快遞員打來電話說郵件到了。我和媽媽去取。路上我猜禮物是小汽車，媽媽猜是一件衣服�？爝f阿姨說：“你的'郵件盒子好大啊”！

　　回家我急忙打開包裝，一看原來是一件變形金剛擎天柱的書包和一個變形金剛的文具盒。書包和文具盒都很漂亮，我很喜歡，我好開心啊！

神秘禮物的作文篇6

　　期待已久的“六一兒童節(jié)”終于到了，爸爸終于把我的禮物送給我了，那就是爸爸在廣州給我買的拼裝機(jī)器人，它功能很強(qiáng)大，我很喜歡它。

　　它是個高級拼裝，能夠拼出十六種機(jī)器人模型，其中十四種都是可以通過遙控器輸入指令可以指揮它運(yùn)動的，另外兩種是普通的拼裝。

　　我印象最深的是我拼裝的碰碰車和轉(zhuǎn)盤拼裝。碰碰車碰到物體就會后退或者改變方向，它是用刷卡的方式吩咐命令的，它跑的特別慢，但是如果電量非常充足的情況下速度會快一些；轉(zhuǎn)盤拼裝我還拿到學(xué)校展示了，同學(xué)們都很喜歡，他們爭先恐后的'玩我的機(jī)器人轉(zhuǎn)盤，而且玩的很高興，我的心里暖洋洋的，老師還給我拍照了，我很高興給同學(xué)們分享我的機(jī)器人拼裝。媽媽也表揚(yáng)了我的樂于分享，我開心極了！

　　機(jī)器人拼裝給我?guī)砹藷o限的驚喜和快樂，讓我感到很自豪，它不僅是我的玩具更是我的好朋友，非常感謝爸爸送我的“神秘”大禮物。

神秘禮物的作文篇7

　　7月9日是我的生日，生日的當(dāng)天，媽媽給我買了好吃的蛋糕，姥爺則送我我最喜歡的書簽和貼紙，姥姥為我準(zhǔn)備了豐盛的午餐。

　　爸爸呢，說準(zhǔn)備送我一件特殊的禮物，我就一直在想，會是一件什么樣的禮物呢，我期盼能早點(diǎn)見到我的禮物。

　　后來爸爸告訴我，讓我趕快準(zhǔn)備游泳的`東西，難道只是帶我去游泳嗎？不像，嘻嘻，后來爸爸才告訴我，原來周六要去鄭州的黃河谷馬拉灣，聽到這個消息，我高興地。這真是一件特殊的生日禮物！

神秘禮物的作文篇8

　　教室里像菜市場一樣鬧，因?yàn)闆]有老師。有些人的手里還拿著信封，大家都在聊一個話題：信封里面是什么。有的人對信封表示出了極大的好奇，左看看右瞧瞧；有的.人把信封抱得緊緊的，嘴里還嘀咕著：“你可不能把信封拆了，要不然就輸了。”還有的恨不得馬上把它拆了去，看看里面到底有什么；還有些人在看書，靜靜地等著老師來。

　　這到底是怎么回事呢？為什么上課時教室里沒有老師呢？又為什么有人拿著信封呢？就讓我給你慢慢講述吧！

　　今天，老師給我們帶來了一個游戲，有四個信封，說信封里有神秘禮物，信封背面有一些鼓動人開信封的字，老師出去五分鐘，誰把信封打開誰就輸了。

　　老師宣布開始后就出去了，然后就發(fā)生了開頭的那一幕場景。

　　五分鐘后，老師把門打開，大步流星地走進(jìn)來，高興地說：“恭喜大家都通過了考驗(yàn)沒有把信封拆開，大家都很不錯，現(xiàn)在你們可以拆看看到底有什么獎品了。”

　　大家迫不及待地動手開信封，可是拆開以后讓大家大失所望，個個都像泄了氣的皮球一樣：因?yàn)楦揪蜎]有什么神秘禮物，只有一張紙條。大家都懷著最后的一點(diǎn)好奇心打開了信封�！鞍ィ　币宦曊R的嘆息聲，“任老師太摳門了。”又是一聲整齊的抱怨聲。

　　這次神秘的禮物小游戲就這樣結(jié)束了，也讓我有了一個啟示：千萬不要和摳門的老師玩這樣的游戲，要不然只有空歡喜一場。

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