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特殊的禮物作文600字匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的特殊的禮物作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特殊的禮物作文600字 篇1
在一個(gè)人成長(zhǎng)的過(guò)程中，必定都收到過(guò)各種各樣的禮物。也許那些禮物不是多么貴重，但卻是別人送來(lái)的寶貴心意，同時(shí)也蘊(yùn)含著寶貴的人生哲理。我在初二那年，收到了一個(gè)來(lái)自于我爸爸的特殊的禮物，以及爸爸當(dāng)初說(shuō)的一番話(huà)，讓我受益無(wú)窮。
初二上學(xué)期的時(shí)候，我有一段時(shí)間沉迷于玩游戲，打籃球，對(duì)學(xué)習(xí)并不是特別投入。一到周末的時(shí)候，我最好的朋友就來(lái)叫我出去打籃球，或者就是我們?cè)谝黄鸫蛴螒�，日子過(guò)得很快活。在這期間，我的成績(jī)明顯有一點(diǎn)下降，可是我并沒(méi)有很在意，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們總有一個(gè)厭學(xué)的時(shí)間段，過(guò)去就好了。我想我大概就是這樣的。
可是爸爸一直都在細(xì)心觀察著我的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，他發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題卻沒(méi)有直接跟我說(shuō)明。在我生日的那一天，爸爸送給我一個(gè)特殊的禮物——一個(gè)沙漏，小小的，很精致，放在床頭起著點(diǎn)綴的作用。爸爸告訴我說(shuō)：“孩子，你知道為什么很多人都用沙漏來(lái)代表時(shí)間嗎？”我聽(tīng)了聽(tīng)認(rèn)真想了一下，然后搖搖頭。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地繼續(xù)跟我說(shuō)：“沙漏來(lái)形容時(shí)間，恰恰說(shuō)明了時(shí)間的寶貴和一去不復(fù)返。你看我們說(shuō)話(huà)的不經(jīng)意間，時(shí)間就過(guò)去了，可是我們卻有什么感覺(jué)，當(dāng)你看著沙漏里面的沙子，隨著時(shí)間而流動(dòng)，你就會(huì)感覺(jué)，時(shí)間過(guò)得好快啊�！�
我想，確實(shí)是這樣的.道理，我一直都感覺(jué)沙漏很神奇，卻一直沒(méi)意識(shí)到神奇在哪里�？墒锹�(tīng)爸爸這樣一說(shuō)，我就意識(shí)到了，原來(lái)這是時(shí)間的暗示�。“职纸酉聛�(lái)一段話(huà)喚醒了我：“古人說(shuō)一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這正是說(shuō)的時(shí)間的寶貴。孩子，你現(xiàn)在讀初二，雖然年紀(jì)還小，但也要認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性。年少時(shí)期，打籃球陶冶情操，打游戲娛樂(lè)身心，爸爸都不控制你，但是爸爸希望你能夠把握好時(shí)間，不要因?yàn)槠渌虑槎绊懥藢W(xué)習(xí)就好啊�！�
爸爸的這一番話(huà)一下子點(diǎn)醒了迷茫中不知輕重的我，讓我在這正應(yīng)奮斗的大好時(shí)光中，突然懂得了時(shí)間的寶貴，懂得了來(lái)自于成長(zhǎng)的把控其實(shí)更重要。雖然爸爸送了我一個(gè)沙漏，但這是我收到的最特殊的好禮物！
特殊的禮物作文600字 篇2
