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兒童節(jié)禮物作文600字9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)禮物作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
兒童節(jié)禮物作文600字 篇1
今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團(tuán)的表演。爸爸說(shuō)，這是世界上很有名氣的馬戲表演，也算是提前送給我的六一兒童節(jié)禮物了。
伴隨著一段獨(dú)具俄羅斯風(fēng)情的暖場(chǎng)舞蹈，精彩紛呈的馬戲表演開始了：各種驚險(xiǎn)的雜技，讓大家既驚嘆又折服，大呼過(guò)癮，連連鼓掌；小動(dòng)物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領(lǐng)——山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉(zhuǎn)圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈等等，最讓我意外的是羊駝的出場(chǎng)，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛！這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時(shí)登場(chǎng)了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動(dòng)作，博得大家的`熱烈喝彩。
最讓我覺得好玩的要數(shù)猴子騎車了。瘦小的小猴們?cè)隍T自行車時(shí)，左一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。而且它們都很聽話，訓(xùn)導(dǎo)員讓它們往哪里騎，它們就往哪里走。其中幾只猴子實(shí)在太小了，騎在車上夠不到地，每次停下來(lái)都會(huì)摔倒。還有一些小猴騎著騎著就撞在了一塊兒，摔的稀里嘩啦，無(wú)意中給我們上演了一出“猴啃泥”的表演。
演出的壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演，雖然場(chǎng)地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場(chǎng)奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險(xiǎn)的動(dòng)作，看得我一直為他們捏著一把汗。
在兩個(gè)小丑的串場(chǎng)和引導(dǎo)下，兩個(gè)多小時(shí)的精彩表演在不知不覺中就結(jié)束了，我看的意猶未盡，這真是一份特殊的六一節(jié)禮物��！
初三:槍林彈雨
兒童節(jié)禮物作文600字 篇2
今年的兒童節(jié)是我最喜歡的一次。
去年的兒童節(jié)我們也沒有多開心。那一次學(xué)校第一次組織兒童節(jié)活動(dòng)，低年級(jí)學(xué)生坐在前面，都看得津津樂道。我們坐在后面什么都看不見，后面只能看見前面的人的后腦勺。除了看后腦勺，我們還要曬著大太陽(yáng)，也不能喝水。今年的兒童節(jié)就沒有那么枯燥乏味了。
今年的兒童節(jié)媽媽給我們買了禮物。我有一套魯班鎖（也叫孔明鎖），有六個(gè)，弟弟有一個(gè)扔球套裝，還有一個(gè)跳舞機(jī)大家一起用。
我的孔明鎖分別叫二十四鎖，封鎖，井字十二根，九根，梅花鎖，取寶。取寶、封鎖、九根這三個(gè)我已經(jīng)會(huì)玩了，剩下的還沒學(xué)會(huì)。這是我的最難玩的玩具了。
弟弟的扔球套裝也不錯(cuò)。有一個(gè)靶子，十六個(gè)可以粘住靶子的球，還有一件衣服也可以粘球。靶子上有一百到十分的分值，我經(jīng)常扔到一百。每次我扔到一百，弟弟就會(huì)把我的.一百取下來(lái)，粘到別的地方。如果他沒有扔到一百，他就會(huì)拿一個(gè)自己的球放在一百上面。這一點(diǎn)我很不滿意。
跳舞機(jī)是我最喜歡的一個(gè)了。跳舞機(jī)可以插在任何電視上，插的電視就會(huì)變成跳舞機(jī)屏幕。跳舞機(jī)可以跳舞，跑步，健身，做瑜伽，還可以玩游戲。除了玩游戲很麻煩，其他的都很好。昨天晚上我玩了好久，已經(jīng)有兩首歌可以跳到一萬(wàn)分了。媽媽才學(xué)了一晚上，她就很厲害了。我和媽媽一起用跳舞機(jī)跑步的時(shí)候，都發(fā)了瘋似的跑，如果每天都跳舞，跑步和做健身，肯定能減肥。健身一共有七種動(dòng)作，做完之后系統(tǒng)還會(huì)顯示本次健身消耗卡路里是多少。我也跳了半天了，從插上電開始，除了吃飯和休息的時(shí)間，我一直在跳。
