神秘禮物的作文

時間：2024-09-10 23:40:19 話題作文我要投稿

實用的神秘禮物的作文匯編九篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的神秘禮物的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的神秘禮物的作文匯編九篇

神秘禮物的作文篇1

　　開學初的那節(jié)語文課上，王老師給我們送來一份神秘的禮物，但是這份禮物卻成了改變我人生的珍貴禮物。

　　那節(jié)課上課初，王老師笑容可掬地走進教室，手里抱著一個大大的手提袋。她邊走邊把袋子舉到我們面前，大聲宣布：“同學們，今天我是開學第一課，王老師要送給你們一個開學禮物�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里頓時炸開了鍋，同學們各個笑逐顏開，有的同學開心地恨不得馬上知道禮物內(nèi)容，有的同學則掩住眼睛，不敢正式這個開心的瞬間。

　　老師要把禮物從袋子中拿出來了。只見她把手伸進袋子中，我聽到了袋子中窸窸窣窣的聲響，還沒等我回過神來，老師居然從禮物袋中掏出一個碩大的禮物盒子，我們都驚叫了起來。熱鬧的氛圍洋溢在教室上空。那禮物盒子好看極了：紅紙盒身，綠色盒蓋，蓋子上點綴著許許多多素雅的`小雛菊圖案，讓人頓時感覺自己來到了鮮花的國度。盒身還被一條精致的彩帶系成蝴蝶結形狀。同學們都被眼前的情境驚呆了，有的同學忍不住大叫道：“老師的禮物好棒！”

　　我心里也忍不住幻想起來：是一串漂亮的手鐲嗎？是一包美味的糖果嗎？是……真的不敢再想下去。

　　正當我沉浸在幻想中不可自拔時，老師輕輕解開了蝴蝶結禮帶，掀開盒蓋。我們都很好奇盒子里面到底是什么？有的同學忍不住伸長脖子想去看個究竟，那模樣像一個可愛的小長頸鹿；有的同學已經(jīng)迫不及待地跑到老師身邊，卻又被老師“無情”地趕了回來；還有的同學雙手遮眼，不敢猜答案。就在我們都一頭霧水時，老師從盒子中取出一個漂亮的小袋子，看樣子，禮物還在這個小袋子中。我不禁嘆了口氣：哎，禮物還沒現(xiàn)身啊？有的同學已經(jīng)耐不住性子了，忍不住抱怨道：“老師，禮物到底是什么？”王老師倒也不緊不慢地說：“好飯不怕晚，大家再多期待一會兒�！闭f著，眼睛中流露出狡黠的目光。

　　再看看同學們，已經(jīng)失去了剛才的興奮勁兒，有的同學已經(jīng)偃旗息鼓，靠在椅背上閉目養(yǎng)神。

　　終于，老師將手伸進小禮物袋子，緩緩抬起手的那一刻，我看到一張白紙。沒錯，禮物就是一張白紙。但是在老師還未宣布前，我仍舊抱著一絲希望，希望禮物能更精彩些。這時，老師清了清嗓子，說：“同學們，王老師送給大家的禮物就是一張白紙�！鳖D時，教室里又掀起一片沸騰，這次是同學們的怨聲載道。老師明白同學們的心意，意味深長地說：“同學們，老師知道你們很失望，但是有沒有想過一張白紙的意義呢？它象征著你的生命，對于朝氣蓬勃的你們來說，生命就是一張白紙，你們需要用自己的努力，在生命的這張白紙上書寫最華麗的樂章！加油，孩子們！”

　　這節(jié)課，讓我難忘！

神秘禮物的作文篇2

　　今天在作文班，老師說要給我們一人發(fā)一個禮物，話音剛落，我們就七嘴八舌說起來，有的說是作文本，有的說是百元大鈔，還有的'說是玩具……反正老師就是一直搖頭，搖頭的意思表示不，我們說了好幾樣東西，但老師還是一直搖頭，好像她就只有這一個動作一樣，有人還說送的禮物是電腦，這太不可思議了，如果柜子里能夠裝下電腦，最多兩個，大家怎么分呀，我們總是說錯。

　　老師讓寫作文寫得好的戚添悅和張馨悅看那個禮物，當老師把柜子打開時，我們就想看，李晨燕偷看了，她伸長脖子，好像看到了，也好像沒看到，老師把柜子蓋上，張馨悅笑嘻嘻的捂著嘴巴走到座位，戚添悅也是這樣，這時李晨燕說：“禮物是本子�！逼萏韾偤蛷堒霸乱煌f：“不是�！蔽腋苛�，不知是什么禮物，我還是覺得是本子，到底是什么呢？我還是想不出來，老師還不讓告訴我們，這個迷還是不知道，希望下次這一段作文寫得好的也有我呀！我多么期待呀！我好想看看禮物是什么呀!

