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有關(guān)珍貴禮物的作文400字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的珍貴禮物的作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文400字 篇1
在我們的生活中，都會(huì)有收到許多許多的禮物。而其中會(huì)有我們最喜歡的禮物。我當(dāng)然也不例外。在我的記憶中，我最喜歡的禮物，還是那一份，令我十分的難忘！
還記得那是作文課上，老師說要給我們一件禮物，同學(xué)們聽后議論紛紛，有的同學(xué)說：“老師會(huì)給巧克力�！庇械腵同學(xué)說：“老師會(huì)給文具。有的同學(xué)說：“老師會(huì)給游戲機(jī)。”還有的同學(xué)夸張地說：“老師會(huì)給別墅�！�
老師說：“我先不告訴你們，你們把眼睛閉上，我數(shù)一、二、三你們?cè)侔蜒劬Ρ犻_。”我把眼睛閉上之后，心想：老師可真神秘，還讓我們閉上眼睛，不如我來看一看吧。我把眼睛悄悄地睜開了一條小縫，只見老師從她的書里拿出了一張雪白的紙，我以為我看錯(cuò)了，正在我遲疑的時(shí)候，老師數(shù)：“一、二、三�！蔽覀兊蓤A了眼，看著那件禮物。果真是一張雪白的紙，我們都對(duì)這個(gè)禮物很不滿意。老師好像看出了我們的心思，老師又說話了：“如果你們對(duì)這個(gè)禮物不滿意，就請(qǐng)幫老師把這個(gè)禮物改成你們滿意的吧！”同學(xué)們紛紛發(fā)表意見，有的同學(xué)說：“可以畫一幅畫，一只兔子，因?yàn)槭峭媚��！庇械耐瑢W(xué)說：“可以折一只兔子和一條魚，兔年有余�！边�有同學(xué)說：“可以做成剪紙，剪一只兔子抱著元寶，因?yàn)橥媚臧l(fā)財(cái)。”……，一張白紙的妙用可真多呀！
這就是我最珍貴的禮物，那是我最特別，令我記憶最深刻的一份禮物。我十分的感謝老師給予我們這樣一份與眾不同的禮物——一個(gè)豐富的想象空間。我非常喜歡這個(gè)禮物，你呢？
珍貴禮物的作文400字 篇2
又是一個(gè)美好的早晨，陽(yáng)光明媚。我又看到了那條粉色絨毛的圍巾，心頭涌上一股暖意，又想到了令我感動(dòng)的你。
那年那天，我走在街上，但是一個(gè)特別的東西，讓我停下來了腳步。“太漂亮了”，我叫道。那條粉色絨毛的圍巾，一定很暖和，上面還有閃閃的水鉆。真好看，如果能在冬日里擁有這樣一條圍巾就好了，我心里想到。
“心想?yún)s不一定能成真啊”！我給我的朋友小夢(mèng)說道。媽媽如果要是能給我買，那該有多好，可是她不給買，說我有那么多的圍巾了，也不缺這一個(gè)。我只得失望得放棄了。過了今天，我已經(jīng)完全沒有想圍巾的事了。到了晚上，窗外下起了鵝毛大雪，氣溫也驟降。倒霉的是我穿得很單薄，手套和圍巾都，沒帶，該怎么辦��！我望著窗外的雪景卻淡淡憂傷。但是，我還是堅(jiān)定地走出了教室的'門，勇敢地邁出了大門。剛剛邁出第一步，我就退回來了，實(shí)在太冷了。感覺好無(wú)助啊，又沒有人來接我，好想回家��！就在這時(shí)，我的朋友小夢(mèng)出現(xiàn)了，說：“很冷吧，來，帶上圍巾，這是我送給你的禮物，喜歡嗎？我知道你一直喜歡這條圍巾。所以，送給你，你是我永遠(yuǎn)的好朋友。我太感動(dòng)了，你的禮物就像冬日里的暖陽(yáng)，照亮了我，這就是友誼最閃亮的閃光點(diǎn)，謝謝你。我們兩個(gè)抱在一起，一起許下諾言，希望友誼地久天長(zhǎng)。
這條圍巾到現(xiàn)在我都保留著，雖然舊了，但那天發(fā)生的事還是清晰得刻在我的腦海里，這份友情，比太陽(yáng)還暖心，比星星還璀璨，比大海還寬闊，比永久更悠遠(yuǎn)。