這幾個(gè)兒童節(jié)禮物我都很喜歡，這是我最喜歡的一個(gè)兒童節(jié)！
兒童節(jié)禮物作文600字 篇3
六一前夕，為了讓我更加了解紅色精神，了解xxx歷史，爸爸、媽媽特意給我買了一本《紅色精神》。這是一份特殊的禮物，我愛不釋手，廢寢忘食地讀了起來(lái)。
這本書分為四個(gè)部分，分別是井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神和西柏坡精神。通過(guò)秋收起義、朱德的扁擔(dān)、巧渡金沙江、過(guò)草地、黨的七大、周恩來(lái)的茶缸蓋、朱老總的一次視察等膾灸人口的紅色經(jīng)典故事讓從未經(jīng)歷過(guò)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的我了解在戰(zhàn)火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)年代那些xxx前輩的艱辛。
為什么要出版這本書？因?yàn)橐尲t色精神發(fā)揚(yáng)光大。在很多時(shí)候，老師在不知不覺中也教了你“紅色精神”。幾個(gè)星期前，學(xué)校要排一個(gè)舞劇，叫《映山紅》。我一聽名字，就陷入思考中：《映山紅》是一首紅歌呀！難道我們學(xué)校要排一個(gè)主題為紅色經(jīng)典故事的舞劇嗎？哦！我猜對(duì)了。老師告訴我們，我們要排的是潘東子的故事。可是我還沒有看過(guò)潘東子的故事呢！我只好請(qǐng)老師為我講一講潘東子的故事。這樣，我既參加了演出，又知道潘東子的故事，真是一舉兩得呀！當(dāng)我坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)各種新知識(shí)的時(shí)候；當(dāng)我來(lái)到人山人海的玩具店玩著各種新玩具的時(shí)候，當(dāng)我躺在爸爸媽媽懷里撒嬌的.時(shí)候……我卻沒有想過(guò)：今天的幸福生活是怎么樣來(lái)的呢？這本書告訴我，幸福是中帶領(lǐng)的xxx前輩們拋頭顱，灑熱血得來(lái)的。
在今天，紅色精神鑄造時(shí)間雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是紅色精神是不會(huì)過(guò)時(shí)的。當(dāng)看到象征紅色精神的國(guó)旗的時(shí)候；當(dāng)胸前戴著象征紅色精神的紅領(lǐng)巾的時(shí)候，當(dāng)我們舉起手莊嚴(yán)宣誓的時(shí)候。我們要讓紅色精神在我們身上發(fā)揚(yáng)光大！
兒童節(jié)禮物作文600字 篇4
今天是六一兒童節(jié)，小朋友最喜歡的，也是最快樂的節(jié)日！
一大早，媽媽就叫我起床，我迷迷糊糊的睜開眼睛，就聽見媽媽送給我的玩具熊一直在叫個(gè)不停：快樂來(lái)自皮皮熊。我越聽越起勁把眼睛揉了揉，睜大眼睛看媽媽摁皮皮熊的手和腳，它會(huì)出現(xiàn)不同的反應(yīng)。說(shuō)完之后，它還會(huì)用英語(yǔ)給我們唱生日歌呢！我情不自禁的一邊拍手一邊唱了起來(lái)。皮皮熊有許許多多的功能，讓我給大家介紹一下吧。
皮皮熊穿著一身黃色的衣服，長(zhǎng)著方形的.腦袋，半圓的耳朵很可愛，看它那大大的腳丫多好玩呀！你可別小看它，它的功能可多了。摁一下它的右手，是開關(guān)鍵。如果是關(guān)機(jī)狀態(tài)摁一下，它會(huì)開機(jī)；如果是開機(jī)狀態(tài)，摁一下它會(huì)關(guān)機(jī)。摁一下它的左手——音樂按鍵，如果你摁一下它會(huì)給唱出不同的歌曲。摁一下它的右耳——是唐詩(shī)學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它立即會(huì)帶你進(jìn)入唐詩(shī)的世界，它會(huì)教你學(xué)唐詩(shī)。摁一下它的左耳——是英語(yǔ)學(xué)習(xí)按鍵，摁一下它，它立即會(huì)帶你進(jìn)入英語(yǔ)王國(guó)，教你學(xué)英語(yǔ)。它還不直這些功能，還有體位情緒功能呢！把它放在一個(gè)地方躺下來(lái)，它會(huì)說(shuō)：“躺下就睏，天上星，亮晶晶······”就進(jìn)入睡眠了。如果你所向抓住它的腳倒立著，它會(huì)說(shuō)：“哎呀，快來(lái)幫幫我吧，快來(lái)人呀，太難受了，我受不了······”直到生氣的關(guān)機(jī)。如果你讓它趴下，它會(huì)說(shuō)：“鼻子壓扁了，快把我抱起來(lái)”它會(huì)生氣的關(guān)機(jī)。如果讓它側(cè)身躺下，它會(huì)說(shuō)：“這樣休息好舒服，讓我來(lái)給你講個(gè)故事吧！”就開始講起故事了。它的腳底和屁股上各有一個(gè)神奇的按鍵，你知道它們是干什么的嗎？你只要按一下它的腳底，它會(huì)哈哈大笑。你要是重重的打打它的屁股，它哇哇的大哭起來(lái)。怎么樣，我的皮皮熊神奇吧，你喜歡它嗎？