　　這次我被選上了，楊文灝也選上了，我和楊文灝嘴巴張得大大的，給對方豎起大拇指，我們上去了，我們特別激動，老師讓我們打開柜子，我們用身子擋著我看見了這個東西是什么，也摸了，你們想知道嗎？下一篇可以知道謎底喲！

神秘禮物的作文篇3

　　神秘的圣誕節(jié)禮物令我很開心也驚訝！那是一份我意料中沒有的禮物，而且那也是唯一一次老師送給我的禮物!這個貴重的禮物-----書。書，是知識的海洋，也同樣是在我們成長過程中不可缺少的東西！

　　那次，馬老師讓我們在一個本子上寫出我們最大的愿望，我寫了我要一本冰心的小說，寫完后大家都很激動，你問問我寫了什么，我問問你寫了什么，并想著發(fā)禮物的時候會不會有自己的禮物。

　　發(fā)禮物是由“星”的高低的得到的，星的'多少就是我們在學習中的見證。作業(yè)好的加一顆，早讀好的加兩顆作文好的加五顆……

　　果然，發(fā)禮物的那一天有我的禮物，而且是我最想要的禮物。每個禮物上都有老師的批語，我也如此，我的批語是“讀書有三道，為心道、眼到、手到！我很珍惜整份禮物這本書。

　　此時此刻，我感受到了老師為了提高我們寫作能力的用心良苦。

神秘禮物的作文篇4

　　每件禮物都包涵著對我們的愛。朋友的禮物蘊涵著友愛；長輩的禮物蘊涵著關愛.這個禮物是神秘人送來的，它又蘊涵著什么呢？大家聽聽看吧！

　　一次，我和母親為了寫字姿勢鬧開了鍋，并發(fā)誓誰也不再理誰了。大約過了三四個小時，一位郵遞員叔叔來到我家門前，遞進來一封信，我說聲謝謝就迫不及待地把信拆開了�；仡^一看封皮上寫著‘魏芯茹同志收神秘人寄’幾個黑字。我的好奇心一下升到了極限，風風火火的把信瀏覽一遍，信上寫道：

　　親愛的`苗苗同學：

　　我是神秘使者，我知道了今天你與長輩之間發(fā)生了一些矛盾，特意來信想對你說......

　　父母的批評與指責是一副良藥，不管多苦，你都要吃下去消化掉。你想想，如果你做錯了，還人人夸你，那么后果將是怎樣。

　　去吧！孩子，聽話，如果你想通了，就向媽媽道歉去。媽媽她會原諒你的。最后還要

　　叮囑兩句，拿筆姿勢和寫字姿勢要端正。我給了你一件禮物/一支鋼筆。禮物雖小，情意卻重。再見！此致

　　敬禮

　　祝你：學業(yè)有成

　　天天快樂

　　20xx年X月X日

　　快樂神秘使者

　　信封里果然有一支小巧玲瓏的黑色鋼筆。啊！我吃了一驚！這是媽媽送給我的呀！

　　這神秘的禮物中蘊含了媽媽那濃濃的情深深的愛�。�

神秘禮物的作文篇5

　　這個禮物讓我和媽媽猜測了很久，這個神秘的禮物是什么呢？

　　下課時，薛老師遞給我一張單子，說：“寄給你的包裹，中午放學后和你媽媽起去取。”“哇，給我，這可是我人生中第一次收到包裹呀，是誰呢？”我高興地不知用什么詞形容了，我是多么希望馬上放學，去取我的神秘包裹。

　　盼來盼去，終于放學了�！皨寢�，你看，有我的包裹耶�！蔽腋吲d地說。媽媽半信半疑地說：“給我看看，會不會是博客選上你的作文了？””真的嗎？我們多久去��？在郵政局取嗎？“我一連問了好多問題。

　　我一回家，就告訴了爸爸。爸爸看了看單子說：“是禮品哦！”我和媽媽猜來猜去都不知道是什么。

　　去取了，就是一個小長方體，稍微有點大。我對媽媽說：“我們一起揭曉這個神秘的.禮物吧！”我一點一點地撕開，三二一，原來還有一個信封，把信封打開，有一張小報紙，打開小報紙，是一個小鏡子，鏡子背面寫著：少年百科知識報版名題寫“童心樂園”，作者：鄭馨媛。我想起來了，是去年我為少年百科知識報題寫的版名。終于揭開了這份神秘的禮物。

　　雖然是個小鏡子，但這代表我的一份回憶！

神秘禮物的作文篇6

　　早上升旗后回到班里，靳老師高興地對我們說：“本周同學們各方面都表現(xiàn)良好，下午的班會課上我將送給你們每人一份禮物!”

　　老師的話音剛落，同學們就開始議論紛紛，有的說：“會不會是糖?”有的說：“是一張賀卡吧?”還有的說：“肯定是本子、筆等學習用品吧?……”

　　靳老師不置可否，只是微微一笑，更加神秘地說：“到時候你們就知道了……”

　　終于盼到了謎底揭開的一刻!

