給我的禮物作文

時(shí)間：2024-07-03 13:32:06 話題作文我要投稿

實(shí)用的給我的禮物作文匯編七篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的給我的禮物作文7篇，歡迎大家分享。

實(shí)用的給我的禮物作文匯編七篇

給我的禮物作文篇1

　　今天放學(xué)回家，媽媽說等寫完作業(yè)要給我一件禮物，我就問媽媽：“今天是什么日子��？是什么禮物啊”？媽媽說：“一會(huì)告訴你”。我用了比平�？煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫完了，來到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子說：“媽媽你累不累��？我給你捶捶背吧”！媽媽一眼就拆穿了我的殷勤，站起身來把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說：“今天寫作文用手不用筆，”我蒙了，媽媽接著說：“在電腦上給我寫作文，我教你打字OK”，我又蒙了，老半天才回過神來，吞吞吐吐的回應(yīng)了媽媽的OK，這時(shí)媽媽打開一個(gè)網(wǎng)頁，我一眼就看到了我的名字，大聲的喊著：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊“，媽媽笑著說：“這個(gè)人就是你��！我的'兒子”！我更蒙了，便著急的抱住媽媽問是怎么回事，媽媽不緊不慢的說出了這件事的來龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！

給我的禮物作文篇2

　　今天放學(xué)回家，媽媽說等寫完作業(yè)要給我一件禮物，我就問媽媽："今天是什么日子啊？是什么禮物�。�"媽媽說："一會(huì)告訴你"。

　　我用了比平�？煲槐兜乃俣劝炎鳂I(yè)寫完了，來到正在玩電腦的媽媽身邊，嘻皮笑臉的摟住媽媽的脖子說："媽媽你累不累��？我給你捶捶背吧"！媽媽一眼就拆穿了我的殷勤，站起身來把電腦的座位讓給了我，叫我給她寫一篇作文，我不情愿的想去拿筆，這時(shí)媽媽說："今天寫作文用手不用筆，"我蒙了，媽媽接著說："在電腦上給我寫作文，我教你打字oK"，我又蒙了，老半天才回過神來，吞吞吐吐的回應(yīng)了媽媽的oK，這時(shí)媽媽打開一個(gè)網(wǎng)頁，我一眼就看到了我的名字，大聲的.喊著：媽媽你看啊和我一個(gè)名字的人啊"，媽媽笑著說："這個(gè)人就是你啊！我的兒子"！

　　我更蒙了，便著急的抱住媽媽問是怎么回事，媽媽不緊不慢的說出了這件事的來龍去脈，這時(shí)的我才知道媽媽送我的禮物是什么了！

給我的禮物作文篇3

　　我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。

　　那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。

　　由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí)，總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢(shì)洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。

　　后來我瘋狂的愛上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛繪畫。

　　我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛上了畫人物，更準(zhǔn)確的說是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來眼睛點(diǎn)上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開。

　　那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

　　《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

　　我愛上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙，書寫時(shí)卻有很好的感覺，翻書的時(shí)間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…

　　現(xiàn)在寫作的時(shí)候，我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的'語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會(huì)為他們編上一段或長或短的故事，用自己的筆錄下來，成為自己寫作的題材，那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的作文基礎(chǔ)。

　　在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，人們?cè)絹碓界姁垭娮訒�，我卻獨(dú)愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時(shí)的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時(shí)，我浮躁的心會(huì)趨于平靜�，F(xiàn)在人們?cè)絹碓桨V于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧靜，我的生活也多了一份詩意和趣味。

　　媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！

給我的禮物作文篇4

　　記得20xx年的>秋天，剛考完數(shù)學(xué)的我興致勃勃，如同卸下了千斤重?fù)?dān)似的，一身輕松，像只快樂的鳥兒一般'飛'出教室。因?yàn)�，我充滿了信心：這一次一定還是滿分，我可是大家公認(rèn)的'數(shù)學(xué)大王'。