兒童節(jié)禮物作文600字 篇5
今年的六一兒童節(jié)，我照例收到許多禮物，而有一份禮物與眾不同——媽媽親手燒的兩道菜。
六一兒童節(jié)，老師提前和我們商量，決定要舉行一場(chǎng)美食分享會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)們當(dāng)天準(zhǔn)備一兩道拿手菜，在中午用餐時(shí)間送到學(xué)校。一聽到這個(gè)消息，我就傻眼了，聽媽媽說(shuō)她們學(xué)校也要舉行六一慶祝活動(dòng)，作為班主任的她，豈不是分身乏術(shù)？
前一天晚上，媽媽做完她的班級(jí)慶祝活動(dòng)PPT，已經(jīng)九點(diǎn)多了。她一頭鉆進(jìn)廚房，變魔術(shù)似的從冰箱里拿出了許多食材：牛肉、青椒、土豆、牛蛙……全是我愛吃的，真不知她是什么時(shí)候買的。只見媽媽把菜一個(gè)個(gè)沖洗好，切好，再用保鮮膜一個(gè)個(gè)包起來(lái)……我正想看看媽媽打算怎么弄，媽媽卻催我上床睡覺，廚房里只剩下她忙碌的身影。
快樂的六一如期而至，教室里的我早早地對(duì)著窗外張望著，真擔(dān)心媽媽會(huì)遲到。終于快11點(diǎn)的時(shí)候，我在一大群叔叔阿姨中找到了那個(gè)熟悉的身影。只見媽媽急急忙忙地走進(jìn)教室，臉已經(jīng)微微發(fā)紅，額頭上冒著密密的汗珠。原來(lái)媽媽今天跟別的老師換了課，上完課就從學(xué)校趕回家，做了我最愛吃的青椒牛柳、紅燒牛蛙，然后又火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。看著還冒著熱氣的'兩道菜，我的心暖暖的。
大家都開始品嘗起自己家長(zhǎng)的手藝，那一百多道色香味俱全的佳肴，真讓人眼花繚亂。正當(dāng)我們吃得熱火朝天時(shí)，媽媽輕輕地跟我說(shuō)了一聲“我先走了”。我知道，還有65個(gè)小朋友也在等著她進(jìn)行下午的活動(dòng)。
看著一屋子的美味，我突然覺得，媽媽做的菜是最好吃的！這個(gè)六一，我收到了最棒的禮物！
兒童節(jié)禮物作文600字 篇6
我的第一份“兒童節(jié)”禮物是一本厚厚的《少年百科全集》，它開啟了我的智慧，也勾起了我渴盼“六一”節(jié)快點(diǎn)到來(lái)的期待。平時(shí)節(jié)儉摳門的媽媽在這幾天會(huì)把適合我閱讀的書名記下來(lái)，寫出一張單子，讓我圈點(diǎn)勾畫，喜歡多少買多少，絕不吝嗇。
在這樣的美妙中，我度過(guò)了一段燦爛的少年時(shí)光。很多書，很多人物，我至今難以忘記，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我激情澎湃地難以入睡。憑風(fēng)發(fā)的意氣，抱上一摞書慢慢品讀，每一次都會(huì)深深地被書征服。
奢侈的“六一”禮物，陪伴我從小學(xué)到初中，書櫥里的伙伴每年都擴(kuò)大著陣營(yíng)，滿足著我那好奇的欲望。
一個(gè)人在家的時(shí)候，我愿意站在書櫥前欣賞，陽(yáng)光斜射在書脊上，映著一個(gè)個(gè)熟悉又陌生的名字：安徒生、冰心、老舍、錢鐘書、余秋雨、羅琳……
童話、寓言不解渴了，故事、散文吃不飽了，短的、新的不過(guò)癮了，又鉆進(jìn)了經(jīng)典的'陳年大部頭之中。
還記得第一次看話劇《雷雨》，強(qiáng)烈的視覺效果讓我整天都沉浸其中，因此也記住了曹禺這個(gè)名字。滿世界地去找《日出》《原野》，看《人間喜劇》，看《安娜·卡列尼娜》，看書成了我生活的必需。我追隨著作家睿智的思維、幽默的語(yǔ)言、精彩的構(gòu)思，沉迷著。
感謝“六一”節(jié)的收獲，她交給我一種屬于我的生活世界——愛書，看書，買書，在每一篇文字里和作家們對(duì)話。每一次“六一”的“瘋狂消費(fèi)”都是我們?nèi)业摹翱駳g節(jié)”，像高爾基那樣撲在面包上，我們貪婪地呼吸著書中散發(fā)的芬芳，饑渴地咀嚼著字、詞、句、段、篇，“六一節(jié)”帶給我們?nèi)业臉啡び肋h(yuǎn)印刻在我的腦海里。
書給了我一生受用的財(cái)富：思維邏輯性強(qiáng)了，語(yǔ)言表達(dá)鏗鏘了，社會(huì)責(zé)任感提升了。從一筆一畫學(xué)寫漢字，到今天考場(chǎng)上隨意揮灑，寫我心所想，是書搭建了我從幼稚走向成熟的階梯。
感謝“六一”!感謝“兒童節(jié)”饋贈(zèng)我的禮物!