珍貴禮物的作文400字 篇3
在這個(gè)農(nóng)歷新年假期裡，我看了一本書。這本書叫名《最珍貴的禮物》，作者是歐亨利。
這本書是講述一對(duì)很窮的夫婦在圣誕節(jié)互送禮物的感人故事。妻子黛拉希望送一份適合丈夫的禮物，但是她只有很少很少的金錢，并不能買到什麼貴重的禮物來送給丈夫。最后，她把自己引以為傲的長(zhǎng)髮賣掉，買了一條用白金做的錶鏈來襯托丈夫的金錶。我覺得黛拉是一個(gè)好妻子，爲(wèi)了一份圣誕禮物，她愿意犧牲自己的長(zhǎng)髮，變成了短髮。因?yàn)樗袗�，所以她有勇氣去把頭髮賣掉，黛拉的這個(gè)決心，令我十分佩服。
黛拉的丈夫回家后，看到妻子的短髮后，神情變得怪異，然后他拿出要送給妻子的禮物，塬來是妻子夢(mèng)寐以求的一組髮簪，妻子高興極了，可是她已經(jīng)賣掉自己的長(zhǎng)髮了，現(xiàn)在還用不著。最驚人的事實(shí)是，丈夫賣了自己的金錶來買這組髮簪，因此，妻子送的錶帶也用不著了。其實(shí)，我真的十分欣賞這對(duì)夫婦，他們爲(wèi)了要送對(duì)方喜歡的禮物，把自己最珍貴的東西賣掉。透過這個(gè)故事，我明白到其實(shí)物輕情意重，禮物不需要很貴重，只要有心意就行了，而這兩份禮物的珍貴之處并不是它們的價(jià)值，而是這對(duì)夫婦的心意。我想，在現(xiàn)今的.社會(huì)裡面，很多人都是看重禮物的價(jià)值，只有很少人會(huì)看重心意吧。
看完這本書后，令我有很大感觸，我也從中學(xué)會(huì)到很多的道理。同時(shí)，我也從作者歐亨利的文筆上學(xué)會(huì)了很多，他的文筆細(xì)膩，寫出很多好的書。我也會(huì)嘗試多看一些他的作品，從他身上學(xué)習(xí)。
珍貴禮物的作文400字 篇4
星期三的下午，我寫完了作業(yè)，心里樂開了花，因?yàn)槭フQ節(jié)要來了！
院子里火樹銀花，圣誕樹上掛滿么糖果、鈴鐺和彩燈。我自己在家里，準(zhǔn)備送媽媽一件禮物。苦思冥想后，我決定送媽媽一份我自己動(dòng)手做的賀卡，我拿出彩紙，取出剪刀，彩紙?jiān)谖业氖稚暇拖裉璧呐�，不一�?huì)兒，我就剪出了一個(gè)圣誕樹和一個(gè)圣誕老人，我小心翼翼地把它們貼在了賀卡上，并用彩筆加上了裝飾，賀卡做好了，我用鋼筆工整地寫了四個(gè)字：“圣誕快樂！”
第二天，窗外飄起了雪花，就像一個(gè)個(gè)小精靈來分享我的喜悅。我來到了媽媽身旁，能拿出準(zhǔn)備好的'禮物，興高采烈地對(duì)她說：“媽媽，圣誕節(jié)快樂！”媽媽抬起頭，眼里充滿了驚喜的目光：“謝謝寶貝！”一邊說一邊將我摟在懷里，“孩子，這個(gè)擁抱是我給你的回禮！”她快樂地笑了，我卻感到十分失望：“媽媽，您還有別的禮物送我嗎？”媽媽臉上的笑容瞬間消失了“孩子，你要知道，禮輕人意重！禮物不在于貴重，在于送禮人的心意！”她的目光像深深的潭水一般直視著我。
直到現(xiàn)在，我以就忘不了那句話，媽媽，這是您給我的最好的禮物！
珍貴禮物的作文400字 篇5
還記得愚人節(jié)那天，你玩我，我耍你，好不自在。
愚人節(jié)之后一天，早早地來到學(xué)校，還沉迷在愚人節(jié)玩樂上，總覺得沒玩夠。數(shù)學(xué)課，要求拿紅筆，我便湊進(jìn)抽屜里找筆盒，自是因?yàn)榧t筆在筆盒里的關(guān)系。我習(xí)慣性地從左邊開拿，我通常放在左側(cè)，誰(shuí)知并不是我想要的結(jié)果，我急了，再找右邊，也是如此，準(zhǔn)是愚人節(jié)的尾聲。定是放在隱蔽的地兒了，開始翻箱倒柜，這準(zhǔn)是個(gè)煎熬，總算是找到了，氣兒還沒消，打開筆盒，尋紅筆，卻看到一張白里透綠的紙，應(yīng)是從作文簿上撕下的，折疊了好幾層。