“三八”婦女節(jié)快要來(lái)臨了，同學(xué)們?cè)诮淌依锛娂娪懻撘徒o媽媽什么禮物。有的說(shuō)到商店里去買(mǎi)，有的說(shuō)自己做一些手工制品，還有的說(shuō)給媽媽寫(xiě)一封慰問(wèn)信�？晌蚁耄阂郧岸妓瓦@些東西，現(xiàn)在還送這些，實(shí)在太俗套了。今年我送給媽媽的禮物一定要?jiǎng)e具一格，給她一個(gè)驚喜。那，送什么好呢？回家以后，我絞盡腦汁想，哦，終于有了，送一條格言吧！老師常說(shuō)：“現(xiàn)在提倡學(xué)習(xí)型社會(huì)，我們要與時(shí)俱進(jìn)�！睂�(duì)！用格言做禮物，不落伍吧！
說(shuō)干就干，我翻開(kāi)《格言大全》仔細(xì)地尋找起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，終于找到了一句：“別人的生活因?yàn)橛辛四悖用篮��！边@條格言送給媽媽是最合適不過(guò)了。我迅速找來(lái)一張紙條，將這句格言端端正正地寫(xiě)在上面。晚飯后，我將這特殊的禮物鄭重其事地交給了媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)@是您的節(jié)日禮物，請(qǐng)收下！”
媽媽看著這紙條，先是一驚，然后，和藹地笑了。媽媽疑惑地問(wèn)：“你為什么要挑這句格言送我哪？”我說(shuō)：“因?yàn)槲业纳罹褪且驗(yàn)橛辛四用篮谩ｋm然爸爸不在我身邊，但當(dāng)我遇到困難，您總是鼓勵(lì)我去努力克服，讓我充滿(mǎn)自信；我需要什么，你盡量滿(mǎn)足我，讓我快樂(lè)。外公重病，長(zhǎng)期住院；外婆又得了類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，行動(dòng)不放便，都因?yàn)槟?xì)微的照顧，毫無(wú)怨言的服侍，才使他們得以安度晚年。”
媽媽聽(tīng)了我的.話(huà)，淚水奪眶而出。不知是激動(dòng)？還是欣慰？過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)：“那我希望你長(zhǎng)大后，也讓別人的生活因?yàn)橛辛四愣用篮��！蔽艺f(shuō)：“我會(huì)的！”接著，我們娘倆把這條格言貼在書(shū)房里，以此共勉。
特殊的禮物作文600字 篇3
窗外，鵝毛般的大雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，而此時(shí)的我早已沒(méi)有了前幾天的興奮勁兒。眼看新年就要到了，可是我送給長(zhǎng)輩們的新年禮物還沒(méi)有準(zhǔn)備好。雪下得這么大，地上的雪有積得這么厚，想要上街是不可能的了，怎么辦呢？
“凡凡，我們玩雪去！”哦，是媽媽在喊我呢。媽媽平時(shí)最怕冷，今天怎么有興致了？正在我納悶的時(shí)候，媽媽已經(jīng)“全副武裝”站在我身后了�？礃幼樱沂欠窍氯ゲ豢闪�。于是，我換好鞋子，戴上帽子，媽媽又將兩個(gè)塑料袋分別往我的腳上一套，再扎緊。
一切準(zhǔn)備就緒后，我們便下樓來(lái)到屋后的雪地里。哇，雪好厚啊，都快沒(méi)到我的'小腿肚了。幸虧我的“準(zhǔn)備工作”夠充分！
“凡凡，你看看這棵桂花樹(shù)。”媽媽這一說(shuō)，我才發(fā)現(xiàn)了身邊這棵“小雪樹(shù)”。厚厚的積雪已經(jīng)把樹(shù)枝壓彎了腰，有幾根樹(shù)枝還被埋在了雪地里呢。它會(huì)不會(huì)被壓壞呀？明年它還能開(kāi)花嗎？我真為它的命運(yùn)擔(dān)心。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“讓我們來(lái)救救它吧！”說(shuō)著，她抬起右手，輕輕一拉樹(shù)枝，沒(méi)想到樹(shù)枝上的雪直往媽媽的脖子里鉆，逗得我哈哈大笑。我一邊笑一邊把樹(shù)上的一個(gè)“雪球”用力一推，雪球落到地上，濺了我一身雪，媽媽也忍不住笑了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我們的一番努力，這棵桂花樹(shù)終于又直起了腰。