兒童節(jié)禮物作文600字 篇7
記得有一年的兒童節(jié)，媽媽因?yàn)槌霾畈辉谖业纳磉�，而爸爸因�(yàn)橐影啵晕抑荒茉跔敔斈棠碳摇?/p>
那一天，但我看見別的孩子都有爸爸媽媽陪著過(guò)節(jié)，我不禁心里顫抖了一下，覺得非常委屈，因?yàn)槲也粌H沒人陪，而且還沒有兒童節(jié)的禮物，我非常的失落。
于是，我一回到家就拿起爺爺?shù)氖謾C(jī)給爸爸和媽媽發(fā)微信：“別的孩子都有爸爸媽媽陪著，還有禮物，可我呢？什么都沒有……”，爸爸媽媽看到這個(gè)消息以后，他們用飽含著道歉的口氣對(duì)我說(shuō)：“等我們忙完了以后，就給你把禮物補(bǔ)上。”
發(fā)完微信，我下樓到院子里一個(gè)人玩。剛到樓下就發(fā)現(xiàn)一個(gè)小孩子在垃圾堆里翻騰著。走近一看，他的臉臟兮兮的，兩只小手也黑乎乎的，正翻出幾只礦泉水瓶子，原來(lái)他在撿垃圾。
我走上前去問(wèn)他：“你為什么要撿垃圾，而不去過(guò)兒童節(jié)呢？”他面帶微笑：“我的.爸爸媽媽都是環(huán)衛(wèi)工人，沒錢給我買禮物�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)從微笑的表情變成傷心的表情了。
我聽完他的話，情不自禁的流出了后悔的淚水，于是我又趕緊跑回家去拿起手機(jī)給爸爸媽媽打了電話，說(shuō)：“對(duì)不起，爸爸媽媽，你們上班那么辛苦。我不應(yīng)該那么不懂事，不體貼你們。還向你們提這樣的要求。”
爸爸媽媽聽到這些話有些感動(dòng)的說(shuō)，對(duì)不起沒能給你買禮物，等我們忙完了就給你補(bǔ)上，于是我高興地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)你們已經(jīng)給了我一個(gè)最好的禮物，那就是能讓我馬上意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也讓我有了長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，爸爸媽媽聽完后也感動(dòng)的哭了。
雖然這個(gè)兒童節(jié)我沒有收到任何禮物，但是我卻收到了一個(gè)長(zhǎng)大的機(jī)會(huì)，一個(gè)懂事的機(jī)會(huì)，這就是成長(zhǎng)的禮物。
兒童節(jié)禮物作文600字 篇8
“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之際，很多家長(zhǎng)都在考慮給孩子買什么新穎別致禮物，以及怎么來(lái)安排孩子這一天的生活，不少媒體也提出了如何帶孩子過(guò)好兒童節(jié)這樣的公眾討論話題。
家長(zhǎng)們的點(diǎn)子也是五花八門，有說(shuō)要帶孩子吃頓好的，有說(shuō)要陪孩子去游樂場(chǎng)玩上一天，有說(shuō)要給孩子買套精裝童話書的，有說(shuō)什么高檔的玩具這天都可以由孩子來(lái)挑，還有家長(zhǎng)說(shuō)孩子這天的課外作業(yè)就免了吧……
應(yīng)該說(shuō)大家的想法無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)孩子的關(guān)愛，然而在如何過(guò)好兒童節(jié)的問(wèn)題上，更多的似乎都是家長(zhǎng)來(lái)“買”、來(lái)“給”、來(lái)“安排”，卻恰恰忽略了兒童節(jié)的主角——孩子！而孩子們希望怎么過(guò)個(gè)快樂的兒童節(jié)呢？讓他們作主吧。
“我想全家人一起出游，呼吸新鮮空氣，貼近大自然。”