　　只見老師拎著平日里和她形影不離的“愛包”，快步走上講臺，又用兩手輕輕地舉起包來說：“大家猜猜包里放的是什么?”

　　頓時，全班同學都高高舉起了手!康書福說：“是蘋果吧?”鄧家誠說：“是瓜子!”李潤軒思維更加奇特，他大聲說：“是恐龍蛋!……”伴隨著一陣哄堂大笑，全班又安靜下來。

　　吊足了我們的`“胃口”，靳老師終于輕輕將包的拉鏈拉開——同學們一陣驚呼：噢!是櫻桃!

　　隨后老師讓各組組長上講臺上領一包櫻桃，用平均制分給組員。

　　拿到櫻桃后，我興奮不已，仔細觀察這幾顆“神秘現(xiàn)身”的小東東：只見它們形態(tài)不一：有的大、有的小，有的圓乎乎，有的身上有“小酒窩”一樣的坑坑;顏色也是各異：有紅的、有淺黃的，還有橙色的，透著明，發(fā)著亮，一個個像晶瑩剔透的瑪瑙一樣，可愛極了，讓人舍不得下嘴。

　　再看看我周圍的同學：金瑛琦極為不舍地一點一點吮吸著，生怕吃完了;申元朝呢?像西游記里的八戒吃人參果一樣，狼吞虎咽，幾下子就把手里的櫻桃吃完了……

　　看著我們快樂的吃相，老師說：“這些櫻桃是我的鄰居在自家院子里種的，送給我讓我吃，現(xiàn)在我把這份愛心分享給大家，希望你們能夠明白：共同分享會使甜的更甜、香的更香、快樂的更快樂!……”

　　這天下午，我們很快樂!櫻桃酸酸甜甜的滋味，全班同學共品櫻桃的畫面，連同老師關于“共同分享會使甜的更甜、香的更香、快樂的更快樂!”的教誨，將永遠留在我的記憶中!

神秘禮物的作文篇7

　　昨天我數(shù)學單元測驗得了100分，媽媽說要獎勵給我一件神秘的`禮物。我在想到底是什么禮物呢？我想知道，但是媽媽不告訴我。今天我早早起了床，因為我想知道媽媽要送我什么禮物？我跟媽媽去了金雅，媽媽問服務員阿姨有沒有金粉，媽媽又問有沒有卡紙，服務員阿姨都賣給媽媽了。我問媽媽：“媽媽你用這些卡紙來干啥呀？”媽媽笑著說：“我們回家你就知道了！”

　　回了家，我在寫作業(yè)的時候，媽媽給我做了一個愛心的金色戒指，哇！好漂亮的戒指呀!我要好好感謝一下媽媽，一定要好好學習，爭取每次考試都得一百分。

神秘禮物的作文篇8

　　“盒子里是空氣�！�

　　“是打印的我們寫得好的作文�！�

　　“是今天我們要寫的作文題目。不不不，是要寫的內(nèi)容，上節(jié)課講了怎樣擬題，肯定是讓我們根據(jù)內(nèi)容自己似題目寫。”

　　“是雞蛋�！�

　　“哈哈……”

　　你知道我們在干什么嗎？我們正在猜盒子里的禮物究竟是什么呢，可左猜猜右猜猜，何老師就是不說盒子里是什么禮物，微笑著鼓勵我們繼續(xù)猜。沒辦法，誰叫我們想得到他的禮物呢。一個個爭先恐后地猜著，這不，有的同學連雞蛋都拿來猜。我知道，那是因為老師上周給我們布置了一個作業(yè)——有什么辦法使雞蛋從四樓摔下來不碎。也就是說猜雞蛋是事出有因，可何老師調(diào)皮地把盒子往空中拋了兩次，又在左右手間甩來甩去，盒子輕飄飄的沒發(fā)出一點聲音。這時，又有許多同學七嘴八舌猜起來。

　　“是一張紙條�！� “是粉筆。” “漢堡包。” “冰淇淋。” “蛋糕。”……上帝喲，這么小的盒子能裝得下蛋糕嗎？除非吃了一半。我們迫不及待地想看一下盒子里是什么，可何老師居然叫羅欽丹上去摸是什么東西。結果是塑料袋。何老師將袋子從盒子里拿出來，還說禮物在袋子里呢，一個一個上去摸，并且描述一下摸到的.東西，然后才能從袋子里拿出來。這真是好事多磨��！

　　第一件禮物終于被曾榆越摸出來了，一個溜溜球！他的運氣太好了！接著第二件、第三件……袋子里的禮物陸續(xù)被摸出來，露出了“廬山真面目”，有小寶劍、激光、小飛機形的電筒、小書簽、不干膠……

　　嘻，這些神秘的小禮物真有趣。