我們連續(xù)作戰(zhàn)，救起了邊上好幾棵桂花樹(shù)。看到一棵棵桂花樹(shù)又在雪中抬起了頭，我和媽媽開(kāi)心地笑了。
我想：明年的金秋十月，這幾棵桂花樹(shù)一定會(huì)開(kāi)出更美的花朵，散發(fā)出更濃的香味。我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啦！這就是我送給長(zhǎng)輩們的新年禮物呀！雖然他們得等上七、八個(gè)月才能收到這份特殊的禮物，但是他們一定會(huì)特別開(kāi)心的！
特殊的禮物作文600字 篇4
我的床頭放著一個(gè)小豬圖案的小鬧鐘，每天它都會(huì)提醒我———珍惜時(shí)間。每當(dāng)我凝視著它的時(shí)候，思緒不知不覺(jué)又回到了20xx年，我生日的那一天。
生日那天，我問(wèn)爸爸：“老爸，你送我的生日禮物是什么呀？”爸爸帶著神秘的表情，把一個(gè)精致的小盒子遞給我。我迫不及待回到臥室，把盒子打開(kāi)，里面原來(lái)是一個(gè)小豬圖案的鬧鐘。我百思不得其解，老爸送我鬧鐘難道就是想每天催促我從美夢(mèng)中驚醒嗎？我一臉迷茫不樂(lè)意。我來(lái)到爸爸跟前，有點(diǎn)賭氣似的`問(wèn)：“您為什么送我鬧鐘呢？”爸爸和藹可親地輕輕撫摸著我的頭笑而不語(yǔ)。我無(wú)奈又回到臥室里擺弄著這個(gè)小玩意。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小鬧鐘，“滴答滴答”的音符，撩起我的思緒：秒針每走過(guò)一小格，就發(fā)出一個(gè)聲音，每一次的聲音都觸動(dòng)著我的心弦，像生命的活力，又像激情的延續(xù)，每個(gè)人不就像這秒針在孜孜不倦地創(chuàng)造著屬于自己的人生？而轉(zhuǎn)瞬即逝的每一小格不就代表了我們所擁有的時(shí)間？我憶起小時(shí)候爸爸把我抱在懷里呀呀學(xué)語(yǔ)，憶起幼兒園里崔老師教我《弟子規(guī)》，憶起一年級(jí)趙老師教我《學(xué)寫(xiě)字》。一幕幕仿佛就在昨天，如今我已是六年級(jí)了，離小學(xué)畢業(yè)只剩下幾個(gè)月的時(shí)光，這一切竟如白駒過(guò)隙。時(shí)間就是生命，這話(huà)真實(shí)地驗(yàn)證了時(shí)間的重要性，這鬧鐘就是爸爸提醒我珍惜每一秒。我飛快地跑到爸爸身邊，開(kāi)心地說(shuō)：“老爸，我明白了，您送我鬧鐘就是希望我能珍惜時(shí)間如珍惜自己的生命，用生命里有限的時(shí)間來(lái)創(chuàng)造屬于自己的人生價(jià)值�！卑职值难劬π澚耍瑢�(duì)我豎起大拇指：“詩(shī)詩(shī)真聰明，顏真卿說(shuō)過(guò)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，我相信你會(huì)做的很好！”爸爸的話(huà)至今都刻在我的心里。
我小心翼翼地把小鬧鐘放在臥室最顯眼的地方，因?yàn)樗前职謱?duì)我的期待，是爸爸“望子成龍”的象征，是激勵(lì)我不浪費(fèi)光陰勇于奮進(jìn)的好伙伴。
看見(jiàn)這小鬧鐘我就看到了爸爸無(wú)私的愛(ài)，它將陪我走過(guò)充滿(mǎn)激情的每一天，我喜歡這份特殊的禮物。
特殊的禮物作文600字 篇5
今天，是奶奶的生日，我應(yīng)該給奶奶送禮物，送什么好呢？
突然，我見(jiàn)電視上有人在燒菜，我就想：奶奶每天都要燒早飯、中飯、晚飯······不如我?guī)湍棠虩�，讓奶奶休息一天，嗯，這個(gè)主意不錯(cuò)，說(shuō)干就干。
