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【精華】禮物的作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的禮物的作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物的作文300字 篇1
說到禮物，大概很多人都會(huì)想到精美的手表，誘人的飛機(jī)模型，讓人喜歡的八音盒……而我這次的生日禮物比這些更珍貴及讓我受益匪淺！
晚修下課后，我和媽媽已經(jīng)出到學(xué)校門口。這才發(fā)現(xiàn)英語書忘記帶了，我連忙上樓拿。到班級(jí)門口，汪老師叫住我說：“松朋，跟老師到辦公室一趟�！蓖衾蠋熌贸鲆粋�(gè)包裝很精美的禮物說：“祝你生日快樂。我這才恍然大悟：過生日那天，汪老師問我要什么生日禮物，我開門見山地說：“我想要一本書。”因?yàn)槲姨焐矚g看書，尤其是書。我謝過汪老師后，捧著這本書，心里暖極了！
回到家，我迫不及待的拆開包裝，一本精美的.圖書映入我的眼簾，書名《聲律啟蒙》。是一本古代兒童的啟蒙讀物，掌握聲韻格律的好書。汪老師還寫了幾行字：莎士比亞說：“書是全世界的營養(yǎng)品”。老師看到你正在書的海洋里自由的遨游，希望這本國學(xué)經(jīng)典給予你更多的力量，加油，孩子！多么振奮人心的話，我下決心要多看書，不能辜負(fù)汪老師的期望。
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸�？鞓返拇怼６袝r(shí)，一份禮物，也會(huì)有著其他的含義。他或許代表你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，或許代表著對(duì)你的祝福，希望，鼓勵(lì)；而汪曉姣老師這個(gè)特殊的禮物給了我感動(dòng)及收獲！
禮物的作文300字 篇2
今天早上媽媽說：“你要是打完一篇日記和寫完一篇日記，還有一個(gè)小本子的作業(yè)，你把這些作業(yè)做完了，媽媽就獎(jiǎng)給你四個(gè)禮物”。我說：“媽媽，我一定會(huì)把作業(yè)做完的”。媽媽高興地對(duì)我說：“我相信你一定會(huì)把作業(yè)做完的”。
中午我在吃飯的時(shí)候，媽媽打來電話說：“那四個(gè)禮物分別是；孩視寶老虎屬像的臺(tái)燈；粉色的鉛筆袋；玩具小狗；會(huì)響的音樂水杯”。我說：“我已經(jīng)做完兩個(gè)作業(yè)了，一個(gè)是寫一篇日記和一個(gè)小本子的作業(yè)。我下午做電腦的第一篇日記”。媽媽說：“很棒”。
媽媽下午下班回來，真的帶回來了四樣禮物，都是和中午在電話說的.一樣的禮物。媽媽說：“這些禮物都送給你了”。我好高興呀！謝謝你，我的媽媽。我以后一定會(huì)按時(shí)完成作業(yè)的。
禮物的作文300字 篇3
在我的童年里有許多禮物，可是我最喜歡的還是媽媽送我的仙女玩具。
這個(gè)禮物是我去年生日收到的。
那天早上，我剛起床就發(fā)現(xiàn)一個(gè)精美的禮盒在我床上。我暗喜：這肯定是媽媽送給我的生日禮物，會(huì)是什么呢？想到這，我迫不及待地拆開了精美的'禮盒。打開的那一刻我驚呆了，里面是一個(gè)漂亮的仙女玩具，她的頭發(fā)如同烏木一樣黑，眉毛像月牙一樣彎，長長睫毛加上那雙眼睛炯炯有神，好像在跟我進(jìn)行眼神交流。尖尖的鼻子，小巧玲瓏的嘴巴還涂了口紅呢！身上穿著一件粉紅色的旗袍，腳上蹬著一雙高跟鞋，可漂亮了！
這時(shí)媽媽走進(jìn)來了，問：“喜歡嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，大聲道：“喜歡，我一定會(huì)好好保護(hù)她的！”
從那以后，我每天都會(huì)和她玩游戲，給她換漂亮的衣服，不舍得摔她一下。
禮物的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己最珍貴的禮物，森林是野生動(dòng)物禮物；池塘是小魚兒的禮物；天空是小云朵的禮物；而地球是我們大家最珍貴的禮物！
聽媽媽說，以前的地球是很美的，到處山清水秀，鳥語花香，空氣十分清新，令人心曠神怡，在河岸上看那水平如鏡的河，河水清清的像一塊潔白無瑕的翡翠，美麗極了！在許許多多枝繁葉茂的樹下望著，感覺像是走進(jìn)了夢(mèng)幻的境界,令人陶醉�？墒堑厍颥F(xiàn)在變成了什么樣呢？由于人類自私自利，毫不珍惜水源；破壞和砍伐樹木，把污水倒進(jìn)河里，還有污染空氣，使空氣對(duì)人體造成一定的危害。人類讓那曾經(jīng)美麗的地球毀滅了，樹木不在像以前那么多；清清的河水，已經(jīng)變成了爛泥；美麗的景色看不到了。我真想大聲的對(duì)每個(gè)人說一聲:“人類睜開你的雙眼吧！為大自然植樹造林吧！讓那慘不忍睹的.地球，永遠(yuǎn)消失吧！讓地球改天換地，變成一個(gè)鋪滿鮮花的地球！”
同學(xué)們，愛護(hù)地球吧！讓明天的地球活的更加多姿多彩吧！
禮物的作文300字 篇5
新的一學(xué)期又開始了！今天的第一節(jié)課是語文課。
楊老師一進(jìn)教室門，就對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天老師給全班同學(xué)都帶了一件禮物，你們猜一猜，看老師給你們的禮物是什么�！庇械耐瑢W(xué)猜是無窮無盡的知識(shí)，有的同學(xué)猜是一本好書……直到同學(xué)們猜不出來了，楊老師才拿起粉筆，在黑板上寫出幾個(gè)字“未來作家的照片”�？吹竭@個(gè)題目，我的腦海里涌現(xiàn)出幾個(gè)問題：未來作家長什么樣，老師手里怎么會(huì)有未來作家的照片呢？
老師看我們想得這么為難，就叫我們一個(gè)個(gè)地上臺(tái)看那張照片。有的.同學(xué)看完后呆呆地笑，好像不相信那張照片；有的同學(xué)看完后驚喜地笑，就好像發(fā)現(xiàn)了什么；有的同學(xué)興奮地笑，就像有好運(yùn)降臨在他的身上；有的同學(xué)看完后偷偷地笑，生怕被別人發(fā)現(xiàn)；有的同學(xué)看完后用手捂著嘴巴笑，不敢笑出聲……當(dāng)我走上講臺(tái)，往老師手中的課本看去，竟看到了我自己的樣子。原來老師的書中藏著一面小鏡子。這時(shí)我才明白未來的作家就是我們自己。老師這樣做是為了增強(qiáng)我們寫作文的信心，告訴我們每一個(gè)人都可以成為一名小作家。
以后我一定要多讀課外書，搜集好詞好句，爭(zhēng)取把作文寫得更好。
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