“為邊遠(yuǎn)或貧困地區(qū)的孩子寫一封信或寄一本書，自己的美術(shù)、文學(xué)作品”
“在家和爸爸媽媽一起演一個(gè)木偶劇”
“節(jié)日合影，或和爸爸媽媽一起拍攝節(jié)日盛況”
“六一讓媽媽舒舒服服的過(guò)一天，我照顧媽媽。有事自己處理，不讓媽媽操心，讓媽媽放松，我來(lái)體驗(yàn)生活�！�
“先把家里我不用的但可以用的東西找出來(lái)，裝在一個(gè)大袋子里，并拿到一個(gè)臨時(shí)攤位證，可以把我的`東西在我們樓下賣掉，嘗一嘗賣東西的滋味。因?yàn)槲移匠＠腺I東西，所以想換一種滋味。而且希望有一個(gè)搭伴�！�
“我們以全面健康為主題舉行一場(chǎng)班級(jí)足球賽”
“我希望"六一"兒童節(jié)那天爸爸能和我一起玩電腦，媽媽帶我去圖書大廈買書，雖然，我去了很多次，可還是想去�！�
在這個(gè)快樂的日子里，各大媒體也在討論怎么讓孩子過(guò)個(gè)有意義的兒童節(jié)；各大商場(chǎng)也在為兒童節(jié)進(jìn)行促銷活動(dòng)；各大游樂場(chǎng)所也是孩子們免費(fèi)開放。期間也為小朋友們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)，寓教于樂。小朋友們可以在游戲中得到智力的鍛煉；在文字中記錄快樂的時(shí)光；在交流中分享別人的喜悅。
這個(gè)兒童節(jié)一定會(huì)要你樂翻天！
兒童節(jié)禮物作文600字 篇9
六月三日，文一街小學(xué)“我的未來(lái)不是夢(mèng)”主題音樂會(huì)在浙江大學(xué)玉泉校區(qū)的永謙劇場(chǎng)舉行。我和班上的其他小伙伴共26個(gè)人代表二（1）班表演了《少年中國(guó)說(shuō)》。
這天早上，我正沉浸在美夢(mèng)中，就被奶奶的叫聲給吵醒了，“起床了，小寶貝，要不然表演就來(lái)不及了”。我趕緊起床，穿上演出服，興高采烈地蹦出家門，來(lái)到學(xué)�；脢y，就上了去劇場(chǎng)的大巴車。一路上，歡聲笑語(yǔ)，我們馬上就到了劇場(chǎng)，又在場(chǎng)外排練了兩遍。
時(shí)間過(guò)得可真快，一下子就輪到我們表演了。一上臺(tái)，燈光頓時(shí)籠罩在我們身上，我感覺整個(gè)身體都在發(fā)抖。就在這時(shí)，我突然聽到了掌聲，我心想，別人都給我們鼓掌了，我一定要把最好的表演展現(xiàn)出來(lái)。
我們的表演分四個(gè)部分。第一部分是朗讀環(huán)節(jié)，“少年中國(guó)說(shuō)。少年志，則國(guó)志……”，流利的朗讀聲在劇場(chǎng)里回響。第二部分是周墨和黃子杰同學(xué)的雙人舞劍表演，他們倆的動(dòng)作剛?cè)岵?jì)，我們則在旁邊伴舞。接著是第三部分的歌曲表演，這可是蔡鎮(zhèn)如媽媽辛苦教導(dǎo)出來(lái)的，我們唱得非常成功。第四部分是功夫操，我們隨著旋律，一邊整齊劃一地打著拳，一邊鏗鏘有力地念著《少年中國(guó)說(shuō)》的詞句。表演結(jié)束了，雷鳴般的掌聲響徹了整個(gè)劇場(chǎng)。
雖然我們的.表演只是短短的幾分鐘，但凝聚了我們、老師以及家長(zhǎng)的苦和累，之前排練時(shí)流下的所有汗水和眼淚都是值得的，艱苦的努力最終獲得了應(yīng)有的回報(bào)。這次表演讓我知道，做任何事情，只有付出，才會(huì)有回報(bào)，同時(shí)也讓我感受到為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感和自豪感。
我們?cè)谝魳饭?jié)上的表演獲得了圓滿成功，這是我收到的最好的六一節(jié)禮物。
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