　　過了兩天，成績出來了，老師宣布著結(jié)果：'陸昕彤，96分；曹丁丁，98分……'我的心里莫名地緊張起來，猶如十五個(gè)吊桶打水——七上八下。一旁的小徐得意地說：'我看嘍！你，89分，呵呵！'什么？89？！小徐，你沒發(fā)燒吧？！我怎么可能考89！嗯，你一定是在說胡話！我不相信地?fù)u搖頭，在心里聲嘶力竭地大喊：'100、100、100！''劉宸�！�'老師不緊不慢地報(bào)著，我如同被押上了刑場(chǎng)，只覺得度秒如年，小心臟'怦怦'地狂跳著。老師，您干脆點(diǎn)吧。'89分！很差！'老師嚴(yán)厲地說道。我的心'撲通'一下跌入懸崖，從頭涼到了尾。不會(huì)吧？我驚訝又失望地張大了嘴，真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。'還不快上來拿卷子！'老師無情的話語響在耳邊。我只好極不情愿地邁開右腿，走出位置。耳邊傳來同學(xué)們的竊竊私語：'天天神氣，哼！讓她嘗嘗苦頭！''就是！切！'……我羞得無地自容，快速地領(lǐng)過試卷，低著頭，溜向座位，像做錯(cuò)了事的婁阿鼠。

　　剎那間，我自信的城墻轟然倒塌，失望的潮水洶涌而來，把我淹沒。我的心如同被刀在剮著、被火在燒著，巨痛難當(dāng)！秋風(fēng)颯颯，窗外不時(shí)有黃葉離開樹媽媽的懷抱，它們的處境是否與我一樣>孤獨(dú)無助？

　　終于捱到了下課，我再也忍不住了，鼻子一酸，淚水像斷了線的珍珠滑落眼眶，布滿了我的臉。我極要面子，便伏在桌上無聲地哭泣。'沒關(guān)系的`，小劉，下次再努力！'是蔡'死黨'的聲音。她拍拍我的肩，用輕松的口吻安慰著我。站著說話不腰疼啊，換你來嘗嘗這滋味試試？我不打算理她，仍沉浸在自己的悲傷中。'別這樣！又不是什么大不了的事！勝敗乃兵家常事嘛！'她隨即又用很鄭重的語氣對(duì)我說，'劉娘娘，請(qǐng)息怒！'我被她給逗笑了，'呵——'，忍不住笑出聲來。我抹了抹眼淚，抬起頭來，勉強(qiáng)撐出個(gè)笑臉。小蔡繼續(xù)調(diào)皮地說：'劉娘娘，眼睛變成小櫻桃了，我?guī)湍敛翜I，不許哭了喲！'我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。蔡'奴仆'報(bào)以我一個(gè)信任的微笑，那圓嘟嘟的笑臉就像一輪光芒萬丈的太陽，我頓時(shí)覺得一股暖流流遍了全身。是呀，考不好沒什么大不了，憂郁、喪志，那才是大事兒呢！我豁然開朗。

　　我十分感激蔡舒媛，她使我擁有了樂觀向上的生活態(tài)度，同時(shí)也明白了'滿招損，謙受益'的深刻道理！蔡舒媛，你那些簡單的話語和燦爛的微笑將永遠(yuǎn)珍藏在我的心底，溫暖我的心靈，是我最珍貴的禮物！

給我的禮物作文篇5

　　在我生日的時(shí)候，爸爸在網(wǎng)上給我買了一塊電手表，爸爸給我的時(shí)候，我迫不及待地戴上。

　　手表的樣子呈圓形，里面的表盤是白色的，在表盤外邊有一層透明的表殼，看上去可好看了。旁邊有四個(gè)銀色的按鈕，第一個(gè)按鈕的功能是發(fā)光，在夜里讓我能清楚地看表；第二個(gè)按鈕的功能是計(jì)時(shí)和可以調(diào)整時(shí)間。有一次妹妹要跑步讓我給她計(jì)時(shí)，結(jié)果，她跑了兩分鐘；第三個(gè)按鈕的功能是查看日歷用的`。我通常都不看我家里的那本日歷，而是用我的手表看，因?yàn)樗浅］p；第四按你的功能是定點(diǎn)，也就是鬧鐘里讓我起床的那種功能，別看它小，可發(fā)出的聲音可就大了，好像在說：“小主人，快起床，要不然就遲到了！”