一層層打開，看到的是用藍(lán)筆寫下的“愚人節(jié)快樂”五個(gè)大字，還算潦草，有連筆，似是快速寫下的'，短短的那幾秒，那股氣兒已煙消云散，反倒有股莫名的喜悅與激動(dòng)，愚人節(jié)往往只是耍別人，并沒有像這樣發(fā)賀卡的，哪怕這賀卡如此“簡(jiǎn)陋”，沒有華麗的外表，沒有渲染人心的辭藻……
這是我收到的最珍貴的禮物，盡管連它是誰(shuí)寫的也不清楚，卻也保留它最初的神秘感。還有，一個(gè)不算節(jié)日的節(jié)日祝福讓我的心中感到我有了朋友，有了友情。
珍貴禮物的作文400字 篇6
“下午背不完英語(yǔ)課文就別想回家�！庇⒄Z(yǔ)老師冷冰冰的布置完了作業(yè)就走了。
下課的鈴聲一響，全班就馬不停蹄地往五（1）班飛奔而去。英語(yǔ)老師在那個(gè)班里面留堂，可是也不能放過他們班，讓他們六一班沒背完課文的同學(xué)去找他。
因?yàn)榘嗬锩嫦�，所以不能回去�?/p>
老師在五一班上課，我們根本就背不會(huì)課文，除了那幾個(gè)神通早早的背完回家了，我們只有望塵莫及的分。
可是男生和女生就算背書，也有界限，一個(gè)東一個(gè)南的分開。一個(gè)個(gè)路人看著我們這一群不速之客，不禁用馬戲團(tuán)看表演的'眼光看著我們，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主靠著墻壁，相視一眼，露出了慘不忍睹的表情。幾個(gè)學(xué)生還在竊竊私語(yǔ)的討論著，這時(shí)在一旁的冰墨雨蝶嘀咕起來：“嗚嗚，我們好像乞丐��！”接著又伸出手，對(duì)著我說：“可憐可憐我吧！”
“好吧！門都沒有。”幸福的水瓶公主假惺惺地將錢放在冰墨雨蝶的手上，接著又以風(fēng)一般的速度迅速拿回。
英語(yǔ)老師回到了辦公室，他們?cè)谟⒄Z(yǔ)老師不注意的情況下，偷偷和幾個(gè)女生六級(jí)班主任的辦公室，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)太難背啦。
可是班主任和他們聊了一會(huì)兒就將她們趕了出來，幸福的水瓶公主和可愛的雙子公主對(duì)視一望，便聯(lián)合起來創(chuàng)作了一首詩(shī)：
有班不能去，
有家不能回。
沒背完英語(yǔ)，
只好坐地板。
去找班主任，
又被趕出來。
看著英語(yǔ)書，
真的好凄涼。
珍貴禮物的作文400字 篇7
在我的桌前有一個(gè)鐘，是時(shí)間老人送給我最珍貴的禮物。它嘀嘀嗒嗒響個(gè)不停，聽著這聲音，我好象看到時(shí)間老人匆匆的從我身邊跑過，我想伸手抓住它，但它卻從我指縫間溜開了，但我什么都沒抓住。時(shí)間啊，你這珍貴的禮物，你在哪里？
時(shí)間在樹林里還是在花叢里，是在玩耍中還是在睡夢(mèng)里？它是那樣飄渺不定，卻有存在，它是公平的，它給每個(gè)人已機(jī)會(huì)卻又不縱容他們的懶惰。
在小樹林里，我看見了時(shí)間，它將每一片樹葉吹落地面，看到嬰兒，我想起了時(shí)間，它在一分一秒地把人推向未知、未來和死亡�？晌医K究沒能看見時(shí)間到底在哪里？這珍貴的禮物永遠(yuǎn)是一個(gè)謎。
時(shí)間在教室、在操場(chǎng)、在家里，它伴著我們的成長(zhǎng)，時(shí)時(shí)刻刻鞭策著我們，提醒著我們，讓我們珍惜生命中的每一天，不要淹沒在碌碌無(wú)為的.嘆息里。
我面前的鐘表嘀嘀嗒嗒還在走個(gè)不停，仿佛永遠(yuǎn)沒有停歇的時(shí)刻，它的每一聲滴答都敲在我心里。囑咐我：珍惜！珍惜！屬于每個(gè)人的生命只有短短幾十年，我們沒有理由不發(fā)奮努力，不刻苦學(xué)習(xí)，不讓這珍貴的禮物放射光彩！
我終于明白，那個(gè)鐘就是時(shí)間的化身，那永不停歇的腳步與默默無(wú)語(yǔ)的表情便是珍貴的禮物，在時(shí)鐘的奔跑中，我明白時(shí)間在哪里，也明白如何去珍惜時(shí)間饋贈(zèng)與我這最珍貴的禮物！
同學(xué)們請(qǐng)你們珍惜一分一秒！
珍貴禮物的作文400字 篇8
愛是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛無(wú)時(shí)不刻都在我們身邊。我們應(yīng)該珍惜父母的關(guān)愛，也要懷著一顆感恩的心去回報(bào)。去年我經(jīng)歷過一件難忘的事，如今還讓我記憶猶新！
去年春天，爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日到了，我心底暗暗琢磨著：既然是爸媽的結(jié)婚紀(jì)念日，我就得表示自己的愛。我毫不猶豫打破珍藏許久的儲(chǔ)錢罐，“一毛、兩元、六元……”我拿著自己暑假里靠撿舊瓶子換來的辛苦錢�！把剑挥�40元，怎么辦呢？能買到好禮物嗎？”我拿著錢飛快跑到商店，細(xì)心挑選著禮物。我心里尋思著：爸爸每天工作那么晚，總是趴在書桌上就睡著了，那我干脆買一盞小臺(tái)燈送給他；媽媽每天要干很多很多家務(wù)活，原本那雙細(xì)膩的雙手變得粗糙無(wú)比了，那我就給她買護(hù)手霜。我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，迫不及待地拿起營(yíng)業(yè)員精心替我包裝的精美禮盒，興高采烈地往家跑，給爸媽一個(gè)驚喜。當(dāng)我把這份裝滿溫馨的祝福捧到媽媽的面前時(shí)，媽媽的眼里擎著眼淚說：“這是我收到最珍貴的禮物，謝謝你寶貝。”接著我又自豪地對(duì)爸爸說：“這是我送給您的祝福，喜歡嗎？”，爸爸紅著眼眶緊緊把我摟在懷里，親著我的臉蛋。我頃刻間從爸媽的臉上讀到了“幸福”和“滿足”。仿佛一夜之間又懂的.許多許多。
我想，父母的涌泉之恩，從不需求我們?nèi)?bào)答，而我們哪怕一次細(xì)微的感恩，他們都是莫大的滿足。只要人人都懂得回報(bào)愛，這世界將更加美好、更加燦爛！
珍貴禮物的作文400字 篇9
晚上，我慢慢地打開抽屜，又拿起那本筆記本，看著筆記本上一個(gè)個(gè)同學(xué)的簽名，那一張張的笑臉不斷在我眼前出現(xiàn)：這不是每次都得第一的黃震明嗎?那不是調(diào)皮搗蛋的古建軍偉嗎?那不是……
前年九月份，媽媽遵從學(xué)校的安排，要去三百山支教地年�？墒前职忠苍卩l(xiāng)下上班，我一個(gè)人該怎么辦?最后媽媽決定帶我一起去三百山上學(xué)。從未在鄉(xiāng)下生活的我心想：三百山小學(xué)是什么樣的'呢?肯定是又破又爛的!真倒霉，這一年可怎么過呀?
可到了三百山學(xué)校一看，我對(duì)它的看法完全改變了：學(xué)校中間是個(gè)大操場(chǎng)，周圍種滿了花、草和樹木，五星紅旗在操場(chǎng)中央隨風(fēng)飄揚(yáng)，兩棟嶄新的教學(xué)樓呈現(xiàn)在我眼前。班主任賴?yán)蠋熜θ轁M面地在辦公室迎接了我，帶我進(jìn)了教室，把我鄭重其事地介紹給了同學(xué)。我向四周望了望，同學(xué)們衣著很樸素，臉上全掛滿了憨憨的笑容。頓時(shí)，我的心暖暖的。就這樣，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，很快就和大家結(jié)下了深厚的感情，幾乎忘了自己有一天要回到九龍小學(xué)去上學(xué)。
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