第一件事就是去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，走近菜場(chǎng)，各種各樣的菜琳瑯滿(mǎn)目。我該買(mǎi)些什么東西回去呢？我冥思苦想，第一次買(mǎi)菜，就買(mǎi)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的吧。我雖然不會(huì)挑菜，但看過(guò)爺爺挑菜，我“精挑細(xì)選”終于買(mǎi)了三種菜和一種肉：青菜、藕、茭白、五花肉。
接下來(lái)，我就要“大顯身手”了，揀菜了。揀菜要很長(zhǎng)時(shí)間，我聚精會(huì)神地把青菜里的泥土、壞菜······臟的東西全部都洗掉。我越挑越興奮，看著我洗完的菜，我想：我終于可以吃到我自己燒的菜了，我把菜和肉都洗好以后就開(kāi)始切了，切可危險(xiǎn)了，一個(gè)不小心就會(huì)切到手，所以我每一刀都是非常小心翼翼的，我很害怕會(huì)切到手，最終還是的小心翼翼完成了切菜。
接下來(lái)也就是最重要的時(shí)候，那就是燒菜，我先倒上油，剛倒好就“噼里啪啦”地響，嚇得我手忙腳亂，連忙蓋上鍋蓋，把菜倒了進(jìn)去，又是一聲“嗞”嚇得我魂不守舍。還好就一聲不然我又得被嚇得雞飛狗跳了。接著我又放了鹽和糖，煮了一會(huì)兒后嘗了一下，感覺(jué)不錯(cuò)。緊接著我又把其它菜認(rèn)真仔細(xì)的燒完了。我把燒好的菜端到奶奶面前說(shuō):“奶奶，祝您生日快樂(lè)！您辛苦了!品嘗一下吧”，奶奶撫摸著我的頭，笑呵呵的邊嘗邊說(shuō)到：“我的大孫子真的`長(zhǎng)大了，這是我收到的最好的禮物�！笨吹侥棠谈吲d樣子的我的心像吃了蜜一樣甜美
今年奶奶的生日我學(xué)會(huì)了燒菜，不但是送給奶奶的禮物更是送給自己的一份特殊禮物！
特殊的禮物作文600字 篇6
太陽(yáng)將陽(yáng)光當(dāng)做了禮物送給了向日葵；清晨將露水當(dāng)作禮物送給了小花；河水將平靜的湖面當(dāng)作鏡子送給了柳樹(shù)；我得到的禮物卻是最特別的�！}記
從小到大我收到過(guò)許許多多的禮物，有父母送的'，有長(zhǎng)輩送的，還有好伙伴送的。但是在我心目中，有一件禮物是最最珍貴的。
那年的圣誕節(jié)，我得到了一份陳老師給我的圣誕禮物——一個(gè)水晶球。
那一天，因?yàn)檎糜袃晒?jié)英語(yǔ)的連排課，上課前陳老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是圣誕節(jié)，我決定讓你們這些剛進(jìn)入初中的孩子們過(guò)一個(gè)別樣的圣誕節(jié)。今天又正好有兩節(jié)英語(yǔ)課，第一節(jié)課咱們用來(lái)講課，第二節(jié)課用來(lái)交換你們所帶的圣誕禮物。我也帶了哦。”我們異口同聲地喊：“耶！”兩根手指形成一個(gè)V的字母形狀。
結(jié)果，那一節(jié)課，我們聽(tīng)得比以往還要認(rèn)真，生怕因?yàn)榧o(jì)律不好被老師取消第二節(jié)課玩的機(jī)會(huì)。第一節(jié)課的時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二節(jié)課的上課鈴已經(jīng)敲響，屬于我們的時(shí)間到了！一整節(jié)課上，班里到處都是“XXX，咱倆交換一下禮物吧。”
“好呀，好呀！”“……”而我直接跑到陳老師面前，對(duì)陳老師說(shuō)：“陳老師，我可不可以用我這個(gè)小熊玩偶換您的那個(gè)水晶球呢？”“當(dāng)然可以了。”陳老師微笑著答道。就這樣，我得到了一份老師給我的圣誕禮物。
晚上放學(xué)回到家，我把一天所發(fā)生事情告訴了媽媽?zhuān)⒆寢寢尶戳岁惱蠋熃o我的那個(gè)水晶球，媽媽說(shuō)：“水晶球代表著希望，老師把它送給你，就是對(duì)你充滿(mǎn)了希望……”
我得到了一份特殊的圣誕禮物。
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