　　有一次，我早上起床，穿好衣服，吃完早飯，我背上書包去上學(xué)。在路上，我不知道具體時(shí)間，我一看表，原來都7：30了，于是我開始跑起來了。最后，差一點(diǎn)就遲到了。

　　我喜歡我的手表，不僅因?yàn)樗δ芏啵€讓我改掉了愛睡懶覺這個(gè)壞習(xí)慣，讓我上學(xué)沒有遲到過。

　　爸爸給我手表的目的是要告訴我每時(shí)每刻都要珍惜時(shí)間，時(shí)間就像流水一樣一去不返，要緊緊地利用每一分每一秒好好學(xué)習(xí)，好好做事情，做時(shí)間的主人。

給我的禮物作文篇6

　　爸爸從泰國旅游回來給我?guī)Я艘恢P和兩塊橡皮，這枝筆可真酷呀！它的桿像一棵小樹，還有樹皮的紋路呢，在樹桿的一邊削出一個(gè)平面，上面刻著“Thailand”，在筆的前面還有一根紅繩，而在它的尾部還有一朵漂亮用彩色紙做的小花。

　　這兩塊帶著水果香味的橡皮，它們的形狀就更可愛了，一塊是五顏六色的小海魚，仿佛像真的一樣！另一塊是個(gè)海盜，它穿著海盜服，還戴著粉紅色的帽子，更有趣的'是它的胳膊和腿還能動(dòng)呢。

給我的禮物作文篇7

　　我今年8歲了，是一名二年級(jí)的小學(xué)生。在大人們的眼中，也許我就是一個(gè)小孩子，但小孩子也有自尊心，它也需要大人們的用心呵護(hù)。一個(gè)周六的早上，我迎著微涼的春風(fēng)，呼吸著清新的空氣，興高采烈地跟著媽媽去上英語課。由于提前半小時(shí)到了學(xué)校，媽媽開始考我上節(jié)課學(xué)的單詞�？墒�，我因?yàn)樨澩婧芏鄦卧~不會(huì)背，媽媽生氣了，狠狠地批評(píng)了我，還用手指使勁地戳了我的頭。周圍有很多同學(xué)，有的是我們班的，有的是別的班的，他們都睜大眼睛看著我。

　　我覺得很丟人，真想找個(gè)洞鉆進(jìn)去。我拼命地想忍住眼淚，可是最后還是哭了出來。上課的時(shí)候，平時(shí)跟我要好的.同學(xué)都離我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，有的甚至還偷偷地笑我，我很難過，眼淚一直在眼睛里打轉(zhuǎn)，連那些平時(shí)看起來很可愛的英文單詞都變得討厭起來。哪個(gè)媽媽不是望子成龍，盼女成鳳呢，我知道媽媽不是有意的，但她還是傷害了我的自尊心。終于熬到下課了，媽媽來接我了。我一句話也沒說，靜靜地跟在媽媽身后。媽媽看我不像以往那樣嘰嘰喳喳了，就問我：“佳美，你怎么了？”這時(shí)候，我再也忍不住了，放聲大哭起來，一邊哭一邊說：“媽媽，你以后不要在那么多人面前說我了，行嗎？我也需要被尊重呀！”

　　媽媽聽了我的話恍然大悟，急忙蹲下來摸著我的頭說：“對(duì)不起！媽媽忘了，你已經(jīng)長大了，下次我一定會(huì)注意的�！笨粗鴭寢屨\懇的目光，我原諒了媽媽。在父母眼里，可能我永遠(yuǎn)都是長不大的孩子。但是尊重不是相互的嗎，可是大人們總是會(huì)忽略我們的感受，無意間傷害我們的自尊心，成了常有的事。其實(shí)從踏入校門的那天，我們已經(jīng)開始有了自己的思想，已經(jīng)能分辨簡單的是非，已經(jīng)會(huì)從大人們的臉上察言觀色。我們尊重父母，尊重老師，尊重長輩，但是同樣，我們更需要所有人的尊重。在尊重的天枰上，我們和父母應(yīng)該是平等的。從那件事以后，媽媽再也沒犯過這樣的錯(cuò)誤了，她再也不忽視我的感受了，自尊是媽媽送給我最棒的禮物，我也決心更加努力的學(xué)習(xí)來回報(bào)我的好媽媽，一定讓她以我為